tuan 10 pp tich cuc

Thứ hai,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tiết1:chào cờ Tiết 2,3:Học vần(STK) Bài v Tiết 4:THỂ DỤC(chuyên dạy) Thứ ba,ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: TOÁN Bài : LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố : 1.Về phép tính trừ , thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 3. 2.Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 3.Nhìn tranh tập nêu ra đề toán và biểu thò tình huống trong tranh bằng phép tính trừ 4.Bài tập cần làm(b1cột 2,3,bài2,bài3 cột2,3,bài4(hs khá giỏi làm các ý còn lại). II – PHƯƠNG TIỆN - Cắt số 1 , 2 , 3 , ô vuông , hình tròn , ngôi nhà , con thỏ , số , mũi tên bằng giấy . III – KẾ HOẠCH DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY MONG ĐI Ở TRÒ 1.HOẠT ĐỘNG1:-Nhằm đạt mục tiêu1,2,3,4 *Hoạt động: thực hành *Hình thức: - bảng con,bảng phụ - Phiếu - Sách giáo khoa - Vở Bài 1 : Chỉ vào cột thứ 3 , em hãy nhận xét về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ? Nhận xét Nêu yêu cầu Làm bảng phụ Làm bảng con Học sinh nêu miệng . Bài 2 : Hãy gắn số vào ô thích hợp Lên bảng gắn các số đã cắt sẵn Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 3 : Viết dấu + ; - vào chỗ trống Ví dụ : 1 cộng 1 bằng 2 (đúng) vậy ghi bằng dấu + Nêu yêu cầu Làm vở Làm bảng phụ Nhận xét Bài 4 :Viết các phép tính tương ứng a) Hùng có 2 quả bóng bay , Hùng cho Lan 1 quả . Hỏi Hùng còn mấy quả bóng bay ? b) Có 3 con ếch , 2 con đã nhảy đi , chỗ đó còn lại mấy con ? Nhận xét Nêu yêu cầu Làm bảng con Làm bảng phụ 2 – 1= 1 3 – 2 = 1 Nhận xét , bổ sung 2HOẠT ĐỘNG 2:KẾT THÚC : Thu vở chấm bài Nhận xét bài làm chung của học sinh Về nhà các em ôn lại bài học . Nhận xét tiết học . TIẾT 3,4:HỌC VẦN(STK) Bài:X Thứ tư,ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:TOÁN Bài 38 : Phép trừ trong phạm vi 4 I/ Mục tiêu: 1. thuộc bảnh trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4,biết mối quan hệ giữa phép công và phép trừ 2. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 (hs khá giỏi) 3. Biết làm tính trừ trong phạm vi 4 II/ phương tiện - Gv: Tranh nd bài - HS: Vở + sách + hộp đồ dùng toán. III/ kế hoạch dạy- học Tg Hoạt động thầy Mong đợi ở trò 15’ 1.HĐ1:nhằm đạt mục số1 HĐ:quan sát ,nhận xét Hình thức:cá nhân - Hãy quan sát tranh và TLCH: + Lúc đầu có 4 quả trên cành, hái đi 1 quả .Hỏi còn lại mấy quả?Hs nêu lại + 4 Quả, hái đi 1 quả, còn lại 3 quả. - Vậy: 4 – 1 = mấy ? - Tương tự GV thực hiện để giải thích phép tính còn lại * Học sinh nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ * Học sinh chơi giữa tiết “Xoè bàn tay” 2.HOẠT ĐỘNG2:nhằm đạt mục tiêu 2,3. *Hoạt động: thực hành *Hình thức:cá nhân Bài 1: Hãy nêu cách làm và làm dưới dạng chơi đoán số - Gv và cả lớp nx. Bài 2: Tính theo cột dọc : - Chú ý nhắc học sinh viết cho thẳng cột, - Gọi lần lượt hs lên bảng, cả lớp làm bảng con. Bài tập 3: Học sinh quan sát tranh ,nêu bài toánvà viết phép tính thích hợp . - Còn lại 3 quả. - Hs nhắc lại - 4 – 1 = 3 Học sinh đọc cá nhân + đồng thanh - 4 – 3 = 1 học sinh đọc - 4 – 2 = 2 học sinh đọc cá nhân - Học sinh đọc thuộc bảng cộng - Phép trừ ngược lại với phép cộng - Cả lớp tham gia BT1: 4 -1 = 3; 4 – 2 = 2; 3 + 1 = 4; 1 + 2 = 3 3 -1 = 2; 3 – 2 = 1; 4 – 3 = 1; 3 – 1 = 2 2 -1 = 1; 4 – 3 = 1; 4 – 1 = 3; 3 – 2 = 1 BT2: - HS làm vào bảng con 4 4 3 4 2 3 2 1 2 3 1 1 3.HOẠT ĐỘNG 3:KẾT THÚC - Hãy nhắc lại nội dung bài - LHGD – Nx tiết học - Nhận xét tiết học - Về xem lại bài và làm BT - Chuẩn bò bài sau: Luyện tập. 2 3 1 1 1 2 BT3: 4 - 1 = 3 - Cn nêu - Hs thực hiện TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ôn tập con người và sức khoẻ I/ Mục tiêu 1. Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan 2. Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày. 3.Nêu được các việc làm vào các buổi trong ngàynhư:sáng đánh răng,rửa mặt,chiều tắm gội, đánh răng… II/ phương tiện - Gv: Tranh ảnh, phục vụ bài dạy - Hs: sgk III/ kế hoạch dạy học Tg Giáo viên Học sinh *HOẠT ĐỘNG 1:Nhằm đạt mục tiêu 1+2 * Hoạt động :thảo luận * Hình thức: nhóm - Khở động cho HS chơi trò chơi “Chi chi chành chành +MT:- Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể người và các giác quan. + Cách tiến hành: - Nhảy dây, đá cầu , chạy,… - Hs nêu - Hs nhắc lại B1: GV nêu câu hỏi học sinh trả lời - Cơ thể người gồm mấy phần ? là những bộ phận nào ? - Những bộ phận nào nhận biết về màu sắc, hình dáng, múi vò ? - Nếu thấy bạn chơi súng cao su em làm thế nào ? - Thấy bạn giơ tay bẩn lên dụi mắt em làm thế nào ? - Khi nghe âm thanh quá lớn em làm thế nào? - GV có thể đặt thêm nhiều câu hỏi khác cho học sinh trả lời B2: Gọi cn trả lời – Hs khác bổ sung. * Học sinh chơi giữa tiết :”Tập tầm vông” *HOẠT ĐỘNG 2:Nhằm đạt mục tiêu số3. *Hoạt động :kể *Hình thức: cá nhân *Hãy nhớ và kể lại các việc làm VS cá nhân trong một ngày. +MT: Khắc sâu hiểu biết về các hành vi VS cá nhân hằng ngày để có SK tốt. - Tự giác thực hiện nếp sống VS, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ. -Hãy nêu các việc làm vệ sinh hàng ngày - Trong một ngày từ sáng đến tối em đã làm công việc vệ sinh cá nhân gì ? - GV theo dõi cho học sinh bổ sung nếu thiếu - Buổi sáng em ngủ dậy lúc mấy giờ ? - Buổi trưa em thường ăn gì ? có đủ no không ? - Em có đánh răng rửa mặt trước khi đi ngủ không Kết luận : - Các công việc vệ sinh cá nhân nên làm hàng ngày để có sức khoẻ tốt - Hs chơi trò chơi - Gồm có 3 phần - Đầu, mình, … - Mắt, mũi, … - Khuyên bạn đừng chơi - Ngăn bạn - Ngồi xa … - Cả lớp cùng chơi - Tập thể dục, đánh răng - Học sinh tự trả lời - Cn nêu - Em thường ăn cơm *HOẠT ĐỘNG 3;KẾT THÚC - Học sinh nhắc lại tên bài học - LHGD – Nx tiết học - Về ôn bài và thực hành kiến thức đã học - Chuẩn bò bài sau: Gia đình - Có a - Cá nhân nêu - Hs thực hiện Tiết 3,4:HỌC VẦN(STK) BÀI:Y Thứ năm,ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:TOÁN Tiết 39: Luyện tập I/ Mục tiêu: 1.Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học, 2. Biết biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ) bài tập cần làmlà bài 1(2cột 1)3,5 ý a 3. Hs có ý thức làm BT đúng, sạch sẽ. II/ Phương tiện: - GV: Nội dung bài luyện tập - HS: Sách + vở III/ Kế hoạch Dạy-Học Tg Hoạt động thầy Mong đợi ở trò 7’ 7’ • Hoạt động1:Nhằm đạt mục tiêu 1+2+3 • Hoạt động :thực hành • Hình thức:Bảng con,sách,vở Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài - Gọi lần lượt một số em lên bảng thực hiện, cả lớp làm bảng con. - Gv và cả lớp nx – sưả sai. Bài 2: Điền số vào ô trống - Cho học sinh nêu cách làm rồi viết kết quả vào hình tròn - 2 hs đọc bảng trừ trong phạm vi 4. - 4 – 2 = ; 4 – 3 = ; 4 – 1 = … - Hs nhắc lại. Bt1: 4 3 4 4 2 3 1 2 3 2 1 7’ 7’ 4’ 1’ - Cho các tổ thi đua nhau điền số đúng Bài 3: Tính - Học sinh nhắc lại cách tính gồm 2 bước - Học sinh tự làm bài và chữa bài * Học sinh chơi giữa tiết: “Tập tầm vông” Bài 4: Yêu cầu học sinh tính kết quả phép tính rồi so sánh 2 kết quả để điền dấu vào ô trống Bài 5: Cho HS xem tranh nêu nhận xét rồi viết phép tính thích hợp HOẠT ĐỘNG:KẾT THÚC - Gọi hs nhắc lại ND bài học . - LHgd – Nx tiết học. - Hd học sinh làm bài tập - Về nhà xem lại bài và làm BT. -Chuẩn bò bài sau: Phép trừ trong phạm vi5 1 3 1 1 2 1 2 BT2: - 1 - 3 -- - 2 - 1 BT3: 4 –1 –1 = 2; 4 –1 -2 =1; 4 -2–1 =1 - Cả lớp tham gia Bt4: 3 – 1 = 2; 3 – 1 > 3 – 2 4 – 1 > 2; 4 – 3 < 4 – 2 4 – 2 = 2; 4 – 1 < 3 + 1 BT5: - Cn nêu - Hs thực hiện TIẾT2,3:HỌC VẦN(STK) Bài:luật chính tả TIẾT4:Rèn viết(stk) Thứ sáu,ngày 22 tháng 10năm 2010 Tiết 1:TOÁN Tiết 40: Phép trừ trong phạm vi 5. I/ Mục tiêu: 1. thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5 4 4 3 3 3 1 1 2 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3 Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 2. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5. 3. bài tập cần làmbài 1,bài 2cột 1,bài 3,bài 4 cột a(hs khá giỏi làm hết các cột còn lại của bài 2,4) II/ phương tiện - Gv: Bộ đồ dùng dạy tóan - Hs: Sách + vở BT III/ KẾ HOẠCH DẠY-HỌC Tg Giáo viên Học sinh 10’ 15’ *HOẠT ĐỘNG1:nhằm đạt mục tiêu1 *Hoạt động:quan sát,nhận xét,ghi phép tính *Hình thức:Bảng con - Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 5. + Gv giới thiệu lần lượt các phép trừ. - GV nêu bài toán: Lúc đầu có 5 quả cam trên cành, hái đi 1 quả. Hỏi còn lại mấy quả cam? - Hãy nêu lại bài toán. - Hd hs TLCH của bài toán: Lúc đầu có 5 quả cam, hái đi 1 quả , còn lại mấy quả? - Năm bớt một còn bốn. Ta viết như sau: 5 – 1 = 4 Hs đọc - Gv hd các phép tính còn lại tương tự. + Gv hd với hình chấm tròn để hs nhận biết về mối quan hệ giữa cộng và trừ. - HãyHoạt đọc – ghi nhớ bảng trừ. * HS chơi giữa tiết: “Tìm bạn thân” *HOẠT ĐỘNG2:Nhằm đạt mục tiêu số2. *Hoạt động: Thực hành *Hình thức:sgk,bảng con,vbt,phiếu lớn Bài 1: Hãy nêu y/c bt1. - Cho hs làm vào vbt và kiểm tra chéo - Hs nhắc lại. - Hs theo dõi. - Cá nhân , đt. -có 5quả cam,hái 1 quả cam.còn4 quả cam - Còn lại 1 quả. 5 – 1 = 4 học sinh đọc cá nhân, đt 5 – 4 = 1 5 – 2 = 3 Học sinh đọc cn 5 – 3 = 2 Học sinh đọc cn - HS đọc thuộc bảng trừ - Học sinh thấy được phép trừ là ngược lại của phép cộng - Cả lớp cùng chơi BT1: - Học sinh làm vào sách và kiểm tra lẫn nhau. Bài2: Tính - Hãy nêu cách làm và tự làm bài - Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 3: - Gọi lần lượt hs lên bảng thực hiện cả lớp làm bảng con. - Chú ý nhắc học sinh viết thẳng cột Bài 4: Viết phép tính thích hợp học sinh nhìn vào hình vẽ để điền so vào phiếu.á - Cho 2 tổ thi đua. *HOẠT ĐỘNG3:KẾT THÚC - HS nhắc lại bài học - LHGD – Nx tiết học. - HD học sinh làm bài tập - Về làm BT - Chuẩn bò bài luyện tập BT2: 5 – 1 = 4; 1 + 4 = 5 ; 2 + 3 = 5 5 – 2 = 3; 4 + 1 = 5 ; 3 + 2 = 5 5 – 3 = 2; 5 – 1 = 4 ; 5 – 2 = 3 5 – 4 = 1; 5 – 4 = 1 ; 5 – 3 = 2 BT3: - HS làm bảng con 5 5 5 5 4 4 3 2 1 4 2 1 2 3 4 1 2 3 BT4:- Học sinh thi đua giữa 2 tổ với nhau 5 - 2 = 3 - Cá nhân nêu - Hs thực hiện TIẾT2,3:HỌC VẦN(STK) Bài : phụ âm đầu : ĐẠO ĐỨC Bài : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( tiết 2) I – MỤC TIÊU Học sinh hiểu : 1.Đối với anh chò cần phải lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhòn , Biết yêu quý anh chò em trong gia đình. 2.Biết cư xử lễ phép với anh chò nhường nhòn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày . 3.Giáo dục học sinh phải biết kính trọng người lớn , nhường nhòn em nhỏ . *KĨ NĂNG SỐNG -Kó năng giao tiếp ,ứng sử với anh chò em trong gia đình. -Kó năng ra quyết đònh và giải quyết vấn đề thể hiện lễ phép với anh chò nhường nhòn em nhỏ II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vở bài tập đạo đức lớp 1 - Đồ dùng để chơi đóng vai . - Các câu truyện , tấm gương , bài thơ , bài hát , ca dao , tục ngữ về chủ đề . III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY MONG ĐI Ở TRÒ *HOẠT ĐỘNG1:nhằm đạt mục tiêu số 1. *Hoạt động:quan sát *Hình thức:cá nhân Hãy nối các bức tranh với chữ không nên hoặc nên tương ứng . Giải thích cách làm Trannh 1 ; 4 : không nên Tranh 2 ; 3 ; 5 : nên Nêu yêu cầu -Hs nối tranh 1,4không nên -Tranh 2,3,5nên . Thứ hai,ngày 18 tháng 10 năm 2 010 Tiết1:chào cờ Tiết 2,3:Học vần(STK) Bài v Tiết 4:THỂ DỤC(chuyên dạy) Thứ ba,ngày 19 tháng 10 năm 2 010 Tiết 1: TOÁN Bài. . Nhận xét tiết học . TIẾT 3,4:HỌC VẦN(STK) Bài:X Thứ tư,ngày 20 tháng 10 năm 2 010 Tiết 1:TOÁN Bài 38 : Phép trừ trong phạm vi 4 I/ Mục tiêu: 1. thuộc