Thực trạng công tác quản lý và việc phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh đắklắk

TRANG BÌA

MỞ ĐẦU

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PHỐ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ

1.1.Tư tưởng Hồ Chí Minh và Quan điểm của Đảng về Giáo dục
1.2. Khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu
1.3. Các nguyên tắc Quản lý Giáo dục
1.4. Giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân
1.5. Đặc điểm trường Phổ thông dân tộc nội trú
1.6. Tầm quan trọng của công tác phát triển đội ngũ giáo viên các trường PTDTNT ở tỉnh ĐắkLắk, đặc biệt là giáo viên người DTTS.
1.7. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ Ở TỈNH ĐĂKLẮC

2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội tỉnh ĐắkLắk
- 2.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và dân cư lao động
- 2.1.2 Chính trị - Kính tế - Xã hội
2.1. Thực trạng công tác giáo dục - đào tạo tỉnh ĐắkLắk
- 2.2.1. Số lượng học sinh và kết quả giáo dục
- 2.2.2 Đội ngũ cán bộ - giáo viên - nhân viên
- 2.2.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
2.3 . Thực trạng hoạt động của các trường PTDTNT
- 2.3.1 Đặc điểm đồng bào, cán bộ - giáo viên và học sinh DTTS (dân tộc tại chỗ Êđê, M’nông) các trường PTDTNT ở ĐắkLắk.
- 2.3.2. Thực trạng về đội ngũ giáo viên các trường PTDTNT
- 2.3.3. Thực trạng đội ngũ giáo viên Dân tộc thiểu số
- 2.3.4.Thực trạng số lượng học sinh DTTS và kết quả giáo dục ở các trưòng PTDTNT
- 2.3.5.Thực trạng về quản lý cơ sở vật chất, phương tiện giảng dạy
2.4. Đánh giá chung về thực trạng ĐNGV các trường PTDTNT ở tỉnh ĐắkLắk và nguyên nhân của những hạn chế
- 2.4.1.Đánh giá chung về thực trạng công tác quản lý
- 2.4.2. Nguyên nhân của những hạn chế
2.5. Dự báo và kế hoạch về nhu cầu đào tạo, phát triến ĐNCV các trường PTDTNT từ nay đến năm 2010
- 2.5.1. Kế hoạch thực hiện chương trình mục tiêu năm 2007 và định hướng phát triển giáo dục đến năm 2010
- 2.5.2. Dự báo tình hình phát triển đội ngũ giáo viên

Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ Ở TỈNH ĐẮKLẮK GIAI ĐOẠN 2006-2010

3.1. Những cơ sở đế đề xuất các giải pháp
- 3.1.1. Cơ sở lý luận
- 3.1.2. Cơ sở thực tiễn
3.2. Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường PTDTNT ở Tỉnh ĐắcLắk giai đoạn 2006-2010
- 3.2.1. Giải pháp thứ nhất
- 3.2.2. Ciải pháp thứ hai
- 3.2.3. Giải pháp thứ ba
- 3.2.4. Giải pháp thứ tư: Giải pháp năng cao chắt lượng giáo viên.
- 3.2.5. Giải pháp thứ năm: Giải pháp phát triển giáo viên dân tộc thiểu số.
- 3.2.6. Giải pháp thứ sáu
3.3. Kết quả thăm dò ý kiến về các giải pháp

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC