Đang tải... (xem toàn văn)
Có thể nói rằng chính những hình ảnh ấy đã mang đến cho những nhân vật của chúng ta những suy nghĩ mà cụ thể ở đây là Liên chứ còn An thì còn quá nhỏ để thấm thía những nỗi buồn lớn ấy..[r]
(1)Văn mẫu lớp 11: Phân tích nhân vật An trong Hai đứa trẻ (Thạch Lam)
1 Dàn ý phân tích nhân vật An Hai đứa trẻ I/ Mở bài
- Thạch Lam bút truyện ngắn xuất sắc văn xi Việt Nam đại Ơng thành viên nhóm Tự lực văn đồn có gương mặt riêng so với nhà văn Tự lực văn đoàn Văn Tự lực văn đoàn thường đượm nỗi buồn lãng mạn văn Thạch Lam lại chất chứa nỗi đau thực Nó thứ “hương hoàng lan” chưng cất từ nỗi đời
- Truyện ngắn Hai đứa trẻ in tập Nắng vườn (1938), tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Thạch Lam Đó kiểu truyện ngắn trữ tình đượm buồn Nét phong cách thể sâu sắc truyện ngắn “Hai đứa trẻ”, không nhân vật Liên, mà cịn em trai Liên An
- Nhân vật An cậu bé, giống chị, An có tâm hồn nhạy cảm, trái tim trẻ thơ biết yêu thương tâm hồn biết mơ ước, khát khao hạnh phúc
II/ Thân bài
a Luận điểm 1: Tâm hồn trẻ thơ mà nhạy cảm, tinh tế
- Nhận thức biến động khẽ thời gian ("chiều, chiều ", “trời nhá nhem tối”, “trời bắt đầu đêm")
- Cảm nhận không gian phố huyện nhỏ hẹp, nghèo nàn, vừa thơ mộng lại đượm buồn
(2)đang bám sát vào cảnh vật, khiến cho tâm hồn trẻ thơ An chị thấm buồn
b Luận điểm 2: Trái tim biết yêu thương, thông cảm với kiếp sống tù đọng
- Giống chị, An biết thương chị Tí, ngày mò cua bắt ốc, đêm lại dọn hàng nước mà chẳng kiếm
- Thương đứa trẻ nghèo lom khom nhặt nhạnh đất sau buổi chợ
- Thương gia đình bác xẩm “chưa hát chưa có người nghe" - Thơng cảm với bà cụ Thi điên
=> Tuy không sâu sắc tinh tế Liên, An có tâm hồn biết yêu thương kiếp người khổ sở, tàn tạ nơi phố huyện nghèo, tù túng
c Luận điểm 3: Tâm hồn biết ước mơ tương lai tươi sáng
- Vì cảnh nhà sa sút, An chị Liên phải theo gia đình vùng q hẻo lánh, trơng coi cửa hàng hộ mẹ, tối ngủ cửa hàng
- An không Liên, tâm hồn trẻ thơ cậu chưa hiểu chịu đựng nỗi đau chị Tuy sớm giã từ tuổi thơ êm đềm, cậu tìm niềm vui, nỗi mong mỏi chờ đợi ngắm nhìn đồn tàu từ Hà Nội chạy qua trước cửa hàng đêm
- An buồn ngủ ríu mắt dặn với chị: “Chừng tàu đến, chị đánh thức em dậy nhé!" An đợi tàu khơng phải để bán hàng mà muốn nhìn chuyến tàu - hoạt động cuối đêm
- Khi tàu đến, An “nhỏm dậy”, “dụi mắt cho tỉnh hằn” cậu bé háo hức vui mừng đoàn tàu đến, mặc cho buồn ngủ chưa dứt hẳn
(3)- Khi đoàn tàu khỏi, An giục chị ngủ -> nỗi buồn tàu khỏi cậu bé khơng nhiều chị Đối với An, đồn tàu đơn giản gợi nhớ, mơ ước cậu bé
- An không suy tư, không buồn tâm trạng Liên, cậu, đoàn tàu mang ý nghĩa riêng, mang mong ước niềm vui nhỏ nhoi cho An sống tẻ nhạt phố huyện
- Đoàn tàu gợi nhớ cho An đời xưa cũ, khơi lòng cậu ước mơ, khát khao mới, mơ Hà Nội, đổi thay, thoát khỏi đời buồn chán, quẩn quanh nơi phố huyện tù túng
d Nghệ thuật
- Truyện khơng có cốt truyện, khơng hấp dẫn, khơng có nhiều chi tiết kịch tính, mà có nhiều thực gần gũi, sinh động
- Thiên miêu tả nội tâm nhân vật, thể cảm quan tinh tế, nhạy cảm trước biến chuyển tạo vật lòng người
- Giọng văn nhẹ nhàng, tâm tình sâu sắc
- Lời văn sáng, giàu hình ảnh, giàu nhịp điệu => Thể rõ phong cách Thạch Lam
III/ Kết bài
- Nhân vật An không sâu sắc, nhạy cảm chịu nhiều nỗi đau nhân vật Liên, cậu mang tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, trái tim giàu tình yêu thương, biết mơ ước, biết khát khao thay đổi đời
2 Bài văn mẫu phân tích nhân vật An Hai đứa trẻ
(4)chị em Liên với tâm trạng tính cách suy nghĩ đứa trẻ tưởng chừng ngây ngô lại sâu sắc
Trước hết khắc ngày tàn không gian nơi phố huyện, hình ảnh hai chị em Liên An lên với nét ngây thơ sâu sắc, suy tư Sự vơ tư An, cậu em út nhất, cịn bé chưa hiểu diễn buồn Nó nghe theo lời mẹ dặn nghe theo hướng dẫn chị mà thơi Chẳng qua chị để ngắm tàu mà Trong suy nghĩ hình ảnh khắc ngày tàn thật khơng có ấn tượng Cịn Liên khác ngày tàn với dấu hiệu âm khiến cho Liên cảm thấy lòng buồn man mác, nỗi buồn khơng hiểu lại buồn Liên cảm nhận buồn màu sắc ngày tàn thấy mây màu hồng, hình tre cắt rõ rệt trời Âm rời rạc tiếng trống thu không tiếng ếch nhái văng vẳng, tiếng muỗi vo ve tác động lớn đến nhân vật Liên Tất tính từ âm gợi lên rơi rụng Phải họa đồng quê đẹp thật thật đượm buồn
(5)chơi sống nghèo khổ ném hai chị em vào sống mưu sinh sớm khiến cho nhân vật Liên biết suy tư
Đêm đến phố huyện hình ảnh thiên nhiên với người nơi lên thật buồn Chính mà hai đứa trẻ có tâm trạng định
Hai chị em ngồi võng mà ngắm phố huyện trước hết cảnh thiên nhiên, Liên gọi em chõng ngồi cho đỡ muỗi Hai chị em ngồi bên ngắm đèn leo lét, hột sáng, khe sáng Cả hai tìm kiếm nguồn sáng để thắp sáng phố huyện tâm hồn Thế tìm đến ánh sáng hàng ngàn ngơi bầu trời lại xua bóng tối Hai chị em thu vào mắt mịt mờ hun hút thăm thẳm ban đêm Con đường từ nhà ngõ đến cửa sông tất tối hết
Và đêm mùa hạ “êm nhung thoảng qua gió mát” hình ảnh người xuất qua nhìn chị em Liên mà chủ yếu Liên An buồn ngủ, Liên dặn em nằm lên đùi ngủ tàu đến gọi dậy Nào chị Tý, gia đình bác Xẩm, bác Siêu bà cụ Thi điên Tất người khiến cho thấy sống người phố huyện Họ đại diện cho người nơi Họ đổi nghề cho khơng thể đổi phận cho Thế tất người lầm lũi bóng tối để mong điều tươi sáng đến với sống họ
(6)khổ đứa trẻ biết tìm đến khát khao tuổi thơ nói cách khác ước mong có sống tốt đẹp