tuan 15 MT 4

Trang 1

CHÀO QUÝ THẦY CÔ

Trang 2

 Trước khi vào bài học, thầy yêu cầu các em lấy các dụng cụ học vẽ hôm nay để lên bàn để thầy kiểm tra Thầy hỏi chung cả lớp hôm trước thầy dặn các em về nhà quan sát chân dung của

Trang 3

Giới thiệu bài

 Các em ai cũng có bạn bè, người thân như anh

Trang 4

Mĩ thuật

Trang 5

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

 Các em quan sát ảnh chụp và tranh chân dung dưới đây

Trang 6

Kết luận:

Ảnh được chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ từng chi tiết.

Trang 8

Tóm lại:

•Mỗi người đều có khn mặt khác nhau.

•Mắt, mũi, miệng của mỗi người có hình dạng khác nhau.•Vị trí của mắt, mũi, miệng, Trên khn mặt của mỗi

người một khác nhau (xa, gần, cao, thấp, ).

Khuôn mặt của bạn mình có hình gì? (hình trái soan, hình vuông hay hình tròn)

Mắt của bạn to hay nhỏ?

Mũi của bạn cao hay thấp?

Miệng của bạn to hay nhỏ?

Trang 9

Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung

Quan sát người mẫu,

vẽ hình từ khái quát đến chi tiết.Quan sát người mẫu,

Trang 14

4 Vẽ màu và hoàn thành sản phẩm.

 Da, tóc,

Trang 15

4 Vẽ màu và hoàn thành sản phẩm.

 Màu

Trang 16

4 Các em có thể vẽ chân dung với những tâm trạng khác nhau được thể hiện trên khuôn mặt.

Trang 19

Hoạt động 3: Thực hành (trong 20 phút)

Trang 20

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Các em nhận xét theo yêu cầu sau:

Bố cục (hình vừa với tờ giấy, không to quá, không nhỏ quá, hình không bị lệch).

Cách vẽ hình, các chi tiết và màu sắc (vẽ hình rõ được đặc điểm, các chi tiết rõ ràng, màu sắc tươi sáng).

Hỏi học sinh: tranh chân dung này em vẽ ai? Vì sao lại vẽ như vậy?

Trang 24

Giáo viên phụ tráchHuỳnh Thái Minh