Đang tải... (xem toàn văn)
Qua khí khổng và qua tế bào mô giậu Câu 5: Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật.. Nitơ trong NO và NO 2 trong khí quyển là độc hại đối với cơ t[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
SỞ GD & ĐT TỈNH KON TUM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN 1
TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ Môn: Sinh lớp 11(Chương trình chuẩn) Ngày kiểm tra: 23/9/2010 Thời gian 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Khoanh trịn chữ in hoa (A, B, C, D) phương án trả lời nhất:
Câu 1: Cây sống vùng khô hạn, mặt thường khí khổng để
A tránh nhiệt độ cao làm hư tế bào bên B giảm ánh nắng gay gắt mặt trời C giảm thoát nước D tăng số lượng tế bào khí khổng mặt Câu 2: : Loại sắc tố tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố lượng
A diệp lục a B diệp lục b C carotenoit D xantrophin
Câu 3: Pha sáng diễn vị trí lục lạp?
A Ở màng B Ở chất C Ở màng D Ở tilacơit Câu 4: Các đường nước thực vật?
A Qua cutin qua khí khổng B Qua cutin qua biểu bì
C Qua biểu bì qua tế bào mơ giậu D Qua khí khổng qua tế bào mô giậu Câu 5: Nhận định sau khơng nói khả hấp thụ nitơ thực vật? A Nitơ NO NO2 khí độc hại thể thực vật
B Thực vật có khả hấp thụ nitơ phân tử
C Cây trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật D Rễ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng NO3- NH4+ Câu 6: Biện pháp kĩ thuật để tăng diện tích là
A bón phân tưới nước hợp lí, thực kĩ thuật chăm sóc phù hợp với giống trồng B bón nhiều phân bón giúp phát triển
C tưới nhiều nước bón nhiều nguyên tố vi lượng cho
D sử dụng kĩ thuật chăm sóc hợp lí lối, giống trồng Câu 7: Nitơ rễ hấp thụ dạng
A NH4+ NO3- B NO2-, NH4+ NO3- C N2, NO2-, NH4+ NO3 D NH3, NH4+ NO3 -Câu 8: Tế bào khí khổng có đặc điểm thuận lợi cho việc đóng mở khí khổng?
A Cả thành thành ngòai tế bào mỏng B Thành tế bào dày, thành mỏng
C Thành tế bào mỏng, thành dày D Cả thành thành ngòai tế bào dày
Câu 9: Biện pháp kĩ thuật sau không làm tăng cường độ quang hợp? A Trồng với mật độ dày B Bón phân hợp lí
C Chăm sóc hợp lí, D Cung cấp nước hợp lí Câu 10: Những sắc tố gọi sắc tố phụ
A clorophyl b, xantơphyl phicơxianin B xantơphyl carơten
C phicơeritrin, phicơxianin carơten D carơten, xantơphyl, clorophyl II TỰ LUẬN: ( 5.0 điểm)
Câu 1:(2.5điểm) Quang hợp gì? Viết phương trình tổng quát quang hợp? Vì quang hợp có vai trò định sống trái đất?
(2)
-HẾT -SỞ GD&ĐT TỈNH KON TUM MA TRẬN XÁC ĐỊNH MỨC ĐỘ YÊU CẦU TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN I (TL &TN)
Ngày kiểm tra: 23/9/2010 Mơn: Sinh học 11 (chương trình chuẩn)
I TRẮC NGHIỆM:( 5.0 Điểm ) Câu Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng Tổngđiểm Ghi chú
1 X 0.5 B3: Thoát nước
2 X 0.5 Bài : quang hợp thực vật
3 X 0.5 Bài 8: quang hợp thực vật
4 X 0.5 B3: Thoát nước
5 X 0.5 Bài 5: Dinh dưỡng nitơ thực vật
6 X 0.5 Bài Quang hợp xuất
trồng
7 X 0.5 Bài 5: Dinh dưỡng nitơ thực vật
8 X 0.5 B3: Thoát nước
9 X 0.5 B11:Quang hợp xuất
trồng
10 X 0.5 B8:quang hợp thực vật
Tổng cộng 2.5 1.5 1.0 5.0
II TỰ LUẬN : (5.0 ĐIỂM)
Câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Ghi chú
1 X 2.5 B8: Quang hợp thực vật
2 X 1.5 B5: Dinh dưỡng nitơ thực vật
3 X 1.0 B10: Ảnh hưởng nhân tố
ngoại cảnh đến QH
(3)SỞ GD&ĐT TỈNH KON TUM ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT LẦN (TL& TN) Ngày kiểm tra: 23/9/2010 Mơn: Sinh học 11 (chương trình chuẩn)
I TRẮC NGHIỆM: ( 5.0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án C A D A B A A B A B
II TỰ LUẬN : ( 5.0 điểm)
CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
1 *Khái niệm : Quang hợp q trình lượng ánh sáng mặt trời hấp thụ để tạo cacbohidrat oxy từ khí CO2 vàH2O
1.0 * Phương trình tổng quát :
CO2 + 12 H2O ⃗ASMT,DL C6H12O6 +6O2 + H2O
0.5 Vai trò quang hợp xanh
- Cung cấp thức ăn cho sinh vật, nguyên liệu cho xây dựng dược liệu cho y học
- Cung cấp lượng cho hoạt động sống - Điều hịa khơng khí
1.0
2 Để bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH3 đầu độc, thực vật liên kết phân tử NH3 Vào axit amin đicacbonxilic để hình thành amit.Đó cách giải độc NH3 tốt
1.5
3 *Vai trò nước đời sống cây:
- Nước thành phần tế bào, 0.25 - Nưới dung môi muối khống chất hữu Nhờ có nước,
cây hấp thụ ion khoáng vận chuyển chất