Tải Giáo án dạy thêm Lý 6 - Tài liệu dạy thêm Lý 6

Dùng lực kế hay các loại cân lò xo để xác định khối lượng của một vật về thực chất là xác định tác dụng của trọng lượng của vật đó lên lò xo, rồi từ đó suy ra khối lượng của vật đó.. Vì[r]

BÀI TẬP: ĐO ĐỘ DÀI

A N HỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ:

1 Đơn vị đo độ dài hợp pháp nước Việt Nam mét (m)

2 Dụng cụ dùng để đo độ dài thước đo: thước kẻ, thước dây, thước mét

3 Khi sử dụng dụng cụ đo cần biết giới hạn đo độ chia nhỏ

 Giới hạn đo (GHĐ) thước độ dài lớn ghi thước

 Độ chia nhỏ (ĐCNN) thước độ đài hai vạch chia liên tiếp thước

4 Để đo độ dài cần:

 Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp  Đặt thước mắt nhìn cách

 Đọc, ghi kết đo quy định

B BÀI TẬP:

1 Hãy kể tên loại thước đo độ dài mà em biết Tại người ta lại sản xuất nhiều loại thước khác vậy?

Trả lời: Thước thẳng, thước mét, thước dây, Người ta sản xuất nhiều loại thước khác để chọn thước phù hợp với độ dài thực tế cần đo

2 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1dm để đo chiều dài lớp học Trong cách ghi kết đây, cách ghi đúng?

A 5m; B 50dm; C 500cm; D 50,0dm

Trả lời: B 50dm

3 Các kết đo độ dài ba báo cáo kết thực hành ghi sau: A l1 = 20,1cm; B l2 = 21cm; C l3 = 20,5cm

Hãy cho biết ĐCNN thước đo dùng thực hành? Trả lời: ĐCNN thước dùng thực hành là:

A: 0,1cm B: 1cm C: 0,1cm 0,5cm

4 Cho bóng bàn, vỏ bao diêm, băng giấy cỡ 3cm x 15cm, thước nhựa dài khoảng 200mm, chia tới mm

Hãy dùng dụng cụ để đo đường kính chu vi bóng bàn Trả lời: Phương án gợi ý là:

- Đo chu vi bóng bàn: Dùng băng giấy quấn vịng theo đường hàn hai nửa bóng bàn Dùng thước nhựa đo độ dài đánh dấu băng giấy Đó chu vi bóng bàn

5 Để xác định chu vi bút chì, đường kính sợi dây em làm cách nào? Em dùng thước nào, có GHĐ ĐCNN bao nhiêu?

Trả lời: Phương án gợi ý là:

- Xác định chu vi bút chì: Dùng sợi quấn 20, vịng sát xung quanh bút chì Đ ánh dấu độ dài tất vòng dây sợi dây Dùng thước có ĐCNN phù hợp (1mm) để đo độ dài đánh dấu Lấy kết đo chia cho số vòng dây, ta chu vi bút chì

- Xác định đường kính sợi chỉ: Dùng sợi quấn 20 30 vịng sát xung quanh bút chì Đánh dấu độ dài quấn bút chì Dùng thước có ĐCNN phù hợp để đo độ dài đánh dấu Lấy kết đo chia cho số vòng dây, ta đường kính sợi

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy tìm cách xác định đường kính vịi máy nước ống tre, đường kính vung nồi nấu cơm gia đình em?

2 Trong số thước đây, thước thích hợp để đo chiều dài sân trường em? A Thước thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1mm

B Thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN 5mm C Thước dây có GHĐ 150m ĐCNN 1mm D Thước thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1cm

3 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa Vật lí Trong cách ghi kết đo đây, cách ghi đúng?

A 240mm B 23cm C 24cm D 24,0cm

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Mặc dù hệ SI nước giới công nhận sử dụng, số dơn vị độ dài cũ theo thói quen sủ dụng với đơn vị

Ở nước Anh nước nói tiếng Anh dùng đơn vị inh (kí hiệu: in ”), fut (kí hiệu: ft ’), thước Anh (kí hiệu: yd).

1” = 2,54cm 1’ = 12” = 30,5cm 1yd = 3’ = 91,5cm

BÀI TẬP : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ:

1 Mỗi vật, dù to hay nhỏ, chiếm thể tích khơng gian

Đơn vị đo thể tích hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp nước ta mét khối lít. Mét khối (kí hiệu m3) thể tích khối lập phương có cạnh 1m Lít (kí hiệu l) thể

tích 1dm3 Đơn vị thể tích nhỏ lít mililít (ml).

1m3 = 1000dm3 1000000cm3 = 1000000cc

1l = 1dm3 = 1000ml = 1000cc

2 Các dụng cụ đo thể tích thường dùng là: bình chia độ, bơm tiêm, ca đong có ghi dung tích

3 Để đo thể tích chất lỏng bình chia độ, ta phải thực bước tương tự đo độ dài, cụ thể là:

- Trước đo, phải ước lượng thể tích cần đo, chọn bình chia độ có GHĐ ĐCNN thích hợp để đo thể tích

- Trong đo, phải đặt bình chia độ thẳng đứng, đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình Phải đọc kết theo vạch chia gần với mực chất lỏng.

B BÀI TẬP:

1 Hãy chọn bình chia độ phù hợp bình chia độ để đo thể tích lượng chất lỏng cịn gần đầy chai 0,5l:

A Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml B Bình 500ml có vạch chia tới 2ml C Bình 100ml có vạch chia tới 10ml D Bình 500ml có vạch chia tới 5ml Trả lời: B Bình 500ml có vạch chia tới 2ml

Người ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Hãy cách

ghi kết trường hợp đây: A V1 = 20,2cm3 B V2 = 20,50cm3

C V3 = 20,5cm3 D V4 = 20cm3

Trả lời: C V3 = 20,5cm3

3 Các kết đo thể tích hai báo cáo kết thực hành ghi sau:

a, V1 = 15,4cm3 b, V2 = 15,5cm3

Hãy cho biết ĐCNN bình chia độ dùng thực hành Trả lời: ĐCNN bình chia độ dùng hai thực hành là:

a, 0,2cm3. b, 0,1cm3 0,5cm3

Trả lời: Các loại ca đong, chai lọ có ghi sẵn dung tích Thường dùng để đong xăng dầu, nước mắm, bia

Các loại bình chia độ Thường dùng để đo thể tích chất lỏng phịng thí nghiệm

Xilanh, bơm tiêm Thường dùng để đo thể tích nhỏ thuốc tiêm, C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Bên bể chứa nước kim loại khơng gỉ, có ghi 1500l Con số có ý nghĩa gì?

A Thể tích bể nước B Dung tích bể nước

C Thể tích nước bể D Thể tích nước tối đa chứa bể

2 Một người dùng bình chia độ A để đo thể tích lượng nước, ghi kết 24,4ml Người lại dùng bình chia độ B để đo thể tích lượng rượu ghi kết 24,5ml Các cách đo ghi kết qui định Em cho biết ĐCNN bình không?

3 Em muốn lấy 20ml nước vào cốc, mà dụng cụ đo em có bơm tiêm với GHĐ 2ml 4ml Em làm nào? Hãy đánh giá cách làm em

4 Hai học sinh làm thí nghiệm đo thể tích chất lỏng Em thứ ghi kết 30ml, em thứ hai ghi kết 30,0ml Cả hai em thực qui định Em nhận xét hai kết mà hai bạn đạt được?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Cần phân biệt rõ dung tích bình (thể tích tối đa chất lỏng mà chứa được) với thể tích thân (thể tích chất liệu làm nó) Một cốc nhựa có thể có dung tích 200ml (hay: 200cm3), thể tích cm3

Khi úp 10 cốc vào tủ, chúng chiếm khoảng không gian độ 2dm3 Nhưng

khi lồng 10 cốc với úp chúng vào tủ, chúng chiếm khoảng không gian độ 300cm3.

2 Ở nước Anh số nước nói tiếng Anh, người ta dùng đơn vị đo thể tích cũ Đó inh khối (1 in3 = 16,390 cm3), fut khối (1 ft3 = 0,028 m3), thước khối Anh (1 yd3 = 0,760

m3) Điều làm việc giao dịch trao đổi thêm phức tạp Nhưng khoa học, người ta

dùng thống đơn vị thể tích m3.

Đối với thể tích chất lỏng, tình hình cịn phức tạp Thể tích chất lỏng nói chung đo đơn vị thùng Nhưng thùng Anh khoảng 164l, thùng Mỹ khoảng 119l Riêng việc buôn bán dầu thơ thùng Anh khoảng 159l, thùng Mỹ 139l

Tên gọi cc tên gọi hợp pháp hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp nước ta Nó quen dùng ngành y dược Người ta thường nói bệnh nhân tiêm cc máu Khơng nói cốc chứa cc bia

BÀI TẬP : ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ ta phải:  Đổ lượng nước vào bình, đọc giá trị độ chia bình (V1);

 Thả vật rắn cho chìm hẳn vào nước đọc giá trị độ chia bình (V2);

 V1 thể tích lượng nước, V2 thể tích chung lượng nước vật

rắn Do đó, thể tích vật rắn là: V2 – V1

2 Nếu vật rắn không thấm nước khơng bỏ lọt bình chia độ, ta dùng thêm bình tràn bình chứa, tiến hành cách đo sau:

 Đổ nước vào bình tràn tới nước tràn ngồi, sau đặt bình chứa bình tràn;

 Thả vật rắn cho chìm hẳn vào nước;

 Đổ lượng nước hứng bình chứa vào bình chia độ đọc gía trị độ chia (V) V thể tích lượng nước tràn ra, thể tích vật rắn B BÀI TẬP:

1 Người ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55cm3 nước để đo thể tích

hòn đá Khi thả đá vào bình, mực nước bình dâng lên tới vạch 86cm3 Hỏi các

kết ghi sau đây, kết đúng? A V1 = 86cm3 B V2 = 55cm3

C V3 = 31cm3 D V4 = 141cm3

Trả lời: C V3 = 31cm3

2 Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật bằng:

A Thể tích bình tràn B Thể tích bình chứa

C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D Thể tích nước cịn lại bình tràn

Trả lời: C Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa

3 Cho bình chia độ, trứng (khơng bỏ lọt bình chia độ), đĩa, bát nước Hãy tìm cách xác định thể tích trứng

 Cách 1: Đặt bát lên đĩa Đổ nước từ chai vào đầy bát Thả trứng vào bát, nước tràn đĩa Đổ nước từ đĩa vào bình chia độ Số bình chia độ cho biết thể tích trứng

 Cách 2: Bỏ trứng vào bát Đổ nước vào bát đầy Lấy trứng Đổ nước từ bình chia độ chứa 100cm3 nước vào bát đầy nước Thể tích nước giảm

bình chia độ thể tích trứng

 Cách 3: Đổ nước vào bát đầy Đổ nước từ bát sang bình chia độ (V1) Bỏ trứng

vào bát Đổ nước từ bình chia độ vào đầy bát Thể tích nước cịn lại bình chia độ thể tích trứng

4 Viên phấn viết bảng có hình dạng thấm nước Hãy tìm cách đo thể tích viên phấn bình chia độ

Trả lời: Cho viên phấn thấm no nước Đổ nước vào bình chia độ (V1) Thả viên phấn chìm

ngập bình chia độ (V2) Thể tích viên phấn bằng: V2 – V1

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy dùng bình chia độ em tìm cách để đo thể tích bóng bàn (hoặc cam, chanh )

Gợi ý: Buộc đá bóng bàn với Như làm cho bóng chìm nước Đo thể tích hịn đá bóng bàn (V1) đo thể tích hịn đá dây buộc (V2) Thể

tích bóng bàn V1 – V2

2 Cho ca hình trụ (hoặc vỏ hộp sữa bỏ nắp), thước chia tới mm, chai nước, bình chia độ ghi 100cm3, chia tới 2cm3 Hãy tìm ba cách đổ nước vào tới

mức nửa ca

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

* Đối với vật rắn có hình dạng hình học đặn, xác định thể tích chúng cơng thức hình học Như ta thay phép đo thể tích phép đo độ dài kèm theo phép tính tương ứng

4

3πR Khối hình cầu:V =

πR2h Khối hình trụ: V = Khối lập phương: V = a3

BÀI TẬP : KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Mỗi vật có khối lượng Khối lượng vật lượng chất chứa vật đó. 2 Trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp nước ta, đơn vị khối lượng kilôgam

(kí hiệu : kg) Kilơgam khối lượng cân mẫu đặt viện đo lường quốc tế Pháp

Các đơn vị khối lượng thường dùng nhỏ kilôgam là: hectôgam (hg) hay lạng, gam (g), miligam (mg) Các đơn vị khối lượng thường dùng lớn kilôgam (t)

1 kg = 10hg (= 10 lạng) = 1000g = 000 000mg lạng = 100g

1 = 10 tạ 000kg

3 Dụng cụ đo khối lượng cân Trong phịng thí nghiệm, người ta thường dùng cân Rơbecvan Các loại cân thường dùng khác cân tạ, cân đòn, cân y tế, cân đồng hồ 4 Muốn dùng cân Rôbecvan để cân vật, ta phải:

 Điều chỉnh số 0, tức điều chỉnh cho chưa cân địn cân phải nằm thăng bằng, kim cân vạch

 Đặt vật phải cân lên đĩa cân

 Đặt lên đĩa cân số cân cho đòn cân nằm thăng bằng, kim cân vạch bảng chia độ Tổng khối lượng cân đĩa cân khối lượng vật phải cân

B BÀI TẬP:

1 Trên hộp mứt Tết có ghi 250g Số chỉ:

A Sức nặng hộp mứt B Thể tích hộp mứt

C Khối lượng hộp mứt D Sức nặng khối lượng hộp mứt Trả lời: C Khối lượng hộp mứt

2 Trên nhãn hộp sữa Ơng thọ có ghi 397g Số cho biết điều gì? Khi hết sữa, em rửa hộp, lau khô đổ đầy gạo đến tận miệng hộp Em tìm cách đo xác xem gam gạo? Lượng gạo lớn hơn, nhỏ hơn, hay 397g?

Trả lời: Số 397g khối lượng sữa hộp (Phần lại HS nhà tiến hành đo trả lời)

Trả lời: Đặt vật cần cân lên đĩa cân xem cânchỉ Sau thay vật cần cân số cân thích hợp cho cân cũ Tổng khối lượng cân đĩa cân khối lượng vật cần cân

4 Có cách đơn giản để kiểm tra xem cân có xác hay không? Trả lời: Cân thử số cân số vật có khối lượng biết

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Một người cân lọ cân Rơbecvan Hộp cân có cân: 1g, 2g, 2g, 5g, 10g, 20g, 20g, 50g Trong kết ghi sau ghi đúng?

A 46,5g B 0,0465kg C 46g D 0,0458kg

2 Trên số bao bì có ghi:

A 20g B 20gr C 80G D 80Gr

a, Các số chữ gì?

b, Các cách ghi có qui định khơng?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Trên vỏ hộp sữa Ơng Thọ có ghi 397g, bao bì bột Ajinomoto có ghi 454g Những số ghi khối lượng sữa chứa hộp sữa khối lượng bột chứa túi nhựa

Tại nhà sản xuất lại đóng khối lượng sản phẩm “lẻ’ bao bì? Tại họ khơng đóng khối lượng sản phẩm “trịn” hơn, thí dụ 400g sữa, 500g bột

Bởi sản phẩm trước bán nước nói tiếng Anh Chúng có khối lượng 14 oz (đối với sữa) 16 oz hay 1lb (đối với bột ngọt) bán nước ta, nhà sản xuất khơng thay đổi mẫu mã hàng hóa, sửa lại bao bì 14 oz thành 397g lb thành 454g

2 Trong môn thể thao, điền kinh quốc tế, đơn vị hệ SI nước Anh trước dùng xen kẽ Trong môn ném tạ, khối lượng tạ qui định

BÀI TẬP : LỰC HAI LỰC CÂN BẰNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Khi vật đẩy kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lực lên vật Lực đẩy lực kéo từ chung để tác dụng lực Khi nói đến lực cụ thể, ta thường gọi chúng lực hút, lực ép, lực nén, lực nâng, lực uốn, lực giữ, v.v

2 Mỗi lực có phương chiều Khi quan sát tác dụng lực, ta xác định phương chiều

3 Nếu có hai lực tác dụng vào vật mà vật đứng yên, ta nói chúng hai lực cân Chúng mạnh nhau, có phương ngược chiều

B BÀI TẬP:

1 Lấy ngón tay ngón tay trỏ ép hai đầu lò xo bút bi lại Nhận xét tác dụng ngón tay lên lị xo lị xo lên ngón tay Chọn câu trả lời

A Lực mà ngón tay tác dụng lên lị xo lực mà lị xo tác dụng lên ngón hai lực cân

B Lực mà ngón trỏ tác dụng lên lò xo lực mà lò xo tác dụng lên ngón trỏ hai lực cân

C Hai lực mà hai ngón tay tác dung lên lò xo hai lực cân D Các câu trả lời A, B, C

Trả lời: C Hai lực mà hai ngón tay tác dung lên lò xo hai lực cân

2 Dùng từ thích hợp như: lực đẩy, lực kéo, lực nén, lực uốn, lực nâng để điền vào chỗ trống câu sau đây:

a, Để nâng bêtông nặng từ mặt đất lên, cần cẩu phải tác dụng vào bêtông

b, Trong cày, trâu tác dụng vào cày

c, Con chim đậu vào cành mềm, làm cho cành bị cong Con chim tác dụng lên cành

d, Khi lực sĩ bắt đầu ném tạ, lực sĩ tác dụng vào tạ Trả lời: a, lực nâng b, lực kéo c, lực uốn d, lực đẩy

3 Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

b, Một em bé chăn trâu kéo sợi dây thừng buộc mũi trâu để lôi trâu đi, trâu không chịu Sợi dây thừng bị căng Sợi dây thừng chịu tác dụng hai Một lực tác dụng Lực tác dụng

c, Một bè dịng suối chảy xiết Bè khơng bị trơi, buộc chặt vào cọc sợi dây Bè chịu tác dụng hai Một lực dòng nước tác dụng, lực tác dụng

Trả lời: a, lực cân bằng; em bé

b, lực cân bằng; em bé; trâu c, lực cân bằng; sợi dây

4 Lấy bút bi có lị xo để làm thí nghiệm

a, Bấm cho đầu bút bi nhơ Lúc lị xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay khơng? Lực lực kéo lực đẩy? Làm thí nghiệm để xác nhận câu trả lời em

b, Bấm cho đầu bút bi thụt vào Lúc lị xo có tác dụng lực lên ruột bút bi hay khơng? Lực lực léo lực đẩy? Làm thí nghiệm để xác nhận câu trả lời em

Trả lời:

a, Khi đầu bút bi nhơ ra, lị xo bút bi bị nén lại nên tác dụng vào ruột bút, vào thân bút lực đẩy Ta cảm nhận lực bấm nhẹ vào núm đuôi bút

b, Khi đầu bút bi thụt vào, lò xo bút bi bị nén, nên tác dụng vào ruột bút bi thân bút bi lực đẩy Ta thử

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy mô tả tượng thực tế có hai lực cân

2 Một người dùng hai bàn tay nén vào hai đầu thước kẻ, làm cho đứng yên Có lực tác dụng lên thước kẻ lên hai bàn tay?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Thông thường có vật tác dụng lực lên vật khác có tiếp xúc hai vật đó, thí dụ bóng đập vào tường, bàn tay ta nén lò xo,

Nhưng nam châm hút vật nặng sắt khơng cần có tiếp xúc hai vật Trước người ta cho nam châm có khả tác dụng lực tức thời lên vật sắt quanh nó, nghĩa nam châm đưa đến nơi vật sắt quanh bị hút đẩy Mãi tới kỉ XIX người ta biết lực hút đẩy nam châm truyền không gian với vận tốc định, vận tố ánh sáng chân không, tức gần 300 000 km/s

BÀI TẬP : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Lực tác dụng lên vật gây hai loại tượng:

 Vật đứng yên, bắt đầu chuyển động, vật chuyển động bị dừng lại, vật chuyển động nhanh lên, chuyển động chậm lại, đổi hướng chuyển động

 Vật thay đổi hình dạng : bị dãn dài ra, bị co ngắn lại, bị bẹp lại, bị cong đi, bị nở lên,

Khi lực tác dụng lên vật, ta quan sát thấy vật xảy hai tượng hai tượng đồng thời xảy

2 Tóm lại : Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động nó, làm biến dạng, gây hai tượng

B BÀI TẬP:

1 Khi bóng đập vào tường lực mà tường tác dụng lên bóng gây kết gì?

A Chỉ làm biến đổi chuyển động bóng B Chỉ làm biến dạng bóng

C Khơng làm biến dạng khơng làm biến đổi chuyển động bóng D Vừa làm biến dạng bóng, vừa làm biến đổi chuyển động

Trả lời: D Vừa làm biến dạng bóng, vừa làm biến đổi chuyển động

2 Trong vật tượng sau, em vật tác dụng lực kết mà lực gây cho vật bị tác dụng:

a, Một bêtơng làm nắp bể nước đổ xong cịn chưa đơng cứng, mặt in hằn lõm vết chân gà

b, Một nồi nhôm bị bẹp nằm bên thang tre bị đổ mặt đất c, Trời dông, bàng bị bay lên cao

d, Một cành bàng thấp bị gãy

Trả lời: a, Vật tác dụng lực chân gà Mặt bêtông bị tác dụng lực nên bị biến dạng b, Vật tác dụng lực thang tre đổ xuống Chiếc nồi nhôm bị tác dụng lực nên bị biến dạng

d, Cành bàng bị gãy, tức bị biến dạng Chắc có em bé tinh nghịch tác dụng lực bẻ gãy cành

3 Hiện tượng chứng tỏ cầu bay lên cao ln ln có lực tác dụng lên cầu?

Trả lời: Một cầu bay lên cao chuyển động ln ln bị đổi hướng Điều chứng tỏ ln ln có lực tác dụng lên cầu làm đổi hướng chuyển động Lực lực hút Trái Đất (trọng lượng vật)

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy nêu thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật

2 Một người thợ rèn rèn miếng sắt để làm dao Lực sau làm miếng sắt biến dạng?

A Lực mà miếng sắt tác dụng vào búa B Lực mà miếng sắt tác dụng vào đe C Lực mà búa tác dụng vào miếng sắt D Lực mà búa tác dụng vào đe

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Khơng nói lực “lực gây chuyển động” Lực làm biến đổi chuyển động vật, tức cho chuyển động vật nhanh lên, chậm đi, đổi hướng, v.v Cái bàn, ghế mà ta thấy đứng yên phòng, thực quay vòng tròn theo Trái Đất, với Trái Đất chuyển động vũ trụ

2 Cách nói vật đứng yên cách nói tương đối, có nghĩa đứng yên so với vật xung quanh Trên xe buýt, người thấy hành khách ngồi yên tạ chỗ, người đường lại thấy hành khách xe buýt chuyển động đường

3 Có chuyển động biến dạng nhỏ bé đến mức mắt thường dụng cụ đo củng không phát

BÀI TẬP : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Trái Đất tác dụng lực hút lên vật Lực gọi trọng lực Phương trọng lực phương thẳng đứng Chiều chiều từ xuống

2 Những người thợ xây xác định phương thẳng đứng dây dọi Nó gồm nặng treo vào đầu sợi dây mềm Phương thẳng đứng mà dây dọi phương vuông góc với mặt nước nằm ngang

3 Trong đời sống ngày, người ta gọi trọng lực tác dụng lên vật trọng lượng vật đó, ta quan tâm đến độ lớn trọng lực không quan tâm đến phương chiều tác dụng

4 Độ mạnh lực gọi cường độ lực Đơn vị đo cường độ lực hệ thống đo lường hợp pháp nước ta Niutơn (kí hiệu: N) Một niutơn gần trọng lượng cân 100g Trọng lượng cân 1kg coi 10N

B BÀI TẬP:

1 Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: trọng lượng; lực kéo; cân bằng; biến dạng; Trái Đất; dây gầu a, Một gầu nước treo đứng yên đầu sợi dây Gầu nước chịu tác dụng hai

lực lực thứ dây gầu; lực thứ hai gầu nước Lực kéo tác dụng vào gầu Trọng lượng tác dụng vào gầu

b, Một chanh lơ lửng cốc nước muối; lực đẩy nước muối lên phía chanh hai lực

c, Khi ngồi yên xe máy lị xo giảm xóc bị nén lại, người xe làm cho lò xo bị

Trả lời: a, cân bằng; lực kéo; trọng lượng; dây gầu; Trái Đất b, trọng lượng; cân

c, trọng lượng; biến dạng

2 Hãy chọn câu lập luận câu đây:

A Một tàu vũ trụ bay quanh Trái Đất khơng bị Trái Đất hut Vì bị hút rơi xuống Trái Đất

C Một tàu vũ trụ bay quanh Trái Đất bị Trái Đất hút Nhưng lực hút bị cân lực đẩy động

D Mặt Trăng luôn bị Trái Đất hút Nhưng Mặt Trăng khơng bị rơi vào Trái Đất, lực hút có tác dụng làm Mặt Trăng quay tròn quanh Trái Đất Con tàu vũ trụ củng vào tình trạng Mặt Trăng Con tàu vũ trụ bay vào quỹ đạo Mặt Trăng, khơng cịn tên lửa đẩy Lực hút Trái Đất lên tàu làm quay trịn quanh Trái Đất

Trả lời: D

3 Một vật có khối lượng 1,2kg treo vào sợi dây cố định a, Giải thích vật đứng n?

b, Cắt sợi dây, vật rơi xuống Giải thích sao?

Trả lời: a, Vật đứng yên chịu tác dụng hai lực cân (trọng lực lực kéo dây) b, Khi cắt dây không lực kéo dây trọng lực làm vật rơi xuống C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy mơ tả tượng thực tế, ta thấy trọng lượng vật bị cân lực khác

2 Lực hút Mặt Trăng 1/6 lực hút Trái Đất Một vật có khối lượng 60kg đưa lên Mặt Trăng có khối lượng bao nhiêu?

A 10kg B 60kg C 54kg D

360kg

3 Lực hút Mặt Trăng 1/6 lực hút Trái Đất Người ta muốn phóng hai tàu vũ trụ, từ Trái Đất từ Mặt Trăng Phải dùng hai lực nào?

A Hai lực mạnh

B Trên Trái Đất phải dùng lực gấp lần Mặt Trăng C Trên Mặt Trăng phải dùng lực gấp lần Trái Đất D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

*Các nhà khoa học biết Mặt Trăng khơng có khí quyển, Trái Đất có khí dày tới hàng vạn kilơmét, lên cao lỗng Điều lực hút Mặt Trăng lên vật lân cận bé nhỏ 1/6 lực hút Trái Đất Lực hút bé nhỏ khơng đủ để giữ chất khí miền khơng gian tiếp giáp với Mặt Trăng

BÀI 9: LỰC ĐÀN HỒI

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Một lò xo xoắn bị lực kéo dãn ra, chiều dài tăng lên Khi lực ngừng kéo, lị xo lại có hình dạng ban đầu, chiều dài lại trở chiều dài ban đầu, goị chiều dài tự nhiên lò xo.

2 Biến dạng lị xo có tính chất gọi biến dạng đàn hồi Người ta nói lị xo có tính chất đàn hồi.

3 Độ biến dạng lò xo hiệu chiều dài l lị xo biến dạng chiều dài tự nhiên l0 : l – l0

4 Ta tăng lực tác dụng vào lị xo mức độ định Vượt mức độ đó, lị xo bị hỏng khơng thể trở độ dài ban đầu

5 Khi ta móc nặng vào đầu lị xo, tác dụng vào lị xo lực F trọng lượng nó, làm lị xo dãn Lò xo bị dãn tác dụng vào nặng lực F’, gọi lực đàn hồi.

B BÀI TẬP:

1 Lực lực đàn hồi? A Trọng lực nặng

B Lực hút nam châm tác dụng lên miếng sắt C Lực đẩy lò xo yên xe đạp

D Lực kết dính tờ giấy dán bảng với mặt bảng Trả lời: C Lực đẩy lò xo yên xe đạp

2 Bằng cách em nhận biết vật có tính chất đàn hồi hay khơng đàn hồi? Hãy nêu thí dụ minh hoạ

Trả lời: Làm cho vật bị biến dạng, sau ngừng tác dụng lực gây biến dạng xem vật có trở lại hình dạng ban đầu hay không

3 Trong vật sau, vật có tính chất đàn hồi:  Một cục đất sét

 Một bóng cao su  Một bóng bàn  Một hịn đá

 Một đoạn dây đồng nhỏ

Trả lời: Một bóng cao su; Một lưỡi cưa

4 Hãy dùng từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: lực đàn hồi - trọng lượng - lực cân - biến dạng - vật có tính chất đàn hồi a, Quan sát cung tre treo tường, ta thấy dây cung làm cho cánh cung bị cong Cánh cung bị Cánh cung Khi bị biến dạng, tác dụng vào hai đầu dây cung hai Hai lực tác dụng vào dây cung, chúng có phương, ngược chiều hai

b, Một người đứng yên ván mỏng Tấm ván bị cong Nó bị Đó kết tác dụng người Tấm ván Khi bị cong, tác dụng vào người Lực trọng lượng người hai

c, Một người ngồi xe đạp Dưới tác dụng người, lò xo yên xe bị nén xuống Nó bị Lò xo yên xe Khi bị biến dạng, tác dụng vào người đẩy lên Lực trọng lượng người hai Trả lời: a, biến dạng; vật có tính chất đàn hồi; lực đàn hồi; lực cân

b, biến dạng; trọng lượng; vật có tính chất đàn hồi; lực đàn hồi; lực cân c, trọng lượng; biến dạng; vật có tính chất đàn hồi; lực đàn hồi; lực cân C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Một người lấy bàn tay nén mạnh lị xo vào tường Ở có lực lực đàn hồi?

A Lực bàn tay tác dụng lên lò xo B Lực lò xo tác dụng lên bàn tay C Lực tường tác dụng lên lò xo D Lực lò xo tác dụng lên tường

2 Trong vật sau đây, vật vật đàn hồi?

A Cái bút bi B Cái tẩy

C Cái thước kẻ nhựa D Cái bút chì D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Một vật có tính chất đàn hồi khơng phải làm chất liệu gì, mà cịn hình dạng nó, cách ta sử dụng

Một thân to rõ ràng tính đàn hồi Người ta xẻ chúng thành ván Nếu ta tác dụng lực kéo lực nén theo chiều dài, chiều dọc, bề dày ván, ta không thấy thể tính đàn hồi

Nếu ta đặt hai đầu ván lên hai ngang để làm cầu ao, ta kê đầu lên bờ sông đầu lên thành thuyền để bước lên thuyền, ta thấy ván gỗ có tính đàn hồi rõ ràng

LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Dụng cụ để đo lực gọi lực kế Có nhiều loại lực kế, loại thường dùng lực kế lò xo.

2 Một lực kế lị xo đơn giản gồm có lị xo, đầu gắn vào vỏ lực kế, đầu có gắn móc kim thị Kim thị chạy mặt bảng chia độ

3 Hiệu giá trị hai vạch liền bảng chia độ ĐCNN lực kế Gía trị vạch chia độ có giá trị lớn bảng chia độ GHĐ lực kế

4 Muốn đo lực, cần phải thực việc sau đây:

 Điều chỉnh số 0, cho chưa có lực tác dụng kim thị nằm vạch khơng

 Cầm tay vào vỏ lực kế, hướng lực kế cho lị xo nằm dọc theo phương lực cần đo

 Cho lực cần đo tác dụng vào lò xo lực kế

 Đọc bảng chia độ giá trị vạch trùng với kim thị, gần 5 Một cân có khối lượng 1kg có trọng lượng gần 10N, coi có trọng lượng 10N

Giữa trọng lượng khối lượng vật có hệ thức: P = 10m

P: trọng lượng vật, đo niutơn (N), m: khối lượng vật, đo kilôgam (kg) B BÀI TẬP:

1 Trong câu sau đây, câu đúng? A Lực kế dụng cụ dùng để đo khối lượng

B Cân Rôbécvan dụng cụ dùng để đo trọng lượng

C Lực kế dụng cụ dùng để đo trọng lượng lẫn khối lượng

D Lực kế dụng cụ dùng để đo lực, cịn cân Rơbécvan dụng cụ dùng để đo khối lượng Trả lời: D

2 Tìm số thích hợp để điền vào chỗ trống a, Một ôtô tải có khối lượng 2,8 nặng niutơn

c, Một hịn gạch có khối lượng 1600 gam Một đống gạch có 10000 viên nặng niutơn

Trả lời: a, 28000N; b, 92N; c, 160 000N.N Khi cân túi đường cân đồng hồ

Hãy chọn câu câu sau: A Cân trọng lượng túi đường B Cân khối lượng túi đường

C Trọng lượng túi đường làm quay kim cân D Khối lượng túi đường làm quay kim cân Trả lời: B Cân khối lượng túi đường

C Trọng lượng túi đường làm quay kim cân Từ dấu ngoặc từ đúng?

a, Khi cân hàng hố đem theo người lên máy bay ta quan tâm đến (trọng lượng; khối lượng; thể tích) hàng hóa.

b, Khi cân túi kẹo ta quan tâm đến (trọng lượng; khối lượng) túi kẹo.

c, Khi xe ôtô tải chạy qua cầu yếu, (trọng lượng, khối lượng) ơtơ q lớn làm gãy cầu

Trả lời: a, trọng lượng b, khối lượng c, trọng lượng

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Hãy đặt câu dùng đủ từ: trọng lượng; khối lượng; lực kế; cân. 2 Trong cách viết sau đây, cách đúng?

A Bạn nặng 42N B Bạn nặng 42kg C Bạn nặng 42kG 3 Ta dùng lực kế lị xo, chia độ lại theo đơn vị kilôgam để đo khối lượng

đâu?

A Ở địa cực B Ở gần đường xích đạo

C Trong khơng gian vũ trụ D Trên mặt trăng

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Cân vật nơi tìm thấy giá trị khơng đổi khối lượng, nói cách khác khối lượng vật khơng đổi ta di chuyển từ nơi sang nơi khác

Dùng lực kế hay loại cân lò xo để xác định khối lượng vật thực chất xác định tác dụng trọng lượng vật lên lị xo, từ suy khối lượng vật Vì trọng lượng vật thay đổi ta di chuyển từ nơi sang nơi khác, nên cân vật cân lò xo nơi khác ta kết khác Khi ta dùng cân lò xo để cân vật địa cực lại cân xích đạo, số đo khối lượng bị giảm 0,5%, khối lượng khơng thay đổi

BÀI TẬP : KHỐI LƯỢNG RIÊNG - TRỌNG LƯỢNG RIÊNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Khối lượng mét khối chất gọi khối lượng riêng chất đó. Đơn vị khối lượng riêng kilơgam mét khối (kí hiệu: kg/m3)

Khối lượng riêng chất xác định cách xác, người ta lập bảng khối lượng riêng chất, đưa chúng vào sách tra cứu SGK Biết khối lượng riêng chất liệu làm vật thể tích vật đó,

tính khối lượng vật theo cơng thức:

m = D.V Trong đó: D (kg/m3) : khối lượng riêng

m (kg) : khối lượng V (m3) : thể tích

3 Trọng lượng mét khối vật gọi trọng lượng riêng vật đó. Đơn vị trọng lượng riêng niutơn mét khối (kí hiệu : N/m3)

4 Biết trọng lượng thể tích vật đó, tính trọng lượng riêng vật cơng thức:

P

V d = Trong đó: P (N) : trọng lượng

V (m3) : thể tích.

d (N/m3) : trọng lượng riêng.

5 Nếu ta lấy P = 10m, ta tính trọng lượng riêng theo khối lượng riêng công thức: d = 10D

B BÀI TẬP:

1 Muốn đo khối lượng riêng bi thuỷ tinh, ta cần dùng dụng cụ gì? Hãy chọn câu trả lời

A Chỉ cần dùng cân B Chỉ cần dùng lực kế C Chỉ cần dùng bình chia độ

D Cần dùng cân bình chia độ Trả lời: D Cần dùng cân bình chia độ

2 Một hộp sữa Ơng Thọ có khối lượng 379g tích 320cm3 Hãy tính khối lượng

Trả lời: Đổi: 379g = 0,379kg 320cm3 = 0,00032m3

m V=

0 , 379

0 , 00032=1240 kg /m

3

Khối lượng riêng sữa hộp: D =

3 Biết 10 lit cát có khối lượng 15kg a, Tính thể tích cát

b, Tính trọng lượng đống cát 3m3.

⇒ Trả lời: 10 lit cát có khối lượng 15kg lít cát có khối lượng 1,5kg

⇒ a, = 1000kg tích 1000 : 1,5 = 666,66 lít = 0,667m3.

⇒ b, 3m3 = 3000 lít có khối lượng 3000.1,5 = 4500kg

⇒ trọng lượng P = 45000N

4 1kg kem giặt VISO tích 900cm3 Tính khối lượng riêng kem giặt VISO so

sánh với khối lượng riêng nước

m V=

1

0 , 0009=1111 , kg/m

3

Trả lời: Khối lượng riêng kem giặt VISO : D =

Khối lượng riêng kem giặt VISO lớn khối lượng riêng nước

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Một vật làm kim loại hình trụ có chiều cao 12cm đường kính đáy 3,2cm Treo vật vào lực kế, ta đọc 7350N Em cho biết vật làm khơng?

2 Mỗi hịn gạch “2 lỗ” có khối lượng 1,6kg Hịn gạch tích 1200cm3 Mỗi lổ

tích 192cm3 Tính khối lượng riêng trọng lượng riêng gạch.

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Khối lượng riêng nước lớn 40C Ở nhịêt độ khác nhau, khối lượng

riêng nhỏ Tính chất có nước số chất khác Vì có tính chất đặc biệt nên vào cuối kỉ XIX, xây dựng hệ mét, nhà khoa học định nghĩa kilôgam khối lượng 1dm3 nước nguyên chất nhiệt độ 40C Khối

lượng lấy làm khối lượng mẫu chuẩn quốc tế kilôgam, lưu trữ tạ Pháp Ở xứ lạnh, mùa đông hồ lớn bị đóng băng Lớp băng mặt hồ dày

chắc đến mức người xe cộ Thế bên lớp băng có nước thể lỏng, nhiệt độ từ 00C đến 40C, lồi cá sống được.

BÀI TẬP : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN - MẶT PHẲNG NGHIÊNG ĐÒN BẨY

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Trong thực tế, cần di chuyển vật nặng đưa vật nặng lên cao, ta phải dùng lực có cường độ trọng lượng vật, có nhiều khơng có khả làm việc

Những dụng cụ đơn giản giúp ta làm việc gọi máy đơn giản Có ba loại máy đơn giản thường dùng mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy rịng rọc Một ván dùng làm mặt phẳng nghiêng để đưa vật nặng lên cao

lực nhỏ trọng lượng vật

3 Dùng mặt phẳng nghiêng để kéo vật nặng lên cao, độ nghiêng nhỏ lực cần thiết để kéo vật nặng nhỏ

4 Đòn bẩy đơn giản cứng quay quanh điểm cố định Chúng ta kí hiệu:

 Điểm tựa cố định đòn bẩy điểm O

 Điểm tác dụng trọng lượng P = F1 vật cần nâng lên điểm O1

 Điểm tác dụng lực F2 (lực nâng vật) điểm 02

5 Muốn lực nâng vật nhỏ trọng lượng vật (F2 < F1), khoảng cách từ điểm tựa

đến điểm tác dụng lực nâng phải lớn khoảng cách từ điểm tựa đến điểm tác dụng trọng lượng vật (OO2 > OO1)

B BÀI TẬP:

1 Để kéo trực tiếp thùng nước có khối lượng 20kg từ giếng lên, người ta phải dùng lực số lực sau đây?

A F < 20N B F = 20N C 20N < F < 200N D F = 20N Trả lời: D F = 20N

2 Người ta thường sử dụng máy đơn giản để làm việc sau đây? a, Đưa thùng hàng lên ôtô tải

b, Đưa xô vữa lên cao

c, Kéo thùng nước từ giếng lên Trả lời: a, Mặt phẳng nghiêng

3 Cách cách sau không làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng?

A Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng B Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng C Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng

D Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng đồng thời giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng

Trả lời: B Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng

4 Tại đạp xe lên dốc, ta không thẳng lên mà lại ngoằn ngoèo từ mép đường bên chéo sang mép đường bên kia?

Trả lời: Đi theo đường nghiêng hơn, nên đỡ tốn lực nâng người lên Tại đường ôtô qua đèo thường đường ngoằn ngoèo dài?

Trả lời: Để đỡ tốn lực đưa ôtô lên dốc Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a Địn bẩy ln có có tác dụng vào

b Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng người lớn khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng vật cần nâng dùng địn bẩy lợi

Trả lời: a điểm tựa; lực b lực

7 Dùng thìa đồng xu mở nắp hộp Dùng vật mở dễ hơn? Tại sao?

Trả lời: Dùng thìa mở nắp hộp dễ Vì khoảng cách từ điểm tựa (cạnh hộp) đến điểm tác dụng lực vật (chỗ nắp hộp đè lên thìa đồng xu) dùng thìa đồng xu nhau, khoảng cách từ điểm tựa (cạnh hộp) đến điểm tác dụng lực người (chỗ tay cầm) thìa lớn đồng xu

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Dùng mặt phẳng nghiêng kéo vật lên cao với lực nào? A Bằng trọng lực vật

B Nhỏ trọng lực vật C Lớn trọng lực vật

2 Mặt phẳng nghiêng dốc nhiều lực kéo để nâng vật nâng cao nào?

A Càng tăng B Càng giảm C Khơng thay đổi

3 Khi có nhiều đường để lên tới địa điểm cao, nên chọn đường để đỡ mỏi mệt nhất?

C Đường dốc D Đường thoai thoải

4 Tay,chân người hoạt động đòn bẩy Các xương tay, xương chân đòn bẩy, khớp xương điểm tựa, bắp tạo nên lực Để nâng vật nặng 20N, bắp phải tác dụng lực tới 160N Tuy nhiên bắp cần co lại 1cm nâng vật lên đoạn 8cm Người ta nói rằng, khơng lợi lực dùng đòn bẩy lại lợi đường

Hãy suy nghĩ cách cử động chân, tay, tìm hiểu xem có địn bẩy thể em?

5 Hãy quan sát mái chèo hình 15.5 SGK A Dùng mái chèo có lợi thiệt gì?

B Muố có lợi lực (chèo nhẹ nhàng hơn) phải sửa đổi mái chèo nào? C Đối với thuyền này, có nên làm khơng? Vì sao?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

*Không nên quan niệm mặt phẳng nghiêng trường hợp ván cố định

Con đường dốc mặt phẳng nghiêng, giống ván kê dốc Nhưng cậu bé đạp xe ngang qua đường, xe khơng theo mặt phẳng nghiêng mà theo đường nằm ngang mặt phẳng nằm ngang, khơng dốc

Cịn cậu bé theo đường ngoằn ngo, khúc đường đo coi đường nằm mặt phẳng khơng trùng với mặt đường, có độ dốc nhỏ độ dốc đường Tóm lại, lên dốc theo kiểu này, cậu bé nhiều mặt phẳng nghiêng khác với mặt đường không dốc mặt đường

Chiều dài tổng cộng xe phải dài chiều dài quãng đường dốc cần dùng lực nhỏ xe dọc theo dốc

*Cầu thang nhà nhiều tầng loại mặt phẳng nghiêng Các nhà có diện tích nhỏ thường làm cầu thang dốc nhiều Trèo lên cầu thang đường ngắn, tốn sức hơn, chóng mệt mỏi Các nhà có diện tích rộng rãi thường làm cầu thang dốc Trèo lên cầu thang đường dài hơn, tốn sức hơn, khơng bị mỏi

*Địn bẩy sử dụng nhiều đời sống hàng ngày Nhìn hình 15.5 SGK, ta thấy vật hoạt động theo kiểu đòn bẩy khơng phải có hình dáng cứng, dùng để nâng vật nặng lên cao

Chúng có đặc điểm chung sau: chúng vật rắn, có lực tác dụng vào, chúng không biến dạng, mà quay quanh điểm gọi điểm tựa O Tùy trường hợp mà ta chọn OO2 > OO1 hay OO2 = OO1 hay OO2 < OO1 Lực F2 đặt O2 có tác dụng

BÀI TẬP : RÒNG RỌC

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Ròng rọc bánh xe quay quanh trục, mép bánh xe có rãnh để vắt dây qua

2 Trục ròng rọc cố định mắc cố định chỗ Vật nặng treo vào đầu dây, ta kéo đầu dây Khi tay ta kéo dây vật nặng nâng lên cao, ròng rọc đứng yên chỗ

3 Trục rịng rọc động khơng mắc cố định Vật nặng treo thẳng vào ròng rọc Một đầu dây mắc cố định vào vị trí cao, tay ta kéo đầu dây Khi tay ta kéo dây rịng rọc chuyển động lên trên, vật nặng nâng lên cao Rịng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng lực kéo so với kéo vật trực tiếp Lực kéo vật qua ròng rọc lực kéo vật trực tiếp (tức trọng lượng vật) Rịng rọc động kkhơng làm đổi hướng lực kéo so với kéo vật trực tiếp Lực kéo

vật qua ròng rọc nhỏ lực kéo vật trực tiếp (tức nhỏ trọng lượng vật)

B BÀI TẬP:

1 Trong câu sau đây, câu ròng rọc cố định? A Một đầu dây vắt qua ròng rọc cố định

B Lực kéo trọng lượng vật cần nâng cao C Nó giúp ta thay đổi hướng lực kéo

D Vật cần kéo lên cao buộc vào ròng rọc Trả lời: B; C

2 Máy đơn giản sau làm thay đổi đồng thời độ lớn hướng lực?

A Ròng rọc cố định B Ròng rọc động C Mặt phẳng nghiêng D Đòn bẩy

Trả lời: A Ròng rọc cố định

3 Chọn từ thích hợp khung để điền vào câu sau đây:

A giảm bớt B C nhỏ D thay đổi hướng a, Palăng giúp lực kéo

d, Khi dùng rịng rọc cố định lực kéo trọng lượng vật cần kéo lên cao

Trả lời: a, A b, C c, A d, B

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Trong câu sau đây, câu sai ta nói rịng rọc động? A Nó giúp ta thay đổi hướng lực kéo

B Lực kéo nhỏ trọng lực vật cần nâng cao

C Vật cần kéo lên cao buộc vào đầu dây vắt qua ròng rọc D Một đầu dây vắt qua ròng rọc cố định

2 Trong câu sau đây, câu không đúng?

A Rịng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi hướng lực B Rịng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực C Rịng rọc động có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực D Rịng rọc động có tác dụng làm thay đổi hướng lực

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Ròng rọc cố định, ròng rọc động, palăng thực chức giống truyền lực từ tay người kéo đến vật nặng để nâng lên cao Khi ta dùng dây thừng để kéo vật nặng, truyền lực từ tay ta đến vật nặng Nhưng loại ròng rọc, ngồi việc truyền lực, cịn giúp ta đổi hướng lực tăng hiệu kéo lực

BÀI TẬP : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh

Khi chất rắn nở nhiệt, thể tích tăng lên, kích thước tăng lên Sự tăng kích thước vật gọi nở dài vật rắn

Sự nở dài vật rắn có nhiều ứng dụng đời sống kĩ thuật Các chất rắn khác nở nhiệt khác

Nhơm nở nhiệt nhiều đồng sắt B BÀI TẬP:

1 Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn? A Khối lượng vật tăng

B Khối lượng vật giảm C Khối lượng riêng vật giảm D Khối lượng riêng vật giảm

Trả lời: D Khối lượng riêng vật giảm

2 Một lọ thuỷ tinh đậy nút thuỷ tinh Nút bị kẹt Hỏi phải mở nút cách cách sau đây?

A Hơ nóng nút B Hơ nóng cổ lọ

C Hơ nóng nút cổ lọ D Hơ nóng đáy lọ

Trả lời: B Hơ nóng cổ lọ

3 Tại tơn lợp lại có dạng lượn sóng?

Trả lời: Để trời nóng tơn dãn nở nhiệt mà bị ngăn cản hơn, nên tránh tượng gây lực lớn, làm rách tôn lợp mái

4 Tại đổ nước nóng vào cốc thuỷ tinh chịu lửa, cốc khơng bị vỡ, cịn đổ nước nóng vào cốc thuỷ tinh thường cốc dễ bị vỡ?

Trả lời: Vì thuỷ tinh chịu lửa nở nhiệt thuỷ tinh thường tới lần C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Kinh nghiệm cho thấy cốc thuỷ tinh dày rót nước sơi vào dễ vỡ, cốc thuỷ tinh mỏng bị vỡ Em giải thích sao?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Khi kim loại nóng lên, nở Tiếp tục làm nóng lên, biến thành kim loại lỏng, nở Nói cách khác, lượng kim loại rắn biến thành lỏng thể tích tăng lên Ngược lại lượng kim loại lỏng biến thành rắn thể tích giảm Nói chung kim loại có tính chất Antimon kim loại đặc biệt có tính chất khác hẳn

BÀI TẬP : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh Các chất lỏng khác nở nhiệt khác

Rượu nở nhiệt nhiều nước B BÀI TẬP:

1 Hiện tượng sau xảy đun nóng chất lỏng?

A Khối lượng chất lỏng tăng B Trọng lượng chất lỏng tăng C Thể tích chất lỏng tăng

D Cả khối lượng, trọng lượng thể tích chất lỏng tăng Trả lời: C Thể tích chất lỏng tăng

2 Hiện tượng sau xảy khối lượng riêng chất lỏng đun nóng lượng chất lỏng bình thuỷ tinh?

A Khối lượng riêng chất lỏng tăng B Khối lượng riêng chất lỏng giảm

C Khối lượng riêng chất lỏng không thay đổi

D Khối lượng riêng chất lỏng đầu giảm, sau tăng Trả lời: B Khối lượng riêng chất lỏng giảm

3 An định đổ đầy nước vào chai thuỷ tinh nút chặt lại bỏ vào ngăn làm nước đá tủ lạnh Bình ngăn khơng cho An làm, nguy hiểm Hãy giải thích sao? Trả lời: Vì chai bị vỡ, nước đơng đặc laị thành nước đá, thể tích tăng Tại bình chia độ thường có ghi 200C.

Trả lời: Vì thể tích bình phụ thuộc vào nhiệt độ Trên bình ghi 200C, có nghĩa

giá trị thể tích ghi bình nhiệt độ Khi đổ chất lỏng nhiệt độ khác 200C vào bình giá trị đo khơng hồn tồn xác Tuy nhiên sai số nhỏ,

không đáng kể với thí nghiệm khơng địi hỏi độ xác cao C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Trả lời tập 19.3 SBT

chai nguội, phần cịn nóng, nhúng tay vào chậu nước thấy phần nước nóng, phần nguội Em giải thích cho Nhàn lại vậy?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Trong cốc nước giải khát, thấy viên đá mặt nước Điều chứng tỏ nước đá có trọng lượng riêng nhỏ nước, nói cách khác, nước biến thành nước đá thể tích tăng lên Đó tính chất đặc biệt nước giống antimon nói trước

BÀI TẬP : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Một vật nở nóng lên, co lại lạnh đi, bị ngăn cản gây lực lớn

2 Hai làm hai kim loại kác tán chặt vào nhau, tạo thành băng kép Khi bị đốt nóng làm lạnh, băng kép bị cong

3 Người ta ứng dụng tính chất băng kép vào việc đóng - ngắt tự động dòng điện nhiệt độ thay đổi

B BÀI TẬP:

1 Tại rót nước nóng khỏi phích nước, đậy nút lại nút hay bị bật ra? Làm để tránh tượng này?

Trả lời: Khi rót nước nóng có lượng khơng khí ngồi tràn vào phích Nếu đậy nút lượng khí bị nước phích làm cho nóng lên, nở làm bật nút phích

Để tránh tượng này, không nên đậy nút mà chờ cho lượng khí tràn vào phích nóng lên, nở ngồi phần đóng nút lại

2 Tại rót nước nóng vào cốc thuỷ tinh dày cốc dễ vỡ rót nước nóng vào cốc thuỷ tinh mỏng?

Trả lời: Khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày lớp thuỷ tinh bên tiếp xúc với nước, nóng lên trước dãn nở, lớp thuỷ tinh bên chưa kịp nóng lên chưa dãn nở Kết lớp thuỷ tinh bên chịu lực tác dụng từ cốc bị vỡ Với cốc mỏng, lớp thuỷ tinh bên bên ngồi nóng lên dãn nở đồng thời nên cốc không bị vỡ

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Em nghĩ thiết bị dùng băng kép, nguyên tắc cho quạt điện chạy trời nóng đứng lại trời mát

2 Làm tập 21.3; 21.4; 21.5; 21.6 SBT D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

kim loại đồng thời kim loại thân rivê lại có kẽ hở nhỏ Nếu chế tạo máy bayngười ta dùng phương pháp bay lên độ cao hàng chục kilơmét, nơi khơng khí lỗng, khơng khí máy bay theo khe kẽ mà bớt ngồi bị lỗng

Trong cơng nghệ máy bay, người ta làm trái lại, tức làm lạnh rivê hàng chục độ 00C lắp tán Khơng thể tán tay rivê nung đỏ, mà

phải dùng búa máy Nhưng nóng lên nở ra, rivê ép chặt vào kim loại, khơng có khe kẽ để khơng khí máy bay ngồi

BÀI TẬP : NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế

2 Các nhiệt kế thường dùng chế tạo dựa nở nhiệt chất Chất rắn, chất lỏng, chất khí dùng để chế tạo nhiệt kế, loại nhiệt kế thường dùng nhiệt kế rượu nhiệt kế thuỷ ngân chế tạo sử dụng chúng thuận tiện loại nhiệt kế khác

3 Để đo nhiệt độ khí quyển, ta dùng nhiệt kế rượu có giới hạn đo thích hợp Để đo nhiệt độ thể người, ta dùng nhiệt kế y tế, có giới hạn đo từ 350C đến 420C.

4 Trong nhiệt giai Xenxiút, nhiệt độ nước đá tan 00C, nhiệt độ nước sôi

là 1000C.

5 Trong nhiệt giai Farenhai, nhiệt độ nước đá tan 320F, nhiệt độ nước đang

sôi 2120F.

B BÀI TẬP:

1 Khi nhiệt kế thuỷ ngân (hoặc rượu) nóng lên bầu chứa thuỷ ngân (hoặc rượu) nóng lên Tại thuỷ ngân (hoặc rượu) dâng lên ống thuỷ tinh?

Trả lời: Do thuỷ ngân nở nhiệt nhiều thuỷ tinh

2 Tại bảng nhiệt độ nhiệt kế y tế lại khơng có nhiệt độ 340C 420C.

Trả lời: Vì nhiệt độ thể người vào khoảng từ 350C đến 420C.

3 Hai nhiệt kế có bầu chứa lượng thuỷ ngân nhau, ống thuỷ tinh có tiết diện khác Khi đặt hai nhiệt kế vào nước sơi mực thuỷ ngân hai ống có dâng cao khơng? Tại sao?

Trả lời: Khơng Vì thể tích thuỷ ngân hai nhiệt kế tăng lên nhau, nên ống thuỷ tinh có tiết diện nhỏ mực thuỷ ngân dâng cao

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Đài truyền hình dự báo ngày mai nhiệt độ Hà Nội từ 160C đến 250C, Thành Phố

Hồ Chí Minh từ 260C đến 340C Em chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai

2 Lâm vừa cho người bị sốt cao mượn nhiệt kế y tế gia đình Để phịng bị lây bệnh, Lâm rót nước sôi vào cốc định nhúng nhiệt kế vào để tẩy trùng Mẹ Lâm vội can lại Em giải thích cho Lâm sao, nên làm

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

Thế kỷ XIX, nhà vật lí chứng minh lí thuyết nhiệt độ vật khơng thể hạ tới giới hạn thấp -2730C Thực nghiệm vật lí nay

cũng khẳng định điều

Nhiệt độ -2730C gọi “nhiệt độ tuyệt đối”.

Kenvin xây dựng nhiệt giai lấy -2730C làm độ không, giá trị độ

BÀI TẬP : SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ :

1 Sự chuyển từ thể lỏng sang thể gọi bay Qúa trình ngược lại, tức chuyển từ thể sang thể lỏng gọi ngưng tụ.

2 Các chất bay ngưng tụ nhiệt độ nào.

3 Tốc độ bay chất lỏng lớn nhiệt độ, gió diện tích mặt thống chất lỏng lớn

4 Tốc độ ngưng tụ chất lớn nhiệt độ nhỏ. B BÀI TẬP:

1 Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm bay hơi? A Xảy bất lì nhiệt độ chất lỏng

B Xảy mặt thống chất lỏng C Khơng nhìn thấy

D Xảy nhiệt độ xác định chất lỏng Trả lời: D Xảy nhiệt độ xác định chất lỏng

2 Nước đựng cốc bay nhanh khi: A Nước cốc nhiều

B Nước cốc C Nước cốc nóng D Nước cốc lạnh Trả lời: C Nước cốc nóng

3 Hiện tượng sau ngưng tụ? A Sương đọng

B Sương mù C Hơi nước D Mây Trả lời: C Hơi nước

4 Tại vào mùa lạnh, hà vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ sau thời gian mặt gương lại sáng trở lại?

Trả lời: Trong thở người có nước Khi gặp mặt gương lạnh, nước ngưng tụ thành giọt nước nhỏ làm mờ gương Sau thời gian hạt nước lại bay hết vào khơng khí mặt gương lại sáng

Trả lời: Mùa lạnh Khi Mặt Trời mọc sương mù lại tan, nhiệt độ tăng làm cho tốc độ bay tăng

6 Tại sấy tóc lại làm cho tóc mau khô? Trả lời: Tại tốc độ bay tăng nhiệt độ tăng

C BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1 Làm tập (SBT): 26-27.7; 26-27.8*; 26-27.9*; Tại nước bay từ sơng, hồ ta khơng nhìn thấy, nước lên cao tạo thành đám mây ta lại nhìn thấy được?

3 Vào ngày giá rét mùa đông, em chuyện trị với ngồi sân có “khói trắng” từ miệng bay Em giải thích tượng

4 Tại trời nồm, đặc biệt miền Bắc nước ta, phơi quần áo không khô mà sàn gạch, tường gạch, vách đá lạ “đổ mồ hôi”?

D MỞ RỘNG KIẾN THỨC:

1 Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc điều kiện bay (gió, nhiệt độ, diện tích mặt thống) mà cịn phụ thuộc chất chất lỏng

Trong điều kiện chất lỏng khác có tốc độ bay khác Rượu có tốc độ bay lớn nước

2 Rượu mà người ta uống rượu nguyên chất (không thể uống rượu nguyên chất!), mà dung dịch rượu nước Trên nhãn hiệu chai rượu Lúa Mới, ta thấy có ghi: 450 Điều có nghĩa 100ml rượu Lúa Mới có 45ml rượu

nguyên chất

Khi ta quên không đậy nút chai rượu, thời gian sau ta thấy lượng rượu chai giảm bay bớt Nếu nếm rượu đó, ta thấy nhạt trước Đó bay rượu nguyên chất bay nhiều hơn, nước bay hơn, điều kiện bay chúng Kết nồng độ rượu khơng cịn 450 như

trước, mà thấp

BÀI TẬP :

A NHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ : B BÀI TẬP:

C BÀI TẬP VỀ NHÀ: