HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 5)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 22)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 24)
reo
bảng phụ và củng cố cỏc dạng đồ thị của hàm số y ax b (Trang 25)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 36)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 38)
v
cho Hs thảo luận nhúm và lờn bảng làm bài tập (Trang 39)
GHI BẢNG (Trang 40)
s
Thảo luận nhúm và lờn bảng làm bài *Gv: Gỳt lại vần đề và lưu ý cho học sinh: Đồ thị :: (Trang 41)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 42)
s
Thảo luận theo nhúm và lờn bảng làm bài tập theo yờu cầu của giỏo viờn (Trang 43)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 45)
s
Hoạt động theo nhúm và lờn bảng làm bài tập: (Trang 46)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 47)
p
dụng cụng thức và trỡnh bày lờn bảng - HS trao đổi thảo luận nờu kết quả (Trang 48)
BẢNG PHỤ (Trang 51)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 55)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG (Trang 61)
1
HS giải trờn bảng (Trang 62)
h
ảo luận và lờn bảng trỡnh bày (Trang 65)
h
ảo luận và lờn bảng trỡnh bày (Trang 66)
3
3.Sự tồn tại của nguyên hàm (Trang 71)
m
được nguyờn hàm của một hàm số tưong đối đơn giản dựa vào bảng nghà m1 cỏch tỡm nguyờn hàm từng phần (Trang 73)
reo
bảng phụ, trỡnh bày cỏch giải bài tập trong phiếu học tập số 2 (Trang 85)
s
lờn bảng tớnh (Trang 86)
hu
ẩn bị:Giỏo viờn: Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ hệ thống hoỏ lại cỏc kiến thức cơ bản của chương và xem lại giỏo ỏn trước giờ lờn lớp (Trang 89)
ho
học sinh xung phong lờn bảng trỡnh bày lời giải (Trang 90)
g
ọ i2 HS lờn bảng thực hiện) (Trang 96)
o
ạt động của Giỏoviờn Hoạt động của học sinh Ghi bảng (Trang 102)
n
bảng thực hiện (Trang 103)