C.Hai tia chung gốc và tia này nằm trên tia kia D.Hai tia chung gốc và tạo thành một đường thẳng Câu 12 : M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu :.. A..[r]
(1)Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Thấp Cao
Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
chủ đề 1: Ôn tập bổ túc về số tự nhiên(39 tiết)
Biết thuật ngữ tập hợp,phần tử tập hợp,sử dụng kí hiệu
Thực số phép tính đơn giản,hiểu tính chất giao hốn,kết hợp,phân phối
Vận dụng dấu hiệu chia hết,các tính chất giao hốn,kết hợp ,phân phối
Tìm số biết điều kiện chia hết cho ; ; ;
Phát triển năng lực tư duy, tính tốn
và nhận biết đối tượng
Số câu hỏi 2 2 1 11
Số điểm/ %
0.4 ( 4%) 0.4 (4%) 0,5 5%) 0,4 ( 4%) 1,5 ( 15%) 0,2 ( 2%) (10%) 4.4điểm (44%)
Chủ đề : Số Nguyên( 15 tiết )
Biết số nguyên dương,các số nguyên âm,số o,bội ước số nguyên
Tìm viết số đối ,giá trị tuyệt đối số
nguyên,sắp xếp số nguyên theo thứ tự tăng giảm
Vận dụng quy tắc thực phép tính, tính chất
làm dãy phép tính với
các số nguyên Phát triển năng lực nhận biết đối
tượng, tính tốn
Số câu hỏi 2 1
Số điểm 0.2 (2%) 0.4 (4%) 0.5 (5%) 0.4 (4%) 0.5 (5%) 0,2 (2%) 2,2điểm (22%)
Chủ đề : Điểm ,
đường thẳng, đoạn thẳng, tia ( 16 tiết)
Hiểu khái niệm tia,đoạnthẳng,hai tia đối nhau,trùng Vẽ hình minh họa : Điểmthuộc (không thuộc) đường thẳng ,tia,đoạn thẳng,trung điểm đoạn thẳng
Vận dụng đẳng thức AM + MB = AB để
giải toán Phát triển năng lực tư duy, trình bày lời giải, tính tốn
Số câu hỏi 2 1
(2)(4%)
0,4
(4%) (10%)( 4%) (10%)(2%)
TS câu hỏi 14 28 Câu
TS Điểm 3.2 5,8
10điểm (100%)
Tỷ lệ % 10% 32% 58%
B/ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TOÁN 6 Thời gian : 90 phút
A.Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn đáp án cho câu sau
Câu 1:Cho M 8;12;14 ;trong cách viết sau,cách viết đúng ? A.14M B.8;12 M C.12 M D. 8 M Câu 2:Trong khoảng từ 32 đến 98 có số chẳn?
A.34 B.35 C.33 D.66 Câu 3:Số chia hết cho 2;3;5;9 số sau?
A.45 B.78 C.180 D.210 Câu 4:Kết 23.22 bằng:
A.26 B.25 C.45 D.46 Câu 5: Cho Ax Z / 3 x1 Số phần tử tập hợp A là:
A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 6: ƯCLN(12;24;6)
A.12 B.6 C.3 D.24 Câu 7: Tổng 21 + 45 chia hết cho số sau đây:
A.3 B.9 C.5 D.7 Câu 8: Kết (-17) + 21 :
A.-34 B.34 C.- D.4 Câu 9: BCNN(6 ;8) :
A.48 B.24 C 36 D.6 Câu 10 Số sau số nguyên tố?
A 77 B 57 C 17 D
Câu 11.Cho dãy số : ;2 ;3 ;….2016 ; 2017, thực tính tởng dãy số ta kết : A.20162017 B.2035153 C.20172016 D.2053135
Câu 12 Có số nguyên x thỏa mãn : -1<x<3
A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 13 Tìm x biết : x-3=-10 ta giá trị x :
(3)A.6 B.5 C.4 D.Một kết khác Câu 15: Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB nếu:
A.MA=MB B.AM+MB=AB C.
AB AM MB
D.Đáp án khác
Câu 16 Điểm E nằm hai điểm M N thì:
A ME + MN = EN B MN + EN = ME C ME + EN = MN D đáp án khác
Câu17 Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt ?
A B C D vô số
Câu 18 Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON Biết ON < OM đó:
A M nằm O N B N nằm O M C O nằm M N D đáp án khác
Câu 19 Ba điểm M, N, P thẳng hàng Trong câu sau, câu sai?
A Đường thẳng MN qua P C Đường thẳng MP qua N
B M,N,P thuộc đường thẳng D M,N,P không thuộc đường thẳng
Câu 20 Hai tia chung gốc, nằm phía đường thẳng là:
A hai tia trùng B hai tia đối
C hai tia phân biệt D hai tia điểm chung
B.Phần tự luận.(6 điểm) Bài 1:Thực tính(1 đ)
a) 75 - ( 3.52 - 4.23) b) (-15) + 14 + (- 85) Bài 2: Tìm x biết (1 đ)
a) 12x – 64 = 25 b) x - = (-14) + (-8) Bài 3: (1 đ)
Số học sinh trường xếp thành 12 hàng ,18 hàng, 21 hàng vừa đủ.Hỏi trường có học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 500 đến 600
Bài 4: (2 đ)
Cho đoạn thẳng AB = cm.Trên tia AB lấy điểm C cho AC = 6cm
a) Tính độ dài CB
b) Điểm C có trung điểm đoạn thẳng AB khơng?Vì sao? Bài 5: (1 đ)
(4)C/ ĐÁP ÁN – Hướng dẫn chấm A.Trắc nghiệm (mỗi câu 0,2 điểm)
Câu1 Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10
B A C B A B A D B C
Câu 11 Câu 12 C 13 C14 C 15 C16 C17 C18 Câu 19 C20
B C C A C C B B D A
B Tự luận
Bài 1: (mỗi phần 0,5 điểm) a) 75 – ( 3.52 - 4.23)
= 75 – ( 3.25 – 4.8) = 75 – ( 75 – 32) = 75 – 43
= 32
c) (-15) + 14 + (- 85) = ( 15) ( 85) 14 = -100 + 14
= -86
( tính từ trái sang phải) Bài 2:(mỗi phần 0,5 điểm)
a) 12x – 64 = 25 12x – 64 = 32 12x = 32 + 64 12x = 96 x = 96 : 12 x = Vậy x =
b) x – = (-14) +(- 8) x – = - 22
x = -22 + x = -15 Vậy x = -15
Bài 3:
Gọi số HS trường a => a 12 ; a 15 ; a 18 500 < a < 600 (0,25đ)
Vì a 12 ; a 15 ; a 18 => a BC(12,18,21) (0,25đ) Có 12 = 22.3, 18 = 2.32, 21 = 3.7 => BCNN(12,18,21) = 22.32.7= 252
BC(12,18,21) = B(252) = 0;252;504;756; (0,25đ) Vì a BC(12,18,21) 500 < a < 600 => a = 504
Vậy trường có 504 học sinh (0,25đ) Bài 4:
Hình
(0,5 điểm)
a)Vì C thuộc tia AB mà AC < AB( Vì AC = 6cm, AB= 8cm)
điểm C nằm hai điểm A B (0,5 điểm) AC + CB = AB
+ CB = CB = –
CB = (0,5 điểm) Vậy CB = 2cm
b)Điểm C không trung điểm đoạn thẳng CB (0,25 điểm) Vì AC = 6cm,CB = 2cm => AC CB (0,25 điểm)
C B
(5)Bài 5: (1 điểm)
S = 1+ 2+22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27
= (1+2) + (22 + 23 ) + (24 + 25 ) + (26 + 27) (0,25 điểm) = + 22(1+ 2) + 24(1+ 2) + 26(1+ 2) (0,25 điểm)
= + + 24.3 + 26.3 (0,25 điểm)
= 3.(1 + + 24 + 26) (0,25 điểm)
S
Nguyễn trãi ngày 5/12/2017 Giáo viên đề
Trần Thị Yên
(6)MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HK
1 MÔN TOÁN 6 Đề 02
Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận
dụng Cộng
(7)Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
chủ đề 1: Ơn tập bở túc số tự nhiên(39 tiết) Biết thuật ngữ tập hợp,phần tử tập hợp,sử dụng kí hiệu Thực số phép tính đơn giản,hiểu tính chất giao hoán,kết hợp,phân phối Vận dụng dấu hiệu chia hết,các tính chất giao hốn,kết hợp ,phân phối Tìm số biết điều kiện chia hết cho ; ; ;
Số câu hỏi 2 2 11
Số điểm 0.5 0.5 0.5 1 4.5điểm (45%)
Chủ đề : Số Nguyên( 29 tiết )
Biết số nguyên dương,cá c số nguyên âm,số o,bội ước số nguyên Tìm viết số đối ,giá trị tuyệt đối số nguyên,sắ p xếp số nguyên theo thứ tự tăng giảm Vận dụng quy tắc thực phép tính, tính chất làm dãy phép tính với số nguyên
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 0.25 0.5 0.5 0.25 0.5 3điểm (30%)
(8)của đoạn thẳng
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 0,25 0,25 1 2,5điểm(25%)
Số câu hỏi
Số điểm 0 0 0điểm (0%)
Số câu hỏi
Số điểm 0điểm (0%)
TS câu TN 4 5 3 0 12 câu TNghiệm
TS điểm
TN 1
1,25 0.75 0 3điểm(30%)
TS câu TL 0 4 4 2 10 câu TLuận
TS điểm TL 0 2.5 2.5 2 7điểm (70%)
TS câu
hỏi 4 9 9 22 Câu
TS Điểm 1 3.75 5.25 10điểm (100%)
Tỷ lệ % 10% 37.5% 52.5%
BIÊN SOẠN BÀI KIỂM TRA HK I MÔN TOÁN Thời gian làm : 90 phút
Phần I : Trắc nghiệm(3đ) Mức độ: Nhận biết
Chủ đề :
Cho tập hợp M = {4; 5; 6; 7} Cách viết sau ?
A 17 M B {3; 4; 5} M C M D {4} M Cho tập hợp A = {0} Tìm câu câu sau?
A A tập hợp ;
B A tập hợp rỗng ;
C A tập hợp có phần tử số ;
D A tập hợp khơng có phần tử
Chủ đề : Câu khẳng định sau nhất ? A Số nguyên lớn 999999 ;
B Số nguyên nhỏ ; C Số nguyên nhỏ -1 ;
D Khơng có số ngun nhỏ nhất, khơng có số ngun lớn Chủ đề : Cho đoạn thẳng CD, M điểm nằm CD :
C
D M
(9)A. CM MC hai tia đối nhau; B. CM DM hai tia đối nhau; C. MC MD hai tia đối nhau; D. CM DM hai tia trùng Mức độ : Thông hiểu
Chủ đề :
ƯCLN(18; 60 ) bằng:
A.36 B.6 C.12 D.30
BCNN(10;14;16) bằng:
A.24.5.7 B 2.5.7 C 24 D 5.7 Chủ đề :
Kết (-24) + 35 bằng:
A.-11 B.11 C.59 D.-59
x x :
A B C -7 D x khơng có giá trị Chủ đề :
Điểm M trung điểm đoạn thẳng EF :
A ME = MF B ME = MF = EF2 C ME + MF = EF D Tất Mức độ : Vận dụng
Chủ đề :
Tổng 12 + 48 + 2400 chia hết cho:
A.8 B.10 C.12 D.24 Kết qủa phép tính x20
: x5 viết dạng luỹ thừa :
A x4 B x25 C x 15 D x100 Chủ đề :
Cho x- (-100) = 150 , số x :
A 150 B -150 C -50 D 50 Phần II : Tự luận ( 7đ)
Mức độ : Nhận biết Mức độ : Thông hiểu
Chủ đề 1: Thực phép tính
a) (1200 - 60) : 12 b) 3.23 + 18:32
Chủ đề 2: Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: 2; -4; 5; 3; -11; -8; 0. Chủ đề : Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
- Vẽ tia Ox
- Trên tia Ox vẽ hai điểm M N cho: OM = cm; ON = cm
(10)a) Tính nhanh: 13.75 + 13.25 -1200
b) Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 1278; 591; 8370; 2076
c) Điền chữ số vào dấu * để số 45* chia hết cho 5? Chủ đề :
a) Tính: (- 5) +(+2).(-6) +|+3| +(- 4)+|-1|
b) Tìm số nguyên x, biết: |x| = | - 3| Chủ đề :
a) Vẽ đoạn thẳng AB = cm Trên đoạn thẳng AB vẽ hai điểm M N cho AM = cm, AN = cm
b) Tính độ dài đoạn thẳng NB MB
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN TỐN Thời gian làm : 90 phút
ĐỀ :
Phần I: Trắc nghiệm (3đ):Khoanh tròn chữ đứng trước kết câu sau: Câu 1: Cho tập hợp M = {4; 5; 6; 7} Cách viết sau đúng ?
A 17 M B {3; 4; 5} M C M D {4} M Câu 2: Cho tập hợp A = {0} Tìm câu câu sau?
A A tập hợp ;
B A tập hợp rỗng ;
C A tập hợp có phần tử số ;
D A tập hợp khơng có phần tử
Câu 3: ƯCLN(18; 60 ) bằng: A.36 B.6 C.12 D.30 Câu 4: BCNN(10;14;16) bằng: A.24.5.7 B 2.5.7 C 24 D 5.7 Câu 5: Tổng 12 + 48 + 2400 chia hết cho: A.8 B.10 C.12 D.24 Câu 6: Kết qủa phép tính x20
: x5 viết dạng luỹ thừa :
(11)A Số nguyên lớn 999999 ; B Số nguyên nhỏ ; C Số nguyên nhỏ -1 ;
D Khơng có số ngun nhỏ nhất, khơng có số nguyên lớn Câu 8: Kết (-24) + 35 bằng: A.-11 B.11 C.59 D.-59
Câu 9: x 7 x : A B C -7 D x khơng có giá trị Câu 10: Cho x- (-100) = 150 , số x : A 150 B -150 C -50 D 50. Câu 11:Cho đoạn thẳng CD, M điểm nằm CD :
A. CM MC hai tia đối nhau; B. CM DM hai tia đối nhau; C. MC MD hai tia đối nhau; D. CM DM hai tia trùng
Câu 12: Điểm M trung điểm đoạn thẳng EF :
A ME = MF B ME = MF = EF2 C ME + MF = EF D Tất Phần II : Tự luận (7đ)
Bài : (1đ) Thực phép tính a) (1200 - 60) : 12 b) 3.23 + 18:32 Bài : (2đ) a) Tính nhanh: 13.75 + 13.25 -1200
b) Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 1278; 591; 8370; 2076
c) Điền chữ số vào dấu * để số 45* chia hết cho 5?
Bài :( 2đ) a) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: 2; -4; 5; 3; -11; -8; 0.
b) Tính: (- 5) +(+2).(-6) +|+3| +(- 4)+|-1|
c) Tìm số nguyên x, biết: |x| = | - 3|
Bài 4:( 1đ) a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a) Vẽ tia Ox.
b) Trên tia Ox vẽ hai điểm M N cho: OM = cm; ON = cm
Bài 5: (1đ) a) Vẽ đoạn thẳng AB = cm Trên đoạn thẳng AB vẽ hai điểm M N cho AM = cm, AN = cm
b) Tính độ dài đoạn thẳng NB MN
-
Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Phần I : Trắc nghiệm (3đ) Mỗi câu trả lời 0,25 đ
câu 10 11 12
Đáp án
A C B A C A D B D C C B
Phần II : Tự luận (7đ)
Nội dung Điểm
Bài 1: a) (1200 - 60) : 12 = 1200:12 - 60:12 = 100 - = 95 b) 3.23 + 18:32 = 3.8 + 18:9 = 24 + = 26
0,5đ 0,5đ Bài : Tính nhanh: 13.75 + 13.25 -1200= 13.(75+25) -1200 =
13.100-1200 = 1300 – 1200 = 100
b) b) Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 1278; 591;
0,5đ
C D
(12)8370; 2076 số 8370 Vì:
Số chia hết cho là: 1278; 8370;2076
Số chia hết cho là: 8370 Số chia hết cho là: 1278; 591; 8370; 2076
Số chia hết cho là: 1278; 8370
c) Điền chữ số vào dấu * để số 45* chia hết cho 5? 45* chia hết cho nên( + + *) chia hết cho
45* chia hết * = 0;
⇒ * =
0,25đ 0,25đ
0,5đ 0,5đ Bài 3:
a) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: -11; -8; -4; 0; 2; 3;
b) Tính: (- 5) +(+2).(-6) +|+3| +(- 4)+|-1| =(- 5) +2.(-6) +3 - 4+1 = -5-12+0 = - 17
c) Tìm số nguyên x, biết: |x| = | - 3|=> |x|=3=>x=
0,5đ 0,75đ 0,75đ Bài :
a)
a) Tính đoạn thẳng MN theo hình vẽ Vì M nằm O N nên OM + MN = ON Do MN = ON – OM = cm – cm
Vậy MN = cm
1đ 1đ
Bài 5: (1đ) a) Vẽ đoạn thẳng AB = cm Trên đoạn thẳng AB vẽ hai điểm M N cho AM = cm, AN = cm
b) Tính độ dài đoạn thẳng NB MB
a) Vẽ hình:
b) Tính độ dài đoạn thẳng:
*TínhNB: Vì N nằm A B nên AN + NB = AB Do NB = AB – AN = 9cm – 7cm Vậy NB = 2cm
*TínhMB: Vì đoạn thẳng AB, có AM=2cm<AN=7cm, nên N nằm A M Suy ra: AN + NM = AM
Do NM = AM – AN = 7cm – 2cm Vậy MN = 5cm
0,5đ
0,25đ 0,25đ O M N x
M
N
(13)MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HK
1 MÔN TOÁN 6 Đề 03
Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao
Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
chủ đề 1: Ơn tập bở túc số tự nhiên(39 tiết) Biết thuật ngữ tập hợp,phần tử tập hợp,sử dụng kí hiệu Thực số phép tính đơn giản,hiểu tính chất giao hoán,kết hợp,phân phối Vận dụng dấu hiệu chia hết,các tính chất giao hốn,kết hợp ,phân phối Tìm số biết điều kiện chia hết cho ; ; ;
Số câu hỏi 2 2 11
Số điểm 0.5 0.5 0.5 1 4.5điểm (45%)
(14)29 tiết ) dương,cá c số nguyên âm,số o,bội ước số nguyên ,giá trị tuyệt đối số nguyên,sắ p xếp số nguyên theo thứ tự tăng giảm thực phép tính, tính chất
với số nguyên
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 0.25 0.5 0.5 0.25 0.5 3điểm (30%)
Chủ đề : Đoạn thẳng( 14 tiết) Hiểu khái niệm tia,đoạnth ẳng,hai tia đối nhau,trùn g Vẽ hình minh họa : Điểmthuộ c (không thuộc) đường thẳng ,tia,đoạn thẳng,trun g điểm đoạn thẳng Vận dụng đẳng thức AM + MB = AB để giải toán
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 0,25 0,25 1 2,5điểm(25%)
Số câu hỏi
Số điểm 0 0 0điểm (0%)
Số câu hỏi
Số điểm 0điểm (0%)
TS câu TN 4 5 3 0 12 câu TNghiệm
TS điểm
TN 1
1,25 0.75 0 3điểm(30%)
TS câu TL 0 4 4 2 10 câu TLuận
TS điểm TL 0 2.5 2.5 2 7điểm (70%)
TS câu
hỏi 4 9 9 22 Câu
(15)Tỷ lệ % 10% 37.5% 52.5%
BIÊN SOẠN BÀI KIỂM TRA HK I MƠN TỐN Thời gian làm : 90 phút
Phần I : Trắc nghiệm(3đ) Mức độ: Nhận biết
Chủ đề : Cho tập hợp B =11 21; ; Cách viết sau sai ?
A 21 B B 11;5 B C 10 B D 5 B
Số phần tử tập hợp A = {x∈N/x≥15}là :
A 14 B 15 C 16 D vô số phần tử Chủ đề : : Trong số nguyên âm sau, số lớn :
A -375 B -218 C -199 D -12 Chủ đề : Hai tia đối :
A Hai tia chung gốc
B. Hai tia tạo thành đường thẳng
C. Hai tia chung gốc tia nằm tia D. Hai tia chung gốc tạo thành đường thẳng Mức độ : Thông hiểu
Chủ đề : : ƯCLN(18; 66 ) bằng:
A.30 B.6 C.36 D.12 BCNN(12;36) bằng:
A.432 B.36 C.12 D kết khác Chủ đề : : Kết qủa phép tính 7- 2.3 bằng:
A.-1 B.1 C.2 D.-59 3x= 21thì x :
A B C -7 D x giá trị Chủ đề :
M trung điểm đoạn thẳng AB :
A M nằm A,B M cách A,B B MA = MB =
AB
C.A M+ MB = AB AM = MB D Tất ý A,B,C Mức độ : Vận dụng
Chủ đề :
Tổng 36 + 45 + 2100 chia hết cho:
A.3 B.5 C.7 D.9 Kết qủa phép tính 42
. 45 viết dạng luỹ thừa :
(16)Chủ đề :
Cho x- (-27) =8 , số x :
A B -3 C -19 D 19 Phần II : Tự luận ( 7đ)
Mức độ : Nhận biết Mức độ : Thông hiểu
Chủ đề 1: Thực phép tính
a) 41.36 + 64.41 b) 27 : 23 +23 20 - 110
Chủ đề 2: Sắp xếp số sau theo thứ tự giảm dần: 2;-62; -4; 5; 3; -11 ; Chủ đề :
a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
- Vẽ tia Oy
- Trên tia Oy vẽ hai điểm P Q cho: OP = cm; OQ = cm
Mức độ : Vận dụng Chủ đề :
d) Tính nhanh: 5.25.2.16.4
e) Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 4250; 2661; 9108
f) Điền chữ số vào dấu * để số 82* chia hết cho 5? Chủ đề :
Tính: (- + 7).(-6)
Tính nhanh: (37 - 21) - (-1 - 21 + 37) Chủ đề :
(17)BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN TỐN Thời gian làm : 90 phút
ĐỀ :
Phần I : Trắc nghiệm (3đ)
Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa câu sau : Câu : Cho tập hợp B =11 21; ; Cách viết sau sai ?
A 21 B B 11;5 B C 10 B D 5 B
Câu 2: Số phần tử tập hợp A = {x ∈ N/x ≥ 15}là :
A 14 B 15 C 16 D vô số phần tử
Câu 3: Tổng 36 + 45 + 2100 chia hết cho:
A.3 B.5 C.7 D.9 Câu 4: ƯCLN(18; 66 ) bằng:
A.30 B.6 C.36 D.12 Câu 5: BCNN(12;36) bằng:
A.432 B.36 C.12 D kết khác
Câu 6: Trong số nguyên âm sau, số lớn :
A -375 B -218 C -199 D -12 Câu 7: Tổng 36 + 45 + 2100 chia hết cho:
A.3 B.5 C.7 D.9 Câu 8: Kết qủa phép tính 42
. 45 viết dạng luỹ thừa :
A 1610 B 47 C 10 D 167 Câu : Cho x- (-27) =8 , số x :
A B -3 C -19 D 19 Cau 10 : 3x= 21thì x :
A B C -7 D x giá trị Câu 11: Hai tia đối :
A.Hai tia chung gốc
(18)C.Hai tia chung gốc tia nằm tia D.Hai tia chung gốc tạo thành đường thẳng Câu 12 : M trung điểm đoạn thẳng AB :
A M nằm A,B M cách A,B B MA = MB =
AB
C.A M+ MB = AB AM = MB D Tất ý A,B,C Phần II : Tự luận (7đ)
Bài : (1đ) Thực phép tính
a) 41.36 + 64.41 b) 27 : 23 +23 20 - 110 Bài : (2đ)
a) Tính nhanh: 5.25.2.16.4
b)Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 4250; 2661; 9108 c)Điền chữ số vào dấu * để số 82* chia hết cho 5? Bài :( 2đ)
a) Sắp xếp số sau theo thứ tự giam dần: 2;-62; -4; 5; 3; -11 ;
b) Tính: (- + 7).(-6)
c) Tính nhanh: (53 - 31) - (-1 - 31 + 53) Bài : (2 điểm)
a)Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
- Vẽ tia Oy
- Trên tia Oy vẽ hai điểm P Q cho: OP = cm; OQ = cm
b)Tính đoạn thẳng PQ theo hình vẽ
-
Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
Phần I : Trắc nghiệm (3đ)
câu 10 11 12
Đáp án
A C A B B D A B C B D D
Phần II : Tự luận (7đ)
Nội dung Điểm
Bài 1: a) 41.36 + 41 64 = 41.(36 + 64) = 41.100 = 4100 b) 27 : 23 +23 20- 110 = 24 +23 – = 23
0,5đ 0,5đ Bài :
b) Tính nhanh: 5.25.2.16.4
5.25.2.16.4 = (5.2).(25.4).16 = 10.100.16 = 16000
(19)b) Trong số sau, số chia hết cho 2; 5; 3; 9? 4250; 2661; 9108
Số chia hết cho là: 4250; 9108
Số chia hết cho là: 4250 Số chia hết cho là: 2661; 9108
Số chia hết cho là: 9108
g) Điền chữ số vào dấu * để số 82* chia hết cho 5? 82* chia hết 8+ + * chia hết cho
82* chia hết * = 0;
⇒ * =
0,5đ
1đ
Bài 3:
c) Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần: 5; 3; 2; 0; -4; -11;-62 Tính: (- + 7).(-6)
= (-6) = -18
d) Tính nhanh: (37 - 21) - (-1 - 21 + 37) = 37 - 21 + + 21 - 37 = (37 - 37) + (21 - 21) +1 = + + =
0,5đ 0,5đ 1đ
Bài :
a)
c) Tính đoạn thẳng PQ theo hình vẽ Vì P nằm O Q nên OP + PQ = OQ Do PQ = OQ – OP = cm – cm
(20)MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HK
1 MÔN TOÁN 6 Đề 04
Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Thấp Cao
Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
chủ đề 1: Ơn tập bở túc số tự nhiên(39 tiết) Biết thuật ngữ tập hợp,phần tử tập hợp,sử dụng kí hiệu Thực số phép tính đơn giản,hiểu tính chất giao hốn,kết hợp,phân phối Vận dụng dấu hiệu chia hết,các tính chất giao hốn,kết hợp ,phân phối Tìm số biết điều kiện chia hết cho ; ; ;
Số câu hỏi 2 2 11
Số điểm 0.5 0.5 0.5 1 4.5điểm (45%)
Chủ đề : Số Nguyên( 29 tiết )
Biết số nguyên dương,cá c số nguyên âm,số o,bội ước số nguyên Tìm viết số đối ,giá trị tuyệt đối số nguyên,sắ p xếp số nguyên theo thứ tự tăng giảm Vận dụng quy tắc thực phép tính, tính chất làm dãy phép tính với số nguyên
Số câu hỏi 1 1
(21)Chủ đề : Đoạn thẳng( 14 tiết)
Hiểu khái niệm tia,đoạnth ẳng,hai tia đối nhau,trùn g
Vẽ hình minh họa : Điểmthuộ c (không thuộc) đường thẳng ,tia,đoạn thẳng,tru ng điểm đoạn thẳng
Vận dụng đẳng thức AM + MB = AB để giải toán
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 0,25 0,25 1 2,5điểm(25%)
Số câu hỏi
Số điểm 0 0 0điểm (0%)
Số câu hỏi
Số điểm 0điểm (0%)
TS câu TN 4 5 3 0 12 câu TNghiệm
TS điểm
TN 1
1,25 0.75 0 3điểm(30%)
TS câu TL 0 4 4 2 10 câu TLuận
TS điểm TL 0 2.5 2.5 2 7điểm (70%)
TS câu
hỏi 4 9 9 22 Câu
TS Điểm 1 3.75 5.25 10điểm (100%)
(22)BIÊN SOẠN BÀI KIỂM TRA HK I MƠN TỐN Thời gian làm : 90 phút
Phần I : Trắc nghiệm(3đ) Mức độ: Nhận biết
Chủ đề : Cho tập hợp A = ;2 3;5;7 Cách viết sau sai ?
A 1 A B 2;5 A C 7 A D 7 A
Số phần tử tập hợp B = 20;21; 22; ;100
A 80; B 81 ; C 40 ; D 41 Chủ đề : : Trong số nguyên âm sau, số nhỏ :
A -2009 B -2010 C -2011 D -2012 Chủ đề : Cho bieát AB = 3cm, CD = 4cm, EG = 4cm Ta coù
A AB > EG B AB = EG C AB < EG D CD > EG E.
Mức độ : Thông hiểu
Chủ đề : : ƯCLN(24;16;8 ) bằng:
A.8 B.10 C.16 D.24 BCNN(12;16;48) bằng:
A.12 B.16 C.48 D 96 Chủ đề : : Kết qủa (-51) + 76 bằng:
A.-25 B.25 C.127 D.-127
x thì x :
A B 10 C -10 D x khơng có giá trị Chủ đề :
Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB :
A MA = MB B MA= MB =
AB
C MA + MB = AB D Tất Mức độ : Vận dụng
Chủ đề :
Tổng 560 + 18 + chia hết cho:
A.8 B.3 C.5 D.7 Kết qủa phép tính x3 x2 viết dạng luỹ thừa :
A x6 B x5 C x D 2.x5
Chủ đề :
Cho x -21 =-23 , số x :
A B -2 C -44 D 44 Phần II : Tự luận ( 7đ)
Mức độ : Nhận biết Mức độ : Thông hiểu
(23)a) 3.[ + ( 14 – 23 )] b) 22.2+ 56:53 Chủ đề 2: Tìm số đối -8 ; ; 67?
Chủ đề :
Treân tia Ox, vẽ điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 6cm Chủ đề :
Tính nhanh: 31.25 + 75.31
Trong số sau, số chia hết cho 2; ; 5? 2010;2011;2012 Điền chữ số vào dấu * để số *43 chia hết cho 5? Chủ đề :
Tìm x , biết;
d)x = (2100-42):21
e)2x + = 34 : 32 Chủ đề :
a/ Tính AB ?
(24)BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN TỐN Thời gian làm : 90 phút
ĐỀ :
Phần I : Trắc nghiệm (3đ)
Khoanh tròn chữ đứng trước kết qủa câu sau : Câu :Cho tập hợp A = 3;5;7; Cách viết sau sai ?
A 1 A B 2;5 A C 7 A D 7 A
Câu 2: Số phần tử tập hợp B = 20;21;22; ;100
A 80; B 81 ; C 40 ; D 41 Câu 3: Tổng 560 + 18 + chia hết cho:
A.8 B.3 C.5 D.7 Câu 4: ƯCLN(24;16;8 ) bằng:
A.8 B.10 C.16 D.24 Câu 5: BCNN(12;16;48) bằng:
A.12 B.16 C.48 D 96 Câu 6: Trong số nguyên âm sau, số nhỏ :
A -2009 B -2010 C -2011 D -2012 Câu 7: Kết qủa (-51) + 76 bằng:
A.-25 B.25 C.127 D.-127 Câu 8: Kết qủa phép tính x3 x2 viết dạng luỹ thừa :
A x6 B x5 C x D 2.x5
Câu : Cho x -21 =-23 , số x :
A B -2 C -44 D 44 Cu 10 : x 0thì x :
A B 10 C -10 D x khơng có giá trị Câu 11: Cho bieát AB = 3cm, CD = 4cm, EG = 4cm Ta coù
A AB > EG B AB = EG C AB < EG D CD > EG Câu 12 : Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB :
A MA = MB B MA= MB =
AB
C MA + MB = AB D Tất Phần II : Tự luận (7đ)
Bài : (1đ) Thực phép tính
a) 3.[ + ( 14 – 23 )] b) 22.2+ 56:53 Bài : (2đ)
a) Tính nhanh: 31.25 + 75.31
(25)c)Điền chữ số vào dấu * để số *43 chia hết cho 5? d/ Tìm số đối -8 ;0 ;67 ?
Bài :( 2đ) Tìm x , biết; a/x = (2100-42):21 b/2x + = 34 : 32 Bài : (2 điểm)
Treân tia Ox, vẽ điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 6cm a/ Tính AB ?
(26)Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
Phần I : Trắc nghiệm (3đ)
câu 10 11 12
Đáp án
C B D A C D B B B A C B
Phần II : Tự luận (7đ)
Nội dung Điểm
Bài 1: a) 3.[ + ( 14 – 23 )]=3.[2+(14-8)]=3.[2+6]=24 b) 22.2+ 56:53 = 23 + 53 = + 125 = 133
0,5đ 0,5đ Bài :
a/ Tính nhanh: 31.25 + 75.31 = 31.100 = 3100
b) Trong số sau, số chia hết cho 2; ; 2010
c/ Khơng có chữ số vào dấu * để số *43 chia hết cho chữ số tận
d/ Số đối -8 ; ; 67 ; ; -67
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài :( 2đ) Tìm x , biết;
a/x = (2100-42):21= 2100:21-42:21=100-2=98 b/2x + = 34 : 32
2x + = 2x = -5 x =
1đ
1đ Bài :
Vẽ hình a/ Tính đoạn thẳng AB theo hình vẽ
Vì A nằm O B nên OA + AB = OB Do AB = OB – OA = – =3
Vậy AB = cm
b/ Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB Vì Vì A nằm O B AB = OA
0.5đ