Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THCS và THPT

đây là sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học cấp THCS và THPT giáo dục giới tính và phòng tránh xâm hại tình dục cho trẻ vị thành niên.Sáng kiến đầy đủ chỉ tiết, đảm bảo đúng mẫu yêu cầu của một ssáng kiến, một đề tài. Sáng kiến đã dược thẩm định cấp tỉnh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: GIÁO DỤC GIỚI TÍNH VÀ KĨ NĂNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC CHO HỌC SINH THCS VÀ THPT NĂM HỌC: 2018 - 2019 CẤP HỌC: LĨNH VỰC: SINH HỌC NGƯỜI THỰC HIỆN: CHỨC VỤ: Có đính kèm sản phẩm khơng thể in  Mơ hình  Đĩa CD (DVD)  Phim ảnh  Hiện vật khác ., tháng 02 năm 2019 MỤC LỤC STT TRANG SƠ YẾU LÍ LỊCH ĐẶT VẤN ĐỀ I.1 Lí 2.Mục đích nghiên cứu đề tài 3.Đối tượng nghiên cứu Phạm vi thời gian thực đề tài 5.Kế hoạch nghiên cứu III - QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1.Tình trạng thực tế chưa thực Quá trình thực đề tài 2.1 Cơ sở lý luận : 2.2 Giải pháp 2.3 Nội dung Phần A KHÁM PHÁ VỀ CƠ THỂ Phần B NHỮNG ĐIỀU TUỔI DẬY THÌ CẦN BIẾT PHẦN C NHỮNG KỸ NĂNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC 4 6 8 18 23 IV - KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG 25 V NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ NGHỊ SAU QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 II ĐẶT VẤN ĐỀ Lí a) Khách quan: Hiện việc giảng dạy giáo dục giới tính cho học sinh chưa thực rộng rãi phổ biên trường THCS mà thực số tiết môn Sinh học lớp 8, sở lồng ghép vào số môn học giáo dục công dân , sinh học Ở lứa tuổi này, quan sinh sản em bắt đầu phát triển, sinh dục xuất cách vơ ý thức, song song não em phát triển nên chúng thích tìm tịi, học hỏi liên quan tới thay đổi thể Nhưng kiến thức vơ hạn, thơng tin đa dạng, có điều tốt xen lẫn điều xấu Nhưng điều cần có em nhận thức đắn để em không vào đường lạc lối để ảnh hưởng tới tương lai, tơi thấ việc giáo dục giới tính kỹ tránh bị xâm hại tình dục cho học sinh THCS cần thiết em b) Chủ quan - Tại địa phương: năm gần đây, học sinh tơi dạy cưới tảo hơn.Cịn có trường hợp học sinh lớp “yêu” học sinh lớp - Ngoài xã hội: Cùng với việc phụ huynh bận kiếm sống, có thời gian gần gũi em, để em tự tò mò tình yêu, thơ ngây mối quan hệ khác giới Để “dại dột” lứa tuổi phần nhiều hậu đáng buồn bố mẹ chưa trang bị cho kỹ sống nên khiến cho mất” khả đề kháng” Khi rơi vào hồn cảnh khó nói, trẻ khơng biết cách nào.Chúng tâm Có thể để việc xảy nhiều lần nhận kết xấu.Các vụ việc xâm hại tình dục trẻ em ngày nhiều đẫn đến bé gái trở thành “bà mẹ” bất đắc dĩ 12, 13 tuổi Vì việc tơi cần làm tư vấn vấn đề giới tính, kỹ sống để trẻ tránh bị xâm hại tình dục Mong em sớm có kiến thức trang bị cho thân bạn khác tránh khỏi kết cục xấu mà ảnh hưởng tới tương lai sau 2.Mục đích nghiên cứu đề tài - Bổ sung cho HS khối 8, kiến thức giới tính, đặc biệt sức khỏe sinh sản vị thành niên - Hình thành cho HS kỹ sống sức khỏe sinh sản, tránh bị xâm hại tình dục - Giúp cho học sinh có kiến thức để thực tốt pháp luật - Giúp cho học sinh có cách nhìn đắn tình bạn tuổi học trị, quan hệ tình dục trước nhân tảo hôn 3.Đối tượng nghiên cứu - Nội dung chương trình tiết học chương XI Sinh sản – mơn Sinh (học kì II) - Kiến thức sinh sản tài liệu, phương tiện thông tin đại chúng - Học sinh khối 8, trường THCS Đắc Sở - Những băn khoăn học sinh sức khỏe sinh sinh sản Phạm vi thời gian thực đề tài - Đề tài giới hạn dạy ngoại khóa mơn Sinh cho HS khối 8,9 - Đề tài triển khai qua kinh nghiệm thân vào dạy ngoại khóa cuối năm học 2013 – 2014 trường THCS Đắc Sở - Đề tài áp dụng giảng dạy cho học sinh lớp A, 9B 8A, 8B có so sánh đối chứng 5.Kế hoạch nghiên cứu a.Nghiên cứu lí thuyết: Đọc SGK, sách giáo viên, học hỏi đồng nghiệp, tài liệu tham khảo giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên, BLHS năm 1999 nước CHXHCN Việt Nam b.Nghiên cứu thực tiễn: Áp dụng đề tài vào số dạy ngoại khóa lớp 9A, 9B 8A, 8B năm 2013-2014 III - QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Tình trạng thực tế chưa thực hiện: Với thực tế nhận thức giới tính, sức khỏe sinh sản HS học trường HS trường, đúc kết vấn đề thực tế sau: 1.1 Đối với học sinh - Một nhóm học sinh cịn e dè, xấu hổ đề đập đến nội dung giới tính - Trong chương trình lớp đề cập đến nội dung đơn giản sinh sản, nên nhóm học sinh khác tò mò, lúng túng chưa biết mà lại có thai, hay đứng gần có bị mang thai khơng? - Thế nhóm khác lại yêu, quạn hệ chẳng 1.2 Đối với thân giáo viên - Chương trình giáo dục giới tính chưa thực phổ biến trường học bậc học THCS, có tiết cuối chương trình lớp - Giáo viên cịn lảng tránh đề đập đến nội dung giới tính, khơng biết có nên vẽ đường cho hươu chạy hay khơng? - Chương trình học ngày nặng kiến thức nên đòi hỏi giáo viên học sinh ln phải tập trung vào chương trình học trường nên khơng có nhiều thời dành cho việc tìm hiểu kiến thức giới tính 1.3 Đối với bậc phụ huynh - Hiện khơng phụ huynh bận kiếm sống, có thời gian gần gũi quan tâm đến em - Nhiều bậc cha mẹ lảng tránh cho “ Đó chuyện tế nhị mà”, “ngày xưa bố mẹ có nói chuyện đâu, mà có nhắc đến đỏ ửng mặt lên xấu hổ rồi, đâu có đó, đến tuổi chúng tự biết hết mà" 1.4 Số liệu điều tra trước thực hiện: Để khảo sát tình hình nhận thức học sinh giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên, kỹ tránh bị xâm hại tình dục, đưa số câu hỏi để em trả lời hiểu biết Câu hỏi 1: Em có biết người phụ nữ có tượng thụ thai? Đáp án: Khi tinh trùng đàn ông đưa vào âm đạo, tử cung phụ nữ, tinh trùng gặp trứng rụng phụ nữ người phụ nữ mang thai (đưa tinh trùng vào cách quan hệ tình dục thụ tinh nhân tạo) Lớp Trả lời: quan hệ tình dục Trả lời: khơng biết Trả lời : đáp án khác 9A (25 HS) 9B (26 HS) 8A ( 31 HS) 8B (32 HS) 10 15 8 11 12 12 Câu hỏi 2: Khi mang thai tuổi học sinh có tác hại nào? - Có thai ngồi ý muốn - Khủng hoảng tâm lí: Trầm cảm, căng thẳng - Mất danh dự thân gia đình - Ảnh hưởng tới tương lai - Sau dễ khơng có khả sinh - Học hành giảm sút - Tốn tiền bạc, thời gian - Hao tổn sức lực - Mất tự nhiên - Có thể nhiễm bệnh lây qua đường tình dục: nhiễm HIV/AIDS, giang mai, lậu - Cơ thể phát triển chưa hồn chỉnh , tâm lí chưa trưởng thành, thiếu kinh nghiệm chăm sóc nên gây hậu xấu cho bà mẹ thai nhi Lớp Trả lời ý Trả lời từ đến ý Trả lời từ ý trở lên 9A (25 HS) 9B (26 HS) 8A ( 31 HS) 8B (32 HS) 18 15 25 24 2 Câu hỏi 3: Em làm để tránh bị xâm hại tình dục?(điều tra với nữ) - Sống, học tập , lao động, thể dục thể thao lành mạnh - Chơi với bạn khác giới tình bạn chân thành - Tránh chơi nơi vắng vẻ, hữu tình - Khơng phịng, nhà với bạn khác giới - Đến nhà người khác chơi phải thận trọng ( có người khác giới lớn tuổi khơng nên vào) - Khơng uống rượu bia, dùng chất kích thích - Không nhận tiền, quần áo, đồ ăn, đồ uống người lạ - Không xem phim ảnh, sách báo xấu( văn hóa phẩm đồi truy.) - Khơng ăn uống chơi xa với người lạ, người khác giới Đặc biệt chơi khuya - Tránh cử va chạm vào thể, vào vùng nhạy cảm ngực, môi… - Khi bị xâm hại chủ động, linh hoạt, khơn khéo, cứng rắn, bình tĩnh tìm cách để thân ghi lại chứng phạm tội Thông báo cho gia đình biết để tránh tình trạng bị xâm hại tái diễn có thai ngồi ý muốn Lớp 9A (13 HS) 9B (15 HS) 8B (12 HS) 12 8A ( 13 HS) 10 Trả lời ý Trả lời từ đến ý 3 3 Trả lời từ ý trở lên 0 0 Câu hỏi 4: Quan hệ với người u chưa đủ tuổi thành niên có bị vi phạm pháp luật khơng?(điều tra với nam) Có bị vi phạm pháp luật bị phạt tù tùy mức vi phạm độ tuổi khác Lớp 9A (12 HS) Trả lời : có Trả lời : không 9B (11 HS) 8A ( 18 HS) 8B (20 HS) 12 10 Quá trình thực đề tài 2.1 Cơ sở lý luận : Quan hệ lỏng lẻo cha mẹ em lâm vào mối quan hệ yêu đương sớm Trong nhiều bậc cha mẹ tồn suy nghĩ, phong kiến trao đổi, cung cấp cho trẻ kiến thức giới tính "vẽ đường cho hươu chạy" Vì họ khơng trao đổi với em vấn đề Có nhiều bà mẹ lấy làm ngạc nhiên yêu, bà bảo, thật không ngờ 12 tuổi đầu, yêu đương chúng đau khổ, nhớ nhung, hò hẹn người lớn, khiến tơi bàng hồng hết người Rồi từ chỗ đó, khơng người "giáo dục" cách nhốt lại hay địn roi Có ơng bố gầm lên biết yêu sớm đánh nát roi Có bà mẹ ép buộc gái phải dẫn đến nhà người yêu để "chửi cho nhà thằng trận" Nhưng hậu để lại họ khủng hoảng mà thơi Có mn vàn lý để đứa trẻ lớn đưa để "biện minh" cho việc làm lỡ Một điều đáng nói là, với trẻ em bây giờ, dậy thường xảy sớm, bắt nguồn từ tò mị trẻ con, từ thơi thúc có tác động ngoại cảnh, phim ảnh mạng biểu mn hình vạn trạng: bị cưỡng ép không đồng ý, hai yêu khơng kiềm chế được, gặp chuyện buồn gia đình không vượt qua được, chuyện gán ghép trở thành chuyện yêu thật em tuổi 14-15 , khơng loại trừ em ngộ nhận tình bạn khác với tình yêu Trẻ khác với bố mẹ ngày xưa, nói chuyện với em, thầy cơ- cha mẹ khơng nên đem chuyện để so sánh Vì với bọn trẻ ăn không sợ thiếu mà sợ béo, mặc không ấm mà phải đẹp, tuổi dậy đến sớm hơn, nên nhu cầu tìm hiểu giới tính lớn, thơng tin bên ngồi nhiều mà suy nghĩ em cịn chưa chín chắn bậc cha mẹ, bậc thầy giáo cần phải làm để giúp em có hiểu biết suy nghĩ chín chắn hơn, giúp em tránh xa sai lầm, vấn đề liên quan tới giới tính, để em trưởng thành cách toàn diện tương lai tốt đẹp đến với em -Theo tôi, thời đại phát triển nay, việc đưa nội dung giáo dục giới tính vào giảng dạy cho học sinh vấn đề cần thiết, bậc học THCS Không thiết phải đưa “ giáo dục giới tính” thành mơn học khóa mà nên lồng ghép nhiều kiến thức giới tính vào số mơn Giáo dục cơng dân hay sinh học… nội dung, chủ đề nhiều tiết học hoạt động ngồi lên lớp, buổi học ngoại khóa 2.2 Giải pháp - Việc giảng dạy nội dung giáo dục giới tính địi hỏi người giảng dạy phải nắm rõ thực tiễn kiến thức giới tính xác, hình ảnh hay ví dụ minh họa rõ ràng gần gũi với đối tượng cần giảng dạy việc tổ chức tiết dạy đòi hỏi chuẩn bị trước - Giáo viên tổ chức thành buổi truyền đạt kiến thức, thơng tin giới tính sau cho em tạo nhóm, tìm hiểu số tình đời sống tạo dựng kịch trình diễn tiết sau, cho nhóm khác đặt câu hỏi tình để nhóm trình diễn trả lời, kết thúc tiết mục giáo viên nhận xét tư vấn thiếu sót cho em rút kinh nghiệm - Giáo viên in tài liệu phát cho học sinh kiểm tra kiến thức em lĩnh hội 2.3 Nội dung Phần A KHÁM PHÁ VỀ CƠ THỂ I.TÌM HIỂU KHÁI NIỆM GIỚI TÍNH, DẬY THÌ 1.Tham khảo số quan niệm giới tính Giới tính: khác biệt mặt sinh học nam giới phụ nữ Giới tính đặc điểm đồng mà sinh có khơng thể thay đổi Giới tính:là khái niệm sinh vật học, khác biệt nam nữ sinh học Sự khác biệt chủ yếu liên quan đến trình tái sản xuất người trì nịi giống Bạn độ tuổi từ đến 14 tuổi? Bạn thấy dạo khác? Trơng xinh hơn, lớn hơn, lại muốn làm duyên soi gương chút? Nếu tuổi dậy gõ cửa hỏi thăm bạn Dậy gì? Dậy khoảng thời gian đời có nhiều thay đổi xảy thân bạn Trong suốt trình dậy thì, núi đơi lớn dần lên, vùng nách khu vực vùng kín bắt đầu xuất “tóc”,vỡ giọng - giai đoạn tuổi dậy Bắt đầu có khả sinh sản Khi tuổi dậy bắt đầu? Khơng mẫu số chung cho tuổi dậy hầu hết bắt đầu khoảng - 14 tuổi Có nhiều yếu tố tác động đến lứa tuổi dậy như tiền sử gia đình, sức khoẻ thân thói quen ăn uống Ví dụ, mẹ bạn trải qua giai đoạn dậy từ sớm bạn giống mẹ Đối với bé chất không tốt, hay ốm yếu biếng ăn bước sang giai đoạn dậy muộn so với người bạn trang lứa Những biến đổi thời kỳ dậy thì? Các yếu tố sinh lý quan sinh sản bạn phát triển phần bạn sinh chúng hồn tất giai đoạn dậy *Những biểu thời kỳ này: 4.1.Về cấu tạo -Ở nam nữ đầu tiên, lông mu lông nách bắt đầu xuất hiện.Cơ quan sinh dục phát triển mạnh, vỡ giọng - Sau lông bắt đầu mọc vú (nữ) bắt đầu phát triển Tất nhiên núi đơi bạn có bé xinh xinh chút khơng sao, phải sau vài năm lớn hết 4.2.Về sinh lí - Bước ngoặt lớn đánh dấu tuổi dậy nam có tượng xuất tinh Ngồi ra, cương cứng cậu nhỏ dấu hiệu cho thấy bạn bắt đầu bước vào tuổi dậy Cương cứng xảy bạn nhận kích thích tình dục đơi chẳng lý chúng “chào cờ” cách ngẫu nhiên Trong hầu hết ngày, bạn thức dậy với cương cứng., nữ tượng kinh nguyệt( thực tế rụng trứng diễn trước khoảng 14 ngày khó nhận ra) 4.3 Về tâm lí - Tâm sinh lý bắt đầu thay đổi Điều nghĩa bạn chẳng thay đổi suốt thời thơ ấu mà giai đoạn này, phát triển tâm sinh lý “tăng tốc” tối đa - Hầu hết cô bé nhận lớn nhanh từ tuổi 11 đến tuổi 13, 14 Bạn cao lên thêm tới 8cm, chí nhiều Khi tới ngưỡng, bạn cao nặng gần người trưởng thành 10 nên nữ giới sản sinh loại trứng mang nhiễm sắc thể giới tính X Do tùy thuộc vào loại tinh trùng mang nhiễm sắc thể giới tính X hay Y tham gia thụ tinh mà đứa sinh gái có cặp nhiễm sắc thể XX , trai có nhiễm sắc thể XY Như việc sinh trai hay gái tinh trùng người bố định Tuy nhiên môi trường axit âm đạo có ảnh hưởng đến tồn hoạt động tinh trùng mang nhiễm sắc thể giới tính khác nhau, ảnh hưởng đến việc sinh trai hay gái 4.Sự hình thành phát triển thai Sau thụ tinh, khoảng 30 giờ, hợp tử bắt đầu phân bào, đồng thời di chuyển xuống tử cung nhờ chuyển động nhung mao nhu động ống dẫn trứng Thời gian di chuyển vòi trứng tồn dịch tử cung trước làm tổ thành tử cung ngày Lúc hợp tử xuống đến tử cung có dạng phơi dâu có khoảng 32 - 64 tế bào Phôi bám vào lớp nội mạc tử cung làm tổ đó, phát triển lớn dần lên Đó thụ thai Hai tuần đầu phôi phát triển nhờ vào chất dinh dưỡng lấy từ niêm dịch tử cung Quá trình thụ tinh thụ thai Nhau thai phát triển nhanh, đảm bảo trao đổi chất cho thai nhi Thai nhi nằm lơ lửng khối nước ối xoang ối nên dược bảo vệ tốt, tránh bị 18 va chạm mạnh, tránh bị khô cử động tự Sau làm tổ tử cung, phôi tiếp tục phát triển Thai tháng, quan bắt đầu hoạt động xuất phản xạ co cơ, hô hấp… Thai tháng, phần lớn xương hình thành, hệ tiêu hóa bắt đầu hoạt động, lơng tơ xuất đến tháng thứ chúng phủ đầy thân Từ tháng trở đi, tốc độ thai tăng trưởng chậm lại Tinh hoàn lúc đầu nằm xoang bụng, đến tháng thứ bắt đầu tuột xuống đến tháng thứ rơi vào bìu Các tế bào máu bắt đầu hình thành tủy đỏ xương, gan tụy Các quan tiếp tục phát triển hoàn thiện sinh Có trường hợp, hợp tử khơng di chuyển xuống tử cung mà phát triển ống dẫn trứng làm cho hợp tử rơi vào ổ bụng phát triển Đó tượng chửa ngồi tử cung, không phát xử lý kịp thời gây nguy hiểm đến tính mạng người mẹ Ngun nhân có nhiều nhiễm trùng quan sinh dục, nghiện thuốc lá, lớn tuổi, thần kinh căng thẳng kéo dài liên tục dẫn đến tắc nghẽn ống dẫn trứng… 19 Theo chu kì tự nhiên , khoảng tuần, buồng trứng sản sinh trứng chín Hãn hữu có trường hợp rụng nhiều trứng Nếu thụ tinh phát triển tốt dẫn tới sinh nhiều Nhưng có trường hợp từ trứng phân cắt sâu tạo thành thai dời dính Phần B NHỮNG ĐIỀU TUỔI DẬY THÌ CẦN BIẾT I.NHỮNG THẮC MẮC THƯỜNG GẶP 1.Biểu thường thấy hội chứng căng thẳng trước kỳ kinh Biểu hội chứng căng thẳng trước kỳ kinh đa dạng, không giống người với người khác Trường hợp điển hình có biểu sau: - Về mặt thể chất: ngực bị cương tức, đau đầu vú, căng tức vùng bụng dưới, nhức đầu, chân tay mỏi dừ, có cảm giác tăng cân, thói quen đại, tiểu tiện bị thay đổi,… - Về mặt tâm lý: nơn nóng, sốt ruột, dễ cáu, giảm tập trung, tình cảm khơng ổn định, tồn thân cảm thấy nặng nề,… 2.Rối loạn kinh nguyệt Rối loạn kinh nguyệt từ chung để biểu bất thường kinh nguyệt Đó dấu hiệu, triệu chứng nhiều bệnh khác nhau, thân rối loạn kinh nguyệt khơng phải bệnh Vì vậy, bạn nhận thấy bất thường kinh nguyệt việc khám cần thiết Những rối loạn kinh nguyệt thường gặp: - Dậy sớm: Bắt đầu hành kinh từ trước tuổi (bình thường 12, 13 tuổi) - Dậy muộn: Bắt đầu hành kinh sau 18 tuổi - Mãn kinh sớm: Thơi hành kinh trước tuổi 40 (bình thường 45 – 50 tuổi) - Mãn kinh muộn: Thôi hành kinh sau 55 tuổi - Kinh thưa: Vòng kinh dài từ 35 ngày trở lên, (bình thường 28 ± ngày) - Kinh mau: Vòng kinh ngắn, từ 21 ngày trở xuống - Vô kinh: Không hành kinh thời gian định, thời gian 18 tuổi vô kinh nguyên phát, tháng vô kinh thứ phát (3 tháng trước vịng kinh tháng trước vịng kinh khơng đều) - Rong kinh: Kỳ kinh kéo dài ngày, bình thường 3–5 ngày 20 - Kinh ngắn: Kỳ kinh từ ngày trở xuống - Kinh nhiều: Tổng lượng kinh (máu dịch) chu kỳ 200ml - Kinh ít: Lượng kinh ít, khơng cần đóng băng vệ sinh (dưới 15ml) - Cường kinh: Số lượng máu kinh vừa nhiều vừa kéo dài - Thiểu kinh: Số lượng máu kinh vừa vừa ngắn ngày (từ hai ngày trở xuống) - Thống kinh: Đau trước sau hành kinh, bình thường khơng đau mỏi lưng - Vịng kinh khơng phóng nỗn: Là vịng kinh khơng có phóng nỗn buồng trứng Bình thường tuổi sinh sản, phóng nỗn xảy vào ngày thứ 14 trước kỳ kinh tiếp theo( khó phát hiện) 3.Nếu qua tuổi 14 mà thấy chưa dậy thì? Đa phần tuổi dậy đến cách tự nhiên mà bé đơi khơng nghĩ tới,nhưng với số lại cảm thấy khơng bình thường họ khơng thấy tuổi dậy đến khơng thấy núi đơi lớn lên giống bạn họ Thực nói trên, “sự kiện” không thiết phải quy chuẩn vào lứa tuổi - 14 có vấn đề sức khỏe khiến “q trình” bị trì hỗn Đừng q lo lắng hầu hết dậy vịng vài năm sau Tuy nhiên, 2% gái khơng bắt đầu dậy tuổi 16 Nếu bạn 16 tuổi mà thấy giống bé – tuổi thiết bạn phải tới gặp chuyên gia tư vấn chăm sóc sức khoẻ vị thành niên để kiểm tra có hướng điều trị tốt cho sức khoẻ thân bạn 4.Màng trinh gì? Màng trinh nếp niêm mạc mọc từ chung quanh âm môn, che phủ lỗ ngồi âm đạo, khơng phải kín bưng tang trống Màng trinh có lỗ để máu kinh hàng tháng Tùy theo hình dáng lỗ mà màng trinh có hình dạng khác : lỗ hình trịn nhỏ hay trái xoan, lỗ hình nửa vịng trịn, lỗ hình lá, hình bầu dục Ở lớp niêm mạc màng trinh có mao mạch Hơn 60% trường hợp màng trinh mỏng giao hợp lần đầu dễ rách chảy máu Cá biệt có loại dày giao hợp khơng được, cần phải nhờ thầy thuốc cắt rạch màng trinh Nhưng đáng lưu ý có gần 30% loại màng trinh dai co giãn tốt, giao hợp không rách nên khơng máu Hoặc màng trinh hình cầu dải lụa vắt vẻo từ bên qua bên cửa âm đạo, giao hợp màng trinh ép vào bên không rách nên không chảy máu.Nói tóm lại, khơng có xác đáng khẳng định gái cịn trinh hay không Nhiều bạn trai đánh hạnh phúc quanh quẩn với câu hỏi "ngớ ngẩn" màng trinh Họ vào quan niệm cũ không khoa học để nghi ngờ không chung thủy hay đánh giá đạo đức bạn tình Đây có 21 thể coi sai lầm nghiêm trọng mà bạn trai không nên mắc phải 5.Bao qui đầu gì? Bình thường đầu dương vật (quy đầu) bao phủ lớp da mỏng bảo vệ, gọi bao quy đầu Bao quy đầu dính vào dương vật nơi tiếp giáp thân đầu dương vật Bao quy đầu không dính với đầu dương vật, kéo da quy đầu lên để bọc lộ đầu dương vật Hầu hết trẻ sinh có tượng dính bao quy đầu vào quy đầu kéo bao quy đầu lên Ðiều bình thường Khi trẻ lớn bao quy đầu tách dần khỏi quy đầu dễ dàng kéo bao quy đầu lên, thơng thường q trình tách hoàn chỉnh trẻ tuổi Nếu người trưởng thành mà bao quy đầu khơng giãn, khơng lộn sau người nên đến bệnh viện cắt bao quy đầu để thuận tiện cho việc vệ sinh phòng ngừa ung thư dương vật Hơn việc hẹp bao quy đầu ảnh hưởng đến quan hệ tình dục gây đau khó khăn cho quan hệ tình dục, cản trở dịng nước tiểu 6.Những dấu hiệu có thai Có bạn đặt câu hỏi: ngồi gần hay cầm tay có có thai khơng? Người phụ nữ có thai kết tinh trùng kết hợp với trứng rụng cách quan hệ tình dục thụ tinh nhân tạo *Dấu hiệu kinh điển: - Ốm nghén( ốm) - Đi vệ sinh nhiều: - Cảm thấy mệt mỏi ,cần ngủ nhiều - Có vị lạ miệng - Ngực phát triển căng.Vùng da quanh núm vú gọi quầng vú Khi có thai quầng vú trở nên sẫm màu to lên đáng kể - Bị máu hay chuột rút bất ngờ - Lên cân - Phát triển bụng - Tăng thân nhiệt - Thèm ăn, ăn nhiều - Không muốn ăn Hãy khẳng định nghi ngờ bạn cách thử thai ngày kinh đầu tiên( sau vài ngày rõ hơn) Cẩn thận bạn nên siêu âm 7.Stress 22 Dậy thời gian chuyển tiếp từ trẻ sang người lớn, giai đoạn có biến đổi quan trọng thể chất tâm lý Ở lứa tuổi em bắt đầu có ý thức giới tính, muốn khám phá thân người khác giới Sự thay đổi tâm lý đem đến cho sống em nhiều niềm vui, có khiến em gặp phải nhiều điều rắc rối làm nhiều em dễ rơi vào trạng thái stress Nếu stress thơng thường, đa phần em tự vượt qua, rơi vào trạng thái stress bệnh lí (với triệu chứng suy nhược, tập trung, đau đầu…), em phải gặp bác sĩ tâm thần nhà tâm lý lâm sàng Một điều nên làm rơi vào trạng thái stress bệnh lí nên chia sẻ với ba mẹ, thầy người thân Ngồi ra, em tham gia lớp yoga, thiền, chơi mơn thể thao u thích 8.Mụn trứng cá Hormone có nam nữ, tăng suốt giai đoạn dậy kích thích tuyến bã lớn ra, sinh nhiều chất nhờn Chất nhờn nhiều trở nên dày dính hình thành nút chặn lỗ chân lông Vi khuẩn sống nang lông chất nhờn gây sưng, đỏ, mủ đưa đến kết cuối tạo tổn thương đa dạng da Mụn trứng cá ảnh hưởng đến thẩm mỹ làm em khó chịu Để hạn chế mụn trứng cá, phải giữ cho da sẽ, không để bụi bẩn bám vào làm lấp lỗ chân lông; cần thường xuyên rửa mặt nước mát, rửa với xà phịng, tốt với loại sữa rửa mặt thích hợp loại da Nên hạn chế việc xoa kem, đánh phấn (đặc biệt với em gái) chất bôi lên da dễ bám bụi, làm tắc lỗ chân lơng ống tuyến tiết, đơi cịn bị dị ứng với loại mỹ phẩm khơng thích hợp Trong trường hợp bị mọc trứng cá dày đặc, trứng cá có mủ, trứng cá bọc, to, để lại vết thâm sẹo xấu em cần khám bác sĩ chuyên khoa Da liễu để tư vấn điều trị hợp lý 9.Vỡ giọng Trong thời kỳ dậy thì, nam nữ có thay đổi giọng nói từ trẻ sang người lớn quản em phát triển lớn hơn, rộng ra, dây đới dày lên dài Tuy nhiên, q trình thay đổi giọng nói tượng thời Sau em có chất giọng giới 10.Mồ Ở tuổi dậy thì, tuyến mồ hoạt động mạnh mồ hôi tiết nhiều Khi tiết ra, mồ khơng có mùi Nhưng đọng lại da bị vi khuẩn phân hủy khiến mồ bạn có mùi khác Mùi thể người khác, có em cảm thấy khó chịu tự ti giao tiếp Chúng ta “khử” chúng cách tắm rửa thường xuyên 23 nước sạch, thay quần áo thường xun, mặc quần áo, đồ lót rộng rãi, thống khí, tốt vải cotton 11.Chất dịch từ âm đạo Một gái lo lắng: “Vùng kín tơi thường có chất dịch màu trắng sữa Nó ln tiết chất dịch cịn đặc hơn" Tất phụ nữ có chất dịch Nó để giữ cho âm đạo bạn khỏe mạnh Những tuyến bên cổ tử cung âm đạo sản xuất loại chất dịch, chảy khỏi âm đạo ngày Dịch lỏng bình thường có màu trắng mây, màu vàng khơ lại quần lót bạn Nó hạt nhỏ màu trắng, có lại sợi màu trắng Nhưng bạn nên nói chuyện với bác sĩ dịch lỏng bạn lốm đốm máu có mùi khó chịu, dịch lỏng màu xanh làm bạn ngứa 12.Yêu sớm quan hệ tình dục trước nhân có tác hại nào? Tình 1:Bên cạnh lớp em có anh học lớp trên, anh học giỏi lại thêm phần bảnh trai Hằng ngày khơng nhìn thấy anh em lại nhớ ghê Khi đứng gần anh em thấy ngượng nghịu, tim đập thình thịch Em thầm “u trộm nhớ” anh rồi.Hơm em muốn anh học H: Theo em phải tình u chưa? Trả lời: Đó chưa phải tình u mà thần tượng lịng em, em thấy thích nhìn thấy anh thơi Nhưng tình u cịn địi hỏi nhiều yếu tố khác chia sẻ, giúp hồn thiện tình u có tính dành cho người, muốn đến kết hôn có đủ điều kiện lập gia đình Tình 2: Chị An ngày không hết ân hận khơng gần gũi hơn, để bé Hà trở nên nông nỗi Chị kể, cách không lâu, thấy cháu sớm muộn khơng muốn cha mẹ đưa đón Chị sinh nghi tìm hiểu vỡ lẽ cháu có người yêu, mà lại người lớn tuổi quen qua mạng Nhưng chuyện có vậy, bé 16 tuổi ăn nằm với người đàn ơng mà u khơng lần Chị An sốc, cấm tiệt nhà, Hà khơng lấy làm ân hận, lại cịn cho mẹ đáng H: Em có nhận xét tình trên, em gái em làm me đưa cách giải trên? Trả lời: Phải nên xem lại học sinh 16 tuổi chưa đủ trách nhiệm để tự lo liệu thân, có thai ngồi ý muốn tươnglai dang dở thân kéo theo nhiều hậu xấu NHỮNG ẢNH HƯỞNG KHI YÊU VÀ QUAN HỆ TÌNH DỤC Q SỚM - Có thai ngồi ý muốn 24 - Khủng hoảng tâm lí: Trầm cảm, căng thẳng - Mất danh dự thân gia đình - Ảnh hưởng tới tương lai - Sau dễ khơng có khả sinh - Học hành giảm sút - Tốn tiền bạc, thời gian - Hao tổn sức lực - Mất tự nhiên - Có thể nhiễm bệnh lây qua đường tình dục: nhiễm HIV/AIDS, giang mai, lậu - Cơ thể phát triển chưa hoàn chỉnh(khung xương chậu nhỏ nên không đẻ được, tử cung nhỏ thai nhi không phát triển tốt, sinh dễ vỡ tử cung ), tâm lí chưa trưởng thành, thiếu kinh nghiệm chăm sóc nên gây hậu xấu cho bà mẹ thai nhi( còi chậm lớn, tỉ lệ chết cao ) 13 Hậu việc nạo phá thai Theo ước tính Bộ Y tế, Việt Nam năm có khoảng 70 phụ nữ chết nạo phá thai , nghĩa ngày có phụ nữ chết nạo phá thai Nạo phá thai gây số tai biến sau: - Thủng tử cung xảy thực thu thuật nạo hút - Nhiễm trùng gây viêm nhiễm nạo hút thai không đảm bảo vơ trùng, sót thai - Đau vùng chậu mãn tính - Dính tử cung dẫn tới vơ sinh chửa ngồi - Có thể dẫn tới tiền đạo - Mỏng tử cung dẫn tới vơ sinh có thai khơng đủ sức nuôi thai phát triển tốt PHẦN C NHỮNG KỸ NĂNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC Tư liệu: Theo số liệu thống kê Cục Bảo vệ chăm sóc trẻ em (Bộ LĐTBXH) năm 2013 cho thấy, nước có 1.800 trẻ bị xâm hại tình dục, tính trung bình năm gần 25 năm có khoảng gần 1.000 trẻ bị xâm hại tình dục Trong đó, riêng số vụ hiếp dâm trẻ em lên tới 80% Nhiều vụ có tính chất đặc biệt nghiêm trọng như: Hiếp dâm tập thể, hiếp dâm trẻ tuổi, cha dượng hiếp dâm con, thầy giáo xâm hại tình dục học trị nhiều lần, chí cha đẻ hiếp dâm gái, anh trai hiếp em gái Nếu vi phạm pháp luật bị trừng trị Điều 112 BLHS năm 1999 tội hiếp dâm trẻ em quy định sau: 2.1 Hiếp dâm trẻ em từ đủ 13 tuổi đến 16 tuổi bị phạt tù từ năm đến mười lăm năm 2.2 Phạm tội thuộc trường hợp sau đây, bị phạt tù từ mười hai năm đến hai mươi năm: a) Có tính chất loạn ln b) Làm nạn nhân có thai c) Gây tổn hại cho sức khỏe nạn nhân mà tỷ lệ thương tật từ 31% đến 60% d) Đối với người mà người phạm tội có trách nhiệm chăm sóc , giáo dục, chữa bệnh Đ) Tái phạm nguy hiểm 2.3 Phạm tội thuộc trường hợp sau bị phạt tù từ hai mươi năm, tù chung thân tử hình: a) Có tổ chức b) Nhiều người hiếp người c) Phạm tội nhiều lần d) Phạm tội nhiều người đ) Gây tổn hại cho sức khỏe nạn nhân mà tỷ lệ thương tật từ 61% trở lên e) Biết bị nhiễm HIV mà phạm tội g) Làm nạn nhân chết tự sát 2.4 Trong trường hợp giao cấu với trẻ em chưa đủ 13 tuổi phạm tội hiếp dâm trẻ em Hình phạt từ 12 đến 20 năm, tù chung thân hoặ tử hình 2.5 Người phạm tội cịn bị cấm đảm nhiệm chức vụ, cấm hành nghề làm công việc định từ đến năm Điều 114 BLHS: người cưỡng dâm trẻ em từ đử 13 tuổi đến 16 tuổi, mức hình phạt thấp năm tù, cao chung thân Điều 115 BLHS: Người thành niên mà giao cấu với trẻ em từ đủ 13 tuổi đến 16 tuổi, mức hình phạt thấp năm tù, cao 15 năm Điều 116 BLHS: Người thành niên mà có hành vi dâm trẻ em đưới 16 tuổi, mức hình phạt thấp tháng tù, cao 12 tháng tù Kỹ tránh bị xâm hại tình dục H: Nếu chẳng may em bị đối tượng xâm hại em xử lí nào? 26 - Sống, học tập , lao động, thể dục thể thao lành mạnh - Chơi với bạn khác giới tình bạn chân thành - Tránh chơi nơi vắng vẻ, hữu tình - Khơng phịng, nhà với bạn khác giới - Không uống rượu bia, dùng chất kích thích - Đến nhà người khác chơi phải thận trọng( có người khác giới cao tuổi khơng nên vào) - Khơng nhận tiền, quần áo, đồ ăn, đồ uống người lạ - Khơng xem phim ảnh, sách báo xấu( văn hóa phẩm đồi truy.) - Không ăn uống chơi xa với người lạ, người khác giới Đặc biệt chơi khuya - Tránh cử va chạm vào thể, vào vùng nhạy cảm ngực, môi với người khác giới … - Khi bị xâm hại chủ động, linh hoạt, khơn khéo, cứng rắn, bình tĩnh tìm cách để thân ghi lại chứng phạm tội Thông báo cho gia đình biết để tránh tình trạng bị xâm hại tái diễn có thai ngồi ý muốn *Hãy gọi đến 18001567 để tìm hiểu, chia sẻ thơng tin vấn đề khó nói, tế nhị, khúc mắc riêng tư; có nguy bị xâm hại, lạm dụng thân thể, tinh thần tình dục; trẻ bị xâm hại, lạm dụng cần có hỗ trợ khẩn cấp; cần tìm hiểu thơng tin liên quan đến hỗ trợ bảo vệ trẻ em gọi điện thoại miễn phí số máy 18001567 Bộ Lao động Thương binh Xã hội để tư vấn 27 IV - KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÓ SO SÁNH ĐỐI CHỨNG Sau học ngoại khóa kiến thức giới tính kỹ tránh bị xâm hại tình dục em lĩnh hội tương đối tốt Thể tỉ lệ hiểu biết em tăng rõ rệt : Câu hỏi 1: Em có biết người phụ nữ có tượng thụ thai? Lớp 9A (25 HS) 9B (26 HS) 8A ( 31 HS) 8B (32 HS) Trả lời: quan hệ tình dục 24 26 30 32 Trả lời: 0 Trả lời : đáp án khác 0 Câu hỏi 2: Khi mang thai tuổi học sinh có tác hại nào? Lớp Trả lời ý Trả lời từ đến ý Trả lời từ ý trở lên 9A (25 HS) 9B (26 HS) 8A ( 31 HS) 8B (32 HS) 13 17 18 17 Câu hỏi 3: Em làm để tránh bị xâm hại tình dục?(điều tra với nữ) Lớp 9A (13 HS) 9B (15 HS) 8A ( 13 HS) 8B (12 HS) 28 Trả lời ý 3 Trả lời từ đến ý 5 Trả lời từ ý trở lên 8 Câu hỏi 4: Quan hệ với người u chưa đủ tuổi thành niên có bị vi phạm pháp luật không?(điều tra với nam) Lớp Trả lời : có Trả lời : khơng 9A (12 HS) 9B (11 HS) 8A ( 18 HS) 8B (20 HS) 12 11 18 20 0 0 V NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ NGHỊ SAU QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Đối với nhà trường: - Tổ chức chun đề ngoại khóa giới tính cho học sinh năm - Các GVCN môn thường xuyên lồng ghép giáo dục giới tính vào số tiết dạy cần thiết Đối với phòng giáo dục : không XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Hà Nội, ngày 20 tháng năm 2014 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO - Tham khảo kiến thức qua thông tin khác báo “sức khỏe đời sống”… Một số địa internet như: - Lắng nghe chia sẻ 1900561503 bấm phím - Tâm tuổi trẻ.vn - Tư vấn tuổi hoa.org.vn - Tuổi “dế cơm” điều đáng tiếc -Trẻ em tuổi dậy - Trợ giúp cho cá bậc phụ huynh để nâng cao sức khỏe vị thành niên - Nói “chuyện khó nói” với trẻ - Trang thơng tin hỏi đáp tư vấn pháp luật, Cổng Thông tin Bộ Tư pháp v v v 30 Ý KIẾN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………… …… Ngày……tháng……năm 2019 Chủ tịch hội đồng (Ký tên đóng dấu) Ý KIẾN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP HUYỆN …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………… 31 Ngày……tháng……năm 2014 Chủ tịch hội đồng (Ký tên đóng dấu) 32 ... tiết học chương XI Sinh sản – môn Sinh (học kì II) - Kiến thức sinh sản tài liệu, phương tiện thông tin đại chúng - Học sinh khối 8, trường THCS Đắc Sở - Những băn khoăn học sinh sức khỏe sinh sinh... rãi phổ biên trường THCS mà thực số tiết môn Sinh học lớp 8, sở lồng ghép vào số môn học giáo dục công dân , sinh học Ở lứa tuổi này, quan sinh sản em bắt đầu phát triển, sinh dục xuất cách vơ... tránh bị xâm hại tình dục cho học sinh THCS cần thiết em b) Chủ quan - Tại địa phương: năm gần đây, học sinh tơi dạy cưới tảo hơn.Cịn có trường hợp học sinh lớp “yêu” học sinh lớp - Ngoài xã hội: