1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường trung học cơ sở huyện định quán tỉnh đồng nai

76 26 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường trung học cơ sở huyện định quán tỉnh đồng nai

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... vụ sư phạm cho GV Phân tích thực trạng bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ sư phạm cho GV Đề xuất số biện pháp quản lý Hiệu trưởng, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư. .. CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GIÁO VIÊN Bồi dưỡng nâng cao trình độ giảng dạy, lực sư phạm GV yêu cầu thường xuyên, liên tục nghề dạy học Đội ngũ GV trường. .. trưởng GV Trường THCS thuộc huyện Định Quán tỉnh Đồng Nai - Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm Giáo viên THCS huyện Định Quán tỉnh Đồng Nai Giả thuyết khoa học:

Ngày đăng: 02/01/2021, 13:01

Xem thêm: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường trung học cơ sở huyện định quán tỉnh đồng nai

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • Lời cảm ơn

  • MỤC LỤC

  • BẢNG CHỮ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU TRONG LUẬN VĂN

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài:

    • 2. Mục đích nghiên cứu:

    • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu:

    • 4. Giả thuyết khoa học:

    • 5. Nhiệm vụ nghiên cứu (nội dung):

    • 6. Giới hạn của đề tài:

    • 7. Phương pháp nghiên cứu:

      • 7.1. Nghiên cứu Nghị quyết, văn bản, sách báo lưu trữ:

      • 7.2. Điều tra khảo sát:

      • 7.3. Quan sát:

      • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GV

        • 1.1. Một số khái niệm.

          • 1.1.1. Bồi dưỡng: ( Khái niệm trong GD )

          • 1.1.2. Nghiệp vụ - Nghiệp vụ sư phạm:

          • 1.1.3. Năng lực - Năng lực sư phạm:

          • 1.1.4.Bồi dưỡng GV:

          • 1.2. Tổng quan về lịch sử nghiên cứu vấn đề bồi dưỡng GV

            • 1.2.1. Một số nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề:

            • 1.2.2. Kinh nghiệm xây dựng, bồi dưỡng GV ở một số nước:

            • 1.3. Vai trò của cán bộ quản lý, GV trong việc nâng cao chất lượng GD.

              • 1.3.1. Mục tiêu GD, quản lý trường học:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan