Bài viết này trình bày một số nội dung quan trọng trong quá trình chuẩn bị đăng ký tham gia xếp hạng đại học theo tiêu chuẩn quốc tế. Dữ liệu được thu thập và xử lý từ các bài báo khoa học trong và ngoài nước, các tiêu chí đánh giá của một số tổ chức xếp hạng đại học nổi tiếng trên thế giới, và các nguồn thông tin Internet chính thống.
TNU Journal of Science and Technology 225(10): 161 - 168 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN VỚI XẾP HẠNG ĐẠI HỌC CHÂU Á Nguyễn Hữu Công1, Nguyễn Văn Dự1*, Nguyễn Thị Minh Anh , Đỗ Thị Xuân1, Hoàng Thị Hồng Hạnh1 1Đại học Thái Nguyên, 2Khoa Quốc tế - ĐH Thái Ngun TĨM TẮT Bài báo trình bày số nội dung quan trọng trình chuẩn bị đăng ký tham gia xếp hạng đại học theo tiêu chuẩn quốc tế Dữ liệu thu thập xử lý từ báo khoa học nước, tiêu chí đánh giá số tổ chức xếp hạng đại học tiếng giới, nguồn thơng tin Internet thống Những tiêu chí quan trọng đánh giá xếp hạng nghiên cứu phân tích So sánh với số trường top 500 bảng xếp hạng QS châu Á, Đại học Thái Ngun có số tiêu chí đạt mức cao hơn, chẳng hạn tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp hơn; tỷ lệ giảng viên tiến sĩ cao Tuy nhiên, tỷ lệ số công bố khoa học tỷ lệ trích dẫn ngồi cịn thấp, đạt khoảng 80% 50% so với đơn vị có số tương ứng thấp top 500 tham chiếu Một số đánh giá đề xuất luận giải nhằm chuẩn bị tiền đề cho trình phấn đấu tham gia trì vị trí top 500 bảng xếp hạng QS châu Á Từ khóa: Xếp hạng đại học; top 500 châu Á; Đại học Thái Nguyên; Bảng xếp hạng QS; tiêu chí xếp hạng đại học Ngày nhận bài: 09/9/2020; Ngày hoàn thiện: 24/9/2020; Ngày đăng: 26/9/2020 THAI NGUYEN UNIVERSITY WITH ASIA RANKED UNIVERSITY Nguyen Huu Cong1, Nguyen Van Du1*, Nguyen Thi Minh Anh2, Do Thi Xuan1, Hoang Thi Hong Hanh1 1Thai Nguyen University, 2TNU – International School ABSTRACT This article presents some important contents in the preparing process to apply for university rankings according to international standards The data were collected from domestic and foreign scientific articles, the evaluation criteria provided by famous international organizations for university ranking in the world, and several formal resources available on the Internet Several ranking important criteria that a higher education institution needs to check with were analyzed and highlighted Compared with selected universities which have been ranked in the top 500 of the QS Asia Ranking, Thai Nguyen University has some outstanding criteria such as student-faculty ratio (lower, i.e better); the percentage of faculties who hold PhD degree (equal to or higher) However, compared to the lowest corresponding archivements of the university the top 500 QS Asia, the percentage of scientific publications and the rate of external citations for Thai Nguyen University are remarkably lower, only about 80% and 50%, respectively Major evaluations and proposals were made to prepare the premise for the process of participating in and maintaining in the top 500 of QS Asia rankings Keywords: University raking; Top 500 for Asia ranking; Thai Nguyen university; QS ranking; university ranking indicators Received: 09/9/2020; Revised: 24/9/2020; Published: 26/9/2020 * Corresponding author Email: nvdu@tnu.edu.vn http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 161 Nguyễn Hữu Cơng Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Giới thiệu Xếp hạng đại học vừa xu hướng chung, vừa trách nhiệm sở giáo dục đại học giới [1], [2] Đã có số nghiên cứu khả giải pháp cho trường đại học nước tham gia bảng xếp hạng đại học quốc tế từ sớm [3], [4] Việc đánh giá xếp hạng đại học nước đề cập đến “Nghị định Quy định Tiêu chuẩn Phân tầng, Khung Xếp hạng Tiêu chuẩn Xếp hạng Cơ sở Giáo dục Đại học” số 73/2015/NĐ-CP Chính phủ ban hành ngày 8/9/2015 Việc tham gia xếp hạng quốc tế khơng đảm bảo tính minh bạch, định lượng mà cịn góp phần nâng cao uy tín sở giáo dục trường quốc tế Quyết định 69/QĐ-TTg, 15/01/2019, phê duyệt Đề án Nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019 – 2025 nhấn mạnh mục tiêu: “Có … 10 sở giáo dục đại học xếp hạng số 400 trường đại học tốt Châu Á ” Việc nâng cao chất lượng gắn với việc xếp hạng để thấy trường đại học đạt đâu, thiếu để hồn thiện, bên cạnh đó, cịn nhằm mục đích nâng cao trách nhiệm với cộng đồng để thực nhiệm vụ phát triển kinh tế, xã hội Trên giới có khoảng 16 bảng xếp hạng quốc tế thừa nhận rộng rãi Trong đó, bảng xếp hạng QS (2004), THE ARWU (2003) lớn nhất, quan tâm nhiều [1], [5] Bảng xếp hạng QS cho phù hợp có tiêu chí đánh giá riêng, phản ánh đặc điểm riêng cho số vùng miền lãnh thổ [6] Bảng xếp hạng QS dành cho khu vực châu Á, xét đến đặc thù phát triển khu vực, nhiều nhà khoa học quan tâm phân tích, đánh giá [7], [8] Cũng nhiều bảng xếp hạng khác, tiêu chí bảng xếp hạng QS thường cập nhật nhằm phù hợp hơn, xác Dù vậy, nay, chưa tìm thấy cơng bố cập nhật, phân tích đối chứng chi tiết tiêu chí đánh giá 162 225(10): 161 - 168 thời (2020) bảng xếp hạng QS châu Á với điều kiện, đặc thù cụ thể sở giáo dục đại học Việt Nam Bài báo trình bày tóm tắt đối sánh số tiêu chí đánh giá số bảng xếp hạng đại học quốc tế, đồng thời phân tích cụ thể đặc thù bảng xếp hạng QS dành cho khu vực châu Á Những tiêu chí quan trọng, lưu tâm đến đặc thù khu vực khả đáp ứng tiêu chí nhấn mạnh Một số liệu so sánh trạng Đại học Thái Nguyên với số sở giáo dục tương đồng nước, tương ứng với tiêu chí quan trọng QS phân tích Từ kết so sánh đánh giá, số lợi yếu điểm Đại học Thái Nguyên khả tham gia xếp hạng QS châu Á Đại học tóm tắt Cuối cùng, số giải pháp đề xuất nhằm phát triển Đại học cách bền vững, tham gia, trì nâng cao thứ hạng bảng xếp hạng đại học quốc tế Các liệu báo thu thập từ báo khoa học nước, tiêu chí đánh giá số tổ chức xếp hạng đại học tiếng giới, từ nguồn thơng tin Internet thống Một số thông tin thu thập trực tiếp qua chuyến công tác tác giả đến làm việc trực tiếp với đại diện QS Singapore tháng 11/2019 Một số bảng xếp hạng đại học quốc tế Dưới giới thiệu ba bảng xếp hạng tiếng quan tâm nay, bao gồm ARWU, THE QS 2.1 Bảng xếp hạng ARWU Đây bảng xếp hạng đại học giới Đại học Giao thông Thượng Hải (ARWU Academic Ranking of World University) Bảng đại học tiếng xuất phát từ nghiên cứu nhóm nhà khoa học Trường Đại học Giao thông Thượng Hải (Shanghai Jiao Tong University), với tiêu chí phù hợp cho trường đại học http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn Nguyễn Hữu Công Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN nghiên cứu thiên khối ngành tự nhiên – kỹ thuật ARWU xem bảng xếp hạng uy tín giới, có phương pháp thu thập thông tin xử lý thông tin minh bạch, khách quan nghiêm ngặt Trong số số sử dụng để xếp hạng, số số lượng công bố khoa học tạp chí khoa học hàng đầu Nature Science, số lượng nhà khoa học đoạt giải Nobel giải Fields trường tiêu chí khó với nhiều sở giáo dục đại học 2.2 Bảng xếp hạng THE Times Higher Education (THE) tờ báo chuyên cung cấp thông tin giáo dục đại học Anh quốc Bảng xếp hạng THE đời vào năm 1971 phụ trương tờ báo, điều thấy qua tên gọi ban đầu hệ thống xếp hạng Times Higher Education Supplement (Phụ trương tờ Times Higher Education, viết tắt THES) Hiện nay, THE trở thành tổ chức xếp hạng có uy tín với phương pháp minh bạch, rõ ràng, có độ phủ rộng ARWU nhiều Danh sách trường hàng đầu giới THE lên đến gần 1000 trường so với 500 trường ARWU Không thế, THE không so sánh trường hàng đầu giới, mà cịn có nhiều bảng xếp hạng phân loại chi tiết theo khu vực, ngành đào tạo, chí theo thâm niên trường với Bảng xếp hạng trường 50 tuổi Ngồi ra, tiêu chí xếp hạng THE tồn diện hơn, khơng q nặng nghiên cứu 225(10): 161 - 168 ARWU Các tiêu chí đánh giá THE bao gồm nhóm: Giảng dạy; Nghiên cứu; Cơng bố; Mức độ quốc tế hóa; Chuyển giao cơng nghệ 2.3 Bảng xếp hạng QS QS (Quacquarelli Symonds) xếp hạng trường đại học dựa phần lớn vào kết khảo sát, thống kê Xét khía cạnh truyền thơng, nói QS thành công việc đưa sản phẩm đến với cơng chúng, trở thành bảng xếp hạng biết đến nhiều nhất, đặc biệt Việt Nam Có hai yếu tố giúp tạo nên thành công QS: 1) Giúp tăng cường quảng bá tuyển sinh tầm quốc tế 2) Các tiêu chí đánh giá khơng q khắt khe bảng xếp hạng khác Trước hết, QS xem việc xếp hạng cách đưa thông tin nhanh trường đến người học tiềm năng, với nhiều ấn phẩm nhiều hoạt động quảng bá, hỗ trợ giới thiệu trường đại học xếp hạng trang thông tin quốc tế Thứ hai, tiêu chí tham gia QS khơng q khắt khe Ví dụ, ngồi tiêu chí “danh tiếng” chiếm đến 50% tổng điểm, QS có tiêu chí dễ dàng cải thiện, đặc biệt sở giáo dục đại học nước phát triển, với tổng tỷ lệ 20%, tỷ lệ giảng viên/ sinh viên 15%, tỷ lệ giảng viên có tiến sĩ 5% tổng điểm Điều khiến cho QS hấp dẫn với nhiều trường đại học muốn thấy tên bảng xếp hạng khu vực quốc tế, hình thức quảng bá thương hiệu tuyển sinh (quốc tế) Bảng Tóm tắt thơng tin bảng xếp hạng, liệu 2018 [1] Số trường xếp hạng Phương pháp đánh giá Ưu điểm Nhược điểm QS TIMES ARWU 1.000 11 tiêu chí Bao gồm đánh giá xét đến đặc tính vùng lãnh thổ nhóm ngành 1.400 13 tiêu chí 1.000 tiêu chí Bao gồm đánh giá giảng dạy Đánh giá nghiên cứu hàn lâm Chuẩn hóa chung nhóm ngành khác Ít trọng đến hoạt động khác ngồi thành tích cơng bố khoa học 40% trọng số uy tín học thuật http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 163 Nguyễn Hữu Cơng Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Các tiêu chí QS-Asia QS dành riêng cho khu vực châu Á có số tiêu chí đặc thù, nhằm xét đến số yếu tố khu vực Các tiêu chí QS-Asia bao gồm: + Uy tín học thuật (Academic Reputation from Global Survey) 30%; + Uy tín từ nhà tuyển dụng (Employer Reputation from Global Survey) 20%; 225(10): 161 - 168 Singapore; 3) Danh sách nhà khoa học từ Mardev-DM2, công ty Công nghệ thông tin thư viện quốc tế; 4) Danh sách tình nguyện viên tự đăng ký với QS 5) Danh sách sở giáo dục đại học đăng ký xếp hạng tự đề xuất Danh sách không 400 địa liên hệ + Tỷ lệ trích dẫn từ Scopus (Citations per Paper from Scopus) 10%; Kết thống kê tổng hợp theo tỷ lệ trọng số: 85% cho đánh giá từ nhà khoa học quốc tế; 15% cho đánh giá từ nhà khoa học nước Thống kê đánh giá năm gần quy đổi theo tỷ lệ 25% cho năm sớm + Chỉ số đánh giá liên kết nghiên cứu quốc tế (International Research Network Index) 10%; 3.2 Uy tín từ nhà tuyển dụng (Employer Reputation from Global Survey) 20% + Tỷ lệ số báo Scopus giảng viên (Papers per Faculty from Scopus) 5%; QS xử lý thống kê kết gửi thư lấy ý kiến khảo sát từ khoảng 30.000 nhà tuyển dụng giới, trả lời hai câu hỏi sau: 1) “Liệt kê 10 trường đại học nước tốt chất lượng sinh viên tốt nghiệp tuyển dụng” 2) “Liệt kê 30 trường đại học nước tốt về chất lượng sinh viên tốt nghiệp tuyển dụng” Danh sách nhà tuyển dụng lấy từ bốn nguồn: 1) Danh sách nhà tuyển dụng có phản hồi trước đây; 2) Danh sách nhà tuyển dụng lớn giới; 3) Các nhà tuyển dụng có cộng tác với QS; 4) Danh sách trường đại học tự giới thiệu đăng ký xếp hạng + Tỷ lệ giảng viên sinh viên (Faculty Student Ratio) 10%; + Tỷ lệ số giảng viên tiến sĩ (Proportion of staff with PhD) 5%; + Tỷ lệ sinh viên quốc tế (Proportion of International Students) 2,5%; + Tỷ lệ giảng viên quốc tế (Proportion of International Faculty) 2,5%; + Tỷ lệ số sinh viên trao đổi đến học (Proportion of Inbound Exchange Students) 2,5%; + Tỷ lệ sinh viên trao đổi học quốc tế (Proportion of Outbound Exchange Students) 2,5% Cách đánh giá cụ thể số tiêu chí quan trọng sau: 3.1 Uy tín học thuật (Academic Reputation from Global Survey) 30% QS xử lý thống kê kết gửi thư lấy ý kiến khảo sát từ 75.000 nhà khoa học giới, trả lời hai câu hỏi sau: 1) “Liệt kê 10 trường đại học nước tốt nghiên cứu khoa học” 2) “Liệt kê 30 trường đại học nước tốt nghiên cứu khoa học” Danh sách nhà khoa học gửi phiếu khảo sát lấy từ sở liệu tích lũy QS, đến từ năm nguồn: 1) Danh sách nhà khoa học có trả lời khảo sát năm trước; 2) Danh sách nhà khoa học lấy từ Nhà xuất World Scientific có trụ sở 164 Kết thống kê tổng hợp theo tỷ lệ trọng số: 50% cho đánh giá từ nhà tuyển dụng quốc tế; 50% cho đánh giá từ nhà tuyển dụng nước Thống kê đánh giá năm gần quy đổi theo tỷ lệ 25% cho năm sớm 3.3 Tỷ lệ giảng viên sinh viên (Faculty Student Ratio) 10% Tỷ lệ số lượng giảng viên hữu sinh viên quy (Full time) quy đổi Nguồn số liệu trường đại học đăng ký xếp hạng cung cấp, kiểm tra qua thông tin thống trang web trường tổ chức khác http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn Nguyễn Hữu Công Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN 3.4 Tỷ lệ trích dẫn từ Scopus (Citations per Paper from Scopus) 10% Tỷ lệ tính số lượt trích dẫn năm gần cho báo xuất năm trước năm gần Từ năm 2011, báo tự trích dẫn (tác giả tự trích dẫn mình) khơng đưa vào kết thống kê Từ năm 2015, báo có tác giả đến từ 10 sở nghiên cứu bị loại, nhằm tránh tỷ lệ trích dẫn lớn 3.5 Chỉ số đánh giá liên kết nghiên cứu quốc tế (International Research Network Index) 10% Chỉ số tính theo cơng thức Margalef, đánh giá số đồng tác giả quốc tế cho báo Scopus năm trước năm đăng ký xét xếp hạng Giá trị số tính số sở nghiên cứu cộng tác trừ 1, sau chia cho logarit tự nhiên tổng số đồng tác giả quốc tế IRN = (L – 1) / ln P L = Tổng số sở nghiên cứu quốc tế; P = Tổng số đồng tác giả quốc tế Kết thảo luận Theo kết xếp hạng QS châu Á 2020 (công bố tháng 11 năm 2019), Việt Nam có sở giáo dục Đại học nằm top 500, mô tả Bảng Trong số ba Đại học vùng, có hai Đại học nằm top 500 châu Á Đại học Đà Nẵng nằm top 450 (trong nhóm xếp hạng thứ 225(10): 161 - 168 401 đến 450), Đại học Huế nằm top 500 (trong nhóm xếp hạng thứ 451 đến 500) Trường Đại học Cần Thơ, trường đại học đa ngành có nhiều điểm tương đồng với đại học vùng, nằm top 500 châu Á Tính đến thời điểm đó, số liệu so sánh Đại học Thái Nguyên với hai đại học vùng Đại học Cần Thơ theo số tiêu chí chủ yếu QS thống kê bảng Qua kết thống kê bảng 3, so với ba sở giáo dục đại học xếp hạng, bên cạnh số tiêu chí đạt mức ngang cao hơn, Đại học Thái Nguyên số tồn cần khắc phục Một số ưu điểm (ngang tốt sở khác: Đại học Thái Nguyên có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp (tốt hơn); tỷ lệ giảng viên tiến sĩ cao (tốt hơn); tỉ lệ sinh viên quốc tế cao (tốt hơn) Một số điểm cần cải thiện Đại học Thái Nguyên so với ba sở giáo dục đối chứng là: Tỷ lệ số báo Scopus giảng viên thấp, 80% so với đơn vị thấp (Đại học Huế), khoảng 1/2 so với Đại học Đà Nẵng, khoảng 1/3 so với đại học có số cao (Đại học Cần Thơ); Tỷ lệ trích dẫn nửa so với đại học thấp (1,26 so với 2,96), khoảng 1/9 so với đại học cao (Đại học Cần Thơ – khoảng 10,2) Bảng Các trường đại học Việt Nam QS-Asia Vị trí xếp hạng 143 147 207 261-270 401-450 401-450 451-500 451-500 Cơ sở giáo dục Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Tôn Đức Thắng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Trường Đại học Cần Thơ Đại học Đà Nẵng Trường Đại học Duy Tân Đại học Huế Dữ liệu thống kê số lượng cơng bố khoa học số lượt trích dẫn bảng kết xuất từ kết tìm kiếm sở liệu Scopus (Tại trang web Scopus.com) Một điểm tồn khác cần lưu tâm tìm kiếm thơng tin cơng bố khoa học Đại học Thái Nguyên, sử dụng từ khóa “Thai Nguyen”, Scopus cho kết đơn vị “Thai Nguyen Pedagogical University”, có mã định danh (Affiliation ID) 60071415 Tiến hành tìm kiếm thủ http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 165 Nguyễn Hữu Công Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN 225(10): 161 - 168 cơng cho thấy, có tới 41 mã định danh khác cho đơn vị thành viên Đại học Thái Nguyên, liệt kê Bảng Kết thống kê công bố khoa học cho tồn Đại học có cách sử dụng lệnh tìm kiếm nâng cao, tổng hợp 41 định danh Theo thông tin trả lời đại diện QS, QS thống kê cho mã định danh có dạng 6xxxxxxx QS tư vấn nên sử dụng tên đơn vị thành viên Đại học tác giả ghi quan công tác công bố khoa học theo dạng thức chung thống theo định dạng TNU University of , ví dụ: TNU University of Technology Đây định dạng tên đơn vị thành viên Đại học Quốc gia Hà Nội Bên cạnh đó, sử dụng cơng cụ Scopus cung cấp để tìm kiếm tập hợp lại nhóm tên định danh cho cơng bố khoa học Đại học Tuy vậy, công cụ cung cấp cho tổ chức có đăng ký mua tài khoản truy cập liệu Scopus Bảng So sánh liệu số sở giáo dục theo tiêu chí QS Cơ sở giáo dục Số sinh viên Số SV QT Đại học Huế Đại học Đà Nẵng Đại học Cần Thơ Đại học Thái Nguyên 50874 40434 42596 46376 360 529 33 844 Số GV Tỷ lệ SVGV 2380 1538 1133 2399 21,38 26,29 37,59 19,33 Số GV Số GVQT % tiến sỹ Số báo 2351 1499 1132 2384 29 39 15 27 30 36 30 1041 1130 1049 893 Số báo GV 0,44 0,75 0,93 0,37 Số trích dẫn Tỷ lệ trích dẫn 6956 4880 11551 3012 2,96 3,25 10,20 1,26 Bảng Tên mã định danh (ID) đơn vị thành viên Đại học Thái Nguyên Scopus # 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 166 Tên quan tác giả (Affiliation name) Thai Nguyen University Thai Nguyen University Thai Nguyen University Thai Nguyen University Thai Nguyen University Thai Nguyen College of Education Thai Nguyen College of Sciences Thai Nguyen Education University Thai Nguyen University of Education Thai Nguyen University of Education Thai Nguyen University of Education Thai Nguyen University of Education Thai Nguyen University of Pedagogical Thai Nguyen Pedagogical University Thai Nguyen Medical University Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy Thai Nguyen General Central Hospital Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry TUAF Thai Nguyen Univ Agric and Forest Central Laboratory of Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry TNU University of Science Thai Nguyen University of Science Thai Nguyen University of Sciences Thai Nguyen University of Sciences Thai Nguyen University of Sciences TNUS Thai Nguyen University of Economics and Business Administration Thainguyen University of Economics and Business Administration Thai Nguyen University of Information and Communication Technology Affiliation ID 100413931 116456574 119099671 122375266 121520251 109695240 108345842 107773486 101210316 118674098 121862431 122816755 101093139 60071415 100619584 112936458 105450674 100756310 121761292 117155661 100515126 100566497 121368317 114656176 113311493 115932932 114299208 106915010 120005699 113457790 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn Nguyễn Hữu Công Đtg # 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Tên quan tác giả (Affiliation name) Thai Nguyen University of Information and Communication Technology The University of Information and Communication Technology under Thai Nguyen University University of Information and Communication Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology Thai Nguyen University of Technology TNUT Kết luận đề xuất Qua phân tích liệu so sánh với số sở giáo dục xếp hạng top 500 châu Á, rút số kết luận sau: - Đại học Thái Nguyên đáp ứng số tiêu chí ngang cao số sở xếp hạng - Tiêu chí yếu khó cải thiện tỷ lệ công bố khoa học đặc biệt tỷ lệ trích dẫn Cần nhấn mạnh từ năm 2011, báo tự trích dẫn khơng đưa vào kết thống kê Do vậy, có nâng cao chất lượng thực công bố khoa học nâng cao số lượt trích dẫn Một số giải pháp nhằm khẳng định thương hiệu, tham gia xếp hạng đảm bảo trì thứ hạng bền vững cho Đại học Thái Nguyên đề xuất sau: Thứ nhất, cần tăng cường công tác quảng bá Đại học mạng quốc tế; - Khẳng định toàn Đại học Thái Nguyên sở giáo dục đại học thống nhất, bao gồm đơn vị thành viên để tập hợp sức mạnh; - Nâng cao chất lượng nội dung thông tin trang web tiếng Anh đơn vị; - Công khai thông tin website đơn vị; có chế độ/ sách tơn vinh, khuyến khích cơng bố khoa học cơng bố có trích dẫn cao từ danh mục ISI/Scopus Thứ hai, cần tăng cường quan hệ hợp tác; - Phát triển, trì mạng lưới liên kết với Nhà tuyển dụng; http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 225(10): 161 - 168 Affiliation ID 117951973 116598215 113399990 105419225 117001698 122260819 119102579 116247337 121799395 121551356 114515869 - Phát triển, trì mạng lưới liên kết Nghiên cứu khoa học: + Kết nối quốc tế + Kết nối nước Thứ ba, ban hành Quy định sách cơng bố khoa học (Khen thưởng/ xét thành tích…); - Bổ sung địa cơng tác “Đại học Thái Nguyên” (Thai Nguyen University) công bố – đặc biệt với NCS học tập đơn vị giáo dục khác; - Khuyến khích phối hợp cơng bố với nhà khoa học quốc tế; - Hằng năm, tôn vinh công bố TNU có trích dẫn cao Thứ tư, tìm kiếm nguồn tài trợ tài - Hỗ trợ nghiên cứu khoa học, đãi ngộ tác giả có cơng bố thứ hạng cao, nhà khoa học quốc tế trích dẫn; - Hỗ trợ cơng trình nghiên cứu có cộng tác quốc tế Lời cám ơn Nghiên cứu Đại học Thái Nguyên tài trợ qua nhiệm vụ khoa học mã số ĐH2019-TN01-08.NV Nhóm tác giả trân trọng cám ơn GS TS Nguyễn Hữu Đức (Đại học Quốc gia Hà Nội) Mr Samuel Wong – chuyên gia QS nhiệt tình giúp đỡ trình thực nghiên cứu 167 Nguyễn Hữu Cơng Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN TÀI LIỆU THAM KHẢO/ REFERENCES [1] M A Fauzi, C N L Tan, M Daud, and M M N Awalludin, "University rankings: A review of methodological flaws," Issues in Educational Research, vol 30, pp 79-96, 2020 [2] J Vidal, and C Ferreira, "Universities Under Pressure: the Impact of International University Rankings," Journal of New Approaches in Educational Research, vol 9, p 181, 07/15 2020 [3] N C Hoa, and N T Hoa, "Ranking universities: Challenges and directions to Vietnam," VNU Journal of Science activities, vol 2011, pp 33-37, 2011 [4] L V Hao, and M T Tho, "University ranking approach of quacquarelli symonds and webometrics - solutions of ranking," Van Lang Journal of Science, vol 2017, pp 24-33, 2017 168 225(10): 161 - 168 [5] P Vidal, and G Filliatreau, "Graphical Comparison of World University Rankings," Higher Education Evaluation and Development, pp 1-14, 06/01 2014 [6] M H Huang, "Opening the black box of QS World University Rankings," Research Evaluation, vol 21, pp 71-78, 2012 [7] J Lee, K Liu, and Y Wu, "Does the Asian catch-up model of world-class universities work? Revisiting the zero-sum game of global university rankings and government policies," Educational Research for Policy and Practice, vol 19, pp 319-343, 2020 [8] A D Joson, J C A Sabio, B A R Taylor, C E D Wong, J K Ngo, and N R Ong, "A Comparative Analysis of QS-Ranked Asian Universities: Research Productivity in the fields of Life Sciences -Medicine and Arts Humanities," International Journal of Advanced Science and Technology, vol 29, pp 1416 - 1421, 04/14 2020 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn ... so sánh trạng Đại học Thái Nguyên với số sở giáo dục tương đồng nước, tương ứng với tiêu chí quan trọng QS phân tích Từ kết so sánh đánh giá, số lợi yếu điểm Đại học Thái Nguyên khả tham gia xếp. .. hạng QS châu Á Đại học tóm tắt Cuối cùng, số giải pháp đề xuất nhằm phát triển Đại học cách bền vững, tham gia, trì nâng cao thứ hạng bảng xếp hạng đại học quốc tế Các liệu báo thu thập từ báo... bảo trì thứ hạng bền vững cho Đại học Thái Nguyên đề xuất sau: Thứ nhất, cần tăng cường công tác quảng bá Đại học mạng quốc tế; - Khẳng định toàn Đại học Thái Nguyên sở giáo dục đại học thống nhất,