Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 2 trang 68 Giáo dục công dân 9: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật?.. Trong những hành vi sau đây, [r]
(1)Giải tập SGK Giáo dục công dân 18: Sống có đạo đức tuân theo pháp luật
Trả lời Gợi ý GDCD Bài 18 trang 67:
a) Những chi tiết thể Anh hùng Lao động Nguyễn Hải Thoại người sống có đạo đức làm việc theo pháp luật?
Trả lời:
- Chi tiết thể Nguyễn Hải Thoại người sống có đạo đức:
+ Chăm lo đến đời sống vật chất tinh thần cho người
+ Có trách nhiệm, động, sáng tạo (bồi dưỡng, đào tạo cán công nhân, nâng cao trình độ khoa học kĩ thuật )
+ Nâng cao uy tín Tổng Cơng ty
+ Là người sống có tâm trung thực
- Biểu người sống, làm việc theo pháp luật:
+ Tuân thủ pháp luật (hoàn thành quy định đóng thuế, đóng bảo hiểm, thực quy trình kĩ thuật, kỉ luật lao động )
+ Nhắc nhở người ý thức chấp hành pháp luật thực kỉ luật lao động
+ Luôn phản đối, đấu tranh với tượng làm ăn phi pháp, trái pháp luật
b) Động thơi thúc anh Nguyễn Hải Thoại có suy nghĩ hành động sáng tạo để phát triển Tổng Cơng ti Xây dựng Thăng Long? Động biểu phẩm chất anh?
Trả lời:
- Động thúc đẩy Nguyễn Hải Thoại mong muốn xây dựng phát triển Tổng Công ty ngang tầm với nghiệp đổi đất nước, sánh kịp với nước khu vực giới
(2)c) Sống có đạo đức tuân theo pháp luật Anh hùng Lao động Nguyễn Hải Thoại đem lại lợi ích cho thân, người xã hội?
Trả lời:
- Bản thân anh người tin tưởng, noi gương Anh Nhà nước trao tặng Danh hiệu “Anh hùng Lao động thời kì đổi mới”
- Góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần người Tổng Công ty
- Tổng Công ty trở thành đơn vị tiêu biểu ngành xây dựng thời kì đổi
- Giúp cho Nhà nước ta mở rộng quan hệ với nhiều nước giới, đóng góp phần vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước
G
iải tập Giáo dục công dân trang 68: Hãy nêu ví dụ phân tích nhận định: Sống có đạo đức tuân theo pháp luật điều kiện để phát triển cá nhân xã hội
Trả lời:
Học sinh lấy ví dụ: Chủ tịch Hồ Chí Minh
Bài trang 68 Giáo dục công dân 9: Trong hành vi sau đây, hành vi biểu người có đạo đức, hành vi thể biết tuân theo pháp luật?
Trong hành vi sau đây, hành vi biểu người có đạo đức, hành vi thể biết tuân theo pháp luật?
a) Chăm sóc ơng bà lúc ốm đau;
b) Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ;
c) Giúp em học tập nhà;
d) Tham gia tích cực công việc lớp;
đ) Rủ đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 tháng 11;
e) Tham gia hiến máu nhân đạo;
(3)h) Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý;
i) Tham gia giữ gìn di sản văn hố;
k) Khơng vượt đèn đỏ, vào đường ngược chiều;
l) Giúp nhà chức trách ngăn chặn hành vi phạm pháp
Trả lời:
- Hành vi biểu người có đạo đức: (a), (b), (c), (d), (đ), (e)
- Hành vi biểu người tuân theo pháp luật: (g), (h), (i), (k), (l)
Bài trang 68 Giáo dục cơng dân 9: Vì có số người cố tình làm việc dù biết việc vi phạm pháp luật? (Ví dụ: làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý, )
Trả lời:
- Vì họ người tham lam, hám lợi, nóng vội muốn làm giàu nhanh chóng
- Những người biết nghĩ cho lợi ích thân mà bất chấp thủ đoạn tính mạng người để đạt mục đích
- Dù biết hành động sai trái vi phạm pháp luật song trước lợi khổng lồ họ bất chấp gạt đạo đức lương tâm
Bài trang 68 Giáo dục cơng dân 9: Tồ án nhân dân Thành phố Hà Nội tuyên phạt số niên đua xe trái phép vào ngày mồng Tết năm Quý Mùi (2003)
Theo em, hành vi số niên vi phạm chuẩn mực đạo đức hay vi phạm quy định pháp luật? Vì sao?
Trả lời:
- Hành vi vi phạm quy định pháp luật: Đua xe trái phép
- Nó ảnh hưởng đến chuẩn mực đạo đức: Coi thường tính mạng người khác, gây trật tự công cộng, dẫn tới ẩu đả
(4)và nói nhỏ: “Giấu giúp chị, tí chị xin lại hậu tạ em Số điện thoại chị
- Nếu Thanh Hà, em xử lí tình nào? Vì sao?
- Em có nhận xét việc làm người phụ nữ tình trên?
Trả lời:
- Nếu Thanh Hà, em kiên từ chối không nhận gói hàng người phụ nữ
- Bởi em biết, có hàng cấm phạm pháp bị công an truy đuổi
- Em báo lại tình với cơng an để có biện pháp xử lí người phụ nữ
- Người phụ nữ buôn bán hàng quốc cấm vi phạm pháp luật, cần bị pháp luật xử lí nghiêm minh
Bài trang 68 Giáo dục công dân 9: Bản thân em tập thể lớp cịn có biểu chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức pháp luật? Hãy đề biện pháp khắc phục thiếu sót
Trả lời:
- Những biểu chưa tốt đạo đức:
+ Chưa chăm học tập, rèn luyện
+ Còn lười nhác ỷ lại
+ Không phấn đấu phát triển thân
+ Còn trao đổi làm kiểm tra, nhắc cho bạn cô giáo kiểm tra miệng, khơng làm tập nhà
+ Cịn chưa ngoan, chưa nghe lời ông bà, cha mẹ
- Những biểu chưa tốt pháp luật:
+ Đi xe đạp hàng ba, xe lạng lách đánh võng, chở ba người
+ Chưa đội mũ bảo hiểm quy định ngồi sau xe máy; xe đạp điện
(5)+ Tự kiểm điểm cách nghiêm túc sai phạm thân
+ Chăm học tập, rèn luyện, khiêm tốn cầu thị tình
+ Phải thẳng thắn, chân thành góp ý kiến bạn mắc khuyết điểm
+ Nắm vững thực hành luật