Tìm hiểu thực trạng sinh viên nữ bị bạo hành

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HƢỜNG TÌM HIỂU THỰC TRẠNG INH VI N N Ị BẠO HÀNH LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HƢỜNG TÌM HIỂU THỰC TRẠNG INH VI N N Ị BẠO HÀNH LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC LÂM SÀNG TRẺ EM VÀ VỊ THÀNH NIÊN Mã số: Thí điểm Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Đỗ Ngọc Khanh HÀ NỘI – 2014 LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy cô giáo Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu Em xin cảm ơn tới Ts Đỗ Ngọc Khanh tận tình hướng dẫn, bảo giúp đỡ em trình làm luận văn Em xin cảm ơn tập thể lớp Tâm lý học lâm sàng khóa 3, Trường Đại học Giáo dục giúp đỡ em q trình học tập Tơi xin cảm ơn Các bạn sinh viên nữ Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật trung Ương, Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật – Mỹ nghệ Việt Nam tạo điều kiện hợp tác với tơi q trình thu thập thông tin Hà Nội, ngày 14 tháng 09 năm 2014 Tác giả Nguyễn Thị Hường i DANH MỤC CÁC CH VIẾT TẮT B4.5: Mẹ đẩy, đánh, tát bố B4.9: Bố đẩy, đánh, tát mẹ GAD 7: Generalized Anxiety Disorder PHQ 9: Patient Health Questionnaire KHXH &NV: Khoa học xã hội nhân văn ii MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn i Danh mục viết tắt ii Mục lục iii Danh mục bảng v Danh mục biểu đồ vi MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ Ở LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu bạo hành giới 1.1.2 Nghiên cứu bạo hành Việt Nam 13 1.2 Một số vấn đề lý luận đề tài 16 1.2.1 Khái niệm bạo lực, bạo hành 16 1.2.2 Khái niệm gây hấn, xâm kích 18 1.2.3 Khái niệm lạm dụng 18 1.2.4 Sinh viên 18 1.2.5 Khái niệm nữ giới 19 1.2.6 Những đặc điểm tâm sinh lý niên – sinh viên 19 1.3 Các hình thức bạo hành 26 1.3.1 Bạo hành tinh thần 26 1.3.2 Bạo hành thể chất 26 1.3.3 Bạo hành tình dục 27 1.3.4 Bạo hành kinh tế 28 1.4 Hậu bạo hành 28 1.4.1 Đối với nạn nhân 28 1.4.2 Hậu gia đình 29 1.4.3 Hậu xã hội 30 1.4.4 Hậu người gây bạo lực 30 Chƣơng 2: TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHI N CỨU 32 2.1 Tổ chức nghiên cứu 32 2.1.1 Tiến trình thực đề tài 32 2.1.2 Vài nét địa bàn nghiên cứu 32 2.1.3 Đặc điểm khách thể nghiên cứu 34 iii 2.2 Phương pháp nghiên cứu 36 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 36 2.2.2 Phương pháp điều tra bảng hỏi có sử dụng thang đo 37 2.2.3 Phương pháp toán thống kê 40 2.3 Đạo đức nghiên cứu 40 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 42 3.1 Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành 42 3.1.1.Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành tinh thần 43 3.1.2.Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành thể chất .46 3.2 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành 47 3.2.1 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành tinh thần 47 3.2.2 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành thể chất 50 3.2.3 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành tình dục 54 3.2.4 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành kinh tế 56 3.3 Sự khác biệt mức độ bị bạo hành sinh viên nữ khác 60 3.3.1 Sự khác biệt mức độ bạo hành sinh viên nữ sống với người khác 60 3.3.2 Sự khác biệt mức độ bạo hành sinh viên nữ sống nơi khác 62 3.3.3 Tình trạng nhân có ảnh hưởng đến việc sinh viên nữ bị bạo hành 63 3.3.4 Sự khác biệt mức độ bạo hành sinh viên nữ dân tộc khác 64 3.3.5 Sự khác mức độ bạo hành sinh viên nữ có trình độ khác 65 3.3.6 Sự khác biệt mức độ bị bạo hành sinh viên nữ bị trầm cảm 66 3.3.7 Sự khác biệt mức độ bị bạo hành sinh viên nữ bị lo âu 70 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 73 Kết luận 73 Khuyến nghị 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 PHỤ LỤC 80 iv DANH MỤC CÁC ẢNG Trang Bảng 2.1: Đặc điểm khách thể 35 Bảng 3.1: Cách ứng xử cha mẹ có mâu thuẫn 42 Bảng 3.2: Tỷ lệ sinh viên chứng kiến cha mẹ họ bạo hành tinh thần 43 Bảng 3.3: Tỷ lệ sinh viên chứng kiến bố mẹ bạo hành thể chất lẫn 46 Bảng 3.4 : Tỷ lệ sinh viên nữ bị bạo hành tinh thần 48 Bảng 3.5: Tỷ lệ sinh viên nữ bị bạo hành thể chất 52 Bảng 3.6: Tỷ lệ sinh viên nữ bị bạo hành tình dục 55 Bảng 3.7 Tỷ lệ sinh viên nữ bị bạo hành kinh tế 57 Bảng 3.8: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên có vấn đề sức khỏe tinh thần 59 Bảng 3.9: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ sống với người khác 62 Bảng 3.10: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ sống nơi khác 63 Bảng 3.11: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ có tình trạng nhân khác 64 Bảng 3.12: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ dân tộc khác 65 Bảng 3.13: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ có trình độ khác 66 Bảng 3.14: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ bị trầm cảm 67 Bảng 3.15: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên nữ bị lo âu 70 v DANH MỤC CÁC IỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Số lượng hình thức bị bạo hành tinh thần Biểu đồ 3.2: Số lượng hình thức bạo hành thể chất Biểu đồ 3.3: Số lượng hình thức bạo hành tình dục Biểu đồ 3.4: Mức độ sinh viên nữ bị bạo hành Biểu đồ 3.5: Mức độ lo âu sinh viên bị hình thức bạo hành Biểu đồ 3.6: Mức độ trầm cảm sinh viên bị hình thức bạo hành Biểu đồ 3.7: Mức độ khác biệt bạo hành sinh viên có vấn đề sức khỏe tinh thần vi MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Bạo hành vấn đề phổ biến tất văn hóa, nhóm xã hội khắp nơi giới Nó có ảnh hưởng nghiêm trọng thể chất, tình cảm, tài xã hội nạn nhân, gia đình cộng đồng Nạn nhân phần lớn phụ nữ, người gặp nhiều khó khăn tiếp cận với dịch vụ pháp lý biện pháp bảo vệ Bạo hành giới vấn đề sức khỏe cộng đồng nghiêm trọng mà phụ nữ nước nói chung Việt Nam nói riêng phải chịu đựng Theo Tổ chức y tế giới bạo hành nhận thấy vấn đề ưu tiên vấn đề cộng đồng vấn đề tồn nhiều nước giới gây ảnh hưởng lớn đến sức khỏe người Nghiên cứu WHO (1997) cho thấy phụ nữ có người nạn nhân dạng bạo hành đời họ, 67% phụ nữ bị ngược đãi thể chất 47% phụ nữ bị cưỡng ép lần quan hệ tình dục Tại Việt Nam qua nghiên cứu Viện Xã hội học cho thấy có 15% phụ nữ mẫu báo cáo bị bạo hành thể chất, 80% bị bạo hành tinh thần, 20% bị bạo hành tình dục [38] Hậu bạo hành nặng nề, ch nguyên nhân thứ 10 gây tử vong cho phụ nữ lứa tuổi từ 15 đến 44 Thống kê Trung tâm Tư vấn Sức khỏe đặt Bệnh viện Đức Giang cho thấy 30% nạn nhân bạo hành bị chấn thương đầu cổ, 10% chấn thương xương sườn, lại đa chấn thương Về mặt tinh thần 100% nạn nhân bị tổn thương [38] Theo số nghiên cứu từ năm 1997 đến 2002 Andrew Brown (1998), Astin cộng (1993), Krug cộng (2002) Tang(1997), bạo hành tương quan với vấn đề sức khỏe tâm thần rối loạn lo âu, trầm cảm, cảm thấy vô vọng, tổn thương sau sang chấn, có ý tưởng thử tự sát [7] Tình trạng nhân: a Đã kết hôn b Đang độc thân chưa yêu c Đang yêu: Chồng/bạn trai bạn tuổi: Trình độ học vấn: Nghề nghiệp: - Hai bạn quen lâu? - Hai bạn gặp hoàn cảnh nào? + Cùng học + Cùng làm + Qua người quen giới thiệu + Gia đình giới thiệu + Biết từ bé + Tình cờ gặp + Gặp mạng d Nếu u hai bạn dự định kết hơn? Hồn cảnh kinh tế: a Giàu có b Khá giả c Trung bình d Nghèo B THƠNG TIN VỀ SỨC KHỎE VÀ MỐI QUAN HỆ Nói chung, bạn cho sức khỏe tháng vừa a Tuyệt vời b Rất tốt c Tốt d Tạm e Kém * Nếu bạn cho sức khỏe tạm hay kém, bạn mơ tả ngắn gọn bệnh hay vấn đề thể bạn bị: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 81 Trong hai tuần qua, bạn có biểu sau khơng? Nếu có làm cho bạn khó chịu đến mức độ nhƣ nào: Trong hai tuần qua, bạn có biểu khơng? Nếu có làm bạn khó đến mức độ nào: 2.1 Xỉu chóng mặt 2.2 Đau vùng tim đau ngực 2.3 Buồn nơn khó chịu bụng 2.4 Khó thở 2.5 Các nóng lạnh 2.6.Cảm giác tê cảm giác châm chích phần thể 2.7.Cảm giác yếu phần thể 2.8.Đau đầu 2.9.Đau bụng – đau dày 82 Bạn đọc câu sau suy nghĩ hai tuần vừa qua Những vấn đề sau gây phiền phức cho bạn thƣờng xuyên đến mức độ nào? Những vấn đề 3.1 Cảm giác hồi hộp, lo âu hay dễ cáu 3.2 Không thể dừng hay kiểm soát lo lắng 3.3 Lo lắng nhiều việc khác 3.4 Khó thư giãn 3.5 Quá bồn chồn khó ngồi yên 3.6 Dễ dàng trở nên bực bội khó chịu 3.7 Cảm giác sợ sệt thể có điều khủng khiếp xảy 3.9 Ít muốn làm điều có cảm giác th ch thú làm điều 83 Những vấn đề 3.10a Cảm thấy nản ch , trầm buồn 3.10b Cảm giác tuyệt vọng 3.11a Khó vào giấc ngủ 3.11b Khó ngủ thẳng giấc 3.11c Ngủ nhiều 3.12 Cảm thấy mệt mỏi có t sinh lực 3.13a Chán ăn 3.13b Ăn nhiều 3.14a Có suy nghĩ tiêu cực thân - cảm thấy người thất bại hay thấy làm cho ch nh thân thất vọng 3.14b Cảm thấy làm cho gia đình thất vọng 84 Những vấn đề 3.15 Khó tập trung vào công việc, đọc báo xem ti vi 3.16a Vận động nói chậm đến mức người khác nhận thấy 3.16b Quá bồn chồn đứng ngồi không yên đến mức bạn đi lại lại nhiều thơng thường 3.17a Có suy nghĩ cho chết điều tốt cho bạn 3.17b Có suy nghĩ tự gây tổn thương thể ình theo cách 3.18 Nếu bạn có vấn đề trên, việc gây khó khăn cho bạn làm việc, học tập, chăm nom nhà cửa, hay giao tiếp với người khác? a Khơng chút khó khăn b Một chút khó khăn c Rất khó khăn d Cực kỳ khó khăn 85 au số mơ tả cách mà cha mẹ ứng xử với có vấn đề mâu thuẫn Khi bạn cịn nhỏ (dƣới 18 tuổi) có chứng kiến cha mẹ ứng xử theo cách thức sau họ có vấn đề mâu thuẫn khơng Nếu có bạn nhìn thấy lần? Khi cha mẹ bạn có vấn đề hay mâu thuẫn 4.1 Họ có ngồi lại thảo luận vấn đề cách bình tĩnh 4.2 Mẹ bạn quát nạt bố bạn 4.3 Mẹ bạn lăng mạ hay chửi bố bạn 4.4 Mẹ bạn đe dọa đánh bố bạn 4.5 Mẹ bạn đẩy, đánh hay tát bố bạn 4.6 Bố bạn quát nạt mẹ bạn 4.7 Bố bạn lăng mạ hay chửi mẹ bạn 86 Khi cha mẹ bạn có vấn đề hay mâu thuẫn 4.8 Bố bạn đe dọa đánh mẹ bạn 4.9 Bố bạn đẩy, đánh hay tát mẹ bạn Trong 12 tháng qua bạn bị ứng xử theo cách dƣới chƣa? Nếu có xảy thƣờng xun nhƣ nào? 5.1 Tôi bị lăng mạ bị chửi bới 5.2 Tơi bị ném vật gây thương t ch vào người 5.3 Tôi bị vặn tay hay xoắn tóc 5.4 Tơi có vết thâm t m, bị bong gân hay vết đứt nhỏ đánh với người khác 5.5.Tôi bị ép buộc quan hệ tình dục 5.6 Tơi bị đẩy hay xơ đẩy 5.7 Ai sử dụng dao với tơi 87 5.8 Tơi bị ép buộc làm liên quan đến tình dục mà tơi thấy bị làm nhục thấy ghê tởm 5.9 Tôi bị bất tỉnh bị đánh vào đầu 5.10.Tôi thường bị nghi ngờ không chung thủy 5.11.Tôi bị đấm hay đánh vật gây đau đớn 5.12 Tơi bị phá hủy đồ đạc 5.13 Tôi bệnh viện đánh 5.14 Tơi bị bóp cổ 5.15 Tôi bị quát hay nạt nộ 5.16 Tôi bị đẩy sầm vào tường 88 5.17 Tôi cần phải bênh viện đánh với bạn trai không 5.18 Tôi bị đánh đập 5.19 Tôi bị cố ý đốt hay làm bỏng 5.20 Tôi bị dọa đánh 5.21.Tôi bị đá 5.22 Tôi bị cản trở gặp bạn bè 5.23 Tôi bị lờ đối xử với cách lạnh nhạt 5.24 Tôi bị gọi đồ béo ị hay xấu x 5.25 Tôi bị tát tai 89 Ai có hành vi nói với bạn? mức độ nhƣ nào? 6.1 Bố 6.2 Mẹ 6.3 Anh, chị, em ruột 6.4 Bạn trai, người yêu 6.5 Bạn lớp 6.6 Bạn trường 6.7 Người đường Khác (ghi rõ) 90 ... nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng sinh viên nữ bị bạo hành, bao gồm tỷ lệ sinh viên nữ bị bạo hành, loại hình bạo hành, đối tượng bạo hành, ảnh hưởng bạo hành đến sức khỏe tinh thần sinh viên nữ để từ... Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành 47 3.2.1 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành tinh thần 47 3.2.2 Thực trạng sinh viên nữ nạn nhân bạo hành thể chất 50 3.2.3 Thực trạng sinh. .. 3.1 Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành 42 3.1.1 .Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành tinh thần 43 3.1.2 .Thực trạng sinh viên nữ chứng kiến bạo hành thể chất .46 3.2 Thực