giáo án mầm non t10 ngôi nhà bé ở

KẾ HOACH TUÂN 10 Chủ đề: Ngôi nhà bé Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc.; Thể dục sáng - Tập theo nhạc với trường - Gập, đan ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay - PT nhóm hô hấp + Hô hấp: Hit vào thở ( 4l x 4n) + Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phia trước, sang bên ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay đưa lên cao, cui xuông, đưng lên ( 4l x 4n) + Chân 3: Bật chô ( 4l x 4n) + Hồi tinh Hoạt động PTTC KPNT PTTM PTNN PTAN học TH: Bật về (Tốn) Vẽ ngơi nhà Chuyện: Cơ Dạy VĐ vô phia trước Xêp tương bé quàng theo nhịp: - Đi theo ưng 1-1 khăn đo Đi học về đường dich phạm NH: Ba dắc vi ngon nên lung linh TCAN:Ngh e tiêng hát tim đồ vật Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời - Trò chuyện - Đọc đồng - Nhăt - Quan sát - Vẽ về nhà dao đêm sô nhà xung nhà bé lượng quanh trường TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ: TCVĐ: Tàu Bóng bay Tàu hoa Tàu hoa Tàu hoa hoa TCDG TCDG: TCDG: TCDG: TCDG: Nu na nu Oẳn tù ty Chi chi Oẳn tù ty - Chi chi nông chành chành chành CTD CTD CTD CTD chành - Trẻ chơi với - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi CTD đồ chơi có sẳn với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi - Trẻ chơi sơ đồ có sẳn có sẳn có sẳn với đồ chơi chơi chuẩn bị Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều sô đồ chơi cô chuẩn bị sô đồ chơi cô chuẩn bị sô đồ chơi cô chuẩn bị có sẳn sơ đồ chơi chuẩn bị Góc phân vai : - Chơi gia đinh: Nấu ăn, đưa khám bác sy - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sy: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây ngơi nhà bé Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh về gia đinh Làm sưu tập ảnh về gia đinh bé - Trẻ xem sách, nghe đọc sách về gia đinh bé Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ vẽ, tơ màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản - Trẻ nghe nhạc hát, về chủ đề gia đinh bé: Đi học về, Lời chào buổi sáng… Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chim - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe Lệ Thủy - Hướng dẫn - Vẽ - Nhận biêt - Chơi - Đêm đơi tượng trị chơi mới: liên quan góc phạm vi Tàu hoa giữa ăn ng bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phi) NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) TH: Bật về phia trước - Đi theo đường dich dắc KẾ HOACH HOAT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 11 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biêt chụm I Chuẩn bị: chân bật về - Sân bãi sẽ Cô dán vạch sẵn phia trước - Băng nhạc bài: Đồn tàu nho xiu biêt theo - Bóng nhựa 10 đường dich II Tiến hành: dắc * HĐ 1: - Trẻ biêt nhun Khởi động: chân dùng - Làm đoàn tàu chuyển bánh kêt hợp kiểu chân sau sưc đơi chuyển về hàng tập tập phát triển chung chân bật về * HĐ 2: Nội dung phia trước, tiêp + Trọng động: đất hai Bài tập phát triển chung : chân nhẹ + Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phia trước, sang bên nhàng, ( 4l x 4n) không + Bụng 1: Hai tay đưa lên cao, cui xuông, đưng lên - Rèn tinh ( 4l x 4n) mạnh dạn + Chân 3: Bật chô ( 6l x 4n) tập + Vận động bản: - Trẻ có ý thưc Đội hinh : Cho trẻ đưng thành hàng ngang đôi diện tập thể, nhau, cách - 3,5m hưng thu thực - Hôm cô thực thể dục tổng theo yêu hợp: Bật về phia trước, theo đường dich dắc cầu - Cô làm mẩu : - Trẻ hưng thu Lần 1: khơng giải thich tham gia trị Lần 2: kêt hợp giải thich chơi vui vẽ TTCB: Cô đưng chân chụm sát vạch xuất phát tay KQM Đ: chơng hong, mắt nhin thẳng Khi có hiệu lệnh, Cô - 90- 92 % đạt nhun đồng thời chân, bật về trước 3-4 bước, chạm yêu cầu đất nhẹ chân Sau theo đường dich dắc mắt nhin thằng về phia trước đên đich, về đưng cuôi hàng - Cô cho trẻ lên thực + Trẻ thực hiện: - Môi lần thực trẻ - Cô bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, chu ý vào những trẻ chậm * HĐ 3: HĐNT HĐCĐ Biêt kể về ngơi nhà minh TCVĐ: - Bóng bay - Nu na nu nông CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị - Trẻ biêt kể về nha minh SHC - Hướng dẫn trò chơi mới: Tàu hoa - Hướng dẫn trò chơi “Cái tui bi mật” - Trẻ biêt cách chơi, luật chơi - Trẻ nhận biêt đung đồ dùng, đồ vật quen thuộc - Phát triển giác quan (xuc giác) - Tham gia tơt vào trị chơi, chơi đung luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi + Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Hôm cô kể về nhà minh nha - Cô kể về nhà cô - Gọi vài trẻ kể về nhà trẻ => Cô tổng quát lại: Ngôi nhà nơi chung ta ở, dùng đề che mưa, che nắng…chung ta cần phải giữ gin cho nhà minh đẹp Trị chơi vận động: + Bóng bay + Nu na nu nơng - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tổ chưc cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xich đu, cầu trượt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi góc II Tiến hành: I Chuẩn bị: - Một sô đồ chơi, đồ dùng gia đinh, mơi thư có giơng Một để tui, để bàn II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm sẽ hướng dẫn cho cho trị chơi mới: “ Cái tui bi mật” - Cách chơi: Môi lần chơi trẻ - Một trẻ chọn bất ki đồ vật bàn nói cho lớp nghe tên đồ vật, công dụng vài đăc điểm có quai, có nắp Một trẻ khác thị tay vào tui tim đung đồ vật bạn tim đung đồ vật bạn nói Trẻ vừa chơi xong mời bạn khác lên thê chổ minh Sau trị chơi tiêp tục theo sô lượng đồ vật tùy khả trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Những điểm bật cần lưu ý …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… Thư 31/10/2017 PTNT Đêm đôi tượng phạm vi - Trẻ biêt đêm đên đôi tượng - Trẻ biêt đêm đên 3, đêm khơng bo sót - Trẻ chu ý Chuẩn bị: - Mơi trẻ có màu xanh, màu vàng, màu đo - Đồ dùng cô giông trẻ kich thước lớn II Tiến hành: * HĐ - Cả lớp hát “ Em yêu xanh” - Các vừa hát hát gi? học - KQMĐ: 8590% đạt yêu cầu - Người ta trồng để làm gi? - Các loại có ich cho người, cho ta bóng mát, cho ta quả, cho ta gơ, vi thich trồng - Hôm mẹ bạn Trang trồng nhiều loại cây, đêm giup mẹ bạn Trang nha * HĐ 2: + Phần 1: - Cô cho trẻ đêm đên đôi tượng - Cô treo màu xanh bảng cho trẻ đêm - Trẻ lấy rá minh lấy màu xanh xêp trước măt đêm màu xanh Cơ thêm nữa thi có 1, 2, tất có màu xanh Các lấy thêm nữa xêp trước măt đêm Mời lớp đêm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đêm 1, 2, tất có màu xanh Bô mẹ không những trồng màu xanh mà trồng những khác nữa Trước đêm màu đo cất màu xanh vào rá - Cô xêp màu vàng thành hàng, trẻ xêp cô, xêp xong trẻ đêm 1, 2, tất có màu đo Mời lớp đêm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đêm 1, 2, tất có màu vàng Các cất nhóm màu đo - Cô xêp màu vàng thành hàng, trẻ xêp cô, xêp xong trẻ đêm 1, 2, tất có màu vàng Mời lớp đêm lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đêm 1, 2, tất có màu vàng Các cất nhóm màu vàng cất rá sau lưng Các vừa giup mẹ bạn Tâm đém gi? Mơi nhóm đêm có sơ lượng mấy? Hơm cho đêm mơi nhóm có sô lựợng + Phần 3: Luyện tập * Trò chơi 1: Thi xem đội làm đung Cách chơi: Tim nhóm có sơ lượng HĐNT HĐCĐ Đọc đồng dao Chi chi chành chành TCVĐ: - Tàu hoa - Oẳn tù ty CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sơ đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biêt tên dồng dao, biêt đọc đồng dao theo cô đên hêt HĐC Làm quen chuyện: Cô bé quàng khăn đo - Trẻ biêt chu ý nghe cô kể chuyện biêt nhắc lại tên chuyện - Tham gia tôt vào trò chơi, chơi đung luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi khoanh tròn lại Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, lớp kiểm tra - Trị chơi 2:Tim bạn Cơ nhắc cách chơi, luật chơi Cách chơi: Cô trẻ vừa vừa hát, nghe nói kêt bạn, lớp nói kêt mấy, kêt mấy.Cơ nói kêt thi trẻ tim bạn, để kêt thành nhóm có bạn hoăc nói kêt thi trẻ tim bạn để kêt thành nhóm có bạn Nhóm kêt đung thi cô lớp khen Cho trẻ chơi 3-4 lần * HĐ 3: Kêt thuc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Củng cô học - Cô nhận xét chung - Vui chơi trả trẻ I Chuẩn bị : - Bóng, lá, giấy, phấn II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm đọc đồng dao „ Chi chi chành chành“ - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Trẻ đọc theo cô 2-3 lần - Cá nhân trẻ đọc - Cô vừa đọc đồng dao gi? - Hoi trẻ cô vừa kể cho nghe câu chuyện Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chưc cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao qt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh chuyện II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô kể cho nghe câu chuyện cô bé quàng khăn đo - Cô kể cho lớp nghe lần - Lần kể qua tranh - Cô vừa kể nghe câu chuyện gi? - 2-3 trẻ nhắc tên chuyện * Nhận xét, tuyên dương Đánh giá: ………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… Thư 1/11/2017 PTTM (Tạo hinh) - Vẽ nhà bé (M) - Trẻ biêt vẽ nhà minh theo hướng dẫn cô - Rèn ki vẽ nét xiên, nét thẳng, nét ngang tô màu để tạo thành nhà I Chuẩn bị : - Các hát về gia đinh - Tranh mẫu cô - Giấy but màu cho cô trẻ II Tiến hành : * HĐ1: + Ổn định: - Trẻ hát “Nhà tơi” - Trị chuyện: + Bài hát nói về gi? + Bạn gioi kể về nhà minh nào? - Trẻ có ý thưc u q ngơi nhà minh, biêt giữ gin sản phẩm minh làm Yêu cầu cần đạt 80-85 % HĐNT Mơi chung ta có ngơi nhà để ở, để sinh hoạt, nêu khơng có nhà thi bơ mẹ sẽ khơng có nơi để ở, để sinh hoạt Giờ học hôm cô dạy vẽ nhà minh nha * HĐ 2: Quan sát tranh mẫu - Cho trẻ xem nhà cô vẽ mẫu - Hoi trẻ: - Ngôi nhà vẽ giông những hinh gi? (Mái nhà giông hinh tam giác, tường nhà giông hinh vuông, cửa sổ, cửa vào giông hinh chữ nhật) - Cô vẽ tường nhà giông hinh gi? (Hinh vuông) - Cô tô màu gi? (Màu xanh) - Cô vẽ mái nhà giông hinh gi? (Hinh tam giác) - Cô tô màu gi? (Màu đo) - Cô vẽ cửa vào, cửa sổ giông hinh gi? (Hinh chữ nhật) - Cô tô màu gi? (màu vàng) + Cô vẽ mẫu: - Cô cầm but tay phải, cô vẽ tường nhà nét ngang, nét thẳng nôi lại với giông hinh vuông, tiêp theo cô vẽ mái nhà nét xiên nôi lại với giông hinh tam giác, cô vẽ tiêp cửa sổ cửa vào nét ngang, nét thẳng giông hinh chữ nhật Để cho nhà đẹp hơn, cô tô mái nhà màu đo, tường nhà màu xanh, cửa sổ cửa vào màu vàng Cô vẽ xong nhà - Cô cho trẻ nhắc lại cách vẽ nhà (nêu trẻ không trả lời cô nhắc lại cho trẻ biêt) + Trẻ thực hiện: - Cho trẻ vẽ vào giấy Trong trẻ vẽ cô mỡ băng nhạc cho trẻ nghe - Cô bàn quan sát hướng dẫn trẻ vẽ - Cơ bao qt giup đỡ trẻ u hồn thành sản phẩm * HĐ 3: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm nhận xét - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Trẻ thể tinh cảm qua hát: “Nhà tôi” - Trẻ biêt nhăt I Chuẩn bị : HĐCĐ - Nhăt đêm sô lượng TCVĐ: -Tàu hoa - Chi chi chành chành CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sô đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Một sô nguồn ánh sáng sinh hoạt ngày: măt trời, lửa, điện (tên gọi, ich lợi, cách phòng tránh) đêm theo - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi yêu cầu cô II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Hoạt động ngồi trời hôm cô nhăt - Tham gia tôt rụng quanh bồn hoa đêm xem nhăt bao vào trò chơi, nhiêu chơi đung luật - Trẻ thi đua nhăt đên khoe cô cách chơi => Giáo dục trẻ phải biêt bảo vệ mơi trường chung Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chưc cho trẻ chơi lần mổi trị chơi - 100 % trẻ Hoạt động tự do: tham gia vào - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có trị chơi sẳn * Nhận xét tuyên dương - Trẻ biêt I Chuẩn bị: sô nguồn ánh - Điện đèn, lửa, nên sáng sinh II Tiến hành: hoạt hàng ngày - Hoạt động chiều hôm nhận biêt sơ biêt cách nguồn ánh sáng phịng tránh - Cơ đưa bóng đền điện hoi trẻ gi? - Khi bật cơng tắc thi bóng đèn thê nào? ( ánh sáng phát từ điện) - Cô đưa nên hoi trẻ ? - Cô lấy lửa thắp vào nén - Các thấy nén phát sáng từ đâu?(ánh sáng phát từ lửa) - Ngoài ánh sáng phát từ tia nắng măt trời Tất nhũng ánh sáng đều có ich cho sơng chung ta,nhung nguy hiểm chung ta khơng biêt cách phịng tránh:như khoog chơi với ổ cắm có điện, chơi với lửa * Nhận xét, tuyên dương Đánh giá: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thư 02/11/2017 PTNN Chuyện: Cô bé quàng khăn đo - Trẻ biêt tên truyện, nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung truyện hành động nhân vật - Rèn trẻ ki trả lời đung, đủ câu I Chuẩn bị: - Tranh truyện, máy vi tinh II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định gây hưng thu - Cả lớp hát: Cả nhà thương - Trong hát có những ai? - Trong hát nhà có u thương khơng? - Xa nhớ, gần thi cười Trong gia đinh người yêu thương, đùm bọc giup đỡ lẫn Nhất biêt lời ngoan ngỗn - Các ạ! Có bé quàng khăn đo dễ thương cô bé lại không nghe lời mẹ Vi cô bé găp chuyện không may xãy đên với minh Để biêt - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ bắt chước ngữ điệu giọng nói nhân vật - Thơng qua câu chuyện trẻ biêt nghe lời người lớn ông bà, ba mẹ cô giáo Yêu cầu cần đạt 90-95% câu chuyện xáy thê thi cô mời nghe câu chuyện: “Cô bé quàng khăn đo” * HĐ 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Lần 1: Cô kể diễn cảm - Lần 2: Cô kể qua tranh + Đàm thoại trich dẫn - Cô vừa kể câu chuyện gi? - Trong câu chuyện có những nhân vật - Có bạn nho khơng nghe lời mẹ: “ Ngày xưa có cô bé…….vừa vừa hái hoa bắt bướm” - Vi người gọi cô cô bé quàng khăn đo - Khi mang bánh sang nhà bà trước mẹ dăn gi - Thê bé có lời mẹ không? - Cô bé đường nào? - Vi sao? - Để biêt cô bé găp thi lớp minh lắng nghe cô kể tiêp: “ Vào đên cửa rừng thi cô…….Cháu ngoan quá, cháu lại với bà” - Vào đên cửa rừng thi cô găp ai? - Sói nói gi với bé bé trả lời thê nào? - Khi sói đên nhà bà thi chuyện xãy ra? - Cô bé đên nhà tưởng bà nằm giường thi cô bé hoi gi? - Để biêt câu chuyện xảy thê cô mời lớp minh lắng nghe cô kể tiêp: “ Luc cô bé đên bên giường bà …… Từ bé khơng làm sai lời người lớn dăn nữa” - Cô bé đên bên giường bà thi cô hoi gi chó sói trả lời - Luc có ngang qua - Bác thợ săn làm gi? - Từ dạo bé không làm sai lời người lớn nữa - Giáo dục: Cô bé quàng khăn đo chưa lời nên nữa bị chó sói ăn thịt Cơ mong tất ngoan, nghe lời Học thật gioi làm nhiều việc tôt - Lần 3: Xem qua hinh HĐNT HĐCĐ Quan sát bồn hoa TCVĐ: - Tàu hoa - Oẳn tù ty CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sô đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biêt qs bồn hoa biêt tên màu hoa Biêt chăm sóc bảo vệ hoa - Tham gia tơt vào trò chơi, chơi đung luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi HĐC Ơn Chuyện: Cơ bé quàng khăn đo - Trẻ biêt tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện Trẻ hiểu nội dung - Cho cháu kể lại truyện theo cô + Cũng cô: - Cô dạy lớp minh câu chuyện gi? - Trong câu chuyện có những ai? * HĐ 3: + Củng cô: - Hôm cô khám phá câu chuyện gi? + Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Cho trẻ sân đưng cạnh bồn hoa hát “Trường chung cháu trường mầm non” - Các đưng cạnh gi đây?( bồn hoa) - Cho trẻ gọi tên lần - Bồn hoa có những loại hoa nào? (hoa thọ, hoa mười giờ) - Hoa thọ có màu gi?(màu vàng) - Hoa sam có màu gi? (màu đo) - Người ta trồng hoa để làm gi? ( Để làm cảnh cho đẹp) => Giáo dục trẻ: Người ta trồng hoa cho đẹp sân trờng Vi co phải chăm sóc cây, tới nước, nhổ co, không ngắt lá, bẻ cành, hoa xanh tơt Trị chơi vận động: + Tàu hoa + Oẳn tù ti - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chưc cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Tranh câu chuyện II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô sẽ kể cho nghe câu chuyện." Cô bé quàng khăn đo" câu chuyện - Cô kể lần trẻ nghe qua tranh biêt kể chuyện - Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện cô - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gi? - Trong câu chuyện có những ai? - Vi người gọi cô cô bé quàng khăn đo - Khi mang bánh sang nhà bà trước mẹ cô dăn gi - Thê cô bé có lời mẹ khơng? - Vào đên cửa rừng thi găp ai? - Luc có ngang qua - Bác thợ săn làm gi? - Giáo dục: Cô bé quàng khăn đo chưa lời nên nữa bị chó sói ăn thịt Cô mong tất ngoan, nghe lời Học thật gioi làm nhiều việc tôt - Cô gọi sô trẻ lên kể theo cô đoạn chuyện + Kêt thuc - Nhận xét, trả trẻ Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thư - Trẻ biêt hát I Chuẩn bị: 3/11/2017 đung, theo nhịp - Băng nhạc hát ‘Chiêc khăn tay, ‘Khuc hát PTTM điệu hát ru người mẹ trẻ" - Dạy vận động - Trẻ hiểu nội - Mũ chup kin theo phách" Đi dung hát, II Tiến hành: học về" trẻ chu ý lắng * HĐ : + Nghe hát: Ba nghe cô hát + Ổn định: nên lung - Trẻ hưng thu - Cô cho trẻ đọc thơ: “ Yêu mẹ” linh" tham gia trò - Lớp minh vừa đọc bai thơ gi? + TCAN:Nghe chơi âm nhạc - Trong gia đinh mẹ người yêu thương tiêng hát tim - Trẻ cảm nhận Mẹ đưa học, mẹ ru ngủ, mẹ đồ vật giai điệu tinh mua thật nhiều quà cho nữa Cảm động cảm hát trước quà mà mẹ mua cho minh, nhạc sy Văn “Chiêc khăn Tấn sáng tác hát “ Chiêc khăn tay” để tăng tay” cho Hôm cô sẻ dạy cho lớp minh - Trẻ biêt thể hát hát" Đi học về" kêt vổ tay theo phách hiện tinh cảm nghe cô hát hưởng ưng Thơng qua trị chơi phát triển tai nghe kỷ chơi - Giáo dục trẻ biêt trật tự hoạt động - Trẻ biêt yêu quý người thân minh Yêu cầu cần đạt 85- 90% HĐNT HĐCĐ Vận động “Vui đên trường” TCVĐ: Tàu hoa * HĐ : + Dạy vận động hát “Đi học về” nhạc lời « Hồng Hà » - Để hát hay cô dạy vận động vổ tay theo phách - Cô hát vổ tay lần - Cô hát lần phân tich cách vổ :hát vổ liên tục đên hêt - Cô hát kêt hợp vổ tay lại lần - Cả lớp vân động cô lần - Mời tổ, nhóm luân phiên lên vận động (Cô chu ý sửa sai cho trẻ) * Nghe hát : Ba nên lung linh - Mẹ người sinh chung ta, Ba yêu thương chăm lo cho Ba, mẹ,các những nên hồng điều thể qua hát” Ba nên lung linh” Cô sẽ hát tăng - Cô hát lần thật diễn cảm - Lần 2, cô mỡ băng nhạc cho trẻ nghe - Trẻ nghe hưởng ưng theo giai điệu hát - Cả lớp vận động lại “Đi học về” lần + Trò chơi âm nhạc: Nghe tiêt tấu tim đồ vật - Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Cô mời bạn lên chơi quanh lớp tim đồ chơi, đồ chơi dấu sau lưng bạn Khi trị chơi bắt đầu cô bạn vổ tay chậm vổ nhanh thi bạn lên chơi phải biêt đên đoan cho đồ chơi cô dấu - Luật chơi: Nêu bạn không tim thi phải làm theo yêu cầu cô lớp - Cho trẻ chơi 3- lần * HĐ 3: - Kêt thuc: Cũng cô nhận xét tuyên dương - Trẻ vận động I Chuẩn bị : minh họa - Tranh ảnh về sô hành vi hát vui đên II Tiến hành : trường Hoạt động chủ đich: - Giờ hoạt động hôm vận động minh họa hát vui đên trường - Cô trẻ vận động 2-3 lần Chi chi chành chành CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn sơ đồ chơi chuẩn bị - Tham gia tơt vào trị chơi, chơi đung luật cách chơi SHC Biểu diển văn nghệ Nêu gương cuôi tuần - Trẻ biêt biểu diển những hát theo chương trinh văn nghệ - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi - Nhóm trẻ,cá nhân lên vận động - Cả lớp vận động lại lần Trò chơi vận động: + Tàu hoa + Chi chi chành chành - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chưc cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc - Bài hát: Mừng sinh nhật,Vui đên trường, Mẹ vắng II Tiến hành : - Hôm ngày cuôi tuần lớp bé tổ chưc chương trinh văn nghệ để chia tay cô bạn qua tuần học - Mở đầu chương trinh hát “ Mẹ vắng” cảu nhạc si “HoàngHà” tập thể lớp biểu diễn - Mời bạn lên hát cho lớp nghe - Cô đọc lời dẫn chương trinh mời nhóm trẻ hát, cá nhân trẻ hát hoăc hát song ca - Cũng cô, nhận xét, tuyên dương * Vui chơi tự * Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ... ( ánh sáng phát từ điện) - Cô đưa nên hoi trẻ ? - Cô lấy lửa thắp vào nén - Các thấy nén phát sáng từ đâu?(ánh sáng phát từ lửa) - Ngoài ánh sáng phát từ tia nắng măt trời Tất nhũng ánh sáng... có bé? ??….vừa vừa hái hoa bắt bướm” - Vi người gọi cô cô bé quàng khăn đo - Khi mang bánh sang nhà bà trước mẹ cô dăn gi - Thê bé có lời mẹ khơng? - Cơ bé đường nào? - Vi sao? - Để biêt cô bé găp... đên cửa rừng thi găp ai? - Sói nói gi với bé cô bé trả lời thê nào? - Khi sói đên nhà bà thi chuyện xãy ra? - Cô bé đên nhà tưởng bà nằm giường thi cô bé hoi gi? - Để biêt câu chuyện xảy thê cô