Bài giảng môn Sinh lý bệnh: Mở đầu sinh lý bệnh

Bài giảng môn Sinh lý bệnh: Mở đầu sinh lý bệnh giúp người học nắm được định nghĩa và các nội dung học tập chính của sinh lý bệnh; nắm được mục đích học môn sinh lý bệnh; phân tích được tính chất phương pháp luận môn sinh lý bệnh; nắm được vai trò của sinh lý bệnh trong y học.

HỌC VIỆN QUÂN Y BỘ MÔN SINH LÝ BỆNH MỞ ĐẦU SINH LÝ BỆNH TS Nguyễn Lĩnh Toàn CNBM Sinh lý bệnh Mục đích học tập • Nắm định nghĩa nội dung học tập sinh lý bệnh • Nắm mục đích học mơn sinh lý bệnh • Phân tích tính chất phương pháp luận mơn sinh lý bệnh • Nắm vai trị sinh lý bệnh y học 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa • SLB môn học nghiên cứu qui luật hoạt động thể quan bị bệnh Từ làm sở cho việc chẩn đốn, điều trị, phịng bệnh 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa (Tiếp) • Sinh lý bệnh đại cương: tính chất toàn thân, khái niệm chung bệnh lý điển hình: viêm, sốt, miễn dịch, u, • Sinh lý bệnh phận: tuần hồn, hơ hấp, gan, tiết niệu 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Nội dung • Nghiên cứu yếu tố liên quan qui luật bệnh (nguyên nhân điều kiện gây bệnh); • Nghiên cứu bệnh căn, qui luật phát triển bệnh (cơ chế phát sinh, phát triển kết thúc bệnh - bệnh sinh); 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Nội dung • Bệnh khỏi khơng => Trả lời câu hỏi "tại sao?", "như nào?" => Xây dựng khái niệm bệnh 2.Mục đích mơn sinh lý bệnh • Trang bị qui luật chung, bệnh mối liên quan bệnh lành • Giữa quan thể, chỗ toàn thân 2.Mục đích mơn Sinh lý bệnh • Giúp vận dụng qui luật vào thực tế lâm sàng, không bị lạc "rừng rậm lâm sàng" 2.Mục đích mơn Sinh lý bệnh • Xây dựng phương pháp luận để tiếp cận qui luật bệnh = dạy phương pháp (tại sao) & kinh nghiệm nghiên cứu 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh 3.1.Tính chất tổng hợp • Cơ thể khối thống có mối liên quan phần với 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Tìm hiểu qui luật hoạt động thể bị bệnh Sinh lý bệnh tận dụng khả kỹ thuật thành tựu mơn học khác 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • => SLB mang tính chất tích hợp mặt phương pháp, để giải thích chế bệnh sinh => sử dụng chế hoá sinh, lý sinh, hình thái, phân tử 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Phải hiểu mơn học khác: hóa sinh, sinh lý, GPB, GP, dược => SLB khơng có kỹ thuật phương pháp riêng hay nói cách khác phương pháp SLB tổng hợp tích hợp 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh Ví dụ: Nghiên cứu bệnh ung thư = máu, hoá sinh, miễn dịch, di truyền thành qui luật ung thư 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh 3.3.Tính chất thực nghiệm Để hiểu chế bệnh phải giải đáp câu hỏi "tại sao?" hay "như nào?" 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh 3.3.Tính chất thực nghiệm (PP) Để hình thành kết luận có tính qui luật bệnh phương pháp TN phải qua bước sau: 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Quan sát: dùng ngũ quan, dùng phương tiện kỹ thuật, xét nghiệm cận lâm sàng • Giả thuyết: sau thu thập kiện người bệnh, người thầy thuốc đặt giả thuyết dựa khách quan thu 3.Tính chất phương pháp luận nghiên cứu sinh lý bệnh • Chứng minh: để kiểm chứng giả thuyết phương tiện kỹ thuật, điều trị khỏi, đối chiếu lâm sàng – GPB, thực nghiệm động vật… • Kết luận 4.Vai trị sinh lý bệnh y học 4.1 Soi sáng cho công tác phòng điều trị Muốn dự phòng bệnh cần nắm qui luật hoạt động chúng SLB nghiên cứu qui luật hoạt động bệnh, => đề nguyên tắc phòng điệu trị bệnh 4.Vai trò sinh lý bệnh y học 4.1 Soi sáng cho cơng tác phịng điều trị Biết quan hệ nguyên nhân điều kiện gây bệnh, người mơi trường -> dự phịng tốt 4.Vai trị sinh lý bệnh y học • Điều trị đề cách: – điều trị nguyên nhân, – điều trị bệnh sinh, – điều trị triệu chứng 4.Vai trò sinh lý bệnh y học 4.2 Là sở y học đại Là phương pháp luận y học đại Nhờ phương pháp thực nghiệm mà SLB không dừng lại quan sát giả thuyết, có khả chứng minh nên làm cho y học đại phát triển 4.Vai trò sinh lý bệnh y học 4.3.Là mơn học triết học y học • Nêu qui luật biện chứng vật bệnh • Vì SLB từ quan sát thực nghiệm khoa học => xây dựng thành lý luận, => làm kim nam hành nghề 4.Vai trò sinh lý bệnh y học 4.3 Là môn học triết học y học • Vấn đề nguyên nhân điều kiện, chỗ toàn thân Các y học cổ khó phát triển thiếu sở lý lun Đơn vị anh hùng lực lượng vũ trang thêi kú ®ỉi míi XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! ... dung học tập sinh lý bệnh • Nắm mục đích học mơn sinh lý bệnh • Phân tích tính chất phương pháp luận mơn sinh lý bệnh • Nắm vai trị sinh lý bệnh y học 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa... quan bị bệnh Từ làm sở cho việc chẩn đốn, điều trị, phịng bệnh 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Định nghĩa (Tiếp) • Sinh lý bệnh đại cương: tính chất tồn thân, khái niệm chung bệnh lý điển... triển bệnh (cơ chế phát sinh, phát triển kết thúc bệnh - bệnh sinh) ; 1.Định nghĩa nội dung sinh lý bệnh Nội dung • Bệnh khỏi khơng => Trả lời câu hỏi "tại sao?", "như nào?" => Xây dựng khái niệm bệnh