Giáoán Hình học 8 Tuần 8 Tiết CT 16 §9. HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được các yêu cầu sau: Về kiến thức: _ Hiểu đònh nghóa hình chữ nhật, các tính chất của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình chữ nhật. Về kỹ năng: _ Biết vẽ một hình chữ nhật, biết cách chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. Biết vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật vào tam giác (tính chất trung tuyến ứng với cạnh huyền của tam giác vuông và nhận biết tam giác vuông nhờ trung tuyến) _ Biết vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật trong tính toán, chứng minh và trong các bài toán thực tế. Về tư duy thái độ: _Rèn luyện tuy duy phân tích hình vẽ, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Chuẩn bò: * GV:_Chia nhóm học tập. _Bảng phụ quy tắc, chứng minh sẳn dấu hiệu 4, hình86, 87, bài tập 58. _Thước thẳng có chia khoảng, eke. * HS:_Bảng nhóm. _Bút chì, thước kẻ, eke. _Ôn tập các kiến thức : hình thang cân, hình bình hành. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ ( 4 phút) _GV: Vẽ hình thang cân ABCD và hình bình hành EFGH lên bảng và hỏi: 1. Phát biểu đònh nghóa về hình thang cân và nêu các tính chất của hình thang cân. Nêu các dấu hiệu nhận biết một hình thang cân. 2. Phát biểu đònh nghóa về hình bình hành và các tính chất của hình bình hành. Nêu các dấu hiệu nhận biết về hình bình hành. _GV nhận xét, sửa chửa và ghi điểm. _HS chú ý câu hỏi và được gọi lên bảng. _HS khác nhận xét. Huỳnh Quốc Hưng Trang 57 . 1. Phát biểu đònh nghóa về hình thang cân và nêu các tính chất của hình thang cân. Nêu các dấu hiệu nhận biết một hình thang cân. 2. Phát biểu đònh nghóa. thang cân, hình bình hành. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ ( 4 phút) _GV: Vẽ hình thang