1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - Lý thuyết và Bài tập vận dụng phần Tiếng Việt - Tập làm văn lớp 10

4 80 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,15 KB

Nội dung

Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ viết thể hiện trong đoạn trích sau “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ th[r]

(1)

Lý thuyết Ngữ Văn 10

Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết A KIẾN THỨC CẦN NHỚ

1 Khái niệm

- Ngơn ngữ nói: Là ngơn ngữ âm thanh, lời nói giao tiếp hàng ngày - Ngơn ngữ viết : Là ngôn ngữ thể chữ viết văn tiếp nhận thị giác

2 Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Xét mặt:

- Tình giao tiếp - Phương tiện ngôn ngữ - Phương tiện hỗ trợ

- Hệ thống yếu tố ngôn ngữ : Từ ngữ, câu, văn

Ph

ương diện Ngơn Ngữ Nói Ngơn Ngữ Viết

Tìn h giao tiếp

- Tiếp xúc trực tiếp - Nhân vật giao tiếp trực tiếp, phản hồi tức khắc, có đổi vai

- Người nói có điều kiện lựa chọn, gọt giũa phương tiện ngôn ngữ

- Người nghe có điều kiện suy ngẫm, phân tích

- Khơng tiếp xúc trực tiếp

- Nhân vật giao tiếp phạm vi rộng lớn, thời gian lâu dài, không đổi vai

- Người giao tiếp phải biết ký hiệu chữ viết, qui tắc tả, qui cách tổ chức VB.- Có điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa phương tiện ngôn ngữ

Ph ương tiện ngôn ngữ

(2)

Ph ương tiện

hỗ trợ

- Ngữ điệu

- Nét mặt, ánh mắt - Cử chỉ, điệu

- Dấu câu

- Hình ảnh minh họa - Sơ đồ, bảng biểu

Hệ thống yếu tố ngôn ngữ

- Từ ngữ:

+ Khẩu ngữ, từ ngữ địa phương, tiếng lóng, biệt ngữ

+ Trợ từ, thán từ, từ ngữ đưa đẩy, chêm xen

- Câu: Kết cấu linh hoạt (câu tỉnh lược, câu có yếu tố dư thừa…)

- Văn bản: không chặt chẽ, mạch lạc

- Từ ngữ:

+ Được chọn lọc, gọt giũa + Sử dụng từ ngữ phổ thông

- Câu: Câu chặt chẽ, mạch lạc: câu dài nhiều thành phần

- Văn bản: có kết cấu chặt chẽ, mạch lạc mức độ cao

B LUYỆN TẬP CỦNG CỐ

(3)

(Tinh thần yêu nước nhân dân ta – Hồ Chí Minh) Trả lời:

a Từ ngữ: Dùng từ ngữ bình dị, gần gũi, dễ hiểu với đại chúng b Dùng từ ngữ liên kết: từ , từ

c Sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê, điệp từ ngữ, điệp cấu trúc câu 2 Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết đoạn trích sau đây

Nay muốn ngày nước Việt Nam tự độc lập trước hết dân Việt Nam phải có đồn thê Mà muốn có đồn thể có chi hay truyền bá xã hội chủ nghĩa dân Việt Nam

(Phan Châu Trinh, luân lí xã hội nước ta) Trả lời:

Cần phân tích đặc điểm diễn đạt hai phương tiện chủ yếu :

- Về từ ngữ: Dùng nhiều thuật ngữ trị: nước, đồn thể, tự độc lập, truyền bá, xã hội chủ nghĩa, dân,

- Về câu văn : Dùng nhiều câu ghép mạch lạc, có quan hệ từ mục đích, điều kiện hệ : muốn Hơn nữa, hai câu văn liên kết với theo quan hệ móc xíc

3 Phân tích đặc điểm ngơn ngữ nói ghi lại đoạn trích sau

Chủ tâm chẳng có ý chịng ghẹo nào, gái lại đẩy vai cô ả với hắn, cười nắc nẻ:

- Kìa anh gọi! Có muốn ăn cơm trắng giị đẩy xe bò với anh ấy!

Thị cong cớn:

- Có khối cơm trắng giị đấy! Này, nhà tơi ơi, nói thật hay nói khốc đấy?

(4)

- Thật đấy, có đẩy mau lên!

Thị vùng đứng dậy, ton ton chạy lại đẩy xe cho Tràng

- Đã thật đẩy sợ gì, đằng – Thị liếc mắt, cười tít (Vợ nhặt – Kim Lân)

Trả lời:

Người nói, người nghe trực tiếp, luân phiên - Dùng thán từ hô gọi: Nhà ơi, này, - Dùng từ tình thái: nhỉ,

- Dùng từ mang tính ngữ: mấy, có khối, đằng ấy, nói khốc - Dùng kết cấu câu: Có…thì…; Đã …thì

- Phối hợp lời nói cử chỉ, điệu Các tài liệu liên quan:

 Chọn việc, chi tiết tiêu biểu văn tự  Miêu tả biểu cảm văn tự

Ngày đăng: 28/12/2020, 06:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w