| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 11 THPT môn hóa học, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 11 THPT môn hóa học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 2. Cao Thị Hà (2005), “Một số yêu cầu trong việc tổ chức dạy học toán ở trường THPT theo quan điểm kiến tạo”, Tạp chí Giáo dục, số 114, tr. 26 – 28 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số yêu cầu trong việc tổ chức dạy học toán ở trường THPT theo quan điểm kiến tạo”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Cao Thị Hà |
| Năm: |
2005 |
|
| 3. Cao Thị Hà (2006), “Quy trình tổ chức dạy học toán ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo”, Tạp chí Giáo dục, số 147, tr. 18, 23 – 24 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quy trình tổ chức dạy học toán ở trường phổ thông theo quan điểm kiến tạo”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Cao Thị Hà |
| Năm: |
2006 |
|
| 4. Đào Đình Thức, Hóa Lí I , NXB Khoa học và Kĩ thuật Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hóa Lí I |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học và Kĩ thuật Hà Nội |
|
| 5. Đào Đình Thức, Hóa Lí II , NXB Khoa học và Kĩ thuật Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hóa Lí II |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học và Kĩ thuật Hà Nội |
|
| 6. Đào Thị Việt Anh (2005), “Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 112, tr. 41 – 43 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đào Thị Việt Anh |
| Năm: |
2005 |
|
| 7. Đào Thị Việt Anh (2006), “Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy hóa học theo phương pháp kiến tạo”, Tạp chí Giáo dục, số 141, tr. 35 – 37 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy hóa học theo phương pháp kiến tạo”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đào Thị Việt Anh |
| Năm: |
2006 |
|
| 8. Đỗ Tiến Đạt, Vũ Văn Đức (2005), “Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học toán ở tiểu học”, Tạp chí Giáo dục, số 111, tr. 26 – 27 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học toán ở tiểu học”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đỗ Tiến Đạt, Vũ Văn Đức |
| Năm: |
2005 |
|
| 9. Hồ Thị Mỹ Dung (2011), Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “Dẫn xuất halogen – Ancol – Phenol” Hóa học lớp 11 THPT, Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, ĐHSP TP. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương "“Dẫn xuất halogen – Ancol – Phenol” Hóa học lớp 11 THPT |
| Tác giả: |
Hồ Thị Mỹ Dung |
| Năm: |
2011 |
|
| 14. Lê Mậu Quyền, Phạm Văn Hoan, Lê Chí Kiên (2008), Hỏi đáp hóa học 11 , NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hỏi đáp hóa học 11 |
| Tác giả: |
Lê Mậu Quyền, Phạm Văn Hoan, Lê Chí Kiên |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 15. Lê Thanh Hoàng Bảo (2011), Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển tư duy trong dạy học hóa học lớp 10 chương Oxi – Lưu huỳnh, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng bài tập phát triển tư duy trong dạy học hóa học lớp 10 chương Oxi – Lưu huỳnh |
| Tác giả: |
Lê Thanh Hoàng Bảo |
| Năm: |
2011 |
|
| 16. Lê Thanh Hùng (2009), Phương pháp dạy học kiến tạo và vận dụng trong dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 Nâng cao THPT, Luận văn cao học, ĐHSP TP. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học kiến tạo và vận dụng trong dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 Nâng cao THPT |
| Tác giả: |
Lê Thanh Hùng |
| Năm: |
2009 |
|
| 17. Lê Xuân Trọng và các đồng nghiệp, Sách giáo viên hóa học 10 Nâng cao , NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sách giáo viên hóa học 10 Nâng cao |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 18. Lê Xuân Trọng và các đồng nghiệp, SGK hóa học 10 Nâng cao , NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
SGK hóa học 10 Nâng cao |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 19. Louis Cohens, Lawrence Manion, Keith Morrison (2005), Cẩm nang thực hành giảng dạy, NXB ĐHSP Hà Nội, người dịch: Nguyễn Trọng Tấn |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cẩm nang thực hành giảng dạy |
| Tác giả: |
Louis Cohens, Lawrence Manion, Keith Morrison |
| Nhà XB: |
NXB ĐHSP Hà Nội |
| Năm: |
2005 |
|
| 20. Lương Việt Thái (2004), “Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học về sự lan truyền âm trong chương trình vật lí lớp 7”, Tạp chí Giáo dục, số 93, tr.22 – 23 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học về sự lan truyền âm trong chương trình vật lí lớp 7”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Lương Việt Thái |
| Năm: |
2004 |
|
| 21. Lương Việt Thái (2004), “Vận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo trong dạy học vật lí ở THCS”, Tạp chí Giáo dục, số 83, tr. 36 – 37 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo trong dạy học vật lí ở THCS”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Lương Việt Thái |
| Năm: |
2004 |
|
| 22. Ngô Ngọc An, Tuyển tập các bài tập hóa học cấp 3, NXB Hải Phòng |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tuyển tập các bài tập hóa học cấp 3 |
| Nhà XB: |
NXB Hải Phòng |
|
| 23. Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đại học, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cương |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 60. Svein Sjoberg (2007), Constructivism and Learning, lấy từ nguồn http://wwwcsi.unian.it/educa/inglese/matthews.html |
Link |
|