Quản lý chất lượng giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở một số trường tiểu học tại quận 6 thành phố hồ chí minh

122 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 122 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 13:04

Xem thêm:

Mục lục

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC SƠ ĐỒ
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
- 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
  - 1.1.1. Vấn đề quản lý chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học
  - 1.1.2. Vấn đề quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt của trường tiểu học ở Việt Nam
  - 1.2. Một số khái niệm cơ bản
    - 1.2.1. Chất lượng – Chất lượng giáo dục
    - 1.2.2. Chất lượng giảng dạy
    - 1.2.3. Quản lý chất lượng giảng dạy
    - 1.3. Chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 ở trường Tiểu học
      - 1.3.1. Khái quát về Giáo dục Tiểu học
      - 1.3.2. Chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 ở trường Tiểu học
      - 1.4. Quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 ở trường Tiểu học
        1.4.1. Chức năng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học
        1.4.2. Nội dung quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt
        Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 6 TP. HỒ CHÍ MINH
        2.1. Khái quát về Giáo dục Tiểu học tại quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh
        2.2. Thực trạng chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 ở quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh
        2.2.1. Thực trạng về hoạt động thiết kế bài giảng môn Tiếng Việt của GV
        2.2.2. Thực trạng về những biện pháp kích thích hoạt động học tập của HS môn Tiếng Việt
        2.2.3. Thực trạng phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5
        2.2.4. Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học trong giờ học Tiếng Việt
        2.2.5. Thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của HS
        2.3. Thực trạng quản lý chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5
        2.3.1. Thực trạng quản lý mục tiêu môn học
        2.3.2. Thực trạng xây dựng kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Tài liệu cùng người dùng

Chung cư cao cấp 20 phạm văn chí, phường 11, quận 6, thành phố hồ chí minh Chung cư cao cấp 20 phạm văn chí, phường 11, quận 6, thành phố hồ chí minh
122 35 0
Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh
114 37 0
Phân tích một số nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp ngoài nhà nước trên địa bàn quận 6, thành phố hồ chí minh Phân tích một số nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp ngoài nhà nước trên địa bàn quận 6, thành phố hồ chí minh
73 194 0
Chất lượng cuộc sống dân cư quận 6, thành phố hồ chí minh Chất lượng cuộc sống dân cư quận 6, thành phố hồ chí minh
147 12 0
Một số biện pháp quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 6 thành phố hồ chí minh Một số biện pháp quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 6 thành phố hồ chí minh
108 23 0
Quản lý nguồn tài chính các trường mầm non quận 6, thành phố hồ chí minh Quản lý nguồn tài chính các trường mầm non quận 6, thành phố hồ chí minh
140 26 0

Tài liệu liên quan

Quản lý chất lượng giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở một số trường tiểu học tại quận 6 thành phố hồ chí minh Quản lý chất lượng giảng dạy môn tiếng việt lớp 5 ở một số trường tiểu học tại quận 6 thành phố hồ chí minh
122 539 0
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn tiếng việt lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc Tìm hiểu thực trạng sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn tiếng việt lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc
77 566 1
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúc
52 399 1
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh, Hà Nội Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn Đông Anh, Hà Nội
77 1.172 1
khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn sóc sơn - hà nội khóa luận tốt nghiệp tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn sóc sơn - hà nội
60 883 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Kể chuyện lớp 4 ở một số trường Tiểu học tại thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Kể chuyện lớp 4 ở một số trường Tiểu học tại thành phố Sơn La – tỉnh Sơn La
66 2.512 10
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn sóc sơn hà nội Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 ở một số trường tiểu học khu vực thị trấn sóc sơn hà nội
61 2.144 9
Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học huyện bình chánh thành phố hồ chí minh Một số giải pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học huyện bình chánh thành phố hồ chí minh
119 1.184 14