TUAN 8 CHỦ đề bé và các bạn

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: BÉ VÀ CÁC BẠN (Thời gian thực từ ngày 14/10 đến ngày 18/10/2019) NỘI DUNG Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Dạy trẻ cất đồ chơi nơi quy định - Dạy trẻ làm số công việc đơn giản yêu cầu I Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hỏi hoa (2 - 3L) III Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động PTVĐ NBPB: PTTM PTNN PTTM học - BTPTC Nhân biệt Xem tranh Thơ: Bạn - DH: Đi +Tay em số hoạt hai - VĐCB phận động - TCAN: + Ném bóng thể bé bạn Nghe âm phía lớp trước dụng cụ khác Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngồi trời Dạy trẻ cách Xếp tơ LQ LQBH: Đi Dạy trẻ biết biểu lộ tặng bạn thơ: Bạn hai chơi thân giao tiếp với thiện với bạn người khác không tranh cử giành đồ chơi lời nói bạn TCVĐ TCVĐ: TCV Đ: TCVĐ: TCV Đ: Bóng trịn to Trời nằng Lộn cầu Trời nắng Kéo cưa lừa CTD trời mưa vòng trời mưa xẻ CTD CTD CTD CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: - Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em - Bé biết nhận biết phân biệt: Một số phận thể - Bé xâu vòng: Xâu vòng tặng bạn * MỤC TIÊU: - Trẻ biết làm theo cô bế em ru em ngủ Trẻ biết hát hát “Đi hai” theo cô - Trẻ biết nhận biết hoạt động bạn lớp - Trẻ hát vận động hát “Đi hai” theo cô nhịp nhàng - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Bạn mới” - Trẻ biết ý quan sát tranh chủ điểm - Rèn luyện đôi bàn tay khéo léo - Phát triển ngơn ngữ, óc tư sáng tạo cho trẻ - 100% trẻ hứng thú tham gia chơi * CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh bạn lớp cho trẻ làm quen - Búp bê, soong nồi , khăn, gối … - Mũ âm nhạc, xắc xô , tranh thơ chuyện , tranh chủ điểm … * TIẾN HÀNH: Hoạt động : Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ hát “Nu na nu nóng” - Các vừa hát hát gì? Hoạt động 2: Thỏa thuận trước lúc chơi - Các ạ! Bạn bé ngoan phải khơng học khơng khóc nhè, đến lớp biết chào cô giáo đấy, cô thấy củng ngoan nên cô thưởng cho nhiều trò chơi như: + Ở nhóm xâu vịng chuẩn bị nhiều đồ chơi đến xâu thật nhiều vòng để tặng cho bạn nhé! + Còn nhóm Chơi với em búp bê đến chơi với em bế em ru em ngủ giúp + Nhóm xem tranh đến xem bạn tranh bạn làm nhé! Qúa trình chơi: + Cơ giới thiệu trị chơi cách chơi sau cho trẻ chọn nhóm chơi mà trẻ thích + Con thích chơi trị chơi gì? + Chơi với em búp bê làm gì? - Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ chơi với trẻ + Con chơi gì? + Con xâu vịng tặng ai? Nhận xét góc chơi: + Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét góc sau nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ Vệ sinh - Dạy trẻ biết dùng khăn lau mặt Ăn - Dạy trẻ ăn loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn cơm nát Ngủ - Dạy trẻ biết cất gối sau ngủ dậy Hoạt động - Dạy trẻ biết - Làm quen -Dạy trẻ -Dạy trẻ hát - Nghe nhạc chiều vật dụng Thơ: Bạn biết chơi thuộc, hát thiếu nhi hành động thân thiện - Nhận xét, nguy hiểm với bạn, hát: Vui đến nêu gương (lửa, nước không tranh trường cuối tuần nóng, cào giành đồ cấu, xơ đẩy, chơi trèo lan can) bạn Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ 14/10/2019 PTTC - VĐCB: Ném bóng phía trước - TCVĐ: Thăm bác thỏ Mục tiêu - Dạy trẻ biết tay cầm bóng đưa lên cao, mắt nhìn phía trước ném tư - Mỗi trẻ ném - lần - Dạy trẻ biết tập động tác “Bé tập thể dục” theo cô - Trẻ thích tập thể dục - Dạy trẻ ý thức trật tự tập luyện nhường nhịn bạn chơi Phương pháp – hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Bóng - Xắc xơ - Búp bê - Sân bãi phẵng II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Trò chuyện chủ đề Hoạt động2: Khởi động: Cho trẻ làm đồn tàu tăng dần tốc độ sau đứng lại thành vòng tròn Trọng động: *BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2- 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) *VĐCB: “Ném bóng phía trước" - Giới thiệu tên tập: Hơm học: Ném bóng phía trước - Cơ làm mẫu - lần: Vừa làm vừa nói: TTCB đứng sau vạch chuẩn, tay cầm bóng đưa lên ngang tầm mắt, mắt nhìn phía trước có hiệu lệnh “ Ném” Thì cầm bóng tay đưa lên cao ném mạnh phía trước, ném tay phải tay trái, ném xong cô đứng cuối hàng - Trẻ thực hiện: Cô gọi - trẻ lên ném luân phiên Mỗi trẻ ném - lần Cô giúp trẻ cần thiết Cô ý sữa sai động viên khen trẻ kịp thời *TCVĐ: “Thăm bác thỏ” Chơi - lần Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động 3: Kết thúc * Củng Cố: Hơm học gì? * Nhận xét học HĐNT *HĐCĐ: Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói *TCVĐ: Bóng trịn to * Chơi tự - Trẻ biết biểu lộ lời nói, cử giao tiếp với người khác - Biết lời cô giáo I CHUẨN BỊ: - Chiếu đủ cho trẻ ngồi.Bóng, chong chóng II TIẾN HÀNH: HĐCĐ: Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói - Cơ hỏi trẻ nói chuyện với người lớn phải nào?(lễ phép, dạ, vâng, ) - Khi vui thể nào? - Khi khơng thích làm gì?, nói gì? Cơ hỏi trẻ, cho trẻ trả lời sau làm cử chỉ, điệu bộ, sửa sai cho trẻ TCVĐ: Bóng trịn to Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Chơi với bóng, đồ chơi Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ SHC *Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm (lữa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can ) * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm - Rèn luyện cho trẻ tớnh tự lập biết bảo vệ sức khỏe cho thân - Giáo dục trẻ biết lời người lớn I CHUẨN BỊ Hình ảnh số đồ dùng phích, ổ cắm, bàn là, cầu thang, tranh bạn tranh giành đồ chơi, đánh II TIẾN HÀNH 1.Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm (lữa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can ) - Các sống xung quanh luôn thay đổi có nhiều nguy hiểm đến sức khỏe người khơng biết cách phịng tránh - Cơ nói cho trẻ biết vật nguy hiểm cần tránh Các không đến gần chơi vật phích nước nóng, bàn là, lữa, khơng trèo lan can, xơ đẩy Vì mổi trang bi cho kiến thức cần thiết để bảo vệ sức khỏe cho thân Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Rèn luyện I CHUẨN BỊ: 15/10/2019 khả - Tranh số phận thể PTNT ý ghi nhớ có NBTN: II TIẾN HÀNH: chủ định Nhận biết phát triển Hoạt đông 1:Ổn định tổ chức: số ngơn ngữ phận trí nhớ cho trẻ - Cô trẻ chơi TC: “Mũi cằm tai” - Cô hỏi trẻ: Cô vừa chơi TC gì? thể - Trẻ nhận - Trị chuyện phận thể trẻ biết, chỉ, gọi Hoạt động 2: Nội dung tên * Cô xuất phận thể người phận + Cô vào phận thể: thể trẻ - Trẻ nhận biết, chỉ, gọi tên phận thể trẻ- Trẻ biết quý trọng, giữ gìn phận thể HĐNT *HĐCĐ Xếp tơ tặng bạn *TCVĐ: Trời nắng trời mưa *Chơi tự - Trẻ biết xếp tơ tặng bạn Trẻ nói tên sản phẩm - Trẻ biết xếp chồng khối gỗ lên ,biết xếp thẳng khít để tạo thành xe ô tô - Giáo dục trẻ biết yêu quý bạn, biết yêu quý giữ gìn sán phẩm - Cái đây? - Cái nữa? ( Cho trẻ gọi tên phận) - Mắt, mũi, tay, miệng, tai, chân dùng để làm gì? *TC: Cho trẻ chơi - TC “Mũi cằm tai” - TC: Làm theo yêu cầu * Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh phận thể Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, nhận xét học I CHUẨN BỊ: - Khối vuông, khối chữ nhật đủ cho trẻ xếp - Đồ chơi trời II TIẾN HÀNH HĐCĐ: Xếp ô tô tặng - Cô trẻ hát bài: “Đi nhà trẻ” - Cô đưa mẫu xếp ô tô giới thiệu với trẻ, cho trẻ quan sát gọi tên Cô giới thiệu với trẻ khối vuông, khối chữ nhật Khối vuông xếp đầu xe, khối chữ nhật xếp thùng xe, xếp chồng thẳng khít tạo thành xe tơ - Cơ xếp hướng dẫn trẻ xếp Đầu tiên cô chọn khối chữ nhật đặt xuống làm thùng xe, sau chọn tiếp khối vuông đặt chồng lên khối chữ nhật làm đầu xe Cô xép xe ô tô tặng cho mình bạn - Trẻ thực cô bao quát gợi ý nhắc nhở cho trường trẻ cịn lúng túng Cơ nhận xét kết trẻ,cô khen trẻ xếp nhắc nhỡ trẻ xếp chưa sau cố gắng - Kết thúc: Hôm cô dạy xếp gì? (xếp ơtơ tặng bạn) Giờ thể tình cảm tặng quà cho bạn TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ 2-3 lần CTD: Chơi với bóng, đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ SHC - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ Đồ chơi, tranh thơ *Làm quen thơ, biết II TIẾN HÀNH: thơ: Bạn đọc theo cô Làm quen thơ: Bạn mới thơ - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả * Chơi tự - Phát triển - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần * Nêu ngôn ngữ trớ - Cả lớp đọc lần gương cuối nhớ cho trẻ - Cho tổ - nhóm – cá nhân đọc Cơ ý sửa sai ngày - Giáo dục trẻ cho trẻ * Vệ sinh biết lễ phép với *Giáo dục trẻ lễ phép với người lớn Trả trẻ người lớn * Củng cố: nhắc tên học Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Rèn luyện I CHUẨN BỊ: 16/10/2019 khả - Tranh hoạt động cô bạn lớp PTTM ý ghi nhớ có Xem tranh chủ định II TIẾN HÀNH hoạt phát triển Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: động lớp ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ nhận biết, chỉ, gọi tên hoạt động bạn lớp - Trẻ nhận biết, gọi tên hoạt động bạn lớp - Trẻ biết quý trọng cô thương yêu bạn lớp Cô trẻ đọc thơ “Bạn mới” - Cô vừa đọc thơ gì? Hoạt động 2: Nội dung: * Cô xuất số tranh: Tranh cô giáo giảng bài, tranh bạn học, tranh bạn vui chơi nhóm + Cô vào hoạt động tranh trị chuyện với trẻ: Cơ có tranh đây? - Ai đây? - Bạn làm gì? - Ai nữa? - Bạn làm gì? * Cho trẻ nói theo u cầu * Giáo dục trẻ biết quý trọng, thương yêu cô bạn lớp bảo vệ đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ vòng tròn theo nhạc hát “Đu quay” - Có ý thức trật tự - Củng cố, nhận xét tuyên dương trẻ hoạt động nhường nhịn bạn chơi HĐNT *HĐCĐ: LQ thơ: Bạn *TCVĐ Lộn cầu vòng *Chơi tự do - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Trẻ biết tên trò chơi chơi cách chơi - Trẻ tham gia chơi mạnh dạn cô bạn I CHUẨN BỊ: Tranh thơ: Bạn II TIẾN HÀNH: 1.HĐCĐ: LQ thơ: Bạn - Hát trường chúng cháu trường mần non - Các vừa hát hát gì? - Cơ giới thiệu tên thơ - Cô đọc trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp đọc - lần, tổ, nhóm, cá nhân đọc Cô ý sửa sai cho trẻ * Củng cố: Hơm cháu vừa làm quen thơ gì? TCVĐ: Lộn cầu vịng Cách chơi: bạn nắm tay đọc đồng dao Lộn cầu vòng làm theo lời đồng dao đó, mời chơi Cơ quan sát hướng dẫn trẻ chơi Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC - Trẻ biết chơi I CHUẨN BỊ *Dạy trẻ biết với bạn bè Tranh trẻ chơi đùa với nhau, tranh trẻ xếp chơi thân thân thiện hình, bóng thiện với - Biết lời II.TIẾN HÀNH: bạn: chơi cô giáo Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh cạnh bạn, không tranh giành đồ chơi bạn * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ bạn, không tranh giành đồ chơi bạn - Cho trẻ xem tranh bạn chơi đồ chơi, chơi xích đu, - Các bạn chơi với nào? *Khi chơi chơi với bạn phải hịa thuận, khơng xơ đẩy, tranh giành đồ chơi bạn rủ bạn chơi, - Cô cho trẻ chơi tự Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 17/10/2019 PTNN Thơ: Bạn HĐNT *HĐCĐ: LQBH: Đi hai *TCVĐ: Trời nắng trời mưa *Chơi tự - Trẻ biết tên thơ Đọc thuộc thơ - Trẻ biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô Biết thể cử điệu đọc - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ hứng thú học Biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận I CHUẨN BỊ: Tranh minh họa thơ II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát “trường chúng cháu trường mầm non ” Các vừa hát hát gì? - Đúng rồi, đến trường chơi học với cô giáo bạn hơm lớp đón thêm bạn mời lắng nghe đón bạn vào vào lớp Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Lần 1: Không dùng tranh + Các vừa nghe đọc thơ gì? + Muốn đọc hay giống cô ý nghe cô đọc lại - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh * Đàm thoại: + Các vừa nghe đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? + Bạn đến trường nào? + Các dạy bạn làm gì? + Rủ bạn làm nữa? + Cơ giáo khên nào? * Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc cô 2-3 lần - Mời tổ đọc theo - Mời nhóm 2-3 trẻ đọc theo cô - Mời nhân trẻ đọc theo Cơ ý sữa sai động viên khuyến khích trẻ đọc Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: hỏi trẻ tên thơ - Giáo dục trẻ: lời giáo, đồn kết với bạn - Nhận xét tuyên dương trẻ - Dạy trẻ biết I CHUẨN BỊ: tên hát II TIẾN HÀNH: - Dạy biết tên 1.HĐCĐ: LQBH: Đi hai trò chơi - Cô giới thiệu tên hát chơi - Cô hát trẻ nghe lần cách chơi - Cô tập cho trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ tham gia trẻ chơi mạnh dạn - Cô hát trẻ 2-3 lần cô Củng cố: Hôm dạy cho hát gì? bạn TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô nêu cách chơi cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC * Dạy trẻ hát thuộc, hát hát: Vui đến trường * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát, biết lắng nghe cô hát - Phát triển ngôn ngữ tai nghe âm nhạc cho trẻ - Trẻ biết thể tình cảm hát hát - Giúp trẻ yêu thích đến trường I CHUẨN BỊ : II TIẾN HÀNH: Dạy trẻ hát thuộc, hát hát: Vui đến trường - Hôm cô lớp làm quen hát nói niềm vui bạn nhỏ đến trường - Cô giới thiệu tên hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô vừa hát hát gì? Ai sáng tác? - Cơ cho lớp hát 2-3 lần - Cô ý sửa sai cho trẻ (Trẻ hát sai lời cô đọc rõ lời hát lại ) - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên hát * Giáo dục trẻ lời người lớn, chơi với bạn trường giúp trẻ yêu thích đến trường Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 18/10/2019 PTTM - DH : Đi hai - TC: Nghe âm dụng - Trẻ hứng thú nghe cô hát hát theo cô từ cuối, biết lắc lư theo nhịp điệu hát Trẻ học trật tự I CHUẨN BỊ: - Mủ chóp kính- đĩa âm nhạc II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: - Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Bạn Hoạt động 2: Nội dung cụ khác *Cô hát mẩu nghiêm túc, - Cô hát mẫu lần: không tranh giành bạn + Lần 1: Hát thể tình cảm + Lần 2: Hát thể điệu minh họa * Dạy trẻ hát: - Cả lớp hát lần - Mời tổ hát - Mời cá nhân trẻ hát -Mời lớp hát lại lần - Cô ý sữa sai cho trẻ *Trò chơi: “Nghe âm dụng cụ khác nhau” - Cô vỗ to, nhỏ nói âm to, nhỏ xắc xơ - Cơ gõ to, nhỏ nói âm to, nhỏ gõ - Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ - Cô trẻ vỗ lại lần Hoạt động 3: Kết thúc *Giáo dục trẻ: Biết yêu quý đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi nơi quy định * Củng cố : Các vừa hát hát gì? * Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Trẻ biết chơi I CHUẨN BỊ * HĐCĐ: với bạn bè Tranh, bóng Dạy trẻ biết thân thiện II.TIẾN HÀNH: chơi thân - Biết lời HĐCĐ: Dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn thiện với cô giáo - Cho trẻ xem tranh bạn chơi đồ chơi, chơi bạn: chơi xích đu, cạnh bạn, - Các bạn chơi với nào? không tranh - Các chơi với bạn phải đồn kết, khơng xơ giành đồ chơi đẩy, tranh giành đồ chơi bạn rủ bạn bạn chơi, * TCVĐ: 2.TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi cho trẻ xẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi cô chơi với trẻ * Chơi tự 2-3 lần 3.Chơi tự - Chơi với bóng, xích đu, cầu trượt - Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ SHC - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ: *Nghe nhạc nhạc, biết Máy tính chứa số hát, nhạc thiếu nhi thiếu nhi lắng nghe II TIẾN HÀNH: * Chơi tự - Phát triển tai Nghe nhạc thiếu nhi * Nêu nghe âm nhạc - Cô mở nhạc cho trẻ nghe 2-3 lần gương cuối cho trẻ - Cơ khuyến khích trẻ nghe hưởng ứng theo ngày - Giáo dục trẻ nhạc * Vệ sinh Trả trẻ biết lời cô giáo * Nhận xét, nêu gương - Cô nêu gương số trẻ ngoan tuần tuyên dương trẻ Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: ... biết chơi thân thiện với bạn thiện với cô giáo - Cho trẻ xem tranh bạn chơi đồ chơi, chơi bạn: chơi xích đu, cạnh bạn, - Các bạn chơi với nào? khơng tranh - Các chơi với bạn phải đồn kết, không... chơi bạn * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ bạn, không tranh giành đồ chơi bạn - Cho trẻ xem tranh bạn chơi đồ chơi, chơi xích đu, - Các bạn chơi với nào? *Khi chơi chơi với bạn. .. hát “trường chúng cháu trường mầm non ” Các vừa hát hát gì? - Đúng rồi, đến trường chơi học với cô giáo bạn hôm lớp đón thêm bạn mời lắng nghe đón bạn vào vào lớp Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc