1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

108 42 0
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 13:16

Xem thêm: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông tỉnh bình dương

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài:

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    • 4. Giả thuyết nghiên cứu

    • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 8. Cấu trúc của luận văn

    • CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

      • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

        • 1.1.1. Giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở một số nước trên thế giới

        • 1.1.2. Công tác giáo dục và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở nước ta

        • 1.2. Lý luận về HĐGDHN ở trường THPT

          • 1.2.1. Khái niệm về HĐGDHN

          • 1.2.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của HĐGDHN

          • 1.2.3. Nội dung chương trình HĐGDHN

          • 1.2.4. Các con đường giáo dục hướng nghiệp

          • 1.2.5. Ý nghĩa của HĐGDHN ở trường trung học phổ thông

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan