Ngày soạn:………………………. Ngày giảng:……………………… Chương hai: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991) LIÊN BANG NGA (1991 - 2000) Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991) LIÊN BANG NGA (1991 - 2000) Tiết2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau tiết học cần giúp học sinh nắm được: - Tình hình LX và các nước Đông Âu từ 1945 đến 1991: Những thành tựu chính trong khôi phục đất nước và xây dựng CNXH; Quá trình khủng hoảng dẫn đến sự sụp đổ của chế độ XHCN ở LX và các nước Đông Âu. - Liên Bang Nga từ 1991 đến 2000: Những nét chính về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại; vị trí của nước Nga trên trường quốc tế. 2. Kỹ năng: Phân tích, đánh giá về những thành tựu và mối quan hệ của LX và ĐÂ. Liên hệ sự giúp đỡ của LX và ĐÂ với sự nghiệp cách mạng VN 3. Tư tưởng, tình cảm: Biết, khâm phục, trân trọng những thành tựu mà LX và ĐÂ đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH. II. Đồ dùng dạy học: Hình 3 trang 11 (SGK), Hình 4 trang 12 (SGK), bảng so sánh giữa các quốc gia về lần phóng thành công tàu vũ trụ đầu tiên III. Phương pháp: Nhóm, động não, thuyết trình IV. Tổ chức giờ học: 1. Khởi động: - Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức bài cũ và hướng HS vào bài mới - Thời gian: 5 ’ - Cách thức tiến hành: GV: Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta 2/1945? Mục đích, nguyên tắc hoạt động của LHQ? HS: 2 em trả lời GV: NX, đánh giá và dẫn dắt vào bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cơbản2. Hoạt động 1: Liên Xô từ năm 1945 đến giữa những năm 70 - Mục tiêu: Tình hình LX sau Chiến tranh, những thành tựu quan trọng trong công cuộc khôi phục kinh tế 1945 – 1950 và công cuộc xây dựng CNXH 1950 đến nửa đầu những năm 70/XX. - Thời gian: 15 ’ - ĐDDH: Hình 3 SGK trang 11, một số hình ảnh về LX - Các bước tiến hành: 1. Liên Xô từ năm 1945 đến giữa những năm 70 1 Bước 1: Làm việc cả lớp GV: Tình hình Liên Xô sau CTTG thứ hai? Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì trong công cuộc khôi phục kinh tế 1945 – 1950? Ý nghĩa? HS: 3 em trả lời GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý Bước 2: Làm việc nhóm GV: Chia lớp thành 4 nhóm với nhiệm vụ cụ thể: Thời gian 2 ’ Nhóm 1: Những thành tựu về kinh tế trong công cuộc xây dựng CNXH ở LX từ 1950 đến đầu những năm 70? Nhóm 2: Những thành tựu về khoa học – kĩ thuật trong công cuộc xây dựng CNXH ở LX từ 1950 đến đầu những năm 70? Nhóm 3: Tình hình xã hội ở LX từ 1950 đến đầu những năm 70? Nhóm 4: Chính sách ngoại giao của LX trong từ 1950 đến đầu những năm 70? HS: Các nhóm thảo luận thống nhất cử đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung. GV: Nhận xét, bổ sung, sử dụng hình ảnh về ngành hàng không vũ trụ LX và hỏi về I. Gagazin, chốt ý. 3. Hoạt động 2: Các nước Đông Âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 - Mục tiêu: Sự ra đời các nhà nước DCND ở ĐÂ, những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở ĐÂ. - Thời gian: 10 ’ - Đồ dùng: Hình 4 SGK trang 12 - Các bước tiến hành: Bước 1: làm việc cả lớp GV: Các nước DCND ĐÂ ra đời như thế nào? ý nghĩa của sự ra đời các nước DCND ĐÂ? HS: 2-3 em trả lời GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý * Khôi phục kinh tế (1945 – 1950): - Chịu hậu quả nặng nề của chiến tranh (gần 27 triệu người chết, gần 2000 thành phố, hơn 7 vạn làng mạc, hơn 32nghìn xí nghiệp bị tàn phá. - Thành tựu: +Liên Xô hoàn thành kế hoạch 5 năm khôi phục kinh tế (1946 – 1950) trước thời hạn 9 tháng. Năm 1950, sản lượng công nghiệp tăng 73%, sản lượng nông nghiệp đạt mức trước chiến tranh. + 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá thế độc quyền vũ khí hạt nhân của Mĩ. * Xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1950 – nửa đầu những năm 70/XX): - Trở thành cường quốc công nghiệp thứ hai thế giới (sau Mĩ); đi đầu trong nhiều ngành công nghiệp quan trọng: công nghiệp vũ trụ, điện hạt nhân. - Là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo (1957) và đưa con tàu vũ trụ bay vòng quang trái đất (1961), mở đầu kỉ nguyên chính phục vũ trụ của loài người. * Đối ngoại: chủ trương duy trì hoà bình an ninh thế giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc, giúp đỡ các nước xã hội chủ nghĩa. 2. Các nước Đông Âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 * Sự ra đời các nhà nước DCND ĐÂ: - 1944 – 1945, Hông quân LX truy kích phát xít qua ĐÂ, nhân dân ĐÂ nổi dậy giành chính quyền thiết lập nhà nước DCND - 1945 – 1949, cac nước ĐÂ lần lượt hoàn thành CM DCND, thiết lập CQ vô sản, cải cách dân chủ, tiến lên CNXH. 2 Bước 2: Làm việc cả lớp GV: Các nước ĐÂ xây dựng CNXH trong bối cảnh nào? Những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH ở ĐÂ? HS: 1-2 em trả lời GV: Nhận xét, chốt ý * Công cuộc xây dựng CNXH ở các nước ĐÂ: - Bối cảnh: + Khó khăn rất lớn, xuất phát từ trình độ phát triển thấp, đế quốc và phản động không ngừng chống phá. + Thuận lợi cơ bản: sự giúp đỡ của LX - Thành tựu: đạt nhiều thành tựu to lớn về KT, KHKT, trở thành các nước công – nông nghiệp. V. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 3 ’ a) Củng cố: GV tóm lược những kiến thức cơbản của tiết học b) Dặn dò: Chuẩn bị cho ôn tập 1. Trình bày hoàn cảnh và những quyết định, tác động của Hội nghị Ianta (2/1945)? 2.Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên Hợp quốc? Kể tên các cơ quan chuyên môn có mặt tại Việt Nam? 3. Hãy cho biết sự hình thành, những biểu hiện về sự đối lập giữa hai hệ thống tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa? 4. Trình bày những thàng tựu trong khôi phục kinh tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ 1945 đến nửa đầu những năm 70/XX? 5. Quá trình ra đời và những thành tựu trong xây dựng cuả các nước Đông Âu tứ sau chiến tranh thế giới đến đầu những năm 70/XX? 3 . (1945 - 1991) LIÊN BANG NGA (1991 - 20 00) Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991) LIÊN BANG NGA (1991 - 20 00) Tiết 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ. Ianta 2/ 1945? Mục đích, nguyên tắc hoạt động của LHQ? HS: 2 em trả lời GV: NX, đánh giá và dẫn dắt vào bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản 2. Hoạt