1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông

156 84 0
Tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... chúng tơi tập trung tìm hiểu loại PTDH hệ thống tập Tiếng Việt, đặc biệt ý đến loại tập phát triển tư cho HS Đề tài ? ?Tổ chức sử dụng hệ thống tập Tiếng việt theo hướng phát triển tư cho học sinh THPT”... phát triển tư cho học sinh qua dạy thực hành 29 1.2.3 Hoạt động tư HS thực hành thông qua việc giải tập 36 Chương TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC... trường phổ thông, vấn đề chung tư duy, mối quan hệ hoạt động dạy học thực hành Tiếng Việt với việc phát triển tư cho HS 39 Chương TỔ CHỨC VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:43

Xem thêm: Tổ chức và sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh bậc trung học phổ thông

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN

    • 1.1. Tình hình dạy học phần thực hành Tiếng Việt trong nhà trường THPT hiện nay

      • 1.1.1. Về chương trình dạy học

      • 1.1.2. Các dạng bài tập Tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn THPT

        • 1.1.2.1. Dạng bài tập nhận diện - phân tích

        • 1.1.2.2. Dạng bài tập biến đổi

        • 1.1.2.3. Dạng bài tập tạo lập (sáng tạo)

        • 1.1.2.4. Dạng bài tập chữa lỗi

        • 1.1.2.5. Dạng bài tập tổng hợp

        • 1.1.3. Khảo sát tình hình dạy học Tiếng Việt (bậc THPT) hiện nay

          • 1.1.3.1. Mục đích khảo sát

          • 1.1.3.2. Đối tượng khảo sát

          • 1.1.3.3. Cách thức khảo sát

          • 1.1.3.4. Kết quả khảo sát

          • 1.2. Mối quan hệ giữa hoạt động thực hành và việc phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Tiếng Việt hiện nay

            • 1.2.1. Vai trò của thực hành ngôn ngữ

            • 1.2.2. Tư duy và vấn đề phát triển tư duy cho học sinh qua dạy thực hành

              • 1.2.2.1. Tầm quan trọng của việc dạy học thực hành Tiếng Việt theo hướng phát triển tư duy cho học sinh

              • 1.2.2.2. Những đặc tính của tư duy

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan