Giáo án lớp 1 - Tuần 16 - Buổi chiều - Tài liệu học tập - Hoc360.net

kìm.. - GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. - GV theo dõi, nhắc nhở các em. - GVNX, sửa chữa- Tuyên dương. - HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học.. - GV yêu [r]

TUẦN 16

Từ ngày 02/13 đến ngày 06/12/2013 Thứ, ngày Tiết Môn Tên dạy

Hai 02 /12

3

Học vần Học vần

Ôn luyện đọc: im – um Rèn chữ viết : im – um

Ba 03/12

3

Học vần Học vần Tốn

Ơn luyện đọc: iêm – yêm Rèn chữ viết: iêm – yêm Ôn luyện: Luyện tập

Tư 04/12

3

Học vần Học vần Tốn

Ơn luyện đọc: uôm – ươm Rèn chữ viết : uôm – ươm

Ôn luyện: Bảng cộng trừ phạm vi 10

Năm 05/ 12

3

Học vần Học vần

Tốn

Ơn luyện đọc - Rèn chữ viết: Ôn tập

Ôn luyện: Luyện tập

Sáu 06/ 12

3

Học vần Toán

Thứ hai, ngày 02 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: im- um

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắn vần im – um, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần im – um.

- Làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 65

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- Nhận tiếngcó chứa vần im – um học câu

- Thi đua đọc theo nhóm dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng vần, tiếng, từ học

- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 65.

* Nối

- Yêu cầu HS đọc từ cột cột - Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp - GVNX, chốt kết đúng:

* Điền : im hay um:

xâu kim xem phim chùm nhãn - Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho

- HS đọc lại SGK

- HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng

- HS luyện viết vào trắng

* HS theo dõi làm vào VBT

- HS đọc từ

- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT

- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm

chim

cái

tôm

hùm

bồ câu

thích hợp

 Viết: nhím, tủm tỉm. - GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối) - GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX

 Củng cố - Dặn dò:

* GV u cầu HS tìm viết tiếng có vần em –êm

- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại

- Về xem trước

VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng

- HS viết vào

- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học

- HS nhận xét, sửa sai - HS đọc CN – ĐT

Thứ ba, ngày 03 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài : iêm-yêm

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắn vần iêm –yêm, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần iêm –yêm.

- Làm tập VBT TV1 (Tập 1)/ 66 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/104-105 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- Nhận tiếngcó chứa vần iêm –yêm đã học câu

- Thi đua đọc theo nhóm dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng vần, tiếng, từ học

- HS đọc lại SGK

- HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- GV yêu cầu HS viết vào GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 66.

* Nối:

- Yêu cầu HS đọc từ cột cột - Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết đúng:

* Điền: iêm hay yêm:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp

- GVNX, chốt kết đúng:

thanh kiếm đồng chiêm yếm dãi

* Viết: quý hiếm, yếm dãi.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối) - GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt tốn:

BT1: Điền vần, tiếng có vần im, iêm, yêm

- Gọi HS nêu yêu cầu - Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu

- Cho HS đánh vần, đọc trơn

- HS luyện viết vào trắng

- HS đọc tiếng cột

- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT

- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng

- HS viết vào - HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe - Đọc

Em niềm vui

Mẹ nhìn em

âu yếm

của gia đình

- GV theo dõi, sửa sai

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Cơng thứ chìm - u cầu HS phân tích độ cao chữ - Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ C

 Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại

- Về làm lại tập Về xem trước

- HS đọc - HS phân tích - HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán Bài : LUYỆN TẬP I – Mục tiêu:

- Giúp HS nắm vững phép trừ phạm vi 10 Đọc bảng trừ phạm vi 10

- Làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 65 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/110

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì?  Ôn viết:

- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1(Tập 1)/ 65.

Bài 1: Tính.

a) GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai

b) Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai Bài 2: Số?

- GV hướng dẫn HS cách làm bài.

- HSTL (Luyện tập.)

- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai

a)

- HS nêu kết làm

- HSNX, sửa sai

- Yêu cầu HS làm

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai (10 – = 5)

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu cách để so sánh tự làm

- GVNX, sửa sai

*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt toán:

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm

- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai Bài 3: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai Bài 4: Số

- GV cho HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 5: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm

- HS lên bảng làm - Cả lớp làm VBT - HSNX, sửa sai

- HS quan sát nêu toán - HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn)

- HSNX, sửa sai

- HS làm - HSNX, sửa sai

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại tập Về xem trước

vở

8 - =

Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài : uôm-ươm I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắn vần uôm –ươm, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần m –ươm.

- Làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 67 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/106-107 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- Nhận tiếng có chứa vần m –ươm đã học câu

- Thi đua đọc theo nhóm dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng vần, tiếng, từ học

- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 67.

 Nối

- Yêu cầu HS đọc từ: muỗm, ươm cây,

nhuộm vải, Hồ Gươm.

- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh - GVNX, chốt kết đúng:

* Điền: uôm hay ươm:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

- HS đọc lại SGK - HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)

- HS viết vào bảng

- HS luyện viết vào trắng

* HS theo dõi làm vào VBT

- HS đọc từ

- 1HS làm bảng lớp - Cả lớp làm VBT

hợp

- GVNX, chốt kết đúng:

ướm thử áo luộm lúa ao chm

* Viết : nhuộm vải, vườn ươm.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt toán:

BT1: Điền vần, tiếng có vần um, m, ươm

- Gọi HS nêu yêu cầu - Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu

- Cho HS đánh vần, đọc trơn - GV theo dõi, sửa sai

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Cánh buồm đỏ thắm - Yêu cầu HS phân tích độ cao chữ - Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ C

 Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại

- Về làm lại tập Về xem trước

VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng

- HS viết vào - HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe - Đọc

- HS đọc - HS phân tích - HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ơn luyện: Tốn

Bài : Bảng cộng trừ phạm vi 10 I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Củng cố mối quan hệ cộng trừ

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì?

 Ơn đọc:

- Yêu cầu HS đọc lại phép tính học buổi sáng

 Ôn viết:

- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1/

66.

Bài 1: Tính.

a) GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai

b) Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai Bài 2: Số?

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai Bài 3: Tính.

- Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

a) GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm

b) GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt tốn + Bài tốn cho biết gì?

- HSTL: bảng cộng trừ phạm vi 10

- HS đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 10 (cá nhân, đồng thanh)

- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai

a)

- HS nêu kết làm

- HSNX, sửa sai

b) HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng - HSNX, sửa sai

- HS nêu kết làm

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm vào VBT

- HS đại diện tổ làm vào bảng lớp

- HSNX, sửa sai

a) HS quan sát nêu toán

+ Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm - GVNX, sửa sai

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - GV thu HS chấm -NX  Củng cố -Dặn dò:

- Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 10

- Làm lại tập Về xem trước

VBT

4 + =

10 - =

- HS đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 10

Thứ năm, ngày 05 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: ÔN TẬP I – Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắn âm học có âm m cuối - So sánh vần gần giống Tìm vần có âm m cuối.Nhận biết tiếng câu có chứa vần ôn

- Làm tập VBTTV1 (Tập 1)/ 68

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV hỏi: Buổi sáng học Tiếng Việt gì?

- GV yêu cầu HS đọc SGK + Đánh vần tiếng, từ, câu

+ Đọc trơn toàn

- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần

- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp

* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài

bảng

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học

- GV yêu cầu HS viết vào

- HS trả lời

- HS mở SGK đọc - HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn) - HS cài bảng

- HS viết bảng

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 68.

 Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh. - Yêu cầu HS đọc từ cột cột - Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp GVNX, chốt kết đúng:

 Điền từ ngữ

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp

- GVNX, chốt kết đúng:

chùm vải trăng lưỡi liềm nhím  Viết: nhóm lửa, hương thơm.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm –NX.

 Củng cố - Dặn dò:

* GV u cầu HS tìm viết tiếng có âm vừa ôn

- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại

- Về xem trước

* HS theo dõi làm vào VBT

- HS đọc từ

- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT

- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng - HS viết vào

- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học

- HS nhận xét, sửa sai - HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán

bụi

nồi cơm um tùm

làm đom đóm

từng đàn gạo tám

Bài: LUYỆN TẬP I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại cộng trừ phạm vi 10 Củng cố mối quan hệ cộng trừ

- Nhìn tranh biết đọc toán giải toán Biết so sánh hai số làm tính

- Làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 67 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học tốn gì?  Ôn viết:

- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1(Tập 1)/ 67

Bài 1: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- Yêu cầu HS nêu nhận xét quan hệ phép cộng trừ

- GVNX, sửa sai Bài 2: Số?

- GV hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS làm

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu cách để so sánh tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt tốn + Bài tốn cho biết gì?

- HSTL: Luyện tập

- HS viết vào bảng

- HSNX, sửa sai

- HS nêu kết làm - HSNX, sửa sai

- HS nêu nhận xét

- HS lên bảng làm - Cả lớp làm VBT - HSNX, sửa sai

- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn)

- HSNX, sửa sai

+ Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai ( + = 10; – = 5) - GV thu HS chấm -NX

*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt toán:

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm

- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, =. - GV cho HS nêu yêu cầu

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - GV cho HS nêu toán

- Cho HS tự làm

Bài 5: Đố vui

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu kết phép tính - GVNX, sửa sai

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại tập Về xem trước

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

- HS viết làm vào bảng

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

- HS tự làm - HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu,tự làm - HSNX, sửa sai

- HS nêu toán

- HS làm bảng lớp Cả lớp làm

6 + = + =

- HS nêu yêu cầu - Làm BT

Ơn luyện: Tốn

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại cộng trừ phạm vi 10 Củng cố thứ tự dãy số từ đến 10

- Nhìn tranh biết ðọc toán giải ðýợc toán Biết so sánh hai số làm tính

- Làm ðýợc tập VBT Toán (Tập 1)/ 68 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học toán gì?  Ơn viết:

- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1(Tập 1)/ 68

Bài 1: a) Viết số từ đến 10: b) Viết số từ đến 10: - GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS điền kết

- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.

- Yêu cầu HS tự làm

- GVNX, sửa sai Bài 3: Số?

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt tốn + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì? - Cho HS tự làm

- GVNX, sửa sai ( + = 7; – = 5)

- HSTL: Luyện tập chung

- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu - HS nêu kết - HSNX, sửa sai

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng

- HSNX, sửa sai

- 2HS làm bảng lớp, lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

* GV cho HS làm thêm số tập - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV thu HS chấm -NX  Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại tập Về xem trước

- HS làm vào trắng

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: ot-at

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắn vần ot –at, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần ot –at.

- Làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 69

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- Nhận tiếng có chứa vần ot –at học câu

- Thi đua đọc theo nhóm dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng vần, tiếng, từ học

- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 (tập 1)/ 69.

 Nối

- Yêu cầu HS đọc từ cột cột - Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp - GVNX, chốt kết đúng:

* Điền: ot hay at:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- HS đọc lại SGK - HS phát âm học có

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng

- HS luyện viết vào trắng

* HS theo dõi làm vào VBT

- HS đọc từ - 1HS làm bảng lớp - Cả lớp làm VBT

Chùm nhót

Bé

thơm ngát

đã ửng đỏ

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp

- GVNX, chốt kết đúng:

nhà hát rót trà

* Viết: bánh ngọt, chẻ lạt.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ

- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS

- GV nêu nhận xét chung -Thu HS chấm –NX.  Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại

- Về làm lại tập Về xem trước

- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo tiếng

- HS viết vào - HSNX, sửa sai

https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/