Đang tải... (xem toàn văn)
Do sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, trong khi đó các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúcC. Do sự sinh trưởn[r]
(1)TRƯỜNG THPT LAI VUNG ÔN THI THPT QUỐC GIA 2019 TỔ HÓA SINH - CN
CHỦ ĐỀ 3: CẢM ỨNG Ở SINH VẬT I HƯỚNG ĐỘNG
Câu 1: Hướng động là
A Cử động sinh trưởng phía có ánh sáng
B Vận động sinh trưởng trước tác nhân kích thích mơi trường C Vận động rễ hướng tới lòng đất
D Hướng mà cử động vươn đến Câu Hai kiểu hướng động là
A hướng động dương (sinh trưởng hướng phía có ánh sáng) hương động âm (sinh trưởng trọng lực)
B hướng động dương (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) hương động âm (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích)
C hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) hương động âm (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích)
D hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nước) hương động âm (sinh trưởng hướng tới đất) Câu 3: Bộ phận có nhiều kiểu hướng động?
A Hoa B Thân C Rễ D Lá
Câu 4: Các kiểu hướng động dương rễ là: A Hướng đất, hướng nước, hướng sáng B Hướng đất, ướng sáng, huớng hoá C Hướng đất, hướng nước, huớng hoá D Hướng sáng, hướng nước, hướng hoá
Câu 5: Các tua mướp, bầu, bí kiểu hướng động gì? A Hướng sáng B Hướng tiếp xúc C Hướng nước D Hướng hoá
Câu 6: Đặt hạt đậu nảy mầm vị trí nằm ngang, sau thời gian, thân cong lên, rễcây cong xuống Hiện tượng gọi là:
A Thân có tính hướng đất dương cịn rễ có tính hướng đất âm B Thân rễ có tính hướng đất dương
C Thân rễ có tính hướng đất âm
D Thân có tính hướng đất âm cịn rễ có tính hướng đất dương Câu 7: Các kiểu hướng động âm rễ
A hướng đất, hướng sáng B hướng sáng, hướng hoá C hướng sáng, hướng nước D hướng nước, hướng hoá Câu 8: Hướng đất tên gọi khác
A hướng nước B hướng trọng lực C hướng hoá D hướng sáng âm
Câu 9: Khi đặt cửa sổ, thường phát triển hướng phía ngồi cửa sổ Hiện tượng phản ánh dạng hướng động thực vật ?
A Hướng nước B Hướng tiếp xúc C Hướng trọng lực D Hướng sáng Câu 10: Tác nhân gây hướng hóa thực vật ?
A Muối phơtphat B Muối nitrat C Phân bón D Tất phương án lại Câu 11: Cơ sở uốn cong hướng tiếp xúc là:
A Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía không tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
B Do sinh trưởng hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
C Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía tiếp xúc sinh trưởng nhanh làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
D Do sinh trưởng khơng hai phía quan, tế bào phía khơng tiếp xúc sinh trưởng chậm làm cho quan uốn cong phía tiếp xúc
Câu 12: Cây non mọc thẳng, khoẻ, xanh lục điều kiện chiếu sáng nào? A Chiếu sáng từ hai hướng B Chiếu sáng từ ba hướng
(2)Câu 13: Thân rễ có kiểu hướng động nào?
A Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực dương B Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng âm hướng trọng lựcdương C Thân hướng sáng âm hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực âm D Thân hướng sáng dương hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực dương Câu 14: Tác nhân thường gây hướng động dương mà không gây hướng động âm ?
A NướcB Trọng lựcC Ánh sángD Hoá chất
Câu 15: Trong rừng nhiệt đới loài dây leo quấn quanh thân gỗ lớn để vươn lên cao Đây biểu kiểu cảm ứng sau đây?
1 Hướng sáng Hướng tiếp xúc Hướng trọng lực Hướng hoá Hướng nước
A B 1,2 C 1,2,3 D 1,2,3,4,5
Câu 16 : Nội dung sau ?
I Hướng động âm cử động sinh trưởng theo hướng xuống đất
II Hướng động dương khả vận động theo chiều thuận trước tác nhân kích thích III Hướng động âm khả vận động theo chiều nghịch trước tác nhân kích thích IV Hướng động dương cử động sinh trưởng vươn phía có ánh sáng
A II,III,IV B I,II,III C II,III D I,II,III,IV
Câu 17: Đặt hạt đậu nẩy mầm vị trí nằm ngang, sau thời gian, thân cong lên, rễ cong xuống Hiện tượng chứng minh
A Thân có tính hướng đất dương cịn rễ có tính hướng đất âm B Thân rễ có tính hướng đất dương
C Thân rễ có tính hướng đất âm
D Thân có tính hướng đất âm cịn rễ có tính hướng đất dương
Câu 18: Tính hướng đất âm thân hướng đất dương rễ chi phối chủ yếu nhân tố sau đây?
A Chất kìm hãm sinh trưởng etilen B Kích tố sinh trưởng auxin C Kích tố sinh trưởng giberelin D Kích tố sinh trưởng xitokinin
Câu 19: Tác động auxin dẫn đến kết hướng động thân rễ cây I Kích thích sinh trưởng dãn tế bào theo chiều ngang làm tế bào phình to II Tăng cường độ tổng hợp protein tế bào
III Tăng tốc độ phân chia tế bào IV Làm tế bào lâu già
Phương án
A III B III,IV C I,III D I,II,IV Câu 20: Cho tượng
I Cây ln vươn phía có ánh sáng
II Rễ mọc hướng đất mọc vươn đến nguồn nước, nguồn phân III Cây hoa trinh nữ xếp mặt trời lặn, xoè mặt trời mọc IV Rễ mọc tránh chất gây độc
V Vận động quấn vòng tua
Hiện tượng khơng thuộc tính hướng động?
A II,III,IV B III,V C III D III,IV,V
Câu 21:Có người cho : “ Các mọc gần hồ ao rễ hướng phía hồ ao” Theo bạn ý kiến nào?
A Đúng, rễ cần nước , chứng minh tính hướng hố
B Sai, nhiều to phải nghiêng phía ngược lại tượng khơng thấy thiên nhiên C Sai, đất ngầm gần hồ ao khơng thiếu nước nên chẳng cần tìm
D B C hợp lý
Câu 22: Cho bảng thơng tin sau:
Hình thức cảm ứng Phản ứng cụ thể
(3)II Cảm ứng tiếp xúc III Cảm ứng ánh sáng IV Hướng tiếp xúc V Hướng trọng lực
2 Lá bắt ruồi cụp lại có mồi đậu vào Rễ mọc hướng xuống ,thân mọc hướng lên Hoa hướng dương hướng phía mặt trời Tua họ Đậu vào cọc leo Phương án sai nối phản ứng với hình thức cảm ứng là
A I-1; V-3 B.II-2; III-1C.IV-5; III-1.D.I-4; II-2 Câu 23 Người ta tiến hành thí nghiệm sau:
- Cây mầm 1: chiếu sáng từ phía lên bao mầm - Cây mầm 2: cắt bỏ đỉnh ngọn, chiếu sáng từ phía - Cây mầm 3: che tối phần bao mầm, chiếu sáng từ phía Sau để sinh trưởng bình thường quan sát tượng Có phát biểu thí nghiệm
(1) Cây cong phía ánh sáng tính hướng sáng (2) Cây mọc thẳng
(3) Cây cong phía ánh sáng tính hướng sáng
(4) Đỉnh nơi tiếp nhận kích thích ánh sáng gây phản ứng hướng sáng
A B C D
Câu 24: Dưới hình ảnh mơ tả chế chung các kiểu hướng động Hãy cho biết 1, 2, 3, liên quan đến biến đổi hoocmôn nồng độ biến đổi nào? A hoocmôn auxin – cao ; – thấp ; – thấp ; – cao
B hoocmôn auxin – thấp ; – cao ; – cao ; – thấp C hoocmôn auxin – thấp ; – cao ; – thấp ; – cao D hoocmôn auxin – cao ; – thấp ; – cao ; – thấp Câu 25: Hãy xếp hình a, b, c, d tương ứng với các kiểu hướng động sau:
(1) hướng trọng lực dương (2) hướng sáng
(3) hướng trọng lực âm (4) hướng tiếp xúc Phương án trả lời A a – ; b – ; c – ; d – B a – ; b – ; c – ; d – C a – ; b – ; c – ; d – D a – ; b – ; c – ; d –
II ỨNG ĐỘNG
Câu 1: Ứng động (vận động cảm ứng)
A hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng ổn định B hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích khơng định hướng C hình thức phản ứng trước nhiều tác nhân kích thích
D hình thức phản ứng trước tác nhân kích thích lúc có hướng vơ hướng Câu 2: Ở thực vật có kiểu ứng động:
A ứng động sinh trưởng B ứng động không sinh trưởng
C ứng động sức trương D A B
Câu 3: Ứng động không sinh trưởng là:
A Dạng vận động cảm ứng không dựa chế vận động sinh trưởng B Dạng ứng động nhờ cử động trương nước mô thực vật
C Dạng ứng động xảy da lan truyền kích thích từ mơ sang mơ khác D Dạng hướng động khơng phụ thuộc vào chất kích thích
(4)A Phạm vi phản ứng B Cơ chế phản ứng C Tác nhân kích thích D Cường độ tiếp nhận kích thích
Câu : Khi bị va chạm học, trinh nữ xếp lại Cơ chế vận động cảm ứng này, dựa vào sự thay đổi
A Sức trương nước tế bào B Xung động thần kinh thực vật C Các thần kinh cảm giác liên bào thực vật D Ứng động học Câu Ứng dộng trinh nữ va chạm kiểu :
A ứng động sinh trưởng B quang ứng động
C ứng động không sinh trưởng D điện ứng động
Câu Vận động nở hoa phụ thuộc vào biến đổi nhiệt độ ?
A Cây hoa nhài B Cây hoa quỳnh
C Cây hương D Cây nghệ tây
Câu : Cây bắt mồi sử dụng đạm mồi nhờ A Có hệ enzim nitrogenaza
B Tế bào đặc biệt loài này, sử dụng trực tiếp protein phức tạp động vật C Các tuyến lông lá, tiết enzim phân huỷ protein
D Vi khuẩn sống cộng sinh phân giải nhanh chóng protein Câu : Điểm khác biệt ứng động với hướng động A tác nhân kích thích khơng định hướngB có vận động vơ hướng C khơng liên quan đến phân chia tế bàoD có nhiều tác nhân kích thích Câu 10 : Các hình thức vận động cảm ứng phụ thuộc vào:
A Biến đổi trình sinh lý, sinh hóa theo nhịp điệu đồng hồ sinh học B Sự co rút chất nguyên sinh
C Thay đổi đột ngột sức trương nước tế bào D Tất ý kiến
Câu 11 : Hiện tượng thuộc dạng ứng động tiếp xúc? A Khi va chạm vào trinh nữ cụp xuống
B Lơng gọng vó quặp xuống tiết axit phoocmic ruồi đậu vào
C Nhỏ ete vào xấu hổ, thấy cụp xuống với tốc độ truyền kích thích 15-25mm/s D Lá đậu Hà Lan thường rũ xuống chiều tối
Câu 12: Nhân tố chủ yếu làm vận động theo chu kỳ đồng hồ sinh học là A Ánh sáng hoocmon thực vật ( phitocrom)
B Sự hút nước thoát nước C Áp suất thẩm thấu nồng độ dịch bào
D Sự thay đổi điện màng thông qua ion K+ Na+
Câu 13: Sự vận động bắt mồi gọng vó kết hợp của
A ứng động tiếp xúc hóa ứng đông B quang ứng động điện ứng đông C nhiệt ứng động thủy ứng đống D ứng động tổn thương
Câu 14: Những ứng động sau ứng động sinh trưởng? A Hoa mười nở vào buổi sáng, khí klhổng đóng mở
B Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng C Sự đóng mở trinh nữ khí klhổng đóng mở
D Lá họ đậu xoè khép lại, khí klhổng đóng mở Câu 15: Trong tượng sau :
(1) khí khổng đóng mở
(2) hoa mười nở vào buổi sáng
(3) tượng thức ngủ chồi bàng (4) dóng mở trinh nữ
(5) họ Đậu xịe khép lại
Có tượng ứng động sinh trưởng?
A B C D
Câu 16: Cho tượng:
I Cây ln vươn phía có ánh sáng
(5)IV Rễ mọc tránh chất gây độc V Sự đóng mở khí khổng Hiện tượng thuộc tính ứng động?
A III, IV B III, V C I, II, IV D I,II,III Câu 17: Cho nội dung sau :
(1) ứng động liên quan đên sinh trưởng tế bào
(2) thường vận động liên quan đến đồng hồ sinh học Là vận động cảm ứng khác biệt tốc độ sinh trưởng tế bào hai phía đối diện quan (như lá, canh hoa)
(3) đóng mở khí khổng
(4) nở hoa mười giờ, tulip, bồ công anh
(5) vận cộng cảm ứng có liên quan đến sức trương nước miền chuyên hóa (6) nắp ấm bắt mồi
(7) ứng động không liên quan đến sinh trưởng tế bào Hãy xếp nội dung với kiểu ứng động cho phù hợp A sinh trưởng: (1), (2) (4) ; không sinh trưởng: (3), (5), (6) (7) B sinh trưởng: (2), (4) (7) ; không sinh trưởng: (1), (3), (5) (6) C sinh trưởng: (1), (4) (5) ; không sinh trưởng: (2), (3), (6) (7) D sinh trưởng: (1), (2), (4) (6) ; không sinh trưởng: (3), (5) (7) III CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT
Câu 1: Cảm ứng động vật khả thể:
A phản ứng lại kích thích mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển B phản ứng lại kích thích mơi trường sống cách gián tiếp
C phản ứng lại kích thích định hướng mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển D cảm nhận kích thích mơi trường
Câu 2: Cảm ứng động vật có khác biệt so với cảm ứng thực vật là: A phản ứng lại kích thích mơi trường sống
B diễn với tốc độ nhanh
C tất phản ứng phản xạ tất phản ứng phản xạ D xảy động vật có tổ chức thần kinh
Câu 3: Cảm ứng :
A khả tiếp nhận kích thích B khả trả lời kích thích C khả biểu tính trạng D khả tiếp nhận trả lời kích thích Câu 4: Hình thức mức độ phản ứng định bởi:
A Hệ thần kinh B Thụ quan C Cơ tuyến D Dây thần kinh
Câu 5:Thứ tự mức độ tiến hóa hệ thần kinh động vật.
A Hệ thần kinh dạng lưới, chưa có hệ thần kinh, hệ thần kinh dạng ống, hệ thần kinh dạng chuỗihạch B Chưa có hệ thần kinh, hệ thần kinh dạng ống, hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng chuỗihạch C Chưa có hệ thần kinh, hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, hệ thần kinh dạngống D Hệ thần kinh dạng lưới, hệ thần kinh dạng ống, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, chưa có hệ thần kinh Câu 6:Thủy tức phản ứng ta dùng kim nhọn châm vào thân nó?
A.Co chiếcvịi lại. B Co tồn thân lại.
C.Co phầnthânlại. D.Chỉ co phần bị kimchâm.
Câu 7:Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có động vật nào?
A.Nghànhruộtkhoang B Giun dẹp, đỉa, trùng
C.Cá, lưỡng cư,bịsát. D.Chim, thú.
Câu 8: Hệ thần kinh dạng ống gồm có cấu trúc nào? A Thần kinh trung ương thần kinh ngoại biên B Não dây thần kinh
C Tủy sống dây thần kinh tủy D Não tủy sống
Câu 9: Cấu trúc hệ thần kinh dạng ống người từ xuống theo thứ tự nào? A Não → Hạch thần kinh → Dây thần kinh → Tủysống
(6)C Não → Tủy sống → Hạch thần kinh → Dây thầnkinh D Tủy sống → Não → Dây thần kinh → Hạch thầnkinh Câu 10:Các phản xạ sau đâu phản xạ có điều kiện?
A Nghe nói đến mơ tiếtnướcbọt. B Ăn cơm tiết nướcbọt. C Em bé co ngón tay lại bịkim châm. D.Trẻ sinh rakhóc.
Câu 11:Bộ phận sau đóng vai trị quan đáp ứng cung phản xạ điển hình động vật? A.Các thụ thể bề mặtcơ thểB.Dây thần kinh hướngtâm.
C Các bó tuyếnnộitiếtD.Não tủy sống dây thần kinh. Câu 12 Trong q trình tiến hóa, não hồn thiện dần với phần cấu trúc bao gồm.
A Tiểu não, đại não, não trung bình, hành não cuốngnão
B Tiểu não, bán cầu đại não, não giữa, não trung gian hành - cầunão
C Bán cầu đại não trái, bán cầu đại não phải, não giữa, não trung gian tiểunão D Bán cầu đại não, cuống não, hành não, não thất nãogiữa
Câu 13 Tại hệ thần kinh dạng chuỗi hạch trả lời cục (như co chân) bị kích thích? A Số lượng tế bào thần kinh tănglên
B Mỗi hạch trung tâm điều khiển vùng xác định cơthể C Do tế bào thần kinh hạch nằm gầnnhau
D Các hạch thần kinh liên hệ vớinhau
Câu 14 Vì kích thích điểm thể, động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng toàn thân tiêu tốn nhiều lượng?
A Vì dây thần kinh xuất lan thể làm cho thể bìnhthường
B Vì xung thần kinh xuất lan phần thể làm cho thể bìnhthường C Vì xung thần kinh xuất lan nhanh khắp toàn thể toàn thể colại D Vì xung thần kinh xuât lan phần thể làm cho thể colại Câu 15 Cách thức tổ chức hệ thần kinh dạng mạng lưới thể qua.
A Do tế bào thần kinh rải rác dọc theo khoang thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thầnkinh
B Do tế bào thần kinh phân bố thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thầnkinh
C Do tế bào thần kinh rải rác thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thầnkinh
D Do tế bào thần kinh phân bố tập trung số vùng thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thầnkinh
Câu 16 Hệ thần kinh nhóm động vật sau khác với nhóm cịn lại? A Cá trắm, cá voi,cásấu B Hổ, báo, sư tử, mèorừng.
C Ếch, nhái,cóc,mèo D Tơm, cua, ong,gián.
Câu 17 Khi chạm phải gai nhọn, trật tự sau mô tả cung phản xạ co ngón tay?
A Thụ quan đau da → Sợi vận động dây kinh tủy → Tủy sống → Sợi cảm giác dây thần kinh tủy → Các ngóntay
B Thụ quan đau da → Sợi cảm giác dây kinh tủy → Tủy sống → Các ngóntay
C Thụ quan đau da → Sợi cảm giác dây kinh tủy → Tủy sống → Sợi vận động dây thần kinh tủy → Các ngóntay
D Thụ quan đau da → Tủy sống → Sợi vận động dây thần kinh tủy → Các ngón tay Câu 18 Nhiều hoạt động thủy tức gọi phản xạ mà khơng gọi tính cảm ứng, ngun nhân làdo.
A Vì thủy tức có hệ thần kinh hoạt động thực theo cung phảnxạ B Vì thủy tức có nhiều tua cảm giác dẫn tới trả lời kích thích theo tồnthân
C Vì thủy tức có hệ thần kinh dạng lưới có tương tác thể với môitrường
D Vì hoạt động thủy tức điều khiển hệ thần kinh trung ương gồm não tủy sống Câu 19 Trong số phát biểu sau đây, phát biểu khơng xác nói động vật có hệ thần kinh dạngống?
A Có khả trả lời kích thích thơng qua phảnxạ
B Các tế bào thần kinh tập trung thành ống thần kinh, phần đầu ống hình thànhnão C Cơ thể có đối xứng tỏa trịn dây thần kinh phân tán khắp cơthể
D Trung ương thần kinh bao bọc khung xương vữngchắc
(7)A Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh đường dẫn truyền thầnkinh
B Phản xạ thực nhờ cung phản xạ với quan thụ cảm, quan phân tích quản đáp ứng dây thần kinh phùhợp
C Phản xạ hình thức cảm ứng cảm ứng thực phảnxạ D Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng có mặt hầu hết lồi động vật đabào Câu 21: Cung phản xạ “co ngón tay người” thực theo trật tự nào?
A Thụ quan đau da Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Các ngón tay
B Thụ quan đau da Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Các ngón tay
C Thụ quan đau da Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Các ngón tay
D Thụ quan đau da Tuỷ sống Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Các ngón tay Câu 22.Trong phát biểu sau, phát biểu sau đúng?
(1) Hình thức, mức độ tính xác cảm ứng động vật khác tùy thuộc vào tổ chức hệ thầnkinh
(2) Phản xạ thực nhờ cung phảnxạ
(3) Cung phản xạ bao gồm phận phận tiếp nhận kích thích phận thực cảm ứng (4) Hệ thần kinh dạng ống hình thành hai phần rõ rệt não thần kinh ngoạibiên
(5) Phản xạ có điều kiện có tính chất bẩm sinh
A.2 B 3 C.4 D 1
Câu 23 Trong đặc điểm sau:
(1) Thường tủy sống điều khiển (2) Di truyền được, đặc trưng cho lồi (3) Có số lượng khơng hạn chế (4) Mang tính bẩm sinh bền vững
Có đặc điểm với phản xạ không điều kiện?
A B C D
Câu 24 Cho nội dung sau :
(1) tế bào thần kinh nằm rải rác thể liên hệ với sợi thần kinh (2) động vật đối xứng hai bên: giun dẹp, giun tròn, chân khớp
(3) phản ứng mang tích chất định khu, xác (4) phản ứng với kích thích cách co toàn thể (5) ngành Ruột khoang
(6) tế bào thần kinh tập hợp lại thành hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài thể (7) tiêu tốn nhiều lượng
(8) tiết kiệm lượng
Sắp xếp cảm ứng động vật có hệ thần kinh dạng lưới với động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch cách ghép đặc điểm tương ứng với nhóm động vật
A hệ thần kinh dạng lưới: (1), (4), (6) (7) ; hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: (2), (3), (5) (8) B hệ thần kinh dạng lưới: (1), (4), (5) (8) ; hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: (2), (3), (6) (7) C hệ thần kinh dạng lưới: (1), (4), (5) (7) ; hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: (2), (3), (6) (8) D hệ thần kinh dạng lưới: (4), (5), (6) (7) ; hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: (1), (2), (3) (8) IV ĐIỆN THẾ NGHỈVÀ ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNGVÀ ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG
Câu 1.Điện nghỉ là:
A chênh lệch điện hai bên màng nơron tế bào khơng bị kích thích B chênh lệch điện hai bên màng nơron tế bào bị kích thích
C thay đổi hiệu điện ngồi màng nơron nơron khơng bị kích thích D thay đổi hiệu điện ngồi màng nơron nơron bị kích thích Câu 2: Điện nghỉ chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào nghỉ ngơi A phía màng tích điện dương, ngồi màng tích điện âm
(8)D ngồi màng tích điện dương
Câu Trị số điện nghỉ tế bào thần kinh khổng lồ mực ống là:
A – 50mV B – 60mV C – 70mV D – 80mV
Câu 4.Mặt màng tế bào thần kinh trạng thái nghỉ ngơi ( Khơng hưng phấn) tích điện Mặt màng tế bào thần kinh trạng thái nghỉ ngơi ( Khơng hưng phấn) tích điện A Trung tính
A Trung tính B Dương.B Dương C Âm.C Âm D Hoạt động D Hoạt động
Câu 5: Điện hoạt động là:
A Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực tái phân cực B Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực
C Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực, phân cực tái phân cực D Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực tái phân cực
Câu Khi bị kích thích, điện nghỉ biến thành điện hoạt động gồm giai đoạn theo thứ tự: A Mất phân cực ( Khử cực) Đảo cực Tái phân cực
B Đảo cực Tái phân cực Mất phân cực ( Khử cực) C Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực Đảo cực D Đảo cực Mất phân cực ( Khử cực) Tái phân cực
Câu Vì lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin lại “nhảy cóc” ? A Vì eo Ranvie, sợi trục bị bao bao miêlin cách điện
B Vì tạo cho tốc độ truyền xung nhanh
C Vì thay đổi tính thấm màng xảy eo Ranvie D Vì đảm bảo cho tiết kiệm lượng
Câu 8.Trên sợi thần kinh có bao miêlin, xung thần kinh lan truyền A liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên
B liên tục từ bao miêlin sang bao miêlin khác
C theo cách nhảy có từ bao miêlin sang bao miêlin khác D theo cách nhảy có từ eo Ranvie sang eo Ranvie khác
Câu 9.Trong tế bào thần kinh, nơi sau có tính chất cách điện, khử cực đảo cực? A Bao miêlin.B Nhân tế bào Sơvan C Eo Ranvie D Sợi trục
V TRUYỀN TIN QUA XINAP Câu 1: Xinap gì?
A diện tiếp xúc tế bào thần kinh tế bào thần kinh
B diện tiếp xúc tế bào thần kinh tế bào thần kinh, tế bào thần kinh với tế bào khác tế bào cơ, tế bào tuyến
C diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào khác tế bào cơ, tế bào tuyến D bề mặt tế bào thần kinh
Câu 2: Trong xinap hóa học, thụ quan tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm ở
A khe xinap B Màng trước xinap C Màng sau xinap D Chùy xinap Câu 3: Sau điện hoạt động lan truyền tiếp màng sau, axêtin côlin phân hủy thành A axêtat côlin B axêtin colin
C axêtic côlin D estera côlin Câu 4: Trong xinap, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ở
A chùy xinap B màng trước xinap C màng sau xinap D khe xinap
Câu Ý sau đúng?
A Tốc độ truyền tin qua xinap hóa học chậm so với lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh khơng có bao miêlin
B Tất xinap hóa học có chứa chất trung gian hóa học axetincolin C Truyền tin qua xinap hóa học khơng cần chất trung gian hóa học D Xinap diện tiếp xúc tế bào cạnh
Câu Khi xuất điện hoạt động màng sau xinap ? A Khi chất trung gian hóa học vào khe xinap
B Khi chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể màng sau xinap C Khi chất trung gian hóa học tiếp xúc với màng trước xinap
(9)Câu 1: Tập tính động vật là:
A chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường giúp chúng thích nghi với mơi trường sống tồn
B hoạt động động vật sinh có C tiếp nhận trả lời kích thích mơi trường D phản ứng lại kích thích mơi trường Câu 2: Cơ sở sinh học tập tính là
A Phản xạ B Hệ thần kinh C cung phản xạ D trung ương thần kinh Câu 3:Tập tính động vật chia thành loại
A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học C bẩm sinh, hỗn hợp D học được, hỗn hợp
Câu 4: Mức độ phức tạp tập tính tăng lên khi: A kích thích mơi trường mạnh mẻ
B kích thích mơi trường kéo dài
C Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên D kích thích mơi trường lặp lại nhiều lần
Câu 5: Bản đông vật tập hợp phản xạ
A khơng điều kiện phối hợp theo trình tự xác đinh B khơng điều kiện C có điều kiện D khơng điều kiện có điều kiện Câu 6: Tập tính phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao là:
A Tập tính xã hội B Tập tính bảo vệ lãnh thổ C Tập tính sinh sản D Tập tính di cư
Câu 7.Chuột nghe tiếng mèo kêu bỏ chạy Đây : A tập tính bẩm sinh B tập tính học
C tập tính hỗn hợp D tập tính
Câu 8.Một số lồi cá biển (cá trích, cá mịi) vào cửa sơng đẻ trứng, sau quay biển Đây tập tính gì? A Tập tính sinh sản B Tập tính kiếm ăn
C Tập tính bảo vệ lãnh thổ D Tập tính di cư Câu 9.Nhện giăng lưới là:
A tập tính bẩm sinh B tập tính học
C tập tính hỗn hợp D phản xạ có điều kiện
Câu 10.Ở nhiều động vật lớp thú, có chất tiết từ tuyến thơm, nước tiểu để đánh dấu vị trí nơi Đây tập tính :
A sinh sản B kiếm ăn C bảo vệ lãnh thổ D di cư
Câu 11.Con người sử dụng tập tính sau chó, mèo đẻ bắt chúng trông coi nhà cửa, gia súc, bắt chuột?
A Tập tính sinh sản B Tập tính săn mồi ăn thịt bảo vệ vùng lãnh thổ C Tập tính xã hội D Tập tính di cư
Câu 12 Học sinh học loại tập tính:
A bẩm sinh B hỗn hợp C học D
Câu 13 Sơ đồ sở thần kinh tập tính: ( biết)
A kích thích hệ thần kinh quan thụ cảm quan thực hành động B kích thích quan thụ cảm quan thực hệ thần kinh hành động C kích thích quan thực hệ thần kinh quan thụ cảm hành động D kích thích quan thụ cảm hệ thần kinh quan thực hành động Câu 14.Ve sầu kêu vào mùa hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản tập tính: ( hiểu)
A học B bẩm sinh C hỗn hợp C vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp Câu 15 Trong nội dung sau:
(1) Ít tế bào thần kinh tham gia (2) Thường phản xạ có điều kiện (3) Thường não điều khiển
(10)Những đặc điểm phản xạ đơn giản, đặc điểm phản xạ phức tạp? A Phản xạ đơn giản : (1), (4) (5) ; phản xạ phức tạp : (2), (3) (6)
B Phản xạ đơn giản : (1), (3) (4) ; phản xạ phức tạp : (2), (5) (6) C Phản xạ đơn giản : (4), (5) (6) ; phản xạ phức tạp : (1), (2) (3) D Phản xạ đơn giản : (1), (2) (5) ; phản xạ phức tạp : (3), (4) (6)
Câu 16 PápLốp làm thí nghiệm - vừa đánh chng, vừa cho chó ăn giúp chó học tập kiểu: A in vết B quen nhờn C điều kiện hoá đáp ứng D học ngầm
Câu 17.Trong đặc điểm sau, đặc điểm có cảm ứng động vật ? (1) phản ứng chậm
(2) phản ứng khó nhận thấy (3) phản ứng nhanh
(4) hình thức phản ứng đa dạng (5) hình thức phản ứng đa dạng (6) phản ứng dễ nhận thấy Phương án trả lời :
A (1), (4) (5) B (3), (4) (5) C (2), (4) (5) D (3), (5) (6)
Câu 18 Những nhận thức môi trường xung quanh giúp động vật hoang dã nhanh chóng tìm thức ăn tránh thú săn mồi kiểu học tập:
A in vết B quen nhờn C học ngầm D.điều kiện hoá