Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt siêu ngắn- Ngữ văn 10 I.. Sử dụng đúng theo các chuẩn mực của Tiếng Việt.[r]
(1)Soạn Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt siêu ngắn- Ngữ văn 10 I Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt.
1 Về ngữ âm chữ viết. a
giặc > giặt (sai phụ âm cuối) dáo > (sai phụ âm đầu) lẽ → lẻ (sai điệu) b
- Những từ địa phương: Dưng mờ, giời, bẩu, mờ
- Những từ toàn dân tương ứng: Nhưng mà, trời, bảo, mà 2 Về từ ngữ
a Chót lọt → chót: Sai cấu tạo
- Truyền tụng → truyền đạt hay truyền thụ: Sai cấu tạo
- Sai cách kết hợp từ: Chữa “Số người mắc bệnh truyền nhiễm chết bệnh truyền nhiễm giảm dần”
- Sai cách kết hợp từ: Chữa “Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt điều trị tích cực thứ thuốc tra mắt đặc biệt mà khoa Dược pha chế”
b
Những câu dùng đúng: 2, 3, - Câu 1: yếu điểm → điểm yếu - Câu 5: linh động → sinh động 3 Về ngữ pháp
a
a1) Sai thiếu CN
Sửa: Bỏ từ “qua”, bỏ từ “của” thay dấu phẩy
a2) Sai câu cụm danh từ, chưa đủ thành phần
Sửa: Thêm CN “Đó là…” thêm VN “đã thể tác phẩm” b câu sau
Câu đầu sai khơng phân định rõ thành phần phụ với CN c Sai thiếu logic câu
Sửa: 1- – – – – -7 4 Về phong cách ngôn ngữ.
(2)⇒ Sửa: hồng → Buổi chiều
- Từ “hết sức” dùng ngơn ngữ nói Đây văn nghị luận nên thay “rất” “vô cùng”
b
- Các từ xưng hô: bẩm, cụ,
- Thành ngữ: trời tru đất diệt, thước cắm dùi khơng có
- Các từ mang sắc thái ngữ: sinh ra, có dám nói gian, quả, làng nước, chả làm nên ăn…
⇒ Các từ ngữ dùng đơn đề nghị Vì đơn đề nghị văn thuộc phong cách ngôn ngữ hành Vì dùng từ diễn đạt phải khác lời nói
II Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao. Câu (trang 67 sgk Ngữ văn 10 Tập 2): “Đứng” “quỳ” dùng theo nghĩa chuyển
- Biểu nhân cách, phẩm giá: “Chết đứng” chết hiên ngang, “sống quỳ” khụy lụy, hèn nhát
⇒ Sử dụng từ “đứng”, “quỳ” mang tính hình tượng biểu cảm cao Câu (trang 67 sgk Ngữ văn 10 Tập 2):
Chiếc nôi xanh máy điều hịa khí hậu cối mang tính hình tượng biểu cảm cao
- Chúng vật mang lại lợi ích cho người
- Dùng chúng để biểu thị cối vừa có tính cụ thể, vừa tạo xúc cảm thẩm mĩ Câu (trang 67 sgk Ngữ văn 10 Tập 2):
Sử dụng phép đối, điệp đồng thời nhịp điệu dứt khoát, khỏe khoắn tạo cho⇒ lời kêu gọi âm hưởng hùng hồn, tác động mạnh mẽ đến người nghe, người đọc
III Luyện tập
Câu (trang 68 sgk Ngữ văn 10 Tập 2):
Những lựa chọn đúng: bàng hoàng, uống rượu, chất phác, trau chuốt, bàng quan,
(3)+ Từ “lớp”: phân biệt người theo tuổi tác, hệ, khơng có nét nghĩa xấu phù hợp câu văn Từ hạng phân biệt người theo phẩm chất tốt – xấu, mang nghĩa xấu nên không phù hợp
+ Từ “phải” mang nét nghĩa bắt buộc, cưỡng nặng nề, không phù hợp với sắc thái nhẹ nhàng, vinh hạnh việc gặp “các vị cách mạng đàn anh”, từ có nét nhẹ nhàng, phù hợp
Câu (trang 68 sgk Ngữ văn 10 Tập 2): - Lỗi sai:
+ Ý nghĩa câu đầu nói tình u nam nữ, câu sau nói tình cảm khác
⇒ khơng qn
+ Quan hệ thay đại từ họ câu không rõ ràng + Một số từ ngữ diễn đạt chưa rõ ràng
- Sửa lại: “Trong ca dao Việt Nam tình yêu nam nữ nhiều nhất, cịn có thể tình cảm khác Những người ca dao yêu gia đình, yêu tổ ấm sinh sống, yêu nơi chôn rau cắt rốn Họ yêu người làng…đằm thắm sâu sắc”
Câu (trang 68 sgk Ngữ văn 10 Tập 2):
- Câu văn có tính hình tượng cụ thể tính biểu cảm cao hơn: Chị Sứ yêu chốn này, nơi chị sinh ra, nơi chị lớn lên nhờ:
+ Dùng quán ngữ tình thái: biết
+ Dùng từ miêu tả âm hình ảnh: oa oa cất tiếng khóc + Dùng hình ảnh ẩn dụ: trái sai thắm nồng da dẻ chị ⇒ Câu văn vừa chuẩn mực, vừa có tính nghệ thuật
Câu (trang 68 sgk Ngữ văn 10 Tập 2): chữa làm văn số