1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

111 62 1
Xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/01/2021, 12:33

Xem thêm: Xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • Lời cảm ơn

  • Các chữ viết tắt trong đề tài

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 5. Phạm vi nghiên cứu

    • 6. Giả thuyết khoa học

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 8. Đóng góp mới của đề tài

    • CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU

      • 1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề.

        • 1.1.Các công trình nghiên cứu ngoài nước.

        • 1.2.Những công trình nghiên cứu trong nước

        • 2. Một số khái niệm công cụ cơ bản của đề tài.

          • 2.1.Bản họa đồ

          • 2.2. Bản họa đồ nghề nghiệp

          • 2.3. Bản họa đồ tâm lý

          • 2.4. Bản họa đồ tâm lý người giáo viên

          • 2.5. Bản họa đồ tâm lý người giáo viên dạy trẻ CPTTT.

          • 3.Một số vấn đề lí luận của đề tài.

            • 3.1. Quan điểm của Đảng, chính phủ về dạy trẻ CPTTT hòa nhập cộng đồng.

            • 3.2. Một số vấn đề về phẩm chất nhân cách cá nhân trong hoạt động nghề nghiệp.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan