Quản lý hoạt động thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo hướng lấy trẻ làm trung tâm của giáo viên ở các trường mầm non quận 3, thành phố hồ chí minh

152 79 0
Quản lý hoạt động thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo hướng lấy trẻ làm trung tâm của giáo viên ở các trường mầm non quận 3, thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 13:06

Mục lục

    Mức độ cần thiết của biện pháp tăng cường kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chương trình GDMN non theo hướng LTLTT

    Mức độ khả thi của biện pháp tăng cường kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chương trình GDMN theo hướng LTLTT

    9T1. Lí do chọn đề tài9T 1

    9T2. Mục đích nghiên cứu9T 3

    9T3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu9T 3

    9T4. Giả thuyết khoa học9T 3

    9T5. Nhiệm vụ nghiên cứu9T 3

    9T6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu9T 4

    9T7. Phương pháp nghiên cứu9T 4

    9T8. Cấu trúc luận văn9T 7

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan