CHỦ đề lễ hội ĐUA THUYỀN TRÊN SÔNG KIẾN GIANG

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI ĐUA THUYỀN TRÊN SÔNG KIẾN GIANG (Thời gian thực từ ngày 26/8 - 30/8/2019) Hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ động Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca số điệu hị khoan lệ thủy TCS - Nói thể điệu bộ, cử chỉ, nét mặt phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp Thể dục - Khởi động : Đi mép bàn chân, khuỵu gối sáng - Trọng động : Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp nhạc hát Trường chúng cháu trường MN với nhịp hơ (2lx8n) + Hơ hấp : Hít vào thở + Tay1 : Đưa tay phía trước, sau + Bụng1 : Đứng cúi trước + Chân : Khuỵu gối - Hồi tĩnh : Trẻ lại nhẹ nhàng Hoạt PTNN PTNT PTTM PTNT PTTM động học Thơ: Mùa - Tìm hiểu - Tơ màu: Nhận biết Dạy hát: thu em lễ hội Bức tranh chữ số, Vườn đua thuyền đua thuyền số lượng, số trường mùa truyền sông thứ tự thu thống kiến giang phạm vi sông KG Hoạt động trời Hướng dẫn trẻ nhặt rác bỏ rác quy định Kéo co Gieo hạt Quan sát Đếm đến sân trường Đua ngựa Lộn cầu vồng Cướp cờ Gieo hạt LQ hát: Vườn trường mùa thu Ôn thơ: Mùa thu em Mèo đuổi chuột Lộn cầu vồng Kéo co Cây cao cỏ thấp Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi với: Chong với: Chong với: Giấy, với: Chong với: Bóng, chóng, chóng, cây, bóng, chóng, lá cây, giấy, cây, giấy, cây, giấy, xích đu, cầu cây, giấy, phấn, xích bóng, xích bóng, xích trượt bóng, xích đu, cầu đu, cầu đu, cầu đu, cầu trượt trượt trượt trượt Nội dung: - Góc phân vai: Đóng vai mẹ con, đóng vai nấu ăn, bác sĩ - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non - Góc học tập: Đếm số lượng phạm vi 6, tô màu số 6, xếp số hột hạt - Góc nghệ thuật: Vẽ hoa, tô màu tranh trường mầm non - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đối xứng đồ vật cát, chăm sóc Hoạt Mục tiêu: động góc - Trẻ biết thể vai mẹ con, vai đầu bếp, bác sĩ - Biết dùng vật liệu xây dựng hàng rào, dùng mảnh ghép để lắp ghép trường mầm non - Biết đếm đến 6, tô màu chữ số 6, biết xếp số hột hạt - Biết vẽ hoa mùa thu, tô màu tranh trường mầm non - Trẻ biết in đồ vật cát, biết tưới nước chăm sóc Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi mẹ con, nấu ăn - Các vật liệu để chơi xây dựng hàng rào, lắp ghép - Tranh chữ số in rỗng, đồ dùng để trẻ đếm, hột hạt - GiấyA4, bút sáp màu, tranh in rỗng - Cát, nước, xanh, Tiến hành: a Thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu góc chơi - Cơ hỏi trẻ đồ dùng cần có nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi theo ý thích b Trẻ hoạt động: - Trẻ thỏa thuận nhóm chơi - Trẻ chơi - Cô ý bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… - Nhắc trẻ để trẻ hồn thiện sản phẩm c Nhận xét sau chơi: - Cơ góc chơi trẻ nhận xét - Tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét * Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Vệ sinh - Đi vệ sinh xong dội nước Ăn - Giới thiệu ăn ngày lớp Ngủ - Nghe nhạc dân ca: Ru Hoạt Đi nối bàn - Thực Ôn luyện Thực Làm quen động chân tiến lùi vở: “Bé với lau mặt, rửa vở: “Giúp với kí hiệu chiều điều Bác tay xà bé làm quen nhà vệ Hồ dạy” phịng với tốn sinh: Biểu trang 13 qua tượng bạn số” trang trai, bạn 14 gái Trả trẻ - Thể thân thiện đoàn kết với bạn bè - Nghe nhạc thiếu nhi : Vườn trường mùa thu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 26 tháng năm 2019 Nội dung HĐH PTNN Thơ: Mùa thu em HĐNT HĐCĐ Hướng dẫn trẻ nhặt rác Mục tiêu Phương pháp- hình thức tổ chức - Trẻ đọc thuộc hiểu nội dung thơ - Rèn luyện cho trẻ kĩ đọc thơ diễn cảm, kĩ trả lời trọn câu - Giáo dục trẻ biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên vào mùa thu Trẻ hứng thu tham gia hoạt động - 90- 95% trẻ đạt I Chuẩn bị: - Hình ảnh minh họa nội dung thơ “Mùa thu em” - Sa bàn thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cho trẻ hát hát: “Bốn mùa” sáng tác Nguyễn Hải + Lớp vừa hát hát nói gì? + Trong năm có mùa mùa nào? + Các có biết mùa khơng? - Cơ có thơ nói mùa thu Giờ học hôm cô dạy cho thơ nói mùa thu mang tên “Mùa thu em” sáng tác Quang Huy Hoạt động 2: Nội dung * Đọc thơ trẻ nghe - Cơ đọc lần 1: Diễn cảm, giải thích nội dung thơ - Cô đọc lần kết hợp hình ảnh minh họa * Trích dẫn – đàm thoại - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Do sáng tác? ( trẻ trả lời) - Mùa thu thơ tác giả miêu tả nào? ( Gọi 4-5 trẻ trả lời) - Mùa thu thường có hoạt động diễn ra? ( 5-6 trẻ trả lời) - Cô khái quát lại nội dung thơ - Giáo dục trẻ biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên vào mùa thu * Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ ( ý sửa sai cho trẻ) Lần 3: Cô đọc thơ kết hợp sa bàn Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương cắm hoa I Chuẩn bị : - Sân bãi có rác - Thùng đựng rác, nước rửa tay - Bóng, máy bay II Tiến hành : - Trẻ biết nhặt rác bỏ rác vào thùng - Rèn luyện bỏ rác cho trẻ thói quy quen giữ gìn định vệ sinh mơi trường TCVĐ - Giáo dục Kéo co trẻ biết giữ Gieo hạt gìn bảo vệ CTD môi trường Trẻ chơi cách bỏ với: rác nơi Chong quy định chóng, Tích cực cây, giấy, tham gia trị bóng, chơi xích đu, - 93-95% trẻ cầu trượt đạt yêu cầu HĐCĐ: Hướng dẫn trẻ nhặt rác bỏ rác quy định - Giờ hoạt động ngồi trời hơm hướng dẫn nhặt rác sân trường bỏ vào nơi quy định - Cô thấy hôm sân trường có nhiều rác giấy, vỏ kẹo, vỏ hộp sữa Theo cần phải làm gì?( Gọi 4-5 trẻ trả lời) - Vậy nhặt rác bỏ vào thùng rác ! ( trẻ nhặt rác cô) - Vứt rác bừa bãi thói quen nào?( Gọi 3-4 trẻ trả lời) - Sau ăn bánh kẹo, uống sữa phải bỏ vỏ vào đâu? (thùng rác) * Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn bảo vệ mơi trường cách bỏ rác vào thùng - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ rửa tay Trò chơi vận động: Kéo co - Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Mời trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Trò chơi kéo co cần có đồ dùng gì? - Cho trẻ lấy đồ dùng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với: Chong chóng, cây, giấy, bóng, xích đu, cầu trượt - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết I CHUẨN BỊ: nối tiếp bàn - Lớp học rộng rãi, thoáng mát Đi nối chân tiến, - Bóng, nhạc tiếp bàn lùi II TIẾN HÀNH: chân tiến - Rèn luyện * Khởi động: lùi cho trẻ kĩ - Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân nối - Về đội hình hàng ngang bàn chân * BTPTC: ln đặt + Tay1 : Đưa tay phía trước, sau 2l x 8n thẳng + Bụng1 : Đứng cúi trước 2l x 8n theo hàng + Chân : Khuỵu gối 3l x 8n dọc - Về đội hình hàng ngang đối diện - Trẻ tham * Vận động gia tích cực - Cơ làm mẫu vào q trình + Lần 1: Thực khơng giải thích vận động + Lần 2: Kết hợp giải thích vận động: Cơ đứng trước vạch, hai tay chống hơng để giữ thăng Khi có hiệu lệnh cô chuyển đứng chân trước chân sau bước thẳng hướng, mũi bàn chân sau sát với gót bàn chân trước Cơ tiến phía trước, chân bước lên trước bước chân lên sau cho mũi bàn chân sau sát với gót bàn chân trước, thẳng Khi lùi lại chân lùi trước, sau bước lùi chân cịn lại sau cho mũi bàn chân sau chạm gót bàn chân trước + Lần 3: Cho trẻ lên thực ( Cô khái quát lại động tác ) - Cô cho trẻ thực hiện: Mỗi lần trẻ lên thực - Cô bao quát ý sửa sai cho trẻ q trình thực * Trị chơi vận động: Chơi “ Kẹp bóng” - Cơ nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá cuối ngày : Nội dung HĐH PTNT Tìm hiểu lễ hội đua thuyền truyền thống sông KG Mục tiêu -Trẻ biết lễ hội đua thuyền lễ hội truyền thống hàng năm sông Kiến Giang - Rèn luyện cho trẻ biết trả lời trọn câu - Hứng thú tham gia trị chơi chơi có nề nếp Thứ ngày 27 tháng năm 2019 Phương pháp- hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Hình ảnh lễ hội đua thuyền - Videoclip đoạn phim lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cho trẻ hát hát: Quê hương em - Quê hương có tên gì?( Cả lớp trả lời) - Quê hương Lệ Thủy vào dịp lễ quốc khánh 2/9 thường tổ chức hoạt động gì? ( 3-4 trẻ trả lời) - Bây cho tìm hiểu lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang, thật ý nhé! *Hoạt động 2: Nội dung - Cho trẻ xem hình ảnh lễ hội đua thuyền + Đây hình ảnh gì? + Lễ hội đua thuyền thường tổ chức nào? + Lễ hội đua thuyền thường diễn đâu? + Khi xem đua thuyền nhìn thấy gì? ( thuyền, ca nô, nhiều người ) + Các thấy hai bên bờ sông ? + Vậy có thích xem đua thuyền khơng ? - Cô khái quát lại - Cho trẻ xem đoạn video lễ hội đua thuyền truyền thống sông kiến giang Giáo dục: Biết tự hào quê hương, biết giữ gìn truyền thống tốt đẹp q hương * Hoạt động 3: Trò chơi đua thuyền - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cơ chia trẻ thành đội có số lượng nhau, tất trẻ ngồi xuống trẻ ngồi sau móc chân vào bụng trẻ ngồi trước Khi nghe hiệu lệnh tất trẻ chống tay xuống đất đồng thời đẩy người phía trước + Luật chơi: Trong q trình đua đội bị đứt trước đội thua Đội đích trước đội thắng - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ quan I Chuẩn bị: HĐCĐ sát biết - Sân bãi Quan sát - Dây thừng sân có - Chong chóng, phấn trường sân trường II Tiến hành: TCVĐ - Rèn luyện HĐCĐ: Quan sát sân trường Đua kĩ quan + Các quan sát gì? ngựa sát cho trẻ + Vậy sân trường có nào? Lộn cầu - Trẻ hứng + Bạn kể thêm? vồng thú tham gia + Vậy sân chơi nào? CTD tốt vào trò - Cô khái quát Trẻ chơi chơi, chơi - Nhận xét tuyên dương với máy luật Trò chơi vận động: Kéo co - Cây cao cỏ thấp bay, cách chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi giấy - 90-95 % trẻ - Mời trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Xích đu, đạt - Trị chơi kéo co cần có đồ dùng gì? cầu - Cho trẻ lấy đồ dùng trượt - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, chong chóng, phấn - Cơ bao quát trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết cô I Chuẩn bị : Làm : bạn - Bút màu Bé với tranh - Vở Bé với điều bác hồ dạy điều Bác làm II Tiến hành: Hồ dạy - Rèn kỹ Hoạt động 1: Ổn định trang 13 cầm - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô sã cho làm bút tô Bé với điều Bác Hồ dạy trang 13 màu Hoạt động 2: Nội dung - Giáo dục - Cơ hướng dẫn trị chuyện tranh: trẻ yêu lao + Trong tranh có ai? động giúp + Cô giáo bạn làm gì? đỡ + Các đếm xem có bạn nhỏ người giúp cô giáo? + Bây tô số hoa bé ngoan tương ứng với số bạn biết giúp đỡ cô chăm sóc cây? - Cho trẻ thực - Cơ bao quát giúp đỡ thêm cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo dục trẻ phải biết yêu lao động biết giúp đỡ giáo chăm sóc bồn hoa lớp - Nhận xét học - Cho trẻ hoạt động tự - Vệ sinh, trả trẻ * Đánh giá cuối ngày : Nội dung HĐH PTTM - Tô màu tranh đua thuyền sông Kiến Giang Mục tiêu - Trẻ biết sử dụng màu phù hợp để tô màu tranh - Rèn luyện cho trẻ kĩ tô màu không bị nhem Thứ ngày 28 tháng năm 2019 Phương pháp- hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh tô màu cô: tranh - Sáp màu, tranh tô màu dành cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Chơi trò chơi: Bắt chước tạo dáng - Các bắt chước tạo dáng đua thuyền - Quê hương Lệ Thủy tổ chức lễ hội đua thuyền đâu? - Các bố mẹ chở xem đua thuyền (Đt) HĐNT HĐCĐ - Đếm đến TCVĐ Kéo co Gieo hạt ngoài, cầm bút Trẻ ngồi tư vẽ - Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm bạn - Kết mong đợi 90-92% - Trẻ biết số lượng phạm vi - Rèn luyện cho trẻ kĩ đếm theo thứ tự - Trẻ tham chưa? - Lễ hội đua thuyền nhiều họa sĩ vẽ nên tranh đẹp Hoạt động 2: Dạy trẻ tô màu tranh đua thuyền sông * Quan sát tranh mẫu cô: - Cho trẻ tham quan buổi triển lãm tranh lễ hội đua thuyền - Cơ có tranh vẽ nào? - Cho trẻ nhận xét tranh - Những thuyền cô tô màu gì? - Cơ dùng kĩ để tơ màu cho tranh mình? - Mỗi tranh có màu sắc riêng đẹp theo cách * Hỏi ý định trẻ 5-6 trẻ - Con tô màu tranh nào? - Con tơ màu cho tranh mình? - Muốn tranh thật đẹp dùng kĩ tô màu nào? - Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút cách ngồi tư - Cho trẻ thực * Trẻ thực - Cho trẻ tơ màu - Trong q trình trẻ tô màu cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo * Trưng bày, nhận xét sản phẩm : - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cô hỏi trẻ nêu ý định - Cho trẻ giới hiệu tranh - Nhận xét tranh bạn - Cô nhận xét chung đưa sản phẩm mà trẻ chưa nhận thấy, bổ sung sản phẩm hạn chế Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : - Sân bãi sẽ, an tồn - Phấn, dây thừng, cây, bóng, máy bay, ô tô II Tiến hành : HĐCCĐ: Đếm đến - Cô cho trẻ nhặt ngồi theo nhóm - Cho trẻ đếm số từ 1-6 - Cho trẻ đếm theo nhóm, cá nhân CTD Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi chuẩn bị gia vào trò chơi, chơi vui vẽ đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi - 90 - 92% trẻ đạt yêu cầu SHC - Ôn luyện rửa tay, lau mặt - Trẻ biết rửa tay, lau mặt cách - Rèn luyện cho trẻ thói quen rửa tay, lau mặt hàng ngày - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân - Cả lớp đếm - Nhận xét, tuyên dương Trò chơi vận động: Kéo co – gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Mời trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Trò chơi kéo co cần có đồ dùng gì? - Cho trẻ lấy đồ dùng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Chơi với máy bay, ô tơ, phấn, đồ chơi có sẵn, bao qt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Khăn lau mặt, xà phịng, khăn khơ, nước II Tiến hành : - Hôm cô cho ôn lại bước rửa tay, lau mặt - Cho trẻ nêu lại bước rửa tay ( 2-3 trẻ), (cả lớp nêu lại) - Cho trẻ nêu lại bước lau mặt.( trẻ) - Cho trẻ thực - Cô quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo dục thường xuyên vệ sinh thể + Nhận xét tuyên dương - Vui chơi, trả trẻ * Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 30 tháng năm 2019 Nội Mục tiêu Phương pháp- hình thức tổ chức dung HĐH - Trẻ biết đếm I Chuẩn bị: PTNT đến 6, nhận - Mỗi trẻ loto cặp, loto vở, thẻ số từ - Đếm biết chư số 1-6 đến nhóm có - Đồ dùng giống trẻ kích thước to Nhận biết đối tượng - Một số nhóm đồ dùng để xung quanh lớp có số nhóm có - Rèn luyện lượng từ 1-6 ( tơ, xích đu, bập bênh, bóng, búp bê) đối cho trẻ kĩ II Tiến hành: tượng đếm Nhận biết số HĐNT HĐCĐ Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Cho trẻ hát :"Em mẫu giáo" - Hỏi trẻ nội dung hát Hoạt động 2: Nội dung * Phần 1: Luyện tập nhóm đồ vật có số lượng - Cho trẻ tìm đồ vật có số lượng lớp( hộp bút màu, hộp đất nặn, kéo) - Cho trẻ đếm số lượng - Cho trẻ tìm số hiển thị * Phần2: Đếm đến 6, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số - Trong rổ có gì? - Hãy xếp tất cặp thành dãy cho cô xem nào? - Các lấy tiếp xếp mổi cặp nào! - Nhóm cặp nhóm với nhau? - Nhóm nhiều hơn? - Nhóm hơn? - Vậy có vở? -Bao nhiêu cặp ? - Có cặp mà có muốn nhóm cặp nhóm ta phải làm nào? - Cho trẻ thêm đếm lại nhóm.(Nhóm trước được) - Bây số lượng nhóm với nhau? - Dùng số để hiển thị?( Số 6) - Cô đưa thẻ số lên giới thiệu với trẻ - Cô đọc mẫu 1-2 lần - Cho lớp đọc, luân phiên tổ, nhóm, cá nhân đọc - Có cất ta xem lại ? - Cho trẻ cất dần số cặp vào rổ, vừa cất vừa đếm * Luyện tập + Trò chơi : " nhà " - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần(Sau lần chơi đổi thẻ số cho nhau) + Trị chơi: Chữ số bí mật - Nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị : thơ, tên - Nhạc hát: Vườn trường mùa thu LQ hát : Vườn trường mùa thu TCVĐ - Mèo đuổi chuột Lộn cầu vồng CTD Trẻ chơi với: Chong chóng, cây, giấy, bóng, xích đu, cầu trượt tác giả - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - 95-97% trẻ đạt yêu cầu - Hột hạt, que, II Tiến hành : HĐCĐ: - LQ hát: Vườn trường mùa thu sáng tác nhạc sĩ Cao Minh Khanh - Cô hát lần - Cô vừa hát cho nghe hát gì? Sáng tác ai? - Cô hát lần - Cho lớp hát - Mời nhóm, tổ, cá nhân - Nhận xét tuyên dương Trò chơi vận động: Rồng rắn – lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên trò chơi - Mời trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với chong chóng, giấy, bóng, xích đu, cầu trượt - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị : Làm : đếm đến 6, - Lớp học thoáng mát Giúp bé tơ màu đủ số - Vở tốn, bút màu, bút chì làm quen lượng II Tiến hành : với tốn chấm trịn, - Cơ hướng dẫn trẻ làm tập : qua cánh hoa + Đếm số lượng bọ rùa đọc theo tranh số - Rèn luyện + Tô màu số hạt sợi dây số lượng trang 14 cho trẻ kỹ bọ rùa vừa đếm cầm + Tơ màu bơng hoa có cánh, bướm có cánh bút, đếm + Tơ chữ số theo khả ý thích trẻ tô màu - Cho trẻ thực - Trẻ biết giữ - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ gìn đồ dùng - Nhận xét, tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ * Đánh giá cuối ngày : Nội dung HĐH PTTM Dạy hát: Vườn trường mùa thu NH: Cô giáo miền xuôi TC: Ai nhanh Mục tiêu - Trẻ hát thuộc lời hát Nhớ tên hát, tên tác giả - Rèn luyện cho trẻ hát giai điệu hát, trẻ mạnh dạn, tự tin hát - Biết ý lắng nghe cô giáo hát hưởng ứng cô - 90-92% trẻ đạt Thứ ngày 31 tháng năm 2019 Phương pháp- hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Băng đĩa ghi hát: Em mẫu giáo, Vườn trường mùa thu - Nhạc hát: Cô giáo miền xuôi II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Đọc thơ: “ Mùa thu em” - Các vừa đọc thơ gì? ( trẻ trả lời) - Cảnh vật mùa thu thơ nào? ( 3-4 trẻ trả lời) - Cơ khái qt lại - Có nhiều nhạc sĩ sáng tác nhiều hát mùa thu hôm cô dạy cho hát “Vườn trường mùa thu” nhạc sĩ Cao Minh Khanh Hoạt động 2: Dạy hát: Vườn trường mùa thu * Cô hát cho trẻ nghe: - Lần 1: Cô hát - Lần 2: Cô hát kết hợp điệu - Cơ vừa hát gì? Do sáng tác? ( 2-3 trẻ) - Cho lớp hát lần - Cho tổ hát - Các nhóm hát - Cá nhân hát (3-4 trẻ) - Trong trình trẻ hát trẻ ln chuyển đội hình sửa sai cho trẻ * Nghe hát: Cô giáo miền xuôi - Cô hát cho trẻ nghe hát : Cô giáo miền xuôi” sáng tác nhạc sĩ Mộng Lân Lần 1: Cô hát Lần 2: Cô hát kết hợp minh họa Lần 3: Cơ cho trẻ nghe qua hình ti vi cho trẻ hưởng ứng cô - Cho trẻ tự thể tình cảm với hát - Các vừa nghe hát hát gì? Sáng tác ai?( lớp trả lời) - Cả lơp hát: Vườn trường mùa thu * TCÂN : " Ai nhanh " - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3- lần - Nhận xét kết chơi - Cả lớp hát Hoạt động 3: Kết thúc HĐNT HĐCĐ Ôn thơ: Mùa thu em TCVĐ Kéo co Cây cao cỏ thấp CTD Trẻ chơi với: Bóng, cây, giấy, phấn, xích đu, cầu trượt SHC Làm quen với kí hiệu nhà vệ sinh: Biểu tượng bạn trai, bạn gái - Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị : - Bóng, cây, giấy, phấn, xích đu, cầu trượt đọc thơ diễn cảm II Tiến hành : - Rèn luyện HĐCĐ: Mùa thu em kĩ đọc - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cho ôn lại thơ: Mùa thu em cho trẻ - Cả lớp đọc thơ - Trẻ hứng thú tham gia - Các học thuộc thơ muốn vào trị chơi, đọc thơ diễn cảm hơn, hay chơi vui vẻ, - tổ đọc - Cho trẻ đọc theo nhóm( nhóm nam nữ, nhóm trẻ, đoàn kết trẻ, trẻ) 90-92% trẻ đạt yêu cầu - Cá nhân ( đến trẻ đọc) - Khi trẻ đọc cô ý sửa sai hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm - Nhận xét tuyên dương Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Mời trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Trị chơi Kéo co cần có đồ dùng gì? - Cho trẻ lấy đồ dùng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với: Bóng, cây, giấy, phấn, xích đu, cầu trượt - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị : đâu - Nhà vệ sinh sẽ, thoáng mát nhà vệ sinh - Hình ảnh bạn trai, bạn gái dán nhà vệ sinh bạn trai II Tiến hành bạn - Cho trẻ xem hình ảnh bạn trai, bạn gái dán gái nhà vệ sinh - Rèn luyện - Cơ hỏi: cho trẻ thói + Khi vào nhà vệ sinh nhìn thấy hành ảnh bạn trai quen vệ bạn gái dán có suy nghĩ gì? sinh (4 - trẻ nói suy nghĩ mình) nơi quy - Cô nhà vệ sinh nam, vệ sinh nữ hỏi trẻ định + Bạn biết nhà vệ sinh giành cho ai? - Trẻ trật tự, + Vì biết? khơng chen - Nếu bạn trai mà vào nhà vệ sinh dành cho bạn gái lấn xơ đẩy nào? vào - Cô cho trẻ thực hành vào phịng vệ sinh nhà vệ sinh - Giáo dục Kết thúc - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ * Đánh giá cuối ngày :  ... Nội dung HĐH PTNT Tìm hiểu lễ hội đua thuyền truyền thống sông KG Mục tiêu -Trẻ biết lễ hội đua thuyền lễ hội truyền thống hàng năm sông Kiến Giang - Rèn luyện cho trẻ biết trả lời... + Lễ hội đua thuyền thường tổ chức nào? + Lễ hội đua thuyền thường diễn đâu? + Khi xem đua thuyền nhìn thấy gì? ( thuyền, ca nơ, nhiều người ) + Các thấy hai bên bờ sông ? + Vậy có thích xem đua. .. dịp lễ quốc khánh 2/9 thường tổ chức hoạt động gì? ( 3-4 trẻ trả lời) - Bây cho tìm hiểu lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang, thật ý nhé! *Hoạt động 2: Nội dung - Cho trẻ xem hình ảnh lễ hội đua thuyền