vi
ết phép chia 819 2: 64 lên bảng. - Y/C HS đặt tính và tính (Trang 4)
2
HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần. Cả lớp làm vào VBT. b) 1855 × x = 35 (Trang 6)
h
óm xong trớc dán phiếu lên bảng nhóm khác nhận xét, bổ sung (Trang 10)
b
ảng phụ, phiếu học tập... - HS: Sách vở môn học (Trang 11)
ghi
đầu bài lên bảng (Trang 14)
2
hs lên bảng tính giá trị của biểu thức. - Nhận xét (Trang 17)
i
1 hs lên bảng, lớp làm nháp - Cho hs nêu cách thực hiện (Trang 18)
i
áo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài hát lên bảng. - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa (Trang 21)
uy
ện tập theo hình thức cá nhân (Trang 22)
ho
hs làm bảng lớp, bảng con - Gọi hs nhận xét , nêu cách làm (Trang 23)
o
ạn vă nở bài tập 1 phần nhận xét, viết sẵn trên bảng lớp. - Giấy khổ to và bút. (Trang 26)
ghi
đầu bài lên bảng (Trang 30)
4p
Gọi hs lên bảng làm ,lớp làm nháp (Trang 31)
ho
hs giải vở , bảng lớp (Trang 32)