Hướng dẫn soạn Giáo án tổng hợp các môn lớp 3 Tuần 11

- Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ.(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc hai khổ thơ trong bài .).. IIA[r]

(1)

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 20 Đạo đức

Tiết 11 Ôn tập thực hành kĩ học kì I

I/ Mục tiêu

- HS ôn tập lại kiến thức từ đầu năm đến giờ.

- Thực hành số tập GV đưa nhằm hình thành kĩ cho HS qua tiết học II/ Chuẩn bị: Phiếu học tập.

III/ Lên lớp(35’)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1/ Ổn định: (1’)

2/ Kiểm tra cũ:(2’)

-HS đọc mục ghi nhớ tiết trước -Nhận xét

3/ Bài mới: (30’) a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa b Nội dung:

Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại nội dung các học từ đầu năm đến giờ.

-Yêu cầu HS thảo luận đưa học theo nhóm

- Hoạt động 2: Ôn lại nội dung học: -GV nêu số câu hỏi có nội dung đến học vừa nêu

+Ví dụ: Những việc làm thể Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em?

+Tại phải chia sẻ vui buồn bạn?

+……tương tự câu khác

Hoạt động 3: Tổ chức số trò chơi sắm vai qua học.

-GV nêu tình

+VD: Lan hứa với bạn hơm đến trường tập dợt văn nghệ lớp Nhưng ti vi chiếu phim hay nên Lan xem mà không đến tập văn nghệ với lớp Nếu em Lan em giải thích với lớp em?

-Lớp nhận xét, Gv nhận xét tuyên dương

-2 HS thực

-Lắng nghe nhắc lại

- Kính yêu Bác Hồ; Giữ lời hứa; Tự làm lấy việc mình; Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em Chia sẻ vui buồn bạn

- (Kể việc làm được)

-Làm nỗi buồn vơi và niềm vui nhân đôi

-Tổ chức thảo luận đóng vai theo tình GV

- Đại diện nhóm trình bày

-Tốn( Tiết 51)

(2)

A- Mục tiêu:

- Bước đầu biết giải trình bày giải tốn có lời văn hai phép tính B- Đồ dùng:

GSK

C- Các ho t động d y h c (40’)ạ ọ

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ổn định: (1’) 2/ Bài mới: (37’)

a) HĐ 1: HD giải toán - GV nêu toán SGK - HD vẽ sơ đồ

Thứ bảy: Chủ nhật:

6 xe

? xe đạp

- GV yêu cầu HS giải toán

b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1:

- Đọc đề?

- Vẽ sơ đồ SGK - Bài toán yêu cầu gì?

-Yêu cầu HS trình bày giải

- Chấm , chữa

*Bài Gọi HS nêu đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi ?

- Muốn tìm thùng lại l mật , ta làm ?

- Yêu cầu HS làm theo nhóm * Bài 3:-Đọc đề?

Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? + Lưu ý HS phân biệt khái niệm Gấp Thêm

- Nhận xét

3/ Củng cố- Dặn dò: (2’) - GV nhận xét chung học

- Hát

- HS đọc

Bài giải

Số xe ngày chủ nhật bán là: 6 x = 12( xe đạp) Số xe bán hai ngày là:

+ 12 = 18( xe đạp) Đáp số: 18 xe đạp

- HS đọc - HS nêu

- Tìm quãng đường từ nhà đến chợ từ chợ đến bưu điện

- HS làm

Bài giải

Quãng đường từ Chợ đến Bưu điện tỉnh là: 5 x = 15( km)

Quãng đường từ Nhà đến Bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20( km)

Đáp số: 20 km - HS đọc

-Một thùng đựng 24l mật , lấy 1/3 số lít mật -Trong thùng cịn lại l mật ? - Ta tìm số l mật bán ta lấy số mật trong thùng trừ số mật bán.

- HS thảo luận làm vào bảng nhóm - HS đọc

- Ta lấy số nhân với số lần - HS làm miệng

- Kết : số cần điền là:

15; 18 42; 36 12; 10 8; 14

(3)

-Tập đọc - Kể chuyện

Đất quý, đất yêu I Mục tiêu

A Tập đọc (tiết 21)

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa chuyện : đất đai tổ quốc thứ thiêng liêng, cao quý (trả lời câu hỏi SGK)

B Kể chuyện (tiết 11)

- Biết xếp tranh (SGK) theo trình tự câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa

* Kĩ sống: - Xác định giá trị - Giao tiếp

- Lắng nghe tích cực II Đồ dùng

Tranh

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A Kiểm tra cũ (4’)Đọc bài:Thư gửi bà trả lời câu hỏi SGK.

- Nhận xét , ghi điểm B Bài

 Tập đọc (40’) Giới thiệu (1’)( GV giới thiệu ) Luyện đọc (20’)

a GV đọc

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

+ GV chia đoạn - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm

*Đọc đồng

3 HD HS tìm hiểu (10’)

- Hai người khách vua Ê-ti-ơ-pi-a đón tiếp ?

- Khi khách xuống tàu, có điều bất ngờ xảy ?

- Vì người Ê-ti-ơ-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ?

-Phong tục nói lên tình cảm người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương ? Luyện đọc lại (9’)

-3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung

- HS nghe, theo dõi SGK

- HS nối đọc câu - Lắng nghe

- Luyện đọc từ khó

- HS nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - HS đọc ĐT

- Vua mời họ vào cung, mở tiệcchiêu đãi, tặng nhiều vật quý - tỏ ý trân trọng mến khách

- Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu trở nước

- Vì người Ê-ti-ơ-pi-a coi đất q hương họ thữ thiêng liêng

(4)

- GV đọc diễn cảm đoạn

- HD HS thi đọc đoạn - HS thi đọc đoạn - Bình chọn bạn đọc hay

Kể chuyện (20’)

1 GV nêu nhiệm vụ

- QS tranh, xếp lại cho thứ tự câu chuyện Đất quý đất yêu Dựa vào tranh kể toàn câu chuyện

2 HD HS kể lại câu chuyện * Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

* Bài tập

- Sắp xếp lại tranh theo thứ tự

- HS QS tranh, xếp theo thứ tự - Thứ tự : - - -

- Kể lại toàn câu chuyện

- Từng cặp HS dựa vào tranh kể chuyện - HS tiếp nối thi kể chuyện - HS kể lại toàn câu chuện

C Củng cố, dặn dò (2’)

- Tập đọc tên khác cho câu chuyện - GV nhận xét học

-Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 20

Chính tả ( Nghe - viết ) Tiết 21 Tiếng hò sông I Mục tiêu

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần ong / oong(BT2)

- Làm tập (3) a/b II Đồ dùng

SGK

III Các hoạt động dạy học (40’)

A Kiểm tra cũ (3’)

- HS lên bảng đọc thuộc câu đố tả trước

B Bài (35’) 1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc Tiếng hị sơng

- Điệu hị chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến ?

- Lớp viết lời giải câu đố vào bảng - Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- Tác giải nghĩ đến q hương với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua đồng sông Thu Bồn

(5)

- Bài tả có câu ? - Nêu tên riêng ?

- GV đọc : sơng, gió chiều, lơ lửng, b GV đọc bài

- GV theo dõi uốn nắn HS c Chấm, chữa bài

- GV chấm

- Nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bài tập 2

- GV nhận xét làm HS * Bài tập

- Nêu yêu cầu BT - GV bảng nhóm

- GV nhận xét làm HS

- câu

- Gái, Thu Bồn

- HS viết vào bảng

+ HS viết vào

- Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống

- em lên bảng làm

Chuông xe đạp kêu kính coong

vẽ đường cong, làm xong việc, xoong

+ Thi tìm nhanh viết HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày

+ Từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s: sơng, suối, sắn, sen, sim, sung, sấu, su su, sâu, sáo,

- GV rút kinh nghiệm cho HS kĩ viết tả - GV nhận xét tiết học

-Toán( Tiết 52 )

Luyện tập A- Mục tiêu:

- Biết giải toán hai phép tính B- Đồ dùng:

GV : Bảng nhóm HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học (40’)

1/Ổn định : (1’)

2/ Luyện tập- Thực hành (37’) * Bài 1/ 52 Đọc đề toán ?

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề - GV hướng dẫn tóm tắt

? ôtô

45 ôtô 17 oâtoâ 18 oâtoâ

- Nhận xét * Bài 3:

- Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để nêu đề

- Hát

- 1, HS đọc

- HS tìm hiểu đề làm Bài giải

Số ôtô rời bến là:18 + 17 = 35 ( ơtơ) Bến xe cịn lại số ôtô là:45 - 35 = 10( ôtô)

(6)

tốn

- u cầu HS trình bày giải

- Chấm bài, chữa Bài 4: Đọc đề?

- GV Hướng dẫn mẫu :

Gấp 15 lên lần , cộng với 47 15 x = 45 ; 45 + 47 = 92

Tương tự Yêu cầu HS làm câu lại - Chữa bài, cho điểm

3/ Củng cố -dặn dò (2’)

- Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? - Muốn giảm số nhiều lần ta làm ntn? - GV nhận xét chung tiết học, làm

- HS nêu

- em lên bảng, lớp làm vào Bài giải :

Số học sinh có : 14 + = 22 (HS) Số học sinh có tất : 14 + 22 =36(HS) Đáp số : 36 HS - HS đọc đề

- Làm phiếu HT + Kết là:

a) 12 x = 72; 72 - 25 = 47 b) 56 : = 8; - = 3

- HS nêu

-Tập đọc

Tiết 22 Vẽ quê hương I Mục tiêu

-Bước đầu biết đọc nhịp thơ bộc lộ niềm vui qua giọng đọc

- Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ.(trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ )

II Đồ dùng SGK

III Các ho t động d y h c (40’)ạ ọ

A Kiểm tra cũ (3’) - Đọc Đất quý đất yêu - GV nhận xét

B Bài (35’)

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc thơ

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ

- GV phát sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp

- GV nhắc HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc khổ thơ nhóm

* Đọc đồng thanh HD tìm hiểu

- Kể tên cảnh vật tả bài?

- HS đọc

+ HS theo dõi SGK

- HS nối đọc dòng thơ

- HS nối tiếp đọc khổ thơ

- HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng tồn

- Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, gạo, mặt trời, cờ Tổ quốc

(7)

- Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc, kể tên màu sắc ?

- Vì tranh quê hương đẹp ? Học thuộc lòng khổ thơ

- Yêu cầu HS đọc đồng thanh, GV xóa dần bảng

- GV HD HS học thuộc lịng

- Tre xanh, lúa xanh, sơng máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót - HS trao đổi nhóm trả lời

- HS đọc

- HS học thuộc lòng khổ thơ C Củng cố, dặn dò (2’)

- Khen HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học

-Mĩ Thuật

Thầy Tùng dạy

-Thể dục

Cô Hà dạy

-Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 20

Luyện từ câu

Tiết 11 Từ ngữ quê hương Ôn tập câu Ai làm ? I Mục tiêu

- Hiểu xếp vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT)

- Biết dùng từ nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết câu theo mẫu Ai làm gì? tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm ?(BT3)

- Đặt – câu theo mẫu Ai làm ? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4) II Đồ dùng

SGK , VBT

- Làm miệng BT2 tiết LT&C tuần 10

B Bài (35’) Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm tập

* Bài tập 1

- GV nhận xét

- HS nối làm miệng - Nhận xét bạn

+ Xếp từ ngữ cho vào nhóm - HS lên bảng

- Chỉ vật quê hương : đa, dịng sơng, đị, mái đình, núi, phố phường

(8)

* Bài tập 2

- Nhận xét làm cảu HS

* Bài tập 3

- GV nhận xét

* Bài tập 4

- Yêu cầu HS đặt câu nối tiếp - GV nhận xét

tự hào

+ Tìm từ ngoặc đơn thay cho từ quê hương đoạn văn

- em lên bảng làm

+ Các từ thay từ quê hương : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn

+ Những câu đoạn văn viết theo mẫu Ai làm ?

- HS lên bảng , lớp làm vào - Cha / làm cho chổi cọ để quét nhà, quét sân

- Mẹ / đựng hạt giống đầy móm cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau

- Chị tơi / đan nón cọ, lại biết đan mành cọ cọ xuất

+ Dùng từ sau để đặt câu theo mẫu Ai làm ?

- Bác nơng dân bẻ bắp

C Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học

- Biểu dương HS có tinh thần học tố - GV nhận xét tiết học

-Toán

Tiết 53 : Bảng nhân 8 A- Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng nhân vận dụng phép nhân giải toán B- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ, 10 bìa, có hình trịn HS : SGK

1/ Ổn định(1’) 2/ Bài cũ : (4’)

Gọi HS lên làm 2/52 2/ Bài mới: (33’)

a) HĐ 1: HD thành lập bảng nhân 8. - Gắn bìa có hình trịn hỏi: Có chấm trịn?

- chấm tròn lấy lần? - lấy lần?

- Hát

- HS làm

- Có chấm trịn

- Lấy lần - lần

(9)

- lấy lần ta lập phép nhân x = 8( Ghi bảng)

* Tương tự với phép nhân cịn lạivà hồn thành bảng nhân

- Luyện đọc HTL a) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: - Tính nhẩm - Điền KQ

* Bài 2: Đọc đề?

- Yêu cầu HS tìm hiểu trình bày giải

- Nhận xét

* Bài 3: Bài tốn u cầu gì?

- u cầu HS tìm hiểu số đơn vị

- Chấm bài, nhận xét

- Đọc dãy số vừa điền được? 3/ Củng cố – dặn dò (2’) - Thi đọc tiếp sức bảng nhân - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà ôn

- HS đọc

- HS đọc bảng nhân

- HS nối tiếp đọc

8 x = 24 ; x = 48 ; x0 = … - HS đọc

- HS làm vào vở, em lên bảng Bài giải

Số lít dầu can là:8 x = 48( lít) Đáp số: 48 lít dầu.

- Đếm thêm điền số thích hợp - HS làm

8, 16; 24; 30; 36; 42; 48; 56; 64; 78; 80.

- HS đọc

- HS thi đọc

-Anh văn

Cô Thu dạy

-Tập viết(tiết 11)

Ôn chữ hoa G ( ) I Mục tiêu

Viết chữ hoa G ( dòng Gh ) , R , Đ (1 dòng) ; Viết tên riêng : Ghềnh Ráng (1 dòng) câu ứng dụng : Ai Loa Thành Thục Vương (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa G, R, Đ, tên riêng Ghềnh Ráng HS : Vở tập viết

A Kiểm tra cũ (3’) - GV đọc : Gi, Ơng Gióng - GV nhận xét

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng

- HS nghe

(10)

- Luyện viết chữ hoa G ( Gh )

- GV treo mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV nhận xét uốn nắn

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng

- GV treo mẫu tên riêng

c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao - Nêu chữ viết hoa câu ca dao?

3 HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, uốn nắn HS viết Chấm, chữa

- GV chấm

- HS QS

- Thực hành viết bảng

- Ghềng Ráng - HS QS

- HS tập viết bảng

Ai đến huyện Động Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương

- HS luyện viết bảng tên riêng

- HS viết vào tập viết

- GV biểu dương HS viết đẹp, có tiến - Nhận xét tiết học

-Tự nhiên xã hội

Tiết 21 Thực hành : phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. I- Mục tiêu:

- Biết mối qua hệ , biết xưng hô người họ hàng II- Đồ dùng dạy học:

1- SGK

2- HS:Mỗi HS mang 1ảnh chụp gia đình , họ hàng III- Ho t động d y v h c (35’)ạ ọ

1- Ổn định: (1’)

2- Kiểm tra: (2’)Sự chuẩn bị học sinh. 3- Bài mới: (30’)

HĐ1: Phân tích vẽ sơ đồ họ hàng. Bước 1:Thảo luận nhóm

- Trong hình vẽ có ai? gia đình có hệ?

- Ơng bà Quang có người ?

- Hát

- HS nêu

- Ông bà Quang có người

(11)

- Ai rể ông bà? - Ai dâu ông bà?

- Ai cháu ngoại ông bà, cháu nội ông bà?

GV kết luận

Bước 2:Hoạt động lớp. HD học sinh vẽ sơ đồ gia đình - Gia đình có hệ?

- Thế hệ thứ gồm ai? - Ông bà sinh ai?

Ơng bà có rể, dâu? ai? - Con ông bà sinh người con?

HĐ2:Xưng hơ đói xử vói họ hàng. Bước 1:

- Yêu cầu : thảo luận theo câu hỏi:

- Mẹ Hương thuộc họ nội hay họ ngoại Quang?

- Bố Quang thuộc họ nội hay họ ngoại củaHương?

Anh em Quang chị em Hương có nghĩa vụ người họ hàng mình?

Bước : Thảo luận lớp -GV nhận xét

- Bố bạn Hương - Mẹ bạn Quang

- Hương em Hương - Quang em Quang

- HS thực hành vẽ sơ đồ theo hướng

dẫn GV

Thảo luận theo cặp đôi

- Mẹ Hương thuộc họ nội bạn Quang

- Bố Quang thuộc họ ngoại bạn Hương

Anh em Quang chị em Hương phải yêu thương, quý trọng lễ phép với người họ hàng nhà - HS trả lời

4-Củng cố – dặn dị : (2’)

- Những người gia đình cần có tình cảm với nhau? - VN thực hành lễ phép với người họ hàng nhà

-Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 20

Âm nhạc(Tiết 11)

Ơn Tập Bài Hát: LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT I Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II Đồ dùng

SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1

Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát. 2 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS hát Lớp đoàn kết - HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung Bố- mẹ

Quang Thuỷ

Bố- mẹ Hương Hồng

T

(12)

3 Bài mới:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh  Ôn tập hát: Lớp đồn kết

1 Ơn tập

GV hát u cầu HS thể sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sơi nhiệt tình - Ơn tập cách hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, lớp hát câu

- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết

- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, bên hát câu đối đáp đến hết

2 Trình bày hát kết hợp gõ đệm. Lần thứ nhất, lớp thực

Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, bên thực theo cách hát đối đáp

3 Trình bày hát kết hợp vận động - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp vài động tác chuẩn bị

- GV định vài nhóm lên trình bày trước lớp

GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát cho thục

HS ghi

HS trình bày

HS thực

HS trình bày

HS tập hát kết hợp gõ đệm Một bên hát , bên gõ

HS thực

HS trình bày theo nhóm

HS ghi nhớ

-Tự nhiên xã hội

Tiết 22 : Thực hành : phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tiếp). I- Mục tiêu:

- Biết mối qua hệ , biết xưng hô người họ hàng II- Đồ dùng dạy học :

SGK

III- Hoạt động dạy học (35’)

1- Tổ chức: (1’)

2- Kiểm tra: (2’)Sự chuẩn bị học sinh. 3- Bài mới: (30’)

HĐ1:Khởi động:

- Kể tên người gia đình em? - Họ nội em có ai?

- Họ ngoại có ai?

HĐ2: Trị chơi : xếp hình gia đình liên hệ thân.

Bước 1: Trị chơi : xếp hình gia đình. Yêu cầu HS ghi quan hệ người thân gia đình vào bảng nhóm

- Chơi trò chơi

- HS kể tên người gia đình - HS kể

- HS kể

- Chơi trò chơi: vẽ sơ đồ giải thích mối quan hệ họ hàng

(13)

Bước 2: Liên hệ thân:

- Liên hệ thân gia đình sống? - Liên hệ thân

4- Củng cố, dặn dò (2’)

- Những họ hàng bên nội ? Những họ hàng bên ngoại? - Những người gia đình cần có tình cảm với nhau? - Về nhà ôn

-Toán (Tiết 54 )

Luyện tập A- Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức ,trong giải tốn - Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân với ví dụ cụ thể

B- Đồ dùng:

GV : Phiếu HT HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học (40’)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ổn định: (1’) 2/ Kiểm tra: (3’)

- Đọc HTL bảng nhân 8? - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: (34’) * Bài 1:

- Đọc đề?

- Yêu cầu HS nối tiếp đọc bảng nhân * Bài 2:- Đọc đề?

- GV hướng dẫn HS làm tính biểu thức có hai phép tính

- Nhận xét * Bài 3: Đọc đề?

- Yêu cầ HS tìm hiểu đề trình bày giải

- GV nhận xét

* Bài 4:- Treo bảng phụ

- Đếm số ô vuông hàng, cột? - Thực phép tính để tìm số vng hình chữ nhật?

- Chấm bài, chữa 4/ Củng cố - dặn dò (2’) - Đọc bảng nhân 8? - GV nhận xét tiết học

- Hát

- HS đọc - Nhận xét

- HS đọc đề

- Thực nhẩm nêu KQ - Đọc đề

a) x + = 24 + x + = 32 +

= 32 = 40 - HS đọc làm

Số mét dây cắt là: x = 32(m) Số mét dây lại là: 50 - 32 = 18(m ) Đáp số: 18mét

- HS QS

- Mỗi hàng có ơ, cột có

a) Có hàng, hàng có vng Số ơ vng hình chữ nhật là:

8 x = 24( vng)

b) Có cột , cột có vng Số vng hình chữ nhật là:

3 x = 24 ( vng)

(14)

-Chính tả ( nhớ - viết ) Tiết 22 Vẽ quê hương

I Mục tiêu

- Nhớ - viết tả; trình bày hình thức thơ chữ - Làm BT2(a/b)

II Đồ dùng SGK

III Các hoạt động dạy – học (40’)

Hoạt động thầy Hoạt động thầy

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s/x

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn thơ cần viết

- Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp ?

- Trong đoạn thơ có chữ phảiviết hoa ? Vì phải viết hoa ? - Cần trình thơ chữ ?

b HD HS viết

- GV nhắc lại cách trình bày c Chấm, chữa

- GV chấm

3 HD HS làm BT tả * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

- HS tìm, phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn

- HS nghe

- 2HS đọc thuộc lịng đoạn thơ - Vì bạn u quê hương

- HS trả lời

- Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề - Tự viết từ khó viết vào bảng

- HS gấp SGK, tự viết vào

- Điền vào chỗ trống s / x - HS lên bảng

Từ cần điền: sàn, sơ , suối , sáng C Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét rút kinh nghiệm kĩ viết làm tả - GV nhận xét chung học

-Thể dục

Cô Hà dạy

-Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 20

THỦ CÔNG

Tiết 11 CẮT DÁN CHỮ I, T(Tiết 1) I/ Mục tiêu

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T

(15)

-Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng II/ Đồ dùng:

-Mẫu chữ I, T cắt dán mẫu chữ I,T

- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì , kéo thủ cơng, hồ dán III/ Lên lớp (35’)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: (1’)

2/ Kiểm tra cũ(2’)

-Kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: (31’)

a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn:

Hoạt động 1: GV HD HS QS nhận xét:

-GV GT mẫu chữ I, T Và HD HS QS để rút nhận xét:

-Hoạt động 2: GV HD mẫu: Bước 1: Kẻ chữ I, T.

-Lật mặt sau tờ giấy thủ cơng, kẻ, cắt hai hình chữ nhật Hình CN thứ có chiều dài 5ơ, rộng 1ơ,được chữ I (H2a) + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hcn 2, sau kẻ chữ T theo điểm đánh dấu

Bước 2: Cắt chữ T

+ Gấp đôi hcn kẻ chữ T theo đường dấu giữa, ta nửa chữ T

+Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, mở được chữ T(Chữ T( H2b).

Bước 3: Dán chữ I, T:

-Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối

- Theo dõi , giúp đỡ HS yếu

-HS báo cáo trước lớp

-

-HS QS lắng nghe GV HD

- HS nêu chiều cao , chiều rộng con chữ.

- HS thực hành theo GV giấy màu

a/

- HS vừa quan sát GV

làm

vừa thực hành theo

b/

-HS thực hành tập kẻ, cắt chữ I, T

4/ Củng cố- dặn dò (2’)

Về xem lại chuẩn bị cho tiết sau

-Tập làm văn

Tiết 11 Nói quê hương. I Mục tiêu

- Biết nói quê hương nơi theo gợi ý SGK II Đồ dùng SGK

(16)

- Đọc thư viết tiết TLV tuần 10 - Nhận xét

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT

* Bài tập 2

- GV giúp HS hiểu quê hương

GV HD HS dựa vào câu hỏi gợi ý để tập nói

- HS đọc

- HS nghe

+ Hãy nói quê hương em nơi em theo gợi ý

- HS lắng nghe

- HS nói quê hương

- HS tập nói theo cặp, sau nói trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn nói q hương hay

- GV nhận xét biểu dương HS học tốt - GV nhận xét chung học

-Anh văn

Cơ Thu dạy

-Tốn(Tiết 55)

Nhân số có ba chữ số với số có chữ số. A- Mục tiêu:

- Biết đặt tính tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải tốn có phép nhân

B- Đồ dùng:SGK

Hoạt động học Hoạt động dạy

1/ Tổ chức: (1’) 2/ Kiểm tra: (3’) - Đọc bảng nhân 8? - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: (34’)

a) HĐ 1: HD thực phép nhân. - GV ghi bảng: 123 x 2= ?

- Y/ c HS làm nháp

* Tương tự GV HD HS thực phép tính 326 x

b) Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề?

- Yêu cầu HS thực phép tính - Nhận xét

* Bài 2: Yêu cầu HS tự đặt tính thực phép tính

- Hát

- HS đọc - Nhận xét

x 1232 - HS thực 246

- HS thực vào nháp

-Tính

x3412 x 2133 x2124 x1105 x2033

682 639 848 550 609 + HS thực

x4372 x 2054

(17)

- Nhận xét

* Bài 3: - Đọc đề tốn

-u cầu HS tìm hiểu trình bày giải

- chấm, chữa * Bài 4:

- Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia - GV nhận xét

874 820

- HS đọc toán?

- HS làm vào vở, em lên bảng làm Tóm tắt

Một chuyến : 116 người

Ba chuyến chở người ? Bài giải

Ba chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 ( người)

Đáp số: 348 người. - HS làm vào bảng nhóm

- Lấy số chia nhân với thương.

a) X : = 101 b) X : = 107 X = 101 x X = 107 x 6 X = 707 X = 642 4/ Củng cố- dặn dò (2’)

- Nêu lại cách nhân số có chữ số với số có chữ số -Yêu cầu hS xem lại

-Sinh hoạt lớp tuần 11

I Mục tiêu

- HS thấy ưu khuyết điểm tuần 11

- Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS có ý thức học tập hoạt động

II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét ưu điểm :

- Ngoan,lế phép với thầy cơ, đoần kết với bạn bè - Giữ gìn vệ sinh chung, lao động vệ sinh - Trong lớp ý nghe giảng

- Chịu khó giơ tay phát biểu : Nhược điểm :

- Cịn tượng khơng xếp hàng - Chưa ý nghe giảng

- Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối tả HS bổ xung