Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thp

Mục lục

LỜI CÁM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
PHẦN MỞ ĐẦU
- 1. Lí do chọn đề tài
  - Xuất phát từ những lí do trên, tôi chọn đề tài: “Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của HT các trường THPT thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu” để từ đó đề xuất những biện pháp cho việc QL hoạt động TCM của HT trường THPT góp phần nâng ...
  - 2. Mục đích nghiên cứu
  - 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
  - 4. Giả thuyết nghiên cứu
  - 5. Nhiệm vụ nghiên cứu
  - 6. Phương pháp nghiên cứu
    - 6.1. Phương pháp luận
    - 6.2. Phương pháp nghiên cứu cụ thể
      - 6.2.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận
      - 6.2.2. Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn
      - 6.2.3. Phương pháp thống kê toán học
      - 7. Đóng góp mới của đề tài
        7.1. Về lí luận
        7.2. Về thực tiễn
        CHƯƠNG 1
        CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG
        TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT
        1. 1. Lịch sử nghiên cứu những vấn đề liên quan đến đề tài
        Chính từ thực tế trên, tác giả luận văn mong muốn qua nghiên cứu đề tài: “Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa –Vũng Tàu” giúp HT các trường THPT có những giải pháp QL khoa học, có ...
        1. 2. Lí luận về trường THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân
        1.2. 1. Vị trí, vai trò của trường THPT
        - Vai trò của giáo dục THPT có một vị trí hết sức quan trọng, giáo dục THPT là bậc cuối cùng trong hệ thống giáo dục phổ thông, là cấp học mang tính nền tảng của cả hệ thống giáo dục của mỗi quốc gia. Chất lượng của giáo dục THPT do vậy trước tiên ảnh...

Tài liệu cùng người dùng

Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện vĩnh hưng tỉnh long an và giải pháp Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện vĩnh hưng tỉnh long an và giải pháp
113 22 0
Tìm hiểu hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại tây ninh theo quyết định của ttcp số 874ttg ngày 20111996 Tìm hiểu hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại tây ninh theo quyết định của ttcp số 874ttg ngày 20111996
163 34 0
Chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập ở các tỉnh đồng bằng sông hồng gia đoạn hiện nay Chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập ở các tỉnh đồng bằng sông hồng gia đoạn hiện nay
199 309 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học huyện yên lập, tỉnh phú thọ theo chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học
123 125 0
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông ở tỉnh yên bái trong giai đoạn hiện nay Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông ở tỉnh yên bái trong giai đoạn hiện nay
116 94 0
Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại tỉnh lạng sơn Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại tỉnh lạng sơn
97 101 0

Tài liệu liên quan

thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu
140 590 0
Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu
140 45 0
Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT thành phố vũng tàu tỉnh bà rịa vũng tàu Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT thành phố vũng tàu tỉnh bà rịa vũng tàu
140 4 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP
113 4.541 41
Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An
113 2.302 14
Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở Thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở Thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế
5 35 0
THỰC TRẠNG QUẢN lí HOẠT ĐỘNG tổ CHUYÊN môn tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM bắc NINH THỰC TRẠNG QUẢN lí HOẠT ĐỘNG tổ CHUYÊN môn tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM bắc NINH
67 168 0
Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh
6 70 0
Cõu hỏi khoỏ (cõu hỏi trọng tõm) - PHÂN TÍCH HỆ SINH THÁI NễNG NGHIỆP Cõu hỏi khoỏ (cõu hỏi trọng tõm) - PHÂN TÍCH HỆ SINH THÁI NễNG NGHIỆP
- 123
- 20.000
- 5.000

Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

LỜI CÁM ƠN

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài

2. Mục đích nghiên cứu

3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

4. Giả thuyết nghiên cứu

5. Nhiệm vụ nghiên cứu

6. Phương pháp nghiên cứu

6.1. Phương pháp luận

6.2. Phương pháp nghiên cứu cụ thể

6.2.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận

6.2.2. Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn

6.2.3. Phương pháp thống kê toán học

7. Đóng góp mới của đề tài

7.1. Về lí luận

7.2. Về thực tiễn

CHƯƠNG 1

CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG

TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT

1. 1. Lịch sử nghiên cứu những vấn đề liên quan đến đề tài

1. 2. Lí luận về trường THPT trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.2. 1. Vị trí, vai trò của trường THPT

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan