tuần 4 các cô các bác trong trường mầm non

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Các cô các bác trường mầm non (Thời gian thực từ ngày 16/09 đến ngày 20/9/2019) Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô đến sớm mỡ cửa thơng thóang vệ sinh lớp học, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Cho trẻ xem tranh chủ đề - Cho trẻ chơi với đồ dung, đồ chơi trường mầm non - Nghe nhạc thiếu nhi - Dạy trẻ làm số công việc đơn giản yêu cầu I Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - lần) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - lần) + ĐT3: Hái hoa (2 - lần) III Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động học Hoạt động trời PTVĐ NBTN PTTM PTNN PTTM - BTPTC - Trẻ chơi - Xem - Thơ : - Dạy hát: +Tay em với tranh Giờ ngủ Nu na nu - VĐCB đồ chơi trường mầm nóng + Ném non - Nghe âm bóng qua trường MN to, dây ( To - nhỏ) nhỏ -TCVĐ: + Nu na nu nóng HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Quan sát Quan sát -LQ: -LQBH: Nu Ôn chuyện: đồ chơi bầu trời Chuyện: na nu nóng Giờ ăn Giờ ăn bé lớp trường mn TCVĐ: lớp TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Nu na nu TCVĐ: Nu na nu Con bọ dừa Con bọ nóng Con bọ dừa nóng dừa CTD CTD CTD CTD CTD * NỘI DUNG: - Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em - Bé hoạt động với đồ vật:Chơi với đồ chơi to nhỏ, lòng hộp - Bé vận động: Hát vỗ tay hát “ Nu na nu nóng” - Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ : “Giờ ngủ” * MỤC TIÊU: Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ - Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ bế em Trẻ biết hát hát “Nu na nu nóng” theo - Trẻ tháo vịng lắp vòng vào, biết lồng hộp nhỏ vào hộp to - Trẻ hát vỗ tay hát “Nu na nu nóng” theo nhịp nhàng - Trẻ lắng nghe đọc thơ “Giờ ngủ”, nhớ tên thơ - Trẻ biết ý quan sát tranh chủ đề - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay - Phát triển ngơn ngữ, óc tư sáng tạo cho trẻ * CHUẨN BỊ: - Giá tháo lắp vòng, lòng hộp - Búp bê, soong nồi , khăn, gối … - Mũ âm nhạc, xắc xụ , tranh thơ chuyện , tranh chủ đề … * TIẾN HÀNH: Hoạt động : Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ hát “ Mẹ yêu không nào” - Các vừa hát hát gì? - Các ạ! Bạn bé ngoan biết đâu hỏi mẹ biết chào mẹ - Thế đến lớp cô giáo cho chơi gỡ? - Hôm cô thấy lớp có nhiều đồ chơi đẹp tổ chức cho lớp nhóm: Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi: + Nhóm chơi tháo lắp vịng, xâu vịng tặng giáo + Nhóm chơi với em búp bê: Cỏc chơi với em búp bê bế em ru em ngủ nhé! + Nhóm nghe đọc thơ: Các lắng nghe cô đọc thơ “Giờ ngủ” thật hay + Nhóm xem tranh: Các gọi tên, hoạt động tranh Quá trình chơi: + Cơ giới thiệu trị chơi cách chơi sau cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích + Con thích chơi trị chơi gì? + Chơi với em búp bê làm gì? Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ chơi với trẻ + Con chơi gì? + Con xâu vịng tặng ai? Nhận xét góc chơi: + Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét - Dạy trẻ biết dùng khăn lau mặt - Dạy trẻ ăn loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn cơm nát - Dạy trẻ biết cất gối sau ngủ dậy Hoạt động chiều Trả trẻ HDTCM: Nu na nu nóng Cho trẻ Cho trẻ nghe chơi với hát nhóm chơi trường mầm nhóm non Cho trẻ xem Ơn tranh thơ, hát hoạt động học trẻ trường mầm non - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội dung Thứ 16/9/2019 PTVĐ -BTPTC: Tay em - VĐCB: Ném bóng qua dây - TCVĐ: Nu na nu nóng Mục đích - yêu cầu - Phát triển toàn thân cho trẻ Rèn luyện kỹ cho trẻ - Trẻ biết chân đứng vào vạch chuẩn tay phải cầm bóng ném khơng chạm dây - Mắt nhìn phía trước lưng thẳng - Trẻ tự nguyện, hứng thú tham gia luyện tập Phương pháp - hình thức tổ chức II CHUẨN BỊ: - Sân bãi sẽ, vạch chuẩn - Bóng 5-7 quả, sợi dây II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: Cô hát cho trẻ nghe bài: “Trường chúng cháu trường mầm non” Hoạt động 2: Nội dung Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu đi, chạy Trọng động: * BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em - L TTCB: Đứng tự nhiên Hai tay dấu sau lưng - Rèn luyện ý thức Hai tay đưa phía trước kỹ luật trẻ + ĐT2: Đồng hồ tích tắc -3 L trình TTCB: Hai tay cầm tai tham gia hoạt Nghiêng bên trái động Nghiêng bên phải + ĐT3: Hái hoa - L TTCB: Đứng tự nhiên Ngồi xuống tay đưa phía trước Đứng thẳng dậy * VĐCB: Ném bóng qua dây Đội hình hai hàng ngang đối diện - Cơ làm mẫu +Lần 1: Khơng giải thích +Lần 2: Phân tích động tác TTCB: Chân đứng sát vạch chuẩn đứng chân trước chân sau mắt nhỡn phớa trước, người đứng thẳng, tay phải cầm túi cát cú hiệu lệnh “Ném” cô đưa túi cát lên cao ném phía trước cho qua dây không chạm vào dây, ném xong cô đứng cuối hàng +Lần 3: Ngắn gọn - Trẻ thực hiện: +Lần 1: Cho trẻ lên đi: Cô quan sát sữa sai cho trẻ +Lần 2: Cho trẻ lần *TCVĐ: Nu na nu nóng - Cơ nêu cách chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi * Đánh giá ngày: Thứ 17/9/2019 PTNT HĐVĐV: Trẻ chơi với đồ chơi trường mầm non ( To - nhỏ) - Trẻ nhận biết gọi tên đồ dùng to - nhỏ, xanh đỏ - Trẻ biết chọn đồ dùng tay phải, ngón ngón trỏ -Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ biết lễ phép chào cô bác vào lớp HĐNT *HĐCĐ: Quan sát bầu trời *TCVĐ: Nu na nu nóng - Dạy trẻ biết cách quan sát biết nói lên hôm bầu trời nào? I CHUẨN BỊ: Đồ chơi to nhỏ, búp bê to nhỏ II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu trường mầm non Các vừa hát hát gì? Đúng rồi, Bài hát nói trường mầm non, đến trường ngoan, biết lời cô giáo yêu thường bạn nên hôm cô tặng cho nhiều đồ chơi Các chơi với cô - Cô làm mẫu lần 1: Vừa làm vừa giải thích Cơ đặt búp bê cạnh cho trẻ nhìn thấy: Một búp bê to, búp bê nhỏ Cô vào búp bê to hỏi: Đây bạn gì? Tương tư Hoạt động 2: Trẻ chơi với đồ chơi trường mầm non ( To - nhỏ) - Cơ làm mẫu: Cơ vừa làm mẫu vừa giải thích +Cô đặt búp bê cạnh vào búp bê to hỏi trẻ: Đây ai? +Tương tự cô củng hỏi búp bê nhỏ - Cô đặt búp bê to canh bát to, búp bê nhỏ cạnh bát nhỏ hỏi trẻ búp bê to đứng cạnh gì? +Búp bê nhỏ đứng cạnh gì? - Cơ cho trẻ chơi trò chơi chon nhanh theo yêu cầu chọn nhanh theo u cầu: Cơ nói lên u cầu trẻ chọn theo yêu cầu trẻ chon chưa cô giúp đỡ trẻ động viện trẻ ý lắng nghe yêu cầu cô Nếu trẻ chon hỏi trẻ chọn gì? To hay nhỏ Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận * Củng cố: Hôm cô học gì? Hoạt động 3: Kết thúc * NXTD: Khen trẻ học ngoan I CHUẨN BỊ: Mũ, dép, sân bãi II TIẾN HÀNH: 1.HĐCĐ: Quan sát bầu trời - Cho trẻ hát bài: Ra vườn hoa em chơi - Các vừa hát hát gì? • Đánh giá ngày: Thứ 18/9/2019 PTTM Xem tranh các hoạt động trường mầm non HĐNT *HĐCĐ: LQC: Giờ ăn lớp *TCVĐ: Con bọ dừa *Chơi tự SHC - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ TGXQ - Trẻ nhận biết gọi tên nhân vật tranh, cô giáo, bác trực trường, cô cấp dưỡng công việc nhân vật - Biết lễ phép, yêu thương cô, bác trường biết giúp dỡ người, khơng vứt rác bừa bói trường I CHUẨN BỊ: Tranh vẽ công việc cô bác trường mầm non II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định Cho trẻ đọc thơ: Cô mẹ Hoạt động 2: - Các vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói ai? Đúng rồi, Bài thơ nói mẹ Các nhà mẹ thường làm cơng việc gì? Và trường nhìn thấy giáo thường làm cơng việc gì? - Vậy hơm cho quan sát công việc cô bác trường mầm non có đồng ý khơng nào! - Các nhìn xem có tranh vẽ đây? - Đố biết ai? Cơ giáo làm gì? - Cịn ai? Cơ cấp dưỡng làm đây? - Thế ai? Bác bảo vệ làm gì? (Sau lần cô cho trẻ phát âm theo cô) Cô gọi trẻ lên vào tranh gọi tên công việc nhân vật tranh Cô ý sữa sai cho trẻ *Giáo dục trẻ biết yêu thương lời cô giáo, lễ phép với người lớn Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Hôm lớp quan sát gì? * NXTD: Khen trẻ học ngoan - Dạy trẻ biết I CHUẨN BỊ: Tranh thơ: Giờ ngủ tên thơ "Giờ II TIẾN HÀNH: ăn lớp" 1.HĐCĐ: LQC: Giờ ăn lớp - Dạy trẻ biết tên - Hát trường chúng cháu trường mần trò chơi chơi non cách chơi - Các vừa hát hát gì? - Trẻ tham gia - Cô giới thiệu tên câu chuyện chơi mạnh dạn - Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần cô bạn - Hỏi trẻ: cô vừa kể câu chuyện gì? Củng cố: Hơm cháu vừa làm quen chuyện gì? TCVĐ: Con bọ dừa Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê - Trẻ thích chơi I CHUẨN BỊ: Đồ chơi góc cho * Đánh giá ngày: Thứ 19/9/2019 PTNN Thơ : Giờ ngủ HĐNT *HĐCĐ: LQBH: Nu na nu nóng *TCVĐ: Nu na nu nóng *Chơi tự Dạy trẻ biết tên thơ Biết đọc theo cô từ cuối - Dạy trẻ biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu cô - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ hứng thú đọc thơ cô - Biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận - Dạy trẻ biết tên hát - Dạy biết tên trò chơi chơi cách chơi - Trẻ tham gia chơi mạnh dạn cô bạn I CHUẨN BỊ: Tranh thơ, máy tính, que II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: Cho trẻ hát “ Lời chào buổi sáng” - Các vừa hát gì? - Đúng rồi, bạn nhỏ hát trước vừa chào bố mẹ để học đó, con học phải ntn? - Hơm có thơ hay nói bạn nhỏ ngoan đến lớp bạn biết lời cô giáo để biết bạn nhỏ ngoan cô tìm hiểu thơ : Giờ ngủ Hoạt động 2: Nội dung *Cô đọc cho trẻ nghe: Cô đọc diển cảm cho trẻ nghe Lần 1: Không dùng tranh - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? Đúng thơ thật hay Các thích đọc cô không? Muốn đọc hay giống cô ý nghe cô đọc lại Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh Trẻ đọc từ tranh * Đàm thoại: + Các vừa nghe cô đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? *Dạy trẻ đọc thơ Cho lớp đọc cô 2-3 lần Mời tổ đọc theo Mời nhóm 2-3 trẻ đọc theo cô Mời cá nhân trẻ đọc theo cô Cô ý sữa sai động viên khuyến khích trẻ đọc Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố * Nhận xét, tuyên dương I CHUẨN BỊ: II TIẾN HÀNH: 1.HĐCĐ: LQBH: Nu na nu nóng - Cơ giới thiệu tên bai hát - Cô hát lần - Cô tập cho trẻ hát - Cô hát trẻ 2-3 lần Củng cố: Hôm cô dạy cho hát gì? TCVĐ: Nu na nu nóng - Cho trẻ ngồi thành vịng trịn, vừa chơi vừa đọc lời thơ * Đánh giá ngày: Thứ 20/9/2019 PTTM - DH: Nu na nu nóng - TCAN: Nghe âm to, nhỏ HĐNT *HĐCĐ: Ôn chuyện: Giờ ăn lớp *TCVĐ: Con bọ dừa *Chơi tự - Phát triển ngôn ngữ trí nhớ cho trẻ - Dạy trẻ biết hát theo cô cô hát I CHUẨN BỊ: - Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: - Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Cô mẹ - Trẻ hứng thú Hoạt động 2: Nội dung nghe cô hát hát *Cô hát mẫu theo cô Nghe âm + Lần 1: Hát thể tình cảm to, nhỏ + Lần 2: Hát thể điệu minh họa nhạc cụ *Dạy trẻ hát: - Trẻ học trật tự - Cả lớp hát lần nghiêm túc, không - Mời tổ hát tranh giành - Mời cá nhân trẻ hát bạn - Mời lớp hát lại lần - Cô ý lắng nghe sữa sai cho trẻ Hôm cô thấy học giỏi thưởng cho trị chơi “Nghe âm to, nhỏ” - Cơ vỗ xắc xô cho trẻ nghe - Cô gọi trẻ lên vỗ xắc xơ - Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ xắc xô - Cô trẻ vỗ lại lần Cô cho trẻ hát 2-3 lần “ Nu na nu nóng” *Giáo dục trẻ u thương kính trọng cô mẹ, biết giúp đỡ mẹ nhà, biết đến lớp chào nhà chào bố mẹ, đến lớp chào cô giáo Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Các vừa hát hát gì? * Nhận xét, tuyên dương - Trẻ biết tên I CHUẨN BỊ: Tranh câu chuyện: Giờ chuyện, tên ăn lớp nhân vật II TIẾN HÀNH: chuyện 1.HĐCĐ: Ôn chuyện: Giờ ăn lớp - Dạy trẻ biết tên - Cơ kể lần trị chơi chơi - Cô vừa kể cho nghe chuyện gì? cách chơi Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Trẻ tham gia - Cô kể lại lần tranh chơi mạnh dạn cô bạn Củng cố: Hôm cô vừa kể cho nghe chuyện gì? TCVĐ: Con bọ dừa - Cô cung chơi với trẻ, cô ý bao quát trẻ chơi Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê • Đánh giá ngày: ... cháu trường mầm non Các vừa hát hát gì? Đúng rồi, Bài hát nói trường mầm non, đến trường ngoan, biết lời cô giáo yêu thường bạn nên hôm cô tặng cho nhiều đồ chơi Các chơi với cô - Cô làm mẫu lần... theo cô hát I CHUẨN BỊ: - Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: - Cô đọc cho trẻ nghe thơ: Cô mẹ - Trẻ hứng thú Hoạt động 2: Nội dung nghe cô hát hát *Cô hát mẫu theo cô. .. làm gì? (Sau lần cho trẻ phát âm theo cô) Cô gọi trẻ lên vào tranh gọi tên công việc nhân vật tranh Cô ý sữa sai cho trẻ *Giáo dục trẻ biết yêu thương lời cô giáo, lễ phép với người lớn Hoạt động