Xây dựng giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt ở thành phố Thái Bình

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 06 giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt ở thành phố Thái Bình. (TPTB) bước đầu ứng dụng các giải pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả, kết quả, các giải pháp lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu.

THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC 31 Xây dựng giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt thành phố Thái Bình TS Trần Hiếu; ThS Trần Tiến Tuấn Q TÓM TẮT: Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn 06 giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt thành phố Thái Bình (TPTB) ước đầu ứng dụng giải pháp lựa chọn thực tế đánh giá hiệu quả, kết quả, giải pháp lựa chọn có hiệu cao việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu Từ khóa: Giải pháp, phong trào, môn Quần vợt, thành phố Thái Bình ABSTRACT: Using scientific research methods, six solutions are selected to develop tennis movement in Thai Binh city The initial application of selected solutions in reality and result evaluation indicate that those solutions have remarkable effects in enhancing the subjects' strength Keywords: Solutions, movement, tennis, Thai Binh city… ĐẶT VẤN ĐỀ Quần vợt môn thể thao phát triển từ sớm nước Châu Âu, Châu Mỹ Hàng năm Liên đoàn Quần vợt Việt Nam với quan thể thao cấp tổ chức nhiều giải Quần vợt khác từ Trung Ương tới địa phương như: Giải quần vợt thiếu niên toàn quốc, giải vô địch Quần vợt toàn quốc, giải vợt xuất sắc toàn quốc, giải cúp đồng đội Với mục đích thông qua việc tổ chức giải đấu nhằm kiểm tra đánh giá phong trào tập luyện môn Quần vợt nước Tuy nhiên, qua quan sát phong trào môn Quần vợt TPTB cho thấy môn Quần vợt TPTB phát triển rộng khắp với nhiều đối tượng tham gia từ thiếu niên đến người trung cao tuổi công sở trung tâm TDTT Tuy nhiên, phong trào mang tính tự phát người dân, chưa có giải pháp định hướng cụ thể từ đơn vị chức chủ quản ý thức chủ động người KHOA HỌC THỂ THAO SỐ 2/2020 (Ảnh minh họa) tập Nếu tìm giải pháp triển phong trào môn Quần vợt phù hợp, tận dụng tối đa tiềm TPTB giúp nâng cao hiệu phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB Trong trình nghiên cứu, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: phân tích tổng hợp tài liệu tham khảo, quan sát sư phạm, vấn, kiểm tra sư phạm, thực nghiệm sư phạm toán học thống kê KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Đánh giá thực trạng phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB Tiến hành đánh giá thực trạng phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB thông qua quan sát sư phạm; vấn trực tiếp cán bộ, người dân; vấn phiếu hỏi với cán quản lý, người dân, đối tượng tập luyện môn Quần vợt TPTB Kết cho thấy: 32 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC - Nhân lực quản lý nhà nước tổ chức xã hội (Liên đoàn Quần vợt Thái Bình) có mức đánh giá đảm bảo đảm bảo mức thấp số lượng trình độ để thực công tác phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB - Vật lực hay nói cách khác hệ thống sở vật chất, sân tập để phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB huy động nhiều từ nguồn xã hội hóa nhà nước đầu tư Tuy nhiên mức độ đáp ứng hệ thống sở vật chất chưa thể thúc đẩy phát triển phong trào Quần vợt TPTB - Thực trạng phong trào tập luyện TDTT, có môn Quần vợt TPTB năm 2017 phát triển tốt hẳn so với năm 2010 Đây tiền đề tốt để thúc đẩy phát triển phong trào quần vợt TPTB Tuy nhiên, số lượng tập luyện môn Quần vợt so với nhiều môn thể thao khác chưa mở rộng nhiều đối tượng tập luyện (mới tập trung đối tượng công chức, viên chức nhà nước) 2.2 Lựa chọn giải pháp phát triển phong trào môn quần vợt TPTB Tiến hành lựa chọn giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB theo bước: - Lựa chọn quan tham khảo tài liệu - Lựa chọn qua vấn trực tiếp cán quản lý, người dân, đối tượng tập luyện môn Quần vợt sở đánh giá thực trạng phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB - Lựa chọn qua vấn diện rộng phiếu hỏi Kết lựa chọn giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB cho đối tượng nghiên cứu Cụ thể gồm: Giải pháp Giải pháp phát triển nguồn nhân lực phát triển phong trào Quần vợt: huấn luyện viên (HLV), hướng dẫn viên (HDV): * Mục đích giải pháp: Tăng cường số lượng HLV, HDV môn Quần vợt để đảm bảo đáp ứng nhu cầu hướng dẫn, huấn luyện người tập * Nội dung giải pháp: Một điều kiện để phát triển phong trào TDTT nói chung phong trào Quần vợt nói riêng cần có đội ngũ cán chuyên môn HLV, VĐV HDV - Đội ngũ HLV, HDV VĐV Quần vợt tham gia hướng dẫn, huấn luyện, dạy chuyên môn cho người tập - Đội ngũ HLV, HDV chịu đạo cấp lãnh đạo, Liên đoàn Quần vợt tỉnh phối hợp tổ chức giải thi đấu quần vợt địa bàn - Đội ngũ HLV, HDV tiến hành triển khai kế hoạch thực phát triển phong trào quần vợt địa bàn - Đội ngũ HLV, HDV với nhà quản lý, liên đoàn quần vợt có nhiệm vụ tuyên truyền nâng cao nhận thức người dân vai trò, tác dụng tập luyện môn Quần vợt - Đội ngũ HLV, HDV có trách nhiệm tự trau dồi nâng cao trình độ chuyên môn để đảm bảo hướng dẫn, huấn luyện người chơi quần vợt phong trào * Tổ chức triển khai giải pháp: - Lãnh đạo Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình, Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình tổ chức lớp HDV môn Quần vợt - Lãnh đạo Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình, Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình có ưu đãi dành HLV, HDV phát triển phong trào quần vợt - Lãnh đạo Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình, Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình phối hợp định kỳ mời chuyên gia, HLV có trình độ, đẳng cấp quốc gia, quốc tế để phát triển phong trào quần vợt Giải pháp Giải pháp khai thác phát huy tiềm sẵn có để phát triển phong trào quần vợt * Mục đích giải pháp: Tận dụng điều kiện sẵn có sở vật chất, sân bãi tập luyện, nguồn lực để phát triển phong trào môn Quần vợt * Nội dung giải pháp: - Khai thác phát huy điểm tập, sân tập môn Quần vợt có sẵn để triển khai phát triển phong trào môn Quần vợt - Khai thác phát huy người có đam mê, yêu thích môn quần vợt địa bàn để tuyên truyền, thu hút thêm người tập * Tổ chức triển khai giải pháp: - Các cấp lãnh đạo Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình tiến hành tổ chức nhiều thi đấu, tập luyện giao lưu đơn vị địa điểm tập, sân tập có - Tổ chức thi đấu phong trào quần vợt nhiều địa điểm sân tập khác có sẵn để mở giao lưu, học hỏi kinh nghiệm Giải pháp Giải pháp tăng cường sở vật chất, kỹ thuật, sân bãi trang thiết bị tập luyện để phát triển phong trào quần vợt * Mục đích giải pháp: Xây dựng thêm sân tập để đáp ứng nhu cầu tập luyện môn quần vợt người dân đảm bảo phát triển phong trào môn Quần vợt SỐ 2/2020 KHOA HỌC THỂ THAO THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC * Nội dung giải pháp: - Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh xây dựng kế hoạch trình cấp lãnh đạo cho phép xây dựng thêm số sân quần vợt nâng cấp sân quần vợt xuống cấp - Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh kêu gọi, huy động xã hội hóa từ tổ chức, cá nhân để xây dựng hệ thống sân tập thi đấu quần vợt - Liên đoàn Quần vợt tỉnh Thái Bình có đề xuất với cấp lãnh đạo huy động nguồn lực đầu tư xây dựng sân tập thi đấu quần vợt * Tổ chức triển khai giải pháp: - Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình phối hợp với Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình xây dựng đề án phát triển phong trào môn quần vợt, xây dựng kế hoạch đầu tư xây dựng sân tập cải tạo sân tập xuống cấp - Phòng Văn hóa, thông tin TPTB cần đánh giá thực trạng sân tập nhu cầu tập luyện môn Quần vợt người dân để làm sở đề xuất cấp đầu tư xây dựng thêm hệ thống sân tập quần vợt Giải pháp Giải pháp tăng cường phối hợp ngành, quan, tổ chức xã hội khác để phát triển phong trào quần vợt: * Mục đích giải pháp: Có đồng thuận cấp, ban, ngành, quan, tổ chức xã hội nhằm phát triển phong trào quần vợt sâu, rộng * Nội dung giải pháp: - Sự phối hợp thực mục tiêu phát triển phong trào quần vợt - Sự phối hợp chế, sách triển khai thực phát triển phong trào quần vợt - Sự phối hợp tổ chức lớp phổ biến kiến thức môn Quần vợt - Sự phối hợp mở lớp tập huấn cho HLV, HDV môn Quần vợt - Sự phối hợp mở lớp học môn quần vợt - Sự phối hợp tổ chức giải thi đấu phong trào môn Quần vợt * Tổ chức triển khai giải pháp: - Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch tỉnh cần phối hợp với ngành Giáo dục đào tạo có văn phối hợp tạo điều kiện cho học sinh có khiếu môn quần vợt tham gia giải thi đấu thời gian học văn hóa Cũng như, tìm kiếm phát học sinh có đam mê, yêu thích khiếu môn quần vợt - Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch tỉnh, Liên đoàn quần vợt tỉnh cần phối hợp với ngành, quan, tổ chức xã hội khác có văn liên kết tổ chức giải KHOA HỌC THỂ THAO SỐ 2/2020 33 thi đấu quần vợt định kỳ theo quý năm Giải pháp Giải pháp tăng cường hình thức tổ chức tập luyện thi đấu quần vợt phong trào: * Mục đích giải pháp: Tạo nhiều hình thức tập luyện thi đấu thật phong phú đa dạng để thu hút nhiều người tham gia tập luyện thi đấu * Nội dung giải pháp: - Thành lập Câu lạc bộ, nhóm tập, điểm tập để thường xuyên tập luyện hàng ngày đến ngày/tuần (ít 60 phút/buổi tập) - Tổ chức tập luyện theo hình thức giao lưu Câu lạc bộ, nhóm tập, điểm tập theo tuần tháng/ lần - Tổ chức thi đấu theo vòng loại vòng tròn Câu lạc bộ, nhóm tập, điểm tập với theo hàng tuần hàng tháng để tính điểm * Tổ chức triển khai giải pháp: Liên đoàn Quần vợt tỉnh Thái Bình tổ chức cá nhân có trách nhiệm cần có phần thưởng khuyến khích tập thể, cá nhân có thành tích thi đấu tập luyện môn Quần vợt Giải pháp Giải pháp tăng cường hoạt động giao lưu, trao đổi học hỏi kinh nghiệm với đơn vị khác: * Mục đích giải pháp: tạo nên đoàn kết, hợp tác hiểu biết, đồng thời tạo tiền đề trao đổi học hỏi kinh nghiệm người tham gia tập luyện thi đấu môn Quần vợt * Nội dung giải pháp: - Tổ chức giao lưu giải thi đấu có tính cạnh tranh cao mang tính tập thể thu hút nhiều quan tâm ý kích thích tinh thần thi đấu VĐV - Tổ chức thi đấu giao lưu phải lên kế hoạch thi đấu định kỳ tháng/1 lần, tháng/1 lần tháng/1 lần thi đấu giao lưu năm/1 lần vào ngày kỷ niệm lễ, Tết - Tổ chức thi đấu giao lưu mời VĐV, đội tuyển, Câu lạc bộ, nhóm tập tới thi đấu, học hỏi kinh nghiệm * Tổ chức triển khai giải pháp: - Các cán quản lý công tác TDTT TPTB Ban tổ chức giải đấu phối hợp có công văn mời tham dự giải đấu ngày lễ, Tết kèm theo điều lệ thi đấu, đưa yêu cầu cần thiết thời gian tổ chức thi đấu - Tổ chức lễ ký chương trình phối hợp hoạt động năm ngành, quan, tổ chức xã hội khác với Câu lạc bộ, nhóm tập, đội tập tham gia thi đấu giao lưu 34 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC 2.3 Ứng dụng đánh giá hiệu giải pháp lựa chọn 2.3.1 Số giải quần vợt tổ chức thi đấu ngày kỷ niệm TPTB Trên địa bàn TPTB từ tháng /2017 đến 5/2018 ban, ngành, tổ chức xã hội tổ chức 15 giải quần vợt phong trào Như vậy, sau ứng dụng giải pháp đề xuất có hiệu định, thể số lượng giải quần vợt tổ chức nhiều trước thời gian thực nghiệm giải pháp tổ chức giải đấu, sau ứng dụng giải pháp có số lượng quần vợt nhiều 15 giải Số lượng thể khác biệt có ý nghóa thống kê với p < 0.05 2.3.2 Số VĐV, đội tham gia thi đấu giả: Số VĐV, đội tham gia thi đấu giải đấu tăng lên đáng kể so với thời điểm chưa ứng dụng giải pháp Kết trình bày bảng Qua bảng cho thấy hiệu rõ rệt giải pháp mang lại số lượng VĐV đội thi đấu tăng so với trước ứng dụng giải pháp tất giải quần vợt tổ chức địa bàn TPTB 2.3.3 Mức độ thu hút quan tâm người dân giải đấu QV Tại giải thi đấu môn quần vợt thu hút đông số lượng người đến tham gia cổ vũ Số lượng thống kê đề tài so với thực tế giải Kết trình bày bảng Qua bảng cho thấy giải đấu số lượng người đến tham gia cổ vũ trước sau ứng dụng giải pháp có chênh lệch đáng kể thể khác biệt có ý nghóa thống kê với p < 0.001 2.3.4 Số lượng kinh phí huy động để tổ chức giải xây dựng sở vật chất, sân tập quần vợt: Trong năm ứng dụng giải pháp đề tài đề xuất, TPTB huy động từ nguồn xã hội hóa nguồn kinh phí đáng kể Cụ thể trình bày bảng Như vậy, sau 01 năm ứng dụng giải pháp, huy động từ nguồn xã hội hóa đáng kể để phục vụ cho phát triển phong trào quần vợt TPTB Bảng Số giải quần vợt tổ chức thành phố Thái Bình sau ứng dụng giải pháp TT Số giải Tên giải Trước Sau Hội thao ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch 1 Các hoạt động thể thao mừng Xuân Mậu Tuất 1 Giải vô địch quần vợt tỉnh Thái Bình 1 Giải quần vợt Thái Bình mở rộng Giải quần vợt ngành Quân sự, Công An, Hiệp Hội Doanh nghiệp tổ chức giải nội Giải quần vợt CLB, nhóm tập, hội tập 15 Tổng cộng X2 3.86 P < 0.05 Bảng Số VĐV, đội tham gia thi đấu môn Quần vợt giải đấu địa bàn TPTB sau ứng dụng giải pháp Số lượng TT Tên giải Trước Chênh lệch trước sau Sau Số VĐV Số đội Số VĐV Số đội Số VĐV Số đội Tăng 14 Tăng Hội thao ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch 45 59 Các hoạt động thể thao mừng Xuân Mậu Tuất 36 61 Tăng 25 Tăng Giải vô địch quần vợt tỉnh Thái Bình 51 76 15 Tăng 25 Tăng Giải quần vợt Thái Bình mở rộng 63 11 89 15 Tăng 26 Tăng Giải quần vợt ngành Quân sự, Công An, Hiệp Hội Doanh nghiệp tổ chức giải nội 41 61 Tăng 20 Tăng Giải quần vợt CLB, nhóm tập, hội tập 142 11 189 16 Tăng 47 Tăng SỐ 2/2020 KHOA HỌC THỂ THAO THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC 35 Bảng Số người tham dự đến cổ vũ giải đấu quần vợt TPTB trước sau ứng dụng giải pháp TT Tên giải Hội thao ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch Các hoạt động thể thao mừng Xuân Mậu Tuất Giải vô địch quần vợt tỉnh Thái Bình Giải quần vợt Thái Bình mở rộng Giải quần vợt ngành Quân sự, Công An, Hiệp Hội Doanh nghiệp tổ chức giải nội Giải quần vợt CLB, nhóm tập, hội tập Trung bình/giải X2 P Số người Trước Sau < 150 > 200 < 150 > 300 < 150 > 300 < 200 > 400 < 150 > 300 < 200 > 400 166 316 46.55 300 triệu 16 18 - Bước đầu ứng dụng giải pháp lựa chọn thực tế đánh giá hiệu Kết quả, giải pháp lựa chọn có hiệu phát triển phong trào quần vợt TPTB TÀI LIỆU THAM KHẢO Charies Applewhaite (2005), Quần vợt thực hành - 500 tập kỹ thuật, (Hồng Quang, Như Ý dịch), Nxb TDTT, Hà Nội Daxưorơxki V M (1978), Các tố chất thể lực vận động viên, Nxb TDTT, Hà Nội, tr 106 - 114 Harre D (1996), Học thuyết huấn luyện (Trương Anh Tuấn, Bùi Thế Hiển dịch), NxbTDTT, Hà Nội, tr 21, 104 - 118, 246 - 248 Tổng cục TDTT (1997), Luật Quần vợt, Nxb TDTT, Hà Nội Nguyễn Đức Văn (2001), Phương pháp thống kê thể dục thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội Nguồn báo: báo trích từ kết luận văn Thạc só giáo dục học: “Nghiên cứu giải pháp phát triển phong trào môn quần vợt thành phố Thái Bình”, bảo vệ năm 2018 (Ngày Tòa soạn nhận bài: 11/2/2020; ngày phản biện đánh giá: 21/3/2020; ngày chấp nhận đăng: 26/4/2020) KHOA HỌC THỂ THAO SOÁ 2/2020 ... khai giải pháp: - Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh Thái Bình phối hợp với Liên đoàn quần vợt tỉnh Thái Bình xây dựng đề án phát triển phong trào môn quần vợt, xây dựng kế hoạch đầu tư xây dựng sân... tượng tập luyện môn Quần vợt sở đánh giá thực trạng phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB - Lựa chọn qua vấn diện rộng phiếu hỏi Kết lựa chọn giải pháp phát triển phong trào môn Quần vợt TPTB cho... trào quần vợt - Sự phối hợp chế, sách triển khai thực phát triển phong trào quần vợt - Sự phối hợp tổ chức lớp phổ biến kiến thức môn Quần vợt - Sự phối hợp mở lớp tập huấn cho HLV, HDV môn Quần