Tải Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 10: Tự lập - Giải bài tập GDCD lớp 8 rút gọn bài 10

4 37 0
Tải Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 8 bài 10: Tự lập - Giải bài tập GDCD lớp 8 rút gọn bài 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài 5 trang 27 Giáo dục công dân 8: Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động của lớp, của trường và trong sinh hoạt hằng [r]

(1)

Giải tập SGK Giáo dục công dân 10: Tự lập Trả lời Gợi ý GDCD Bài 10 trang 26:

a) Em có suy nghĩ qua câu chuyện trên? Trả lời:

- Bác người yêu nước nồng nàn, tình u nước Bác vượt qua gian nguy, thử thách - Bác người tự lập, không dựa dẫm vào người khác, tự tìm cách mưu sinh cho thân

b) Vì Bác Hồ tìm đường cứu nước với hai bàn tay không?

Trả lời:

Bác tự làm công việc để mưu sinh bên nước bạn tìm đường cứu nước, cơng việc làm đầu bếp, tự học ngoại ngữ, làm công nhân

c) Em hiểu tự lập? Trả lời:

Tự lập tự làm lấy, tự giải cơng việc mình, tự lo liệu, tạo dựng cho sống mình, khơng trơng chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác

d) Tự lập có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội? Tự lập giúp cá nhân, gia đình xã hội:

- Hồn thiện thân, mang lại hiệu công việc

- Hoàn thiện bổn phận trách nhiệm thành viên

- Làm cho xã hội vào nếp, mang lại hiệu lao động

Giải tập Giáo dục công dân b ài trang 26: Em nêu biểu tính tự lập học tập, cơng việc sinh hoạt ngày

Trả lời:

(2)

- Chủ động chuẩn bị quần áo, vệ sinh cá nhân, đồ dùng học tập

- Chủ động học cũ, soạn

- Chủ động lên kế hoạch học tập, công việc, chủ động hồn thiện chun mơn

Bài trang 26 Giáo dục công dân 8: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? Vì sao?

a) Chỉ có nhà nghèo cần tự lập;

b) Không thể thành công dựa nỗ lực phấn đấu thân;

c) Những thành công nhờ vào nâng đỡ, bao che người khác khơng thể bền vững;

d) Tự lập sống điều dễ dàng;

đ) Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công sống, phải trải qua nhiều gian khổ, khó khăn;

e) Tự lập khơng có nghĩa khơng tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ đáng người tin cậy khó khăn

Trả lời:

Em tán thành với ý kiến: (c), (d), (đ), (e) Bởi vì: ý kiến đầy đủ tự lập, dựa dẫm vào người khác không bền vững, khơng dễ dàng vượt qua gặt hái nhiều thành công, đôi lúc tự lập việc biết hợp tác với người khác

Em không tán thành ý kiến: (a), (b) Bởi vì, suy nghĩ thiếu đắn, tự tập họ tâm

Bài trang 27 Giáo dục công dân 8: Hãy nhớ lại kết em đạt được học tập, lao động, hay công việc Em làm để đạt kết đó? Bây nhớ lại em có cảm nghĩ gì?

Trả lời:

(3)

Bài trang 27 Giáo dục công dân 8: Em sưu tầm chia sẻ với bạn bè về gương học sinh, sinh viên nghèo vượt khó

Trả lời:

TẤM GƯƠNG HỌC SINH NGHÈO VƯỢT KHÓ

Cũng bao bạn bè khác, lớn lên em Nguyễn Thị Lan Anh, học sinh lớp 9A Trường THCS Hợp Thịnh có bố mẹ em khơng có yêu thương, chăm sóc từ bố mẹ Năm tuổi bố mẹ ly hôn, em lớn lên tình yêu thương bà nội (Nguyễn Thị Sửu 75 tuổi)

Suốt từ năm học lớp đến nay, Lan Anh học sinh giỏi toàn diện trường, em đánh giá học sinh ngoan, mạnh mẽ, chăm chỉ, học môn

Hằng ngày em học, tới buổi lại phụ giúp bà nội cơm nước, giặt giũ, chăn nuôi vịt, gà Hai bà cháu lại thui thủi bên bữa cơm đạm bạc Vì sức khỏe yếu nên bà Sửu đồng, thu nhập hai bà cháu phụ thuộc hoàn toàn vào số tiền trợ cấp hàng tháng nhà nước giành cho hộ nghèo hỗ trợ bà lối xóm

Tuy hồn cảnh khó khăn Lan Anh có cố gắng nhiều học tập, đặc biệt năm học lớp (2016 - 2017) em đạt giải ba cấp huyện môn Lịch sử

Bài trang 27 Giáo dục công dân 8: Em lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập thân học tập, lao động, hoạt động lớp, trường sinh hoạt ngày theo bảng

(4)

Ngày đăng: 31/12/2020, 16:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan