Việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ trong trường mầm non là công việc rất cần thiết và không được chủ quan trong thời điểm hiện nay, đòi hỏi mỗi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâ[r]
(1)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi)
I ĐẶT VẤN ĐỀ
“Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh” sức khoẻ trạng thái thoải mái, đầy đủ người thể chất, tinh thần xã hội Khoẻ thể chất liên quan đến bệnh tật, di truyền, dinh dưỡng, luyện tập Tinh thần thể thoải mái sống, yêu thương, an tồn tâm lý, có niềm tin Chúng ta cần coi trọng sức khoẻ, người có sức khoẻ cơng tác tốt, trẻ có khoẻ học hành tốt, bố mẹ yên tâm gửi cháu để cơng tác Trường học cần có mơi trường an toàn để trẻ học tập, vui chơi mà khơng có nguy xảy tai nạn, nơi trẻ khoẻ mạnh, sức đề kháng cao giúp trẻ phòng tránh bệnh tật
Trong sống này, khơng có quan trọng cho người chúng ta, thân thể khơng bệnh tật, tâm hồn thoải mái, yên tĩnh hạnh phúc người Có câu nói: “Người có sức khỏe có trăm ước muốn, người khơng có sức khỏe có ước muốn nhất: sức khỏe” Quả thật, bệnh tật không trừ ai, người giàu, người nghèo, người có địa vị cao hay thấp Nếu may mắn sở hữu sức khỏe tốt đồng nghĩa với việc cận kề với thành công lĩnh vực Sức khỏe vốn quý người, đặc biệt trẻ mầm non, trẻ có sức khỏe tốt trẻ tham gia vào hoạt động ngày cách tích cực thoải mái, tương lai đất nước
Trong năm gần đây, nước ta mở rộng quan hệ hợp tác với nước ngoài, trú trọng đầu tư phát triển ngành dịch vụ Hơn nữa, nước ta nằm vùng nhiệt đới gió mùa, khí hậu nóng ẩm mật độ dân cư đông đúc, nhận thức dịch bệnh hạn chế Tất nguyên nhân trên, khiến cho dịch bệnh ngày gia tăng
(2)phường 30 quận huyện, đến nước ghi nhận 135 trường hợp nặng xin tử vong liên quan đến sởi khu vực miền Bắc
Hiện nay, địa phương xã Vĩnh Quỳnh, xảy dịch bệnh sởi, dịch thủy đậu, dịch tay – chân – miệng Xã Vĩnh Quỳnh xã nông đông dân cư, cơng tác vệ sinh mơi trường cịn hạn chế, điều dẫn đến dịch bệnh dễ lây lan bùng phát diện rộng
Với trẻ mầm non tất xung quanh lạ, hấp dẫn trẻ, kích thích tị mị, khám phá trẻ Trẻ tích cực hoạt động với đồ dùng đồ chơi mầm non mẫu giáo, thích chơi với cát, với nước, thích trao đổi giao lưu với bạn, với người lớn Song trẻ chưa ý thức việc vệ sinh cá nhân, việc phòng chống dịch bệnh Bên cạnh đó, thể trẻ cịn non nớt, sức đề kháng cịn yếu Mơi trường học tập, vui chơi trẻ thường tập trung nhiều trẻ khác Tất yếu tố dễ dẫn đến trẻ em mắc phải dịch bệnh Chính vậy, người lớn cần phải có hiểu biết tầm quan trọng việc làm tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh cho trẻ hình thành trẻ thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ý thức phòng chống dịch bệnh cho trẻ Vì làm nào, để phịng chống dịch bệnh xảy với trẻ trường mầm non Vĩnh Quỳnh nói chung với trẻ mẫu giáo nhỡ (4- tuổi) lớp B4 tơi giảng dạy nói riêng Điều vấn đề cần Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, phụ huynh quan tâm tìm biện pháp giải để ngăn chặn kịp thời dịch bệnh xảy Nhận thức việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ việc làm quan trọng, cần thiết vấn đề cấp bách thời điểm Tôi trăn trở, suy nghĩ, làm cách để ngăn chặn dịch bệnh xảy lớp mình Điều thơi thúc tơi lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp phịng chống dịch bệnh
cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4- 5) tuổi trường mầm non”, nhằm góp phần nhỏ bé của
mình vào cơng tác phịng chống dịch bệnh nhà trường đạt kết tốt hơn.
II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1 CƠ SỞ LÍ LUẬN:
(3)về mặt Vì vậy, để trẻ có sức khỏe vui chơi học tập người lớn cần tích cực quan tâm, chăm sóc cho trẻ có biện pháp giữ gìn vệ cá nhân, vệ sinh phịng chống dịch bệnh, để bảo vệ sức khỏe cho trẻ
Đối với trẻ em, thể non nớt, sức khỏe yếu dễ mắc phải bệnh truyền nhiễm, nguy tử vong cao Hiện nay, biến đổi khí hậu tự nhiên ảnh hưởng tới sức khỏe trẻ Mơi trường tự nhiên: Đất, nước, ánh sáng, khí hậu, thời tiết,…Khi khí hậu thời tiết thay đổi, tỉ lệ mắc bệnh thay đổi Có bệnh thường gặp nhiều vào mùa đơng, trái lại có bệnh gặp nhiều vào mùa hè Cũng có bệnh vùng diễn biến nặng, chuyển sang vùng khác diễn biến nhẹ hơn,… Tất điều liên quan tới việc cần phải phòng chống dịch bệnh bảo vệ sức khỏe cho trẻ
2 CƠ SỞ THỰC TIỄN: a Đặc điểm tình hình:
- Năm học 2014-2015, phân công phụ trách lớp mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) tại khu Vĩnh Ninh Với tổng số học sinh 50 cháu có 32 nam 18 nữ Ở lớp tơi có giáo phụ trách: có trình độ TCSPMN, có trình độ ĐHSPMN, theo học ĐHSPMN Lớp học ban giám hiệu đầu tư tương đối đầy đủ sở vật chất, thuận lợi việc chăm sóc giáo dục trẻ
* Thuận lợi:
- Trường có nhân viên y tế động, nhiệt tình ln quan tâm, theo dõi sức khỏe trẻ
- Được quan tâm Phòng giáo dục đào tạo huyện Thanh Trì Ban giám hiệu trường Mầm non Vĩnh Quỳnh đạo sát công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ Bản thân tơi tập huấn chuyên đề: “Chăm sóc sức khỏe phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non”
- Bản thân giáo viên có trình độ đại học sư phạm mầm non, 10 năm cơng tác trường, nhiệt tình tâm huyết với nghề, có kinh nghiệm việc chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục theo yêu cầu đổi ngành
* Khó khăn:
- Lớp học có số học sinh đơng, 50 học sinh/1lớp, với diện tích lớp 50 m2/50trẻ, lớp trật hẹp so với số trẻ
(4)- Tình trạng thiếu nước diễn thường xuyên ảnh hưởng tới sinh hoạt hàng ngày trẻ
- Vốn kiến thức, kỹ trẻ việc vệ sinh cá nhân cịn hạn chế, thêm vào trẻ chưa có kỹ việc vệ sinh cá nhân bảo vệ sức khỏe cho thân
- Đa số bậc phu huynh bận buôn bán, làm đồng ruộng nên có thời gian quan tâm chăm sóc Một số phụ huynh cịn chủ quan, chưa tích cực quan tâm chăm sóc trẻ chu đáo, chưa dạy trẻ kỹ vệ sinh cá nhân thường xuyên Có nhiều phụ huynh cịn nhận thức sai lệch dịch bệnh, chưa có hiểu sâu dịch bệnh, chưa nhận thức tầm quan trọng công tác phòng chống dịch bệnh cho trẻ
- Xã Vĩnh Quỳnh xã có tuyến đường liên huyện qua, đặc thù nên nhiều khả gây bệnh cho người dân xã, trẻ em có nguy mắc dịch bệnh cao
- Nhân viên y tế trực khu chính, cịn khu lẻ khơng thường xun có mặt nhân viên y tế
Xuất phát từ đặc điểm chung trường, lớp khó khăn thuận lợi Nhận thức tầm quan trọng việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ cần thiết ngành giáo dục mầm non, y tế, ban giám hiệu yêu cầu Bản thân không ngừng đưa mục tiêu, giải pháp để tháo gỡ khó khăn phát huy thuận lợi để ngăn chặn dịch bệnh xảy lớp nói riêng để phịng tránh dịch bệnh lây lan cộng đồng nói chung
III KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Kế hoạch phòng chống dịch bệnh trường mầm non 1 KẾT LUẬN.
Việc phòng chống dịch bệnh cho trẻ trường mầm non công việc cần thiết không chủ quan thời điểm nay, đòi hỏi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, theo dõi sức khỏe cho trẻ cách thường xuyên Vì nguy xảy dịch bệnh với trẻ xảy lúc nào, khơng chủ động phịng tránh Thực tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh, giúp trẻ có thể khoẻ mạnh, để trẻ tích cực tham gia hoạt động Góp phần phát triển toàn diện nhân cách trẻ
(5)Để có kết trên, giáo viên phải có nhận thức bệnh, hiểu ý nghĩa, lợi ích việc phịng chống dịch bệnh xảy Đồng thời tận dụng nguồn lực để chăm sóc sức khỏe tốt cho trẻ nhằm ngăn chặn dịch bệnh
+ Giáo viên cần phải tìm hiểu chất dịch bệnh, có hiểu biết đắn dịch bệnh đưa phương hướng, biện pháp phù hợp, tối ưu
+ Cần thường xuyên trì thực tốt cơng tác vệ sinh mơi trường ngồi lớp, vệ sinh đồ dùng cá nhân trẻ lớp theo lịch để phòng tránh dịch bệnh cho trẻ
+ Cung cấp kiến thức, kĩ vệ sinh cá nhân ý thức vệ sinh môi trường qua hoạt động: học, chơi,… để hình thành thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ
+ Kết hợp chặt chẽ, phối hợp với y tế nhà trường phụ huynh để thực tốt cơng tác phịng tránh dịch bệnh cho trẻ trường nhà đạt kết tốt
+ Bản thân cô giáo phải thường xuyên trau dồi kinh nghiệm biện pháp, kiến thức kỹ phòng chống dịch bệnh cho trẻ thông qua trang wep, internet, sách báo…cập nhật thông tin dịch bệnh vào thời điểm có dịch bệnh xảy địa bàn, trường,… để có kế hoạch, biện pháp phịng chống dịch bệnh cho trẻ kịp thời, đạt kết tốt
+ Kế hoạch phòng chống dịch bệnh trường mầm non: Sáng tác thơ, truyện kể, hát có nội dung giáo dục vệ sinh cá nhân để giáo dục trẻ Nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng, thói quen vệ sinh cá nhân Nhằm bảo vệ sức khỏe, giúp trẻ có sức khỏe tốt để phát triển toàn diện mặt
IV KHUYẾN NGHỊ
Để cơng tác phịng chống dịch bệnh trường mầm non nói chung nhóm lớp nói riêng tốt, tơi có số đề xuất khuyến nghị sau:
- Phòng Giáo dục đào tạo nên tăng cường tổ chức thêm nhiều buổi kiến tập, tập huấn cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ, y tế học đường, cách phòng chống dịch bệnh cho giáo viên học tập
(6)