Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết quan tâm, thể hiện tình yêu thương và chia sẻ tình cảm với người thân trong gia đình và mọi người.. - Biết yêu thương bảo vệ động vật và thiên nhiên.[r]
(1)BÀI 4: YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ I Mục tiêu:
- Biết quan tâm, thể tình yêu thương chia sẻ tình cảm với người thân gia đình người
- Biết yêu thương bảo vệ động vật thiên nhiên II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu tập, Vở thực hành kỹ sống, bảng phụ, tranh minh họa III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định: - Hát.
2 Kt cũ: Em người thân thiện. 3 Bài mới: - GTB: Yêu thương chia sẽ. HĐ 1: Đọc truyện
- Cho nhận
- GV nhận xét đánh giá HĐ 2:
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS nêu ý chọn
* Đánh dấu x vào o ý em chọn:
+ Theo em, Cậu bé cảm thấy nghe tiếng vọng lại "Tôi yêu người"?
+ Em học điều từ câu chuyện trên?
- GV nhận xét đánh giá
+ Em bạn trao đổi việc có làm để thể tình yêu thương chia sẻ tình cảm.
+ Đánh dấu x vào o ý em chọn
+ Em hỏi thăm sức khỏe, công việc, cảm xúc của bố mẹ người thân ngày hơm và ghi lại cảm xúc người em hỏi thăm (Vui vẻ, bực bội ).
- GV nhận xét đánh giá (tiết 2)
Thực hành: HĐ 3:
- Yêu cầu HS nêu:
+ Những việc làm thể yêu thương chia sẻ (tr.18)
+ Những việc làm thể tình yêu thương động vật thiên nhiên (tr.18)
+ Những việc em không nên làm (tr.19)
KL: Ai cần quan tâm, yêu thương chia
- HS hát - HS nhắc lại
HS đọc, lớp theo dõi - HS nhận xét
- HS làm việc cá nhân HS nêu trước lớp:
- HS đánh x vào o ý em chọn: x Thích thú
x Muốn yêu thương, trước hết em phải biết yêu thương người
- HS lắng nghe nhận xét bổ sung + HS thảo luận nhóm, đại diện trình
bày kết quả.
+ HS đánh x vào o.
+ HS làm việc cá nhân, trả lời ghi lại cảm xúc người hỏi.
- Cả lớp lắng nghe tiếp thu
- HS nêu: +
+
(2)sẻ
4 Cũng cố:
- Y/c HS tự đánh giá trước sau học
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà chuẩn bị bài: Tạo cảm hứng
- HS lắng nghe
- HS tự đánh giá - HS lắng nghe
