Tải Bản kiểm điểm Đảng viên của cán bộ quản lý, lãnh đạo - HoaTieu.vn

- Kết quả lãnh đạo, quản lý, điều hành, trách nhiệm của cá nhân trong tham gia cùng tập thể lãnh đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chính trị và công tác tổ chức, cán bộ của địa phươn[r]

1 Bản kiểm điểm Đảng viên cán quản lý, lãnh đạo số 1

ĐẢNG BỘ …………

Chi bộ: …………

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

…… , ngày… tháng… năm…

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

Năm …

(Đảng viên cán lãnh đạo, quản lý)

Họ tên: ………….……… … Ngày sinh: ………

Chức vụ Đảng: ……….………

Chức vụ quyền: ……….………

Chức vụ đồn thể: … ……….………

Đơn vị cơng tác: ……….……….……

Chi ……….……… ………

I Ưu điểm, kết đạt được

1 Về phẩm chất trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:

- Về tư tưởng trị

- Về phẩm chất đạo đức, lối sống

- Về ý thức tổ chức kỷ luật

- Việc đấu tranh phịng, chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” cá nhân

2 Về thực chức trách, nhiệm vụ giao

- Việc thực chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, quyền, đoàn thể).

- Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao năm

- Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm lĩnh vực, địa phương, tổ chức, quan, đơn vị phụ trách

3 Về tinh thần đổi sáng tạo, cải cách thủ tục hành chính, ứng dụng khoa học, cơng nghệ và có sản phẩm cụ thể lượng hóa được;trách nhiệm nêu gương cán lãnh đạo, quản lý, nhất là cán lãnh đạo chủ chốt cấp.

4 Việc thực cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm

II Hạn chế, khuyết điểm nguyên nhân

1 Hạn chế, khuyết điểm (theo nội dung nêu trên)

2 Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm

III Kết khắc phục hạn chế, khuyết điểm cấp có thẩm quyền kết luận hoặc kỳ kiểm điểm trước

Kiểm điểm rõ hạn chế, khuyết điểm (đã khắc phục; khắc phục, mức độ khắc phục; chưa khắc phục); khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm cá nhân

1 Giải trình vấn đề gợi ý kiểm điểm (nếu có)

2 Làm rõ trách nhiệm cá nhân hạn chế, khuyết điểm tập thể (nếu có)

3 Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

VII Tự nhận mức xếp loại chất lượng đảng viên: … (kèm theo phiếu phân tích chất lượng-Mẫu 5a)

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

(Ký, ghi rõ họ tên)

* Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên

- Đối với chi ủy sở

+ Nhận xét, đánh giá chi ủy (ưu điểm, hạn chế):

+ Chi ủy sở xếp loại mức chất lượng :…

T/M CHI BỘ

(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên đóng dấu)

2 Bản kiểm điểm Đảng viên cán quản lý, lãnh đạo số 2

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM

(Đối với cán lãnh đạo, quản lý)

Họ tên: Ngày sinh: / /

Chức vụ Đảng:

Chức vụ quyền, đồn thể:

Chi bộ:

I Ưu điểm:

1 Về trị tư tưởng:

Lập trường tư tưởng trị vững vàng, kiên định với mục tiêu xây dựng nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh gắn liền với đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Trung thành với chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tin tưởng vào đường lối lãnh đạo Đảng

Chấp hành tốt chủ trương đường lối, Chỉ thị, Nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nội quy ngành, nhà trường, quy ước địa phương

Tích cực đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng cách mạng, bảo vệ lẽ phải, chân lý

Tích cực tun truyền vận động gia đình nhân dân thực chủ trương, đường lối, nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước

Tích cực học tập tự rèn luyện bồi dưỡng nâng cao nhận thức trị lực công tác

2 Về phẩm chất đạo đức lối sống:

Phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, giản dị, khiêm tốn, phát huy tính tiên phong gương mẫu người đảng viên, gương mẫu đầu công tác, quan hệ mật thiết với phụ huynh nhân dân

Thực “Cần, Kiệm, Liêm chính, Chí cơng, vơ tư” theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có tinh thần hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp

Trung thực, thẳng thắng, khách quan, chân thành phê bình tự phê bình, giữ gìn đồn kết, thống Đảng Tích cực đấu tranh với biểu chia rẽ, bè phái, làm đoàn kết nội bộ; đồng nghiệp tin tưởng, tín nhiệm

3 Về thực chức trách nhiệm vụ giao:

Có lực quản lý, lãnh đạo nhà trường tổ chức đoàn thể thực tốt nhiệm vụ Điều hành hoạt động nhà trường có nếp, hiệu quả, tiến độ

Có tinh thần, trách nhiệm cao nhiệm vụ, có tinh thần sáng tạo lao động, học tập, công tác có ý thức phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giao, tạo chuyển biến mạnh mẽ lĩnh vực công tác đơn vị

- Ý thức tham gia xây dựng tổ chức hệ thống trị địa phương, quan, đơn vị: Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy sở gương mẫu thực nghĩa vụ cơng dân nơi cư trú; Tích cực tham gia xây dựng tổ chức đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội địa phương, quan, đơn vị ngày vững mạnh;

- Thường xuyên nâng cao ý thức trách nhiệm tinh thần phục vụ nhân dân; giải tốt đề xuất, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo đáng đảng viên quần chúng; tích cực đấu tranh với biểu vô cảm, quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu, gây phiền hà nhân dân Khơng có biểu hách dịch, nhũng nhiễu, gây phền hà cho nhân dân phụ huynh

4 Về tổ chức kỹ luật:

Chấp hành tốt phân công, điều động tổ chức; thực tốt Điều đảng viên không làm nội quy quy chế nhà trường, địa phương nơi cư trú

Thực tốt nguyên tắc sinh hoạt đảng, trọng nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình Thực sinh hoạt đảng quy định đóng đảng phí đầy đủ

Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước nội quy, quy chế, quy định địa phương, quan, đơn vị;

Thường xuyên giữ mối liên hệ mật thiết với cấp ủy sở gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú

5 Kết lãnh đạo, quản lý, tổ chức, điều hành; việc quy tụ, đồn kết, thái độ cơng tâm, khách quan tín nhiệm cán bộ, đảng viên, quần chúng:

Xây dựng đầy đủ loại kế hoạch, triển khai thực tiến độ thời gian, có hiệu tốt; tích cực tham mưu với quyền địa phương lãnh đạo cấp, thu hút đầu tư dự án

Năm học 20 -20 Nhà trường hoàn thành tốt mục tiêu nhiệm vụ năm học: Huy động trẻ đến lớp đạt kế hoạch giao; đạo nhà trường nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ, tỷ lệ trẻ ăn bán trú đạt 92%, chất lượng giáo dục đạt: 90%, chất lượng chuyển giao trẻ 5T vào lớp Một đạt 100%; Tham gia đầy đủ hội thi cấp huyện: Hội thi “Xây dựng môi trường xanh, đẹp, thân thiện, hiệu quả” đạt Xuất sắc, Hội thi “Tự làm đồ dùng đồ chơi” có giáo viên đạt giỏi cấp huyện, có 01 đ/c đạt giải “Khuyến khích”;trang web trường thành lập, hoạt động có hiệu

Nhà trường cơng nhận đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi” Đạt chuẩn “Trường học an toàn an ninh trật tự”; an tồn giao thơng; Đội ngũ đồn kết, vượt khó hồn thành tốt nhiệm vụ; Khơng có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội, vi phạm sách dân số, kế hoạch hố gia đình Đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”;

Cơng đồn khen Tổ chức Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc

Bản thân khen danh hiệu “Chiến sỹ thi đua sở”

Cùng đ/c cấp uỷ xây dựng nghị triển khai thực nghị chi có hiệu quả; Triển khai đạo đội ngũ thực Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định văn hướng dẫn cấp quản lý

Thực quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định, phân công phần hành cho đội ngũ hợp lý, đồng thuận cao; đảm bảo đầy đủ chế độ sách cho người lao động theo quy định hành; Không có biểu trù dập cán bộ, giáo viên, nhân viên

Tích cực tham gia hoạt động nhà trường tổ chức đoàn thể; phối hợp tốt với đ/c phó hiệu trưởng làm tốt nhiệm vụ quản lý, điều hành nhà trường hoàn thành tốt mục tiêu nhiệm vụ năm học Tích cực tham gia hoạt động Cơng đồn, động viên đồn viên tích cực hưởng ứng vận động phong trào thi đua Tích cực tham gia hoạt động đóng góp nhiều ý kiến việc xây dựng phát triển kinh tế, văn hoá xã hội địa phương

Hạn chế: Công tác dự giờ, bồi dưỡng chun mơn cho đội ngũ chưa nhiều Do đó, số giáo viên lực sư phạm hạn chế

Trách nhiệm thân hạn chế: Bản thân tích cực bồi dưỡng, đạo đội ngũ tích cực đổi phương pháp giáo dục trẻ tự học tập nâng cao lực sư phạm Song số đ/c tuổi cao, khả ứng dụng công nghệ thông tin hạn chế, số đ/c vào nghề nên kinh nghiệm chưa nhiều lực chun mơn chưa vững

7 Ý thức trách nhiệm việc thực nhiệm vụ tu dưỡng đạo đức lối sống, ý thức nêu gương thân gia đình:

Tích cực tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống, thường xuyên “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Ln gương mẫu đầu công tác, động viên người thân gia đình chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, chăm lo xây dựng gia đình đầm ấm, hạnh phúc, đạt gia đình văn hoá

Tổ chức sinh hoạt đảng chưa thời gian quy định

Nguyên nhân: Do trường có nhiều khu vực, số khu vực cách xa trung tâm, giáo viên phải lại tuần nên phải xếp thời gian sinh hoạt chi thuận tiện cho giáo viên

Một số giáo viên đào tạo có trình độ chuẩn song lực sư phạm chưa đáp ứng yêu cầu

III Phương hướng, biện pháp khắc phục:

Cần tiếp tục đầu tư thời gian, công sức để bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ

IV Tự nhận mức phân loại chất lượng:

Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ./

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN

- Nhận xét, đánh giá chi ủy:

- Chi phân loại chất lượng:

, ngày tháng năm 20

BÍ THƯ

- Đảng ủy, chi ủy sở phân loại chất lượng:

Ghi chú: Đối với đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý, nội dung nêu trên, cần kiểm điểm sâu nội dung:

- Kết lãnh đạo, quản lý, tổ chức, điều hành; việc quy tụ, đồn kết; tín nhiệm cán bộ, đảng viên, quần chúng

- Trách nhiệm cá nhân việc tham gia tập thể lãnh đạo tổ chức thực nhiệm vụ trị; khắc phục hạn chế, khuyết điểm, yếu tập thể

- Ý thức trách nhiệm thực nhiệm vụ, tu dưỡng đạo đức, lối sống thân gia đình

3 Hướng dẫn đánh giá đảng viên cán quản lý

Đây nội dung quan trọng đánh giá xếp loại Đảng viên theo Hướng dẫn 21-HD/BTCTW Ban Tổ chức Trung ương.

a) Kiểm điểm đảng viên

- Về tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong, lề lối làm việc:

+ Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, gương mẫu người đảng viên quan hệ mật thiết với nhân dân; tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm đấu tranh với biểu quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; ý thức xây dựng địa phương, quan, đơn vị giữ gìn đồn kết nội

+ Ý thức tổ chức kỷ luật: Việc chấp hành phân công tổ chức; thực quy định điều đảng viên không làm nội quy, quy chế địa phương, quan, đơn vị; nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng đóng đảng phí theo quy định; trách nhiệm nêu gương đảng viên; gương mẫu thực nghĩa vụ công dân thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy sở nơi cư trú

+ Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, liệt thực nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc; tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp

+ Liên hệ 27 biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội

- Về thực chức trách, nhiệm vụ:

+ Việc thực nhiệm vụ đảng viên, quyền hạn trách nhiệm chức vụ cơng tác (đảng, quyền, đồn thể) theo quy định

+ Kết thực tiêu, nhiệm vụ giao năm lượng hóa sản phẩm cụ thể

+ Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm lĩnh vực, địa phương, tổ chức, quan, đơn vị phụ trách

- Việc thực cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu năm

- Những vấn đề gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Đối với đảng viên công chức, viên chức người khác hưởng lương từ ngân sách nhà nước: Khi kiểm điểm cần sâu làm rõ khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu thực nhiệm vụ giao; tinh thần đổi mới, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân

b) Kiểm điểm cán lãnh đạo, quản lý

Ngoài nội dung nêu khoản a) đây, phải kiểm điểm sâu sắc nội dung sau:

- Kết lãnh đạo, quản lý, điều hành, trách nhiệm cá nhân tham gia tập thể lãnh đạo tổ chức thực nhiệm vụ trị công tác tổ chức, cán địa phương, quan, đơn vị; quan hệ, phối hợp với cấp ủy tập thể lãnh đạo, quản lý; thái độ cơng tâm, khách quan; việc quy tụ, đồn kết nội tín nhiệm cán bộ, đảng viên, quần chúng

- Ý thức đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, hội, vụ lợi Việc kê khai tài sản, thu nhập theo quy định; quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, đảng viên, người lao động Trách nhiệm nêu gương theo quy định Trung ương cấp ủy cấp