Tài liệu tập huấn Giáo dục công dân 2014

NỘI DUNG THỰC HIỆN SAU TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN GDCD NĂM HỌC 2014 - 2015 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TIÊN YÊN THỰC HIỆN THEO PPCT - Sở GD&ĐT chỉ đạo tiếp tục rà soát lại phân phối chương trình của các trường đã tự biên soạn và xây dựng phân phối chương trình cho năm học 2014-2015 nhằm định hướng phát triển năng lực học sinh sao cho phù hợp nhất với mỗi đơn vị. - Phòng GD&ĐT Tiên Yên vẫn thực hiện theo PPCT năm 2011 nhưng thiết kế bài soạt phải theo hướng đổi mới đã được tập huấn. Sau tập huấn các giáo viên cần tiếp tục trao đổi thảo luận, nghiên cứu các nội dung đổi mới trong tài liệu, hoàn thiện bộ câu hỏi gửi về Phòng GD&ĐT để tham gia diễn đàn trên mạng và gửi lại các đơn vị làm liệu tham khảo. - Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn chỉ đạo thực hiện đúng sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Quảng Ninh về hướng dẫn tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực. - Thống nhất chung về việc thực hiện tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực từ đầu năm học 2014-2015 và các năm học tiếp theo Các trường phải tổ chức xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, trong đó đặc biệt chú ý rèn cho học sinh kỹ năng khai thác kênh hình, bảng số liệu… để nâng cao chất lượng dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh. Tăng cường xây dựng "Nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, bài tập, đề thi, kế hoạch bài dạy, tài liệu tham khảo có chất lượng trên website của Bộ (tại địa chỉ http://giaoducphothong.edu.vn) của sở/phòng GD&ĐT và các trường học; cốt cán bộ môn phải tích cực tham gia Diễn đàn trên mạng ( http://danhgia.truonghocao.edu.vn) về đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. - Những nội dung khác được thực hiện theo Công văn số Số: 1071/GD&ĐT-THCS ngày 28/11/2013 về việc Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục công dân cấp THCS từ năm học 2013-2014. Trong đó bổ sung thêm nội dung Định hướng ôn thi học sinh giỏi lớp 9 môn Giáo dục công dân. - (Chương trình môn GDCD có 35 tiết được thực hiện trong 37 tuần của năm học, do đó sẽ có 35 tuần học một tiết GDCD/tuần và 2 tuần dự trữ có thể dạy bù hoặc bố trí cho phù hợp với tình hình thực tế từng trường. Thực hiện chương trình theo thứ tự các bài đã có trong phân phối chương trình nhưng phải căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng) ĐỊNH HƯỚNG ÔN HỌC SINH GIỎI MÔN GDCD NĂM HỌC 2014-2015 =============== CÁC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN  KHỐI LỚP 8: + 03 chủ đề 1.Quan hệ với bản thân 2. Quan hệ với người khác 3. Các quyền tự do, dân chủ cơ bản của công dân  KHỐI LỚP 9: + 03 chủ đề 1.Quan hệ với bản thân 2.Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại 3. Quan hệ với công việc  KHỐI LỚP 8: + 04 BÀI Bài 10: Tự lập Bài 3: Tôn trọng người khác Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân  KHỐI LỚP 9: + 04 BÀI Bài 2: Tự chủ Bài 6: Hợp tác cùng phát triển Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Bài 8: Năng động sáng tạo CÁC BÀI GIỚI HẠN - Hạn chế các câu hỏi tái hiện kiến thức, tăng cường các câu hỏi/bài tập gắn với thực tiễn. - Các cấp độ tư duy khi ra đề phải căn cứ vào các động từ ứng với các câu hỏi: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao để tránh nhầm lẫn. YÊU CẦU CHÚ Ý KHI ÔN TẬP VÀ RA ĐỀ KIỂM TRA