GA CÔNG NGHỆ 9 (HIỀN)

Giáo án Công nghệ 9 Phần : lắp đặt mạng điện trong nhà Tuần Tiết 1 Ns: / /2009 Nd: / /2009 Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng. I. Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với SX và ĐS - Có đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng. - Biết đợc mốt số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng, có định hớng sau này về nghề nghiệp. II. Chuẩn bị bài giảng: - Chuẩn bị nội dung:Nghiên cứu bài 1 SGK & phần TT bổ sung SGV - Chuẩn bị ĐDDH: Tranh, ảnh về nghề điện dân dụng Bản mô tả nghề điện dân dụng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 5 6 HS, chỉ định nhóm trởng. - Cho HS hoạt động mở đầu bằng các trò chơi, thi hát, đọc thơ hoặc các hành động về nghề điện giữa các nhóm. - Sau đó GV chuyển cho HS sang hoạt động tiếp theo. * Hoạt động 2: Tìm hiều về nghề điện dân dụng - GV cho HS làm việc theo nhóm theo các nội dung sau: 1. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống. - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu lên vị trị, vai trò của nghề điện dân dụng - GV giải thích, bổ sung: + Nhờ có điện năng có thể nâng cao năng suất lao động, cải thiện đời sống, góp phần thúc đẩy cách mạng KHKT phát triển. 2. Đặc điểm và yêu cầu của nghề. a) Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng. - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS thực hiện chia mối bàn 1nhóm và làm việc theo nhóm. - HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trả lời: Hiện nay điện năng là nguồn động lựcchủ yếu đối với SX và ĐS vì những lý do sau: + Điện năng dễ dàng biến đổi sang các dạng năng lợng khác bằng thiết bị điện. + Điện năng đợc sản xuất tập trung trong các nhà mày điện và có thể truyền tải đi xa với hiệu suất cao. + Quá trình sản xuất, truyền tải phân phối và sử dụng điện năng dễ dàng tự động hóa, điều khiển từ xa. - HS hoạt động nhóm và liên hệ thực tế. ? Em hãy nêu đối tợng lao động của nghề điện dân dụng? - GV giải thích, bổ sung b) Tìm hiểu nội dung lao động của nghề điện dân dụng. - GV đặt câu hỏi pháp vấn HS: ? Theo em hiểu, nội dung lđ của nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh vực gì? Cho ví dụ? - GV bổ sung và kết luận: Phân thành các nhóm nội dung: Nội dung nghề điện dân dụng gồm những lĩnh vực: + Lắp đặt mạng điện SX và sinh hoạt: Lắp đặt trạm biến áp, phân xởng, xây lắp đ- ờng dây hạ áp, lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà và công trình công cộng ngoài trời. + Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt nh: Lắp đặt động cơ điện, máy điều hòa, quạt gió, máy bơm + Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị điện. c) Tìm hiểu điều kiện lao động của nghề điện. - GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện. ? Theo em ngời thợ điện làm việc trong điều kiện nh thế nào? Ví dụ? - GV kết luận: Điều kiện làm việc của nghề điện bao gồm: + CV lắp đặt đờng dây, sửa chữa, hiệu chỉnh thờng tiến hành ngoài trời, trên cao, lu động + Công tác bảo dỡng, sửa chữa các thiết bị và SX, chế tạo thờng tiến hành trong nhà, trong điều kiện môi trờng bình thờng. - Đại diện nhóm trả lời: Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng là: + Thiết bị đóng cắt, lấy điện. + Nguồn điện 1 chiều, xoay chiều có điện áp < 380V + Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện. + Các loại đồ dùng điện - HS các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm phát biểu: Bao gồm các lĩnh vực: + Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà. + Lắp đặt điều hòa không khí. + Lắp đặt đờng dây hạ áp + Sửa chữa quạt điện + Lắp đặt máy bơm nớc. + Bảo dỡng và sửa chữa máy giặt. - HS các nhóm chú ý và ghi kết luận vào các cột trong bảng SGK. - HS đọc bản mô tả nghề điện - HS thảo luận nhóm, trả lời: + CV nghề điện dân dụng thờng đợc thực hiện trong nhà, gia đình, cơ quan, trờng học và sửa chữa chúng khi có sự cố. + Có những cv thực hiện ngoài trời: Lắp đặt đờng dây, mạng điện + Có những cv cần trèo cao, đi lu động, làm việc gân khu có điện nguy hiểm đến tính mạng. - 1 HS đọc bản mô tả nghề điện dân dụng. d) Tìm hiểu yêu cầu của nghề điện đối với ngời lao động. - GV cho HS đọc bản mô tả nghề điện dân dụng. ? Theo em, nghề điện có yêu cầu gì đối với ngời lao động? - GV bổ sung và kết luận e) Tìm hiểu những nơi đào tạo nghề điện. - GV yêu cầu HS đọc bản mô tả nghề điện dân dụng để tìm hiểu những nơi đào tạo nghề điện. - GV cho 1 nhóm trình bày - GV bổ sung và kết luận: +Ngành điện of cáctrg kỹ thuật và dạy nghề +Trung tâm kỹ thuật tổg hợp hớng nghiệp +Trung tâm dạy nghề cấp huyện và t nhân - HS thảo luận nhóm, đại diện trả lời: Những yêu cầu cơ bản là: + Tri thức: Có trình độ VH + Kỹ năng: + Sức khoẻ: + Thái độ: - 1 HS đọc TT SGK mô tả nghề điện dân dụng để tìm hiểu những nơi đào tạo nghề. - Đại diện 1 nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung * Hoạt động 4: Tổng kết Dặn dò - GV nêu Tổng kết, khen thởng các cá nhân, các nhóm có các câu phát biểu bổ sung hay hoặc tích cực tham gia các hoạt động thảo luận. - GV lu ý HS: Làm nghề điện dân dụng phải có ý thức bảo vệ môi trờng, an toàn lđ, làm việc khoa học, kiên trì, thận trọng, chính xác. - GV dặn dò HS chuẩn bị bài học sau, su tầm các mẫu dây điện, cáp điện. Ngày / /2009 Tuần Tiết 2 Ns: / /2009 Nd: / /2009 Bài 2: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà I. Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện. - Nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu. - Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý. II. Chuẩn bị ĐDDH: - Một số mẫu dây điện và cáp điện1 - Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ - Một số vật cách điện của mạng điện - HS có thể su tầm thêm một số mẫu vật về vật liệu điện của mạng điện. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm dây cáp điện, dây dẫn điện và những những vật liệu cách điện đợc dùng để truyền tải và phân phối điện năng đến đồ dùng điện. Để đảm bảo cho mạng điện làm việc có hiệu quả và an toàn điện. Vậy những vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà bao gồm những vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. * Hoạt động 2: Tìm hiều về dây dẫn điện - GV đa cho HS một số mẫu dây dẫn điện và tranh 2.1 ? Em hãy kể tên một số loại dây dẫn mà em biết? - GV cho HS làm việc theo nhóm: Làm bài tập phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1: - HS quan sát - HS trả lời: Có loại dây trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi - HS làm việc theo nhóm Dây dẫn trần Dây dẫn bọc cácđiện Dây dẫn lõi nhiều sợi Dây dẫn lõi 1 sợ d a, b, c b, c a ? Em hãy phân biệt lõi và sợi của dây dẫn? - GV yêu cầu HS làm bài tập và điền vào chỗ trống - GV giải thích và dẫn dắt HS rút ra kết luận về cấu tạo dây dẫn gồ có: Lõi dây, phần cách điện và vỏ bảo vệ cơ học. - GV đặt câu hỏi mở rộng: ? Tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau? GV kết luận: - HS trả lời: Lõi là phần trong của dây, lõi có thể 1 sợi hoặc nhiều sợi. - HS điền vào chỗ trống: + Có nhiều loại dây dẫn điện. Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện. + Dựa vào số lõi và số sợi của lõi có dây một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi 1 sợi, dây lõi nhiều sợi. - HS thảo luận nhóm trả lời: Vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau để dễ phân biệt khi sử dụng, dễ phân biệt dây dơng, dây âm. * Hoạt động 3: Tìm hiều về dây cáp điện - GV đa cho HS một số mẫu dây cáp điện cho HS quan sát ? Em hãy phân biệt dây dẫn và dây cáp? - GV kết luận: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện, bên ngoài là vỏ bảo vệ mềm. - GV cho HS làm việc theo nhóm ? Em hãy quan sát và mô tả cấu tạo của dây cáp điện? GVkết luận: - GV cho HS liên hệ thực tế - HS quan sát - HS thảo luận nhóm, trả lời: - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận Cấu tạo của cáp điện gồm các phần chính sau: Lõi cáp (1), vỏ cách điện (2), vỏ bảo vệ (3) + Lõi cáp thờng bằng Cu, Al + Vỏ cách điện thờng làm bằng cao su, nhựa + Vỏ bảovệ thờng bằng nhựa ? Các loại cáp đợc dùng ở đâu? - GV giải thích ? Vậy, cấu tạo và phạm vi sử dụng của cáp đối với mạng điện trong nhà nh thế nào? - GV kết luận - HS thảo luận nhóm, trả lời: Các loại cáp thờng đợc dùng: Truyền tải điện từ máy phát điện cho những hộ đông ngời, truyền biến áp, truyền tải cho phụ tải cấp 1 - HS trả lời: Với mạng điện trong nhà, cáp đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà * Hoạt động 4: Tìm hiểu vật liệu cách điện - GV gợi lại kiến thức cũ cho HS về khái niệm vật liệu điện. ? Vật liệu cách điện là gì? - GV cho HS làm bài tập SGK ? Hãy đánh dấu (x) vào những ô trống để chỉ những vật cách điện của mạng điện trong nhà? - GV nêu ứng dụng: các vật liệu cách điện này dùng làm vật liệu chế tạo các vỏ bọc cách điện cho dây dẫn, puli, kẹp sứ, đế cầu chì, vỏ công tắc ? Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật liệu cách điện? ? Những vật liệu cách điện này phải đạt những yêu cầu gì? - HS liên hệ kiến thức cũ: Những vật liệu cách điện phát đạt đợc các yêu cầu: Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt - HS thảo luận nhóm: Vật liệu cách điện là vậtliệu dùng để cách ly các phần dẫn điệnvới nhau. - HS làm bài tập: Puli sứ Vỏ đui đèn ống luồn dd Thiếc Vỏ cầu chì Mi ca - HS thảo luận: Trong lắp đặt mạng điện phảidùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện và con ngời. - HS trả lời: Những vậtliệu cách điện này phải đạt đợc các yêu cầu sau: + Độ bền cách điện cao + Chịu nhiệt tốt + Chống ẩm tốt + Độ bên cơ học cao * Hoạt động 5: Tổng kết Dặn dò - GV Củng cố kiến thức đã học cho HS bằng cách cho HS trả lời các câu hỏi cuối bài. - GV yêu cầu mỗi HS làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn và những vật cách điện trong mạng điện trong nhà - GV dặn dò HS chuẩn bị bài học sau. Ngày / /2009 x x x x x Tuần Tiết 3 Ns: / /2009 Nd: / /2009 Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện I. Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện - Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện. - Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng II. Chuẩn bị ĐDDH: - Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, Ampe kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng - Một số dụng cụ cơ khí: Thớc cuộn, thớc cặp, kìm điện, các loại khoan III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạngđiện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí. Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lợng đo, cơ cấu đo, cấp chính xác trong bài này chúng ta chỉ xét tới những đồng hồ đo điện thờng dùng để đo một số đại lợng nh: Điện áp, dòng điện, điện trở Để rõ hơn về các loại đồng hồ này và các dụng cụ CK dùng trong lắp đặt điện, chúng ta cùng nghiên cứu bài Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện * Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện a) Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo điện - GV đặt câu hỏi: ? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em biết? - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm bài tập SGK ? Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại l- ợng đo của đồng hồ đo điện và đánh dấu (x) vào ô trống. - GV hớng dẫn và kết luận: - HS tìm hiểu bằng những KN thực tế - HS thảo luận nhóm, trả lời: Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Ôm kế, Đồng hồ vạn năng. - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày Cờng độ dòng điện x Cờng độ chiếu sáng Điện trở mạch điện x Điện năng tiêu thụ của ĐDĐ x Đờng kính dây dẫn Điện áp x Công suất tiêu thụ của m.điện x Chiều dài của dây dẫn ? Vậy, công dụng của đồng hồ đo điện là gì? ? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng lắp Ampe kế và Vôn kế? ? Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà với mục đích gì? b) Phân loại đồng hồ đo điện: - GV cho HS quan sát bảng 3.2 và - HS trả lời: Nhờ có đồng đo điện, chúng ta có thể biết đợc tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân những h hỏng, sự cố kỹ thuật, hiện tợng làm việc không bình thờng của mạng điện và đồ dùng điện. - HS thảo luận nhóm, trả lời: Trên vỏ MBA thờng lắp Ampe kế và Vôn kế vì để kiểm tra trị số định mức của các đại lợng điện của mạng điện. - HS trả lời: bảng 3.3 SGK - Yêu cầu HS gấp sách lại và làm việc cá nhân theo phiếu học tập sau: Với mục đích đo điện năng tiêu thụ - HS quan sát bảng 3.2 và bảng 3.3 SGK Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Ký hiệu Ampe kế Cờng độ dòng điện A Oát kế Công suất W Vôn kế Điện áp V Công tơ Điện năng tiêu thụ của mạch điện Kwh Ôm kế Điện trở mạch điện Đồng hồ vạn năng Điện áp, dòng điện, điện trở V, A, c) Đọc và giải thích những ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ: - GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 4-5 em. Mỗi nhóm 1 đồng hồ đo điện - GV yêu cầu mỗi nhóm: Giải thích ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ và tính cấp chính xác của đồng hồ đó. - HS thực hiện chia nhóm và nhận ĐDHT - HS làm việc theo yêu cầu của GV * Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ CK dùng trong lắp đặt mạng điện - GV giảng giải cho HS biết: Trong công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện, chúng ta thờng phải sử dụng 1 số dụng cụ CK khi lắp đặt dây dẫn và các thiết bị điện. Hiệu quả cv phụ thuộc 1 phần vào việc chọn và sử dụng dụng cụ đó. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm điền tên và công dụng các dụng cụ CK trong bảng 3.4 - GV hoàn thiện theo nội dung chính sau: - GV lu ý HS: các bớc khoan lỗ để thực hành lắp bảng điện - HS chú ý - HS làm việc từng cặp: Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào những ô trống trong bảng 3.4 SGK. - Mỗi cặp nêu ý kiến Cặp khác nhận xét, bổ sung - HS chú ý: a) Thớc: Dùng để đo kích thớc, k/c cần lắp đặt điện. b) Thớc cặp: Đo đờng kính dây điện, chiều sâu, kích thớc lỗ c) Panme: Đo chính xác đờng kính dây dẫn điện (1/1000mm) d) Tuavit: Dùng tháo lắp ốc vít e) Búa: Dùng đóng tạo lực khi cần gá lắp các thiết bị lên tờng g) Ca: Dùng để ca, cắt các loại ống nhựa, ống KL theo kích thớc y/c h) Kìm: Dùng cắt dây dẫn, tuốt dây i) Khoan máy: Dùng khoan lỗ bảng điện * Hoạt động 4: Tổng kết bài học Dặn dò - GV tóm tắt bài học cho HS gồm 2 phần chính: Đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí. - Đồng hồ đo điện gồm: Vôn kế, Ampe kế, Oát kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng. Đồng hồ đo điện giúp phát hiện đợc những h hỏng, sự cố kỹ thuật, hiện tợng làm việc không bình thờng trong đó dùng điện và mạch điện. - Dụng cụ cơ khí gồm có: Kìm, búa, khoan, tu vít, thớc, panme, ca Hiệu quả công việc phụ thuộc 1 phần vào việc chọn, sử dụng các dụng cụ lao động - GV dặn dò HS: Làm bài tập cuối bài Đọc và chuẩn bị bài sau. Ngày / /2009 Tuần Tiết 4 Ns: / / 2009 Nd: / / 2009 Bài 4: thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1) I. Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng - Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng hồ vạn năng) - Đảm bảo an toàn điện khi thực hành II. Chuẩn bị ĐDDH: - Nguồn điện xoay chiều 220V - Ampe kế, Vôn kế, Công tơ, đồng hồ vạn năng - Bảng mạch điện chiếu sáng - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài học Các dụng cụ nh công tơ, Ampe kế, Vôn kế đợc sử dụng rất rộng rãi trong SX và sinh hoạt. Các dụng cụ này sử dụng nhằm mục đích xđ các đại lợng nh: Điện áp, cờng độ dòng điện, điện năng phát hiện đợc những h hỏng, sự làm việc không bình thờng của các thiết bị. Mỗi dụng cụ có đặc tính sử dụng riêng, vì thế để sử dụng đúng và tránh sai lầm cần nắm vững chức năng của từng dụng cụ đo. Để củng cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm bài thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện * Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài TH - GV nêu yêu cầu bài TH và nội quy TH - Chia nhóm TH, mỗi nhóm 4 HS - GV chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trởng & những thành viên trong nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu và sử dụng đồng hồ đo điện - GV phân chia các nhóm đồng hồ đo điện: Ampe kế, Vôn kế, Công tơ điện, đồng hồ vạn năng - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm theo các nội dung sau: + Đọc và giải thích ký hiệu trên mặt đồng hồ đo điện + Chức năng của đồng hồ đo điện: Đại lợng đo là gì? - GV cho các nhóm thảo luận - GV bổ sung, rút ra kết luận: (V) Dụng cụ đo điện áp: Ampe kế (A) Dụng cụ đo dòng điện: Vôn kế - HS các nhóm nhận dụng cụ - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận, đọc, tìm hiểu - HS lu ý, ghi bài (W) Dụng cụ đo công suất: Oát kế (Kwh) Dụng cụ đo điện năng: Công tơ Dụng cụ đo kiểu điện từ Dụng cụ đo dùng với dđiện 1 chiều Dụng cụ đo dùng với dđ xoay chiều Dụng cụ đo dùng với dđiện 1c và xc Dụng cụ đo dùng với dđiện 3 pha : Đặt dụng cụ thẳng đứng : Đặt dụng cụ nằm ngang < 60 0 : Đặt dụng cụ nghiêng 60 0 0,5: Cấp chính xác là 0,5 : Điện thế thử cách điện là 2KV - GV lu ý cho HS: + Ngoài ký hiệu theo đại lợng cần đo, theo nguyên lý làm việc trên mặt dụng cụ còn có nhiều ký hiệu khác chỉ loại dòng điện, vị trí đặt, cấp chính xác. + Cần phải chú ý đồng hồ đo điện xoay chiều hay 1 chiều, thang đo của đồng hồ. - GV cho HS tìm hiểu chức năng của các núm điều khiển của đồng hồ đo điện. 1. GV cho HS đo điện áp của nguồn điện thực hành. a) Cấu tạo b) Nguyên lý làm việc c) Đặc điểm sử dụng 2. GV cho HS tiến hành đo điện áp của nguồn điện TH. - GV lu ý HS chọn thang đo cho thích hợp. - GV hớng dẫn HS cách đo và yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm, tiết sau thực hành tiếp tiết 2. - HS chú ý - HS mỗi nhóm tìm hiểu chức năng của các núm điều khiển của đồng hồ đo điện: + 2 núm 2 bên để nối với nguồn điện và phụ tải + Núm còn lại dùng để điều chỉnh vị trí kim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khi thực hành. - HS tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc điểm sử dụng của đồng hồ. - HS tiến hành đo điện áp của nguồn điện xoay chiều 220V a) Sơ đồ đo: Vôn kế xoay chiều mắc song song vào mạch cần đo b) Trình tự tiến hành: Ngày / /2009 Tuần Tiết 5 Ns: / / 2009 Nd: / / 2009 Bài 4: thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I. Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng - Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng hồ vạn năng) - Đảm bảo an toàn điện khi thực hành II. Chuẩn bị ĐDDH: - Nguồn điện xoay chiều 220V - Ampe kế, Vôn kế, Công tơ, đồng hồ vạn năng - Bảng mạch điện chiếu sáng - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV hớng dẫn HS thực hành: + TN lần 1: - Nối dây theo sơ đồ a - Đóng cầu dao D, đọc và ghi chỉ số Vôn kế vào bảng. - Cắt cầu dao D + TN lần 2: - Cầu dao D ở vị trí cắt, nối dây theo sơ đồ hình b. - Đóng cầu dao D, đọc và ghi chỉ số Vôn kế vào bảng. - Cắt cầu dao D * Bảng đo điện áp xoay chiều: - HS chú ý: Trình tự thí nghiệm Kết quả tính Kết quả đo Lần 1 220V 180V Lần 2 55V 45V * Nhận xét: Đo điện áp của nguồn điện TH, để kiểm tra điện áp của một mạng điện 220V,dùng vôn kế đo đợc 180V. Điều này chứng tỏ điện áp của mạng điện bị giảm thấp, dẫn tới các thiết bị làm việc không bình thờng. Trong trờng hợp này cần tăng điện áp bằng ổn áp. - GV lu ý cho HS: Đo lờng bao giờ cũng có sai số khi mắc dụng cụ đo vào mạch, dụng cụ đo tiêu thụ một phần năng lợng làm cho giá trị đọc và giá trị thực cần đo có chênh lệch. Độ chênh lệch giữa giá trị đọc và giá trị thực gọi là sai số tuyệt đối. Dựa vào tỷ số % giữa sai số tuyệt đối và giá trị lớn nhất của thang đo ngời ta chia các dụng cụ đo làm 7 cấp chính xác: 0,05; 0,1; 0,2. Trong nghề điện cấp chính xác 1; 1,5. Ví dụ: Vôn kế thang đo 300V, cấp chính xác 1 thì sai số tuyệt đối lớn nhất là: 300 x 1 100 * Hoạt động 4: Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện - GV yêu cầu HS: a) Giải thích những ký hiệu trên mặt công tơ điện. b) Nghiên cứu sơ đồ mạch điện, công tơ điện hình 4.2SGK. - GV đặt câu hỏi: ? Mạch điện có bao nhiêu phần tử? Kể tên những phần tử đó? ? Các phần tử đó đợc nối với nhau nh thế nào? - HS làm việc theo nhóm. - HS giải thích các ký hiệu - HS quan sát và tìm hiểu sơ đồ mạch điện công tơ điện hình 4.2 SGK. - HS thảo luận nhóm: Mạch điện có 3 phần tử: Công tơ, Ampe kế, và phụ tải. - HS trả lời: Các phần tử đó đợc nối nối tiếp với nhau. - HS thảo luận nhóm: = 3V [...]... giờ học 5.Hớng dẫn về nhà : Về nhà ôn tập tiết sau kiểm tra học kì Ngày / /20 09 Giáo án Công nghệ 9 - HọC Kì II Tuần 20 Tiết 19 Ns: 29/ 12/20 09 Nd: 5 / 1 /2010 Bài 8: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn - Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình, đảm bảo... Hai công tắc đợc mắc nh sau: 2 cực tĩnh của công tắc 1 đợc nối với - HS chú ý: O 2 cực tĩnh của công tắc 2 Cực động của A công tắc 2 nối với cầu chì trở về dây pha, cực động của công tắc 1 còn lại nối với đèn trở về dây trung tính ? Hai công tắc đợc mắc với nguồn nh thế nào? ? Hãy nêu mối liên hệ điện của đèn với 2 công tắc? - HS thảo luận nhóm, trả lời: - GV cho HS làm việc theo nhóm xây dựng + 2 công. .. 4.1 SGK: công tơ điện (công tơ kiểu cảm ứng) - HS chú ý - HS quan sát, tìm hiểu cách đo điện năng tiêu thụ theo các bớc sau: + B1: Đọc và ghi chỉ số của công tơ trớc khi đo + B2: Quan sát tình trạng làm việc của công tơ khi: Đóng cầu dao Ngắt cầu dao + B3: Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30 - HS thực hiện theo nhóm: Kết quả thực hành đo điện năng tiêu thụ: Chỉ số công tơ sau khi Chỉ số công tơ trc... hiểu hàn và cách điện mối nối, tiết sau thực hành tiếp - HS làm việc theo nhóm - HS chú ý quan sát GV làm mẫu - HS thực hành nối dây với các thiết bị nh: Công tắc, ổ cắm, hộp nối dây Ngày / /20 09 Tuần 9 Tiết 9 Ns: 20/ 10 / 20 09 Nd: 27/ 10 / 20 09 Bài 5: thực hành: nối dây dẫn điện (Tiết 3) I Mục tiêu: Sau bài này, GV phải làm cho HS: - HS hiểu đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc một... nối với những đầu Nguồn điện đợc nối với đầu vào của công tơ nào của công tơ điện? Phụ tải đợc nối với điện và phụ tải đợc nối với đầu ra của công tơ đầu nào của công tơ điện điện - HS thực hành nối mạch điện theo sơ đồ - Dựa vào kết quả phân tích trên, GV hớng mạch điện công tơ điện trong SGK (hình 4.2) dẫn HS nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ điện trong SGK (hình 4.2) - HS làm việc - GV... tiết - HS thu dọn đồ dùng, dọn vệ sinh nơi làm sau thực hành tiếp việc Về nhà chuẩn bị có tiết thực hành sau Ngày / /20 09 Tuần 6 Tiết 6 Ns: 29 / 9 / 20 09 Nd: 6 / 10 / 20 09 Bài 4: thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3) I Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS: - HS biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng - Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở... nêu các công đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện? 5 Hớng dẫn - Về nhà học và tìm hiểu kĩ các công đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện để giờ sau thực hành Đã kiểm tra Ngày /1/2010 Tuần 22 Tiết 21 Ns: 12/1/2010 Nd: 19/ 1/2010 Bài 8: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 3) I Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc... tra việc tiếp xúc điện ở công tắc, cầu chì, đuôi đèn 4 Củng cố : GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành + Kết quả thực hành + Quy trình tiến hành + Thời gian hoàn thành + Thái độ tham gia thực hành của các nhóm 5 Hớng dẫn - GV dặn dò HS đọc và chuẩn bị trớc bài thực hành số 9 Đã kiểm tra Ngày /1/2010 Tuần 23 Tiết 22 Ns: 19/ 1/2010 Nd: 26/1/2010 Bài 9: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển... thuật - GV đánh giá, cho điểm s/p của từng HS - GV tổng kết, nhận xét quá trình học tập của các nhóm và của từng HS nối Ngày / /20 09 Tuần 10 Tiết 10 Ns: 27/ 10 / 20 09 Nd: 3/ 11 / 20 09 Kiểm tra 45 phút (Soạn trong giáo án kiểm tra) Tuần 11 Tiết 11 Ns: 3/11/20 09 Nd:10/11/20 09 Bài 6: thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 1) I Mục tiêu: Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS đạt đợc: - Hiểu đợc chức năng... nhóm - GV dặn dò HS đọc và chuẩn bị trớc bài thực hành số 8 Tuần 17 Tiết 17 Ns: 8 /12/ 20 09 Nd:15/12/ 20 09 Ngày / /20 09 ôn tập I Mục tiêu: - Kiến thức: Thông qua giờ ôn tập nhằm giúp học sinh củng cố và khắc sâu những kiến thức đã học trên cơ sở đó học sinh có khả năng vận dụng vào thực tế lao động - Hiểu đợc công việc của nghề điện dân dụng - Kỹ năng: có ý thức lao động, có kỹ thuật tinh thần chịu . dây với các thiết bị nh: Công tắc, ổ cắm, hộp nối dây Ngày / /20 09 Tuần 9 Tiết 9 Ns: 20/ 10 / 20 09 Nd: 27/ 10 / 20 09 Bài 5: thực hành: nối. chuẩn bị có tiết thực hành sau. Ngày / /20 09 Tuần 6 Tiết 6 Ns: 29 / 9 / 20 09 Nd: 6 / 10 / 20 09 Bài 4: thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3)