Chủ đề lễ hội QUÊ EM

KẾ HOẠCH TUẦN 34 Chủ đề: LỄ HỘI QUÊ EM (Thời gian thực từ ngày / /…) Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào giáo để vào lớp Trị chuyện sáng Thể dục sáng - Trò chuyện với trẻ chủ đề - Dạy trẻ biết chăm ngoan lời , biết yêu quý, lể phép với mọi người - Thể dục sáng: Tập theo nhạc với trường - Tập tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ - Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng Hoạt động học Hoạt động trời PTNN Văn Học Chuyện: Thánh Giống HĐCCĐ PTTC Thể Dục Bật nhảy từ cao xuống HĐCCĐ LQ thơ Ôn xếp : theo quy tắc Bác Hồ 1-2-1 em TCVĐ TCVĐ Kéo co CTD PTNT KPXH Trò chuyện lễ hội truyền thống QH HĐCCĐ Nhặt cây, vệ sinh sân trường TCVĐ Ơ tơ chim Cị bắt ếch CTD CTD PTTM Tạo Hình Xếp quạt nan HĐCCĐ PTNT Toán Đếm theo khả phạm vi 10 HĐCC Quan sát Đ bàng Ôn chuyện : TCVĐ Thánh Thỏ ăn cỏ giống CTD TCVĐ Rồng rắn lên mây CTD Hoạt động góc Góc phân vai : - Chơi bán hàng: Bán nhiều hàng hóa - Chơi nấu ăn Góc xây dựng: - Lắp ghép xây dựng bến đị Góc học tập- sách: - Đếm theo khả năng, làm sách lễ hội đua thuyền Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ tô màu tranh loại tranh vẽ lễ hội quê hương - Trẻ nghe nhạc hát, đọc thơ chủ đề quê hương đất nước Góc thiên nhiên: - Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm nổi, câu cá… Vệ sinh - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân - Bỏ rác nơi quy định Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết tên ăn ngày - Nhận biết ăn quen thuộc Ngủ - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định, nghe hát… - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy cô bạn cất dọn đồ dùng Hoạt động chiều Trả trẻ - Hướng dẫn trò chơi mới: Thuyền bến Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người cứu hoả Giải câu đố chủ đề Hoàn thành tạo hình - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước - Vệ sinh lớp học - Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Ngày/ Nội dung THỨ Ngày…/ / PTNN Văn Học Chuyện: Thánh Giống Mục tiêu Phương pháp - hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ - Video chuyện kể “Thánh Gióng”, Các slide - Trẻ nhớ tên phim ảnh trình chiếu Thánh gióng truyện, lời thoại - Máy chiếu, máy tính nhân vật II TIẾN HÀNH truyện, HĐ 1: Ổn định hiểu nội dung - Trẻ vui hát “Quê hương tươi đẹp” câu chuyện - Trò chuyện với trẻ nội dung hát hướng - Thể tới chủ đề ngữ điệu giọng - Giới thiệu câu chuyện “Thánh Gióng”: nhân vật Ngày xưa có cậu bé lên tuổi mà vẫn truyện Kể chưa biết nói, biết cười đánh giặc giỏi lại nội dung Các lắng nghe cô kể, xem cậu bé đoạn đánh giặc nhé! truyện rõ ràng, HĐ 2: Nội dung mạch lạc * Kể chuyện cho trẻ nghe hướng dẫn - Cơ kể lần 1: diễn cảm Tóm tắt nội dung câu cô giáo chuyện - Chú ý lắng - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ nghe yêu * Trích dẫn - Đàm thoại thích câu chuyện + Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong truyện có nhân vật nào? Cơ kể trích dẫn đoạn đầu: “Vào đời …đánh giặc” + Thánh Giống có điểm khác thường? + Khi nghe sứ giả gọi Thánh Giống nói với mẹ? + Thánh giống nói với sứ giả? Cơ trích dẫn đoạn cuối: + Giống làm trước lúc trận? + Giống đánh giặc nào? + Sau đánh thắng giặc Giống có trở nhà khơng? Giống đâu? + Nhân dân ta làm để tưởng nhớ đến Thánh Giống? Giáo dục trẻ * Trẻ kể chuyện - Cho lớp kể chuyện theo cô - Cô làm người dẫn truyện, lớp bắt chước giọng nhân vật - Cho trẻ kể chuyện theo tranh III KẾT THÚC Cô nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT HĐCCĐ Làm quen thơ “Bác Hồ em” Chuẩn bị: sân bải sẻ - Trẻ biết tên Tiến hành: thơ ,tên tác giả * HĐCCĐ: Làm quen thơ “Bác Hồ - Biết nội dung em” thơ , trẻ đọc - Cô giới thiệu cho trẻ thơ thơ cô - Cô đọc lần cho trẻ nghe - Cô đọc lần giới thiệu nội dung thơ TCVĐ: Gieo hạt -Trẻ nắm - Cho trẻ đọc cơ, Tổ, nhóm cá nhân trẻ đọc luật chơi, cách * TCVĐ: Gieo hạt chơi hứng Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi sau cho trẻ * CTD thú chơi chơi - Trẻ chọn TC * CTD: Cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị HĐ CHIỀU -Trẻ hứng thú 1.Chuẩn bị: Đồ chơi cho trẻ: Không gian chơi Hướng dẫn trị chơi, -Trẻ biết rộng, thống mát chơi mới: giúp đở bạn, 2.Tiến hành: Thuyền không tranh đồ - Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ ,Cho trẻ bến chơi nhóm chơi - Trẻ tiến hành chơi, cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Ngày/ Nội dung Mục tiêu THỨ Ngày…/ / - Trẻ biết thực PTTC vận Thể Dục động bật nhảy Bật nhảy từ hai chân cao xuống từ độ cao 40 cm xuống đất, chạm đất nhẹ nhàng chân có khả giữ thăng cho thể cách mạnh dạn tự tin - Rèn kỹ bật nhảy cho trẻ, khả giữ thăng phối hợp vận động phận thể khéo léo, nhanh nhẹn qua trò chơi - Luyện phát triển kỹ vận động phản ứng kịp thời với hiệu lệnh - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vận động - Giáo dục trẻ tinh thần kỷ luật học, Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Bục bật cao 40 cm: - Nhạc lời hát: Chú Thỏ con, Trời nắng trời mưa - Vườn cà rốt, giỏ đựng - Hai đường hầm II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện Hoạt động 2: Nội dung Khởi động - Cô cho trẻ thành vòng trònkết hợp kiểu chân Chuyển đội hình thành hàng ngang theo tổ Trọng động a Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay lên cao, đưa trước (2lx4n ) - Bụng:Đứng nghiêng người sang bên(2l x 4n) - Chân: Ngồi khuỵu gối ( 2l x 4n ) - Bật: Bật chỗ lên cao ( 4l x 4n ) b VĐCB: Bật nhảy từ cao xuống 40 cm - Đội hình: hàng ngang đối diện cách – 4m ) * Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô tập động tác lần trọn vẹn + Lần 2: Cơ tập kết hợp phân tích động tác + Lần 3: Cho trẻ lên thực * Trẻ thực hiện: - Lần lượt trẻ hàng vào thực - Cho trẻ thi đua đội bật nhảy lên cao lên hái cà rốt ( – lần) + Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Kiểm tra kết quả: Đội hái nhiều hơn, - Các thỏ hái nhiều cà rốt làm - Vừa rôi thỏ qua đoạn đường khó mà cà rốt nhiều mang cà rốt nặng nên theo thỏ đường khác cho gần qua trò chơi: “ Chú thỏ nhanh” c Trò chơi: Chú thỏ nào nhanh biết thực - Cơ giới thiệu trị chơi, hướng dẫn cách chơi nhiệm vụ theo tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần hiệu lệnh cô Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng - vịng, hít thở sâu, thả lỏng tay chân III Kết thúc: Củng cố giáo dục trẻ I Chuẩn bị : - Địa điểm: An toàn, HĐNT - Một số đồ chơi cho trẻ chơi: Mỗi trẻ có bơng hoa II Tiến hành HĐCĐ : Ôn xêp 1-2-1 HĐCĐ - Trẻ biết tên gọi Cơ giới thiệu nội dung hoạt động Ơn xêp 1-2- đặc điểm Cho trẻ xếp hoa theo quy số loại rau tắc 1-2-1 Cô kiểm tra sửa sai cho trẻ 2.TCVĐ: Ơ tơ chim TCVĐ - Cơ nói tên trị chơi Phổ biến rõ cách chơi, luật Ô tô chim - Trẻ biết cách chơi chơi hứng thú - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô ý bao quát trẻ Chơi tự tham gia chơi Chơi tự - Cô gợi ý đồ chơi cô chuẩn bị để trẻ - Trẻ thích thú chọn chơi phù hợp tham gia chơi - Cô ý bao quát trẻ không để trẻ chạy xa khỏi khu vực chơi III.Kết thúc: Củng cố giáo dục trẻ - Cô nhận xét buổi hoạt động - Nhắc trẻ giúp cô cất dọn đồ chơi gọn gàng trước vào lớp HĐ CHIỀU I Chuẩn bị: Nhận biết - Trẻ nhận Biển báo số biển báo nguy hiểm số trường hợp số trường II Tiến hành khẩn cấp gọi hợp nguy hiểm * Cho trẻ xem số biển báo nguy hiểm người biển báo gọi tên Nêu gương, trả - Nhận xét giáo dục trẻ trẻ * Đánh giá ngày: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Ngày/ Nội dung THỨ Ngày / / PTNT KPXH Trò chuyện lễ hội truyền thống quê hương Lệ Thuỷ Mục tiêu -Trẻ biết lễ hội đua thuyền lễ hội truyền thống hàng năm sông Kiến Giang - Lệ Thủy nhân kỷ niệm ngày Quốc khánh 2/9 - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô - Hứng thú tham gia trị chơi chơi có nề nếp Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Videoclip đoạn phim số lễ hội nhận dịp đua thuyền sông Kiến Giang II.Tiến hành: *HĐ1: Trò chuyện lễ hội đua thyền quê hương Lệ Thủy: - Có nhiều hoạt động bật lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang + Các bao giời xem lễ hội đua thuyền chưa? +Cho trẻ tự kể mà trẻ biết, Khi xem đua thuyền nhìn thấy gì? ( Thuyền, nhiều người, đị, ca nô ) + Lễ hội đua thuyền thường diễn đâu? (Trên sông Kiến Giang) - Các thấy hai bên bờ sông ? - Vậy có thích xem đua thuyền không ? Giáo dục: Biết tự hào quê hương, biết giữ gìn truyền thống tốt đẹp q hương *HĐ2: Cơ mở băng hình lễ hội đua thuyền cho trẻ xem Trẻ ý xem * HĐ3: TCVĐ: Đua thuyền - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội có số lượng nhau, tất trẻ ngồi xuống trẻ ngồi sau móc chân vào bụng trẻ ngồi trước Khi nghe hiệu lệnh tất trẻ chống tay xuống đất đồng thời đẩy người phía trước Nếu tŕnh đua đội bị đứt trước đội thua cuộc.Đội đích trước đội thắng Luật chơi: Đội bị đứt đội thua Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi III Kết thúc: Củng cố giáo dục trẻ HĐNT TCVĐ Cò bắt ếch - Biết cách chơi, hứng thú tham gia trò chơi HĐCĐ Nhặt cây, vệ sinh sân trường - Trẻ biết nhặt lá, vệ sinh sân trường Chơi tự - Trẻ biết bảo vệ, giữ gìn đồ chơi sân trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU Giải câu đố chủ đề Nêu gương trả trẻ -Trẻ biết giải câu đố cô đưa - Phát triển trí thơng minh, nhanh nhẹn trẻ I Chuẩn bị: - Một số đồ chơi: Xích đu, cầu trượt, Chong chóng, diều, bóng… II Tiến hành TCVĐ: Cò bắt ếch - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô ý động viên trẻ 2.HĐCĐ: Nhặt vệ sinh sân trường - Cô cho trẻ sân, trò chuyện với trẻ việc giữ gìn vệ sinh mơi trường để sân trường thêm đẹp - Cho trẻ nhặt vàng rụng sân trường để vào nơi quy định Cô bao quát trẻ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô ý bao quát trẻ, không để trẻ chạy xa khu vực chơi III Kết thúc: - Nhận xét buổi hoạt động Nhắc trẻ giúp cô cất dọn đồ chơi - Cho trẻ vệ sinh tay chân trước vào lớp I Chuẩn bị: - Một số câu trùng II.Tiến hành: - Chia trẻ nhóm Cơ đọc câu đố vật, đồ vật cho trẻ thời gian suy nghĩ phút, hết thời gian nhóm dành quyền trả lời trước xác Nhóm dành bơng hoa - Kết thúc nhóm dành nhiều bơng hoa nhóm chiến thắng - Cơ động viên, khuyến khích trẻ III.Kết thúc: - Nhận xét cuối ngày - Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Ngày/ Nội dung Mục tiêu - Cháu biết gấp THỨ quạt từ giấy Ngày / / trang trí theo ý thích PTTM - Biết thoa hồ Tạo Hình dán trang trí Xếp quạt nan - - Rèn kỹ gấp, miết giấy, o ôn kỹ thoa hồ, dán trang trí họa tiết hoa - - Giáo dục cháu biết giữ gìn quạt giấy, khơng để quạt bẩn sử dụng quạt giấy để tiết kiệm điện - HĐNT HĐCĐ Quan sát bàng Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Nhạc hát “Cháu yêu bà” - Mẫu quạt cô, giấy xếp quạt, khăn lau tay, hồ dán Hoa giấy màu II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định Cô trẻ hát theo nhạc hát “Cháu yêu bà” Trò chuyện tình cảm bà cháu * Hoạt động 2: Nội dung - Cô cho trẻ xem mẫu quạt giấy cô xếp sẳn, trẻ quan sát nhận xét mẫu - Cô làm mẫu & hướng dẫn: Đầu tiên đặt tờ giấy xuống bàn, gấp mí giấy lên, dùng ngón tay miết nhẹ giấy cho thẳng Sau lật mặt tờ giấy lên trên, gấp mí giấy thứ hai mí giấy thứ Lần lượt gấp hết tờ giấy - Cho trẻ nhắc lại kỹ xếp - Cô cho trẻ vào bàn để xếp quạt Cô bao quát, động viên, nhắc nhở trẻ gấp kỹ trang trí đẹp - Cho lớp trưng bày sp lên giá để quan sát 3-4 trẻ lên nhận xét sp mà thích, nói rõ lí Cơ tập hợp nhận xét chung - Giáo dục trẻ: Quạt dùng để trang trí nhà, góc học tập hay nơi thích III Kết thúc: Củng cố tuyên dương I Chuẩn bị: - Một số đồ chơi: Xích đu, cầu trượt, Chong chóng, diều, bóng… II.Tiến hành - Trẻ biết tên cây, HĐCĐ: Quan sát bàng tên phận Cô cho trẻ sân đứng vòng tròn xung quanh Biết lợi lăng ích biết Cơ gợi hỏi trẻ: Cơ đố con, phía trước mặt chăm sóc bảo vệ có gì? Cô cho lớp gọi tên lần - Cây bàng có phận nào? - Bạn giỏi phát xem bàng có lạ nào?(Cây có quả) - Cơ khái qt lại cho trẻ rỏ - Cây bàng cô trồng đâu? Vì lại trồng đây? - Mùa hè nắng nóng, muốn phát triển phải làm gì? - KT: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ TCVĐ TCVĐ: Thỏ ăn cỏ Thỏ ăn cỏ - Trẻ chơi trị - Cơ nói tên trị chơi Nhắc lại cách chơi, luật chơi chơi Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ biết bảo vệ, Chơi tự do: Chơi với đồ chơi bóng, chong giữ gìn đồ chóng, phấn, trị chơi dân gian chơi sân - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị trường - Cô ý bao quát trẻ, không để trẻ chạy xa khu vực chơi III Kết thúc: - Nhận xét buổi hoạt động Nhắc trẻ giúp cô cất dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG I Chuẩn bị: CHIỀU -Trẻ biết sử - Bút sáp, tạo hình cho trẻ Sử dụng tạo dụng kỷ II.Tiến hành: hình học để - Cô phát cho trẻ sau hướng dẫn cho trẻ hồn thành thực tạo hình Trẻ vẽ quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ Nêu gương trả III.Kết thúc: NX-Tuyên dương trẻ Đánh giá ngày: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Ngày/ Nội dung THỨ Ngày…/ / PTNT Toán Đếm theo khả phạm vi 10 Mục tiêu - Trẻ đếm đến 10 nhận biết nhóm có 10 đối tượng - Trẻ nhận biết chữ số 10 - Rèn luyện kỷ đếm thành thạo cho trẻ, luyện kỷ thêm bớt cho trẻ.- So sánh nhóm đối tượng có số lượng khơng - Trẻ biết xếp đối tượng từ trái sang phải - Giáo dục trẻ biết cách xếp đồ dùng gọn gàng, ng ăn nắp - Trẻ ngồi học ngoan, ý Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Đồ dùng cơ: - 10 hình bơng hoa, 10 hình - Lơ tơ hình rau, cà rốt, nấm Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm 10 hình bơng hoa, 10 hình quả.- Thẻ chấm trịn II Tiến hành Phần 1: Ơn đếm đến *Trị chơi : Ai đốn giỏi: Cơ gõ xắc xơ u cầu trẻ đốn số lượng: + Lần cô gõ trước mặt trẻ + Lần gõ phía sau lưng + Lần gõ lên cao, vừa gõ vừa nhảy * Trò chơi: Ai đếm nhanh: Cách chơi: bàn cô chuẩn bị số cây, hoa, quả, trẻ bàn đếm xem đối tượng có số lượng Phần 2: Học đếm đến 10, đếm theo khả - Cho trẻ lấy hết hoa xếp thành hàng ngang từ trái sang phải - Hãy xếp cho cô - Cho trẻ nhận xét số lượng hai nhóm: + Nhóm nhiều ? nhiều mấy? + Nhóm nhóm nào? Ít mấy? - Muốn nhóm phải làm nào? - Cách 1: Bớt hoa cho trẻ đếm lại nhận xét số lượng hai nhóm - Cách 2: Thêm + thêm quả? + Trẻ đếm lại nhận xét số lượng hai nhóm Cho trẻ cất dần số hoa, đếm Phần 3: Củng cố *Trị chơi: Bác nơng dân tài giỏi: - Cách chơi: Trẻ chia thành đội HĐNT *HĐCCĐ: Ôn chuyện : Thánh giống *TCVĐ: Rồng rắn lên mây -Trẻ nhớ tên chuyện, tên tác giả -Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi *CTD -Trẻ biết chơi đồ chơi chuẩn bị HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Vệ sinh lau chùi góc chơi -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động lao động Nêu gương cuối - Trẻ biết tự tuần nhận xét bạn khác Có luống rau trồng dở, đội phải trồng thêm cho đủ luống 10 - Luật chơi: Khi kết thúc nhạc đội trồng xong trước đội giành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi, đánh giá, nhận xét *Trị chơi: Tìm nhà: - Lần đổi vị trí ngơi nhà III Kết thúc: Củng cố nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi trẻ chơi tự II.Tiến hành: 1.Hoạt động CĐ: Ơn chuyện “Thánh Giống” Cơ dẫn trẻ sân đứng vịng trịn Cơ kể cho trẻ nghe đoạn truyện, cho trẻ nói tên câu chuyện, tên nhân vật - Cơ đóng vai người dẫn chương trình, cho trẻ nhập vai kể lại chuyện- Giáo dục trẻ 2.Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô ý bao quát trẻ chơi sửa sai cho trẻ 3.Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo ý thích,cơ bao quát trẻ chơi * Nhận xét buổi hoạt động - Cho trẻ vệ sinh chân tay trước vào lớp I Chuẩn bị: - Nước, khăn lau, hoa bé ngoan II.Tiến hành: - Cô cho trẻ tập trung, cô hướng dẩn tiến hành cho trẻ nhúng khăn, vắt khăn lau chùi góc - Cơ bao quát nhắc nhở, giúp đở trẻ *Nhận xét nêu gương cuối tuần - Cô gợi ý để trẻ tự nhận xét thân bạn khác tuần qua - Cô tập hợp nhận xét chung, tặng hoa bé ngoan cho trẻ ngoan tuần Đánh giá ngày: ... số lễ hội nhận dịp đua thuyền sông Kiến Giang II.Tiến hành: *HĐ1: Trò chuyện lễ hội đua thyền quê hương Lệ Thủy: - Có nhiều hoạt động bật lễ hội đua thuyền sơng Kiến Giang + Các bao giời xem lễ. .. - Đếm theo khả năng, làm sách lễ hội đua thuyền Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ tô màu tranh loại tranh vẽ lễ hội quê hương - Trẻ nghe nhạc hát, đọc thơ chủ đề quê hương đất nước Góc thiên nhiên:... NGÀY Ngày/ Nội dung THỨ Ngày / / PTNT KPXH Trò chuyện lễ hội truyền thống quê hương Lệ Thuỷ Mục tiêu -Trẻ biết lễ hội đua thuyền lễ hội truyền thống hàng năm sông Kiến Giang - Lệ Thủy nhân