Giao an HH8_Tiet 13_huynhquochung.come.vn

Giáo án Hình học 8 Tuần 7 Tiết CT 13 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được các yêu cầu sau: Về kiến thức: - HS hiểu sâu hơn về đònh nghóa hình bình hành, nắm vững các tính chất hình bình hành và các dấu hiệu nhận biết hình bình hành. Về kỹ năng: - Biết vận dụng các tính chất của hình bình hành để suy ra các góc bằng nhau, các cạnh bằng nhau; vận dụng các dấu hiệu để nhận ra các hình bình hành rồi từ đó lại nhận ra các góc bằng nhau, các cạnh bằng nhau trên hình vẽ. Về tư duy thái độ: _Rèn luyện phương pháp vẽ hình, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Chuẩn bò: * GV:_Chia nhóm học tập. _Bảng phụ bài tập 46. _Thước thẳng có chia khoảng. * HS:_Bảng nhóm. _Bút chì, thước kẻ. _Chuẩn bò bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: kiểm ta bài củ (4 phút) *HS1: 1/ Phát biểu đònh nghóa hình bình hành và nêu tính chất của hình bình hành. Các câu sau đúng hay sai? - Hình thang có hai đáy bằng nhau là hình bình hành. - Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành. - Tứ giác có hai cạnh đối bằng nhau là hình bình hành. - Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình bình hành *HS2: _Nêu các dấu hiệu nhận biết hình bình hành. _Hìn chữ nhật có là hình bình _HS chú ý GV nêu cầu hỏi và được gọi lên bảng. _HS khác nhận xét. Huỳnh Quốc Hưng Trang 47 . hình bình hành. Các câu sau đúng hay sai? - Hình thang có hai đáy bằng nhau là hình bình hành. - Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành Giáo án Hình học 8 Tuần 7 Tiết CT 13 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Sau tiết học này HS cần đạt được các yêu cầu sau: