Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Tại Quận Bình Thạnh

127 11 0
Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Tại Quận Bình Thạnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

a nhà trường Quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường chưa cao hình thức Sự tự giác vài thành viên nhà trường chưa cao PL15 Câu 6: Thầy/Cơ vui lịng cho biết đánh giá mức độ hợp lý khả thi giải pháp quản lý dựa vào tiêu chí văn hóa nhà trường trường = Không hợp lý//không khả thi; = Khá hợp lý//khá khả thi; = Rất hợp lý// Rất khả thi Mức độ Nội dung Hợp lý Khả thi BP 1: Tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh học sinh cơng tác xây dựng văn hóa nhà trường BP 2: Xây dựng kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường 3 BP 3: Hoàn thiện nội dung xây dựng văn hóa nhà trường 3 BP 4: Quản lý phối hợp cơng đồn, đồn niên, coi lực lượng nịng cốt hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường học sinh BP 5: Phối hợp với lực lượng giáo dục địa phương gia đình BP 6: Tổ chức phong trào thi đua xây dựng “nếp sống văn minh” nhà trường BP 7: Tổ chức thực công tác kiểm tra, đánh giá công tác xây dựng văn hóa nhà trường BP 8: Quản lý điều kiện xây dựng văn hóa nhà trường 3 Ý kiến khác: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thông tin cá nhân(4 câu) Quý Thầy/Cơ vui lịng đánh dấu (X) vào phù hợp với câu hỏi sau: Giới tính: 1Nam 2Nữ 2.Thâm niên công tác: 1Từ1-5 năm 2Từ 6-10 năm 3Từ 11-15 năm 5Từ 21-25 năm 6Từ 26-30 năm 7Từ 31-37 năm 4Từ 16-20 năm PL16 Bằng cấp: 1Đại học 2Thạc sĩ 3Bằng cấp khác Chuyên môncủa thầy/cô: 1Tự nhiên 2Xã hội 3Công nghệ 4Thể dục, GDQP Kính chúc q Thầy/Cơ ln dồi dào sức khỏe Xin chân thành biết ơn! PL17 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN (Dành cho học sinh) Bảng câu hỏi thiết kế để thu thập thông tin “Xây dựng văn hóa nhà trường trường THPT Quận Bình Thạnh thành phố Hồ Chí Minh” nhằm tìm hiểu nhìn nhận tình trạng thực tế trường em Kết sử dụng cho mục đích nghiên cứu, mọi thơng tin các em cung cấp giữ bí mật tuyệt đối (Các em không ghi tên mình lên phiếu) Xin em vui lịng cho ý kiến mình, cách đánh dấu (x) vào lựa chọn thích hợp Câu 1: Các em vui lòng cho biết ý kiến đánh giá cơng tác xây dựng văn hóa nhà trường giai đoạn Mức độ quan trọng Ý kiến Rất quan trọng Quan trọng Phân vân Không quan trọng Rất không quan trọng Câu 2: Xin vui lòng cho biết mức độ hài lòng em văn hóa nhà trường (Mức độ hài lòng: 5-Rất hài lòng; 4-Hài lòng; 3-Phân vân; 2-Khơng hài lịng; 1Rất khơng hài lịng) Phần Kết TT Mức độ hài lòng 2.1 Nhà trường xanh – – đẹp, thoải mái 2.2 Lớp học gọn gàng ngăn nắp 2.3 Các phịng óc bố trí phù hợp 2.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo cho hoạt động dạy 5 học 2.5 Không gian nhà trường rộng rãi PL18 Phần Kết TT Mức độ hài lòng 2.6 Khn viên nhà trường an tồn 2.7 Các thành viên ứng xử nhân văn 2.8 Các thành viên hỗ trợ, giúp đỡ lẫn công việc 2.9 Các thành viên đối xử công 2.10 Giáo viên đối xử với học sinh tôn trọng 2.11 Giáo viên quan tâm muốn giúp đỡ học sinh 2.12 Giáo viên thân thiện với học sinh 2.13 Giáo viên tin tưởng học sinh 2.14 Học sinh đối xử với cách tôn trọng 2.15 Học sinh giúp đỡ lẫn họ bạn 2.16 Học sinh thuộc nhóm khác thân thiện 2.17 Học sinh tin tưởng lẫn Câu 3: Em có sẵn sàng tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức? 5 Rất sẵn sàng 4 Sẵn sàng 3 Phân vân 2 Không sẵn sàng 1 Rất không sẵn sàng Thơng tin cá nhân: Các em vui lịng đánh dấu (X) vào phù hợp với câu hỏi sau: Giới tính: 1Nam Độ tuổi: 1 15 tuổi 2 16 tuổi 2Nữ 317 đến 18 tuổi Hết Xin chân thành biết ơn các em! PL19 PHỤ LỤC BIÊN BẢN PHỎNG VẤN - Ngày…………tháng …………năm 2018 - Địa điểm:……………………………………………………………………… - Người vấn: Nguyễn Đức Chính - Người vấn:……………………………Chức vụ: ………………… - Địa chỉ:………………………………………………………………………… NỘI DUNG PHỎNG VẤN Câu hỏi 1: Quan điểm ông (bà) xây dựng văn hóa nhà trường nay? - Gợi ý 1(của người vấn): Những thông tin văn hóa nhà trường mà Ơng (bà) biết? - Gợi ý 2(của người vấn): Sự cần thiết phải xây dựng văn hóa nhà trường, đặc biệt giá trị quan hệ giao tiếp, hợp tác? Trả lời người vấn: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu hỏi 2: Xin Ơng(bà) cho biết đánh giá thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường THPT nay? - Gợi ý 1: Những nội dung xem cần thiết triển khai việc xây dựng văn hóa nhà trường THPT nay? - Gợi ý 2: Người lãnh đạo hoạt động giáo viên có tác động đến cơng tác xây dựng văn hóa nhà trường? Trả lời người vấn: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu hỏi 3: Xin ông (bà) đưa biện pháp (dự kiến) việc xây dựng văn hóa nhà trường THPT nay? Trả lời người vấn: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... nhân viên, cha mẹ học sinh học sinh công tác xây dựng văn hóa nhà trường BP 2: Xây dựng kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường 3 BP 3: Hoàn thiện nội dung xây dựng văn hóa nhà trường 3 BP 4: Quản... ông (bà) xây dựng văn hóa nhà trường nay? - Gợi ý 1(của người vấn): Những thông tin văn hóa nhà trường mà Ơng (bà) biết? - Gợi ý 2(của người vấn): Sự cần thiết phải xây dựng văn hóa nhà trường, ... đánh giá công tác xây dựng văn hóa nhà trường BP 8: Quản lý điều kiện xây dựng văn hóa nhà trường 3 Ý kiến khác: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thông tin cá nhân(4

Ngày đăng: 21/12/2020, 22:35

Mục lục

    DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

    DANH MỤC CÁC BẢNG

    1. Lý do chọn đề tài

    2. Mục đích của đề tài

    3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    3.1. Khách thể nghiên cứu

    3.2. Đối tượng nghiên cứu

    4. Nhiệm vụ nghiên cứu

    5. Giả thuyết khoa học

    6. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan