Trong bất kỳ một tác phẩm văn học nào, đặc biệt là tác phẩm thuộc loại hình tự sự, nghệ thuật xây dựng kết cấu bao giờ cũng được các nhà văn chú ý nhiều hơn cả. Để đảm bảo tính thống nhất và toàn vẹn của một chỉnh thể nghệ thuật, tiểu thuyết Việt Nam chặng đường 1940-1945 đã từ bỏ lối kết cấu của tiểu thuyết truyền thống để xây dựng lối kết cấu mới: kết cấu theo quy luật tâm lý. Với kiểu kết cấu này, nhà văn có nhiều cơ hội để đi sâu vào diễn tả, phân tích các diễn biến tâm lý nhân vật, thậm chí đặc tả cả một quá trình diễn biến của ý nghĩ, tình cảm trong nội tâm nhân vật. Việc xây dựng thành công và hiệu quả kiểu kết cấu này đã phản ánh trình độ tư duy mới mà các nhà văn đạt được để góp phần nâng cao tính hiện đại cho thể loại tiểu thuyết Việt Nam.
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ MỘT KIỂU KẾT CẤU MỚI CỦA TIỂU THUYẾT VIỆT NAM 1940-1945: KẾT CẤU TÂM LÝ Nguyễn Thu Hường* TÓM TẮT Trong tác phẩm văn học nào, đặc biệt tác phẩm thuộc loại hình tự sự, nghệ thuật xây dựng kết cấu nhà văn ý nhiều Để đảm bảo tính thống tồn vẹn chỉnh thể nghệ thuật, tiểu thuyết Việt Nam chặng đường 1940-1945 từ bỏ lối kết cấu tiểu thuyết truyền thống để xây dựng lối kết cấu mới: kết cấu theo quy luật tâm lý Với kiểu kết cấu này, nhà văn có nhiều hội để sâu vào diễn tả, phân tích diễn biến tâm lý nhân vật, chí đặc tả trình diễn biến ý nghĩ, tình cảm nội tâm nhân vật Việc xây dựng thành công hiệu kiểu kết cấu phản ánh trình độ tư mà nhà văn đạt để góp phần nâng cao tính đại cho thể loại tiểu thuyết Việt Nam Từ khoá: kết cấu, kết cấu tiểu thuyết, kết cấu tâm lý, tiểu thuyết Việt Nam 19401945 ABSTRACT On a new type of Vietnam novel structure 1940-1945: psychological structure In any other literary work, especially the work of literary narrative forms, textured art building has always been the writer much more attention To ensure the consistency and integrity of a whole art, Vietnam novel way renounced 1940-1945 structural way of the traditional novel ways to build new structures: the rule structure center physical With this type of structure, writers have numerous opportunities to go into describing, analyzing the psychological character movements, even specify a process of evolution of thought, feelings of inner character The building successful and efficient this type of structure reflects a new level of thinking that writers achieve to contribute to improving modern Vietnam novel genre Keywords: structure, structure of the novel, psychological structure, Vietnam novels 1940-1945 Đặt vấn đề Được ví việc xây dựng ngơi nhà, tác phẩm văn học tạo nên nhiều yếu tố, nhiều thành phần phức tạp Nhà văn người xếp, tổ chức yếu tố, thành phần theo hệ thống, trật tự định nhằm tạo nên chỉnh thể nghệ thuật tồn vẹn Việc xếp, tổ chức thường hiểu kết cấu tác phẩm văn học Tìm hiểu nghệ thuật xây dựng kết cấu tiểu thuyết Việt Nam 1940-1945, nhận thấy có nét đặc sắc, đại so với tiểu thuyết giai đoạn trước Một nét đặc sắc việc xây dựng kiểu kết cấu tiểu thuyết: kết cấu tâm lý *ThS, Trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội 86 SỐ 09 - THÁNG 11/2015 Nội dung nghiên cứu Kết cấu cốt truyện hai mặt thống tách rời tác phẩm văn học Đặc biệt, với thể loại tiểu thuyết, “loại hình tự cỡ lớn”, việc xây dựng kết cấu cốt truyện nhà văn ý nhiều Tuy nhiên, tiểu thuyết truyền thống, gắn liền với mơ hình cốt truyện với ba kiện (gặp gỡ - tai biến - đoàn tụ) nên kết cấu hầu hết tác phẩm thường tổ chức chặt chẽ theo tuyến kiện, tuyến nhân vật theo trình tự thời gian Với tiểu thuyết đại, nhà văn phải xử lý mối quan hệ tuyến kiện tuyến nhân vật, phải tổ chức yếu tố tự xen lẫn với miêu tả, với đối thoại, độc thoại nội tâm nên đòi hỏi NGHIÊN CỨU KHOA HỌC nhà văn phải có cố gắng, sáng tạo khơng ngừng việc xây dựng kết cấu để tác phẩm đảm bảo tính thống tồn vẹn chỉnh thể nghệ thuật Bởi vậy, tiểu thuyết Việt Nam 1940-1945 từ bỏ lối kết cấu tiểu thuyết truyền thống để xây dựng lối kết cấu mới: kết cấu theo quy luật tâm lý Kiểu kết cấu chi phối hầu hết khâu trình sáng tạo nghệ thuật, từ việc xây dựng cốt truyện, khắc hoạ tính cách nhân vật đến cách bố trí tác phẩm làm đảo lộn toàn thi pháp, tiểu thuyết hệ nhà văn lớp trước Đối với loại tiểu thuyết viết theo kiểu kết cấu tâm lý, nhà văn có nhiều hội để sâu vào diễn tả, phân tích diễn biến tâm lý nhân vật, chí đặc tả q trình diễn biến ý nghĩ, tình cảm nội tâm nhân vật Và vậy, tâm lý nhân vật yếu tố định kết cấu tác phẩm Kết cấu tâm lý cho phép tác phẩm bắt đầu đoạn nào, không cần tuân theo trật tự thông thường câu chuyện kể Chẳng hạn, tiểu thuyết Đẹp, Khái Hưng dựa theo quy luật tâm lý nhân vật để kể chuyện Truyện với tình tiết hai người bạn thân Nam Ngọc Loan Thanh Hóa chờ Nam vào chơi với ý nghĩ “chắc thay đổi ý kiến” Rồi theo dòng suy nghĩ Ngọc, hồi cố Ngọc kỉ niệm đẹp với Nam cho thấy hình ảnh họa sĩ Nam có tài, yêu đẹp đam mê nghệ thuật Nhiều đoạn Đẹp ký ức, hồi ức nhân vật kỷ niệm khứ Những phần miêu tả hồi ức ln xen kẽ, hịa quyện vào Sự kiện, tình tiết thực chủ yếu để giúp tác giả đánh thức khứ, nhằm mục đích khắc họa tâm lý, tính cách nhân vật Nói cách khác, nhân vật Nam tách rời khỏi đánh giá, hồi ức, kỷ niệm đẹp bạn bè người đọc khơng thể hiểu đầy đủ tính cách, tâm lý, quan điểm nghệ thuật Nam Và qua hồi ức Nam mà người đọc tìm thấy nhiều chân dung hồn chỉnh khác Lan, Biên, Hoành Sơn, Với Băn khoăn, Khái Hưng lại mở đầu kiện Cảnh bị “hỏng thi” Ngay sau tình mở, có vấn đề này, nhà văn liền quay ngược lại khứ nguồn gốc gia đình Cảnh Từ đây, nhiều tình tiết liên quan đến người Cảnh triển khai Thực ra, việc Cảnh thi trượt chàng cố tình để toại nguyện mong ước sớm bước vào yêu đương chơi bời Trong Băn khoăn, có nhiều đoạn, trật tự thời gian bị đảo ngược (chẳng hạn đoạn hồi cố nhân vật để tác giả giới thiệu hoàn cảnh xuất thân gia đình Cảnh, hay đoạn giới thiệu Đoan, Hảo, ) Các tình tiết, kiện Băn khoăn không tạo sức hấp dẫn, lôi người đọc mà để tạo điều kiện cho nhân vật dễ dàng bộc lộ tính cách, tâm lý Đó tâm lý bi quan, bế tắc đông trí thức thành thị, họ biết đến sống hưởng thụ, họ băn khoăn sống để làm Chính đoạn, câu sâu vào tâm lý nhân vật tạo nên nhân vật đại diện tiêu biểu Cảnh, ông Thanh Đức, Hảo Như vậy, nói, nghệ thuật xây dựng kết cấu dựa diễn biến tâm lý nhân vật tạo điều kiện cho Khái Hưng sâu vào phần “vi mô” đời sống người, sâu vào giới nội tâm nhân vật Đó cách tân mẻ, độc đáo phủ nhận nghệ thuật viết tiểu thuyết Khái Hưng Với Bướm trắng, từ đầu, Nhất Linh đưa người đọc làm quen với nhân vật, tham gia vào diễn biến tâm trạng nhân vật đứng ngồi nhìn vào đời nhân vật: “Trương bước chậm lại chàng vừa nhận thấy nhanh từ lúc nãy, vô cớ chàng thấy lòng vui cách đột ngột khác thường nên tự nhiên chàng nhanh làm bước chân cần phải ăn nhịp với nỗi vui lòng” Việc mở đầu câu chuyện giúp cho tác giả dễ dàng khai thác trạng thái tâm lý nhân vật nhiều vị trí khác khơng để lộ chủ quan phát triển câu chuyện, câu chuyện tái diễn Trong Bướm trắng, người đọc nhận thấy trạng thái tâm lý nhân vật ln đan cài Đó tâm trạng buồn, vui xen lẫn bàng hoàng Trương gặp Thu hay tâm trạng hứng khởi Trương tình yêu xen lẫn với dằn vặt, ám ảnh bệnh quái ác, tâm trạng chán nản Trương nhận bế tắc đời Ngay nhân vật Thu Ban đầu ngập ngừng gặp Trương, tâm trạng bàng hoàng nhận thấy biểu rõ rệt tình yêu Trương Những trang sách biểu SỐ 09 - THÁNG 11/2015 87 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC tâm trạng sung sướng pha lẫn thương hại Thu thấy Trương hy sinh tình yêu mình, tâm trạng phức tạp Thu biết Trương phạm tội Chính mối liên hệ vừa thống vừa phức tạp trạng thái tâm lý tạo nên nguồn mạch tâm lý chảy trơi khơng ngừng, dẫn người đọc trở với kỉ niệm, hồi ức, liên tưởng nhân vật Với lối kết cấu này, Bướm trắng xây dựng thời gian tâm lý Thực vậy, Bướm trắng, cụm từ “nhớ lại”, “nghĩ lại”, “liên tưởng”, lặp lặp lại với tần số cao Những hồi tưởng nhân vật có tác dụng mở rộng thời gian câu chuyện, chiếu ánh sáng vào khứ xa xôi làm thay đổi cảm xúc người đọc Một đêm, Trương tỉnh dậy chàng đột ngột nghĩ đến kỷ niệm êm đẹp thời thơ ấu: “Ngồi đường có tiếng xe lăn lạch cạch xe bò qua, Trương đốn xe rau ngoại lên chợ sớm Lòng chàng lắng xuống từ thời vãng xa xăm lên hình ảnh yêu quý tuổi thơ sáng: khu vườn rau mẹ chàng với luống rau diếp xanh thẳm, luống thìa nhỏ sương mù hơm trời nắng, mầm đậu hoà tan tươi non nhú lên qua lần rơm ủ dột Rồi đến luống đậu nở hoa trắng có bướm xinh đâu bay Không hồi tưởng khứ, dòng tâm lý nhân vật vận động, chảy trôi tới tương lai Cuộc gặp gỡ Trương với Mùi làm sống dậy cảm xúc nhớ tiếc dạt đời ngày xưa: cậu học sinh cô hàng xén, để sau lại “khóc thổn thức” cho đời mình, khóc cho tương lai mờ mịt phía trước “Trương gỡ đầu Mùi ra, nhìn Mùi giàn giụa nước mắt chàng thấy in nét mặt mếu máo gầy gò Mùi tất đau khổ đời chàng” Rõ ràng, thời gian trần thuật tác phẩm khơng cịn theo trình tự trước sau mà lúc này, khứ, tương lai hoà quyện lấy nhau, tạo nên thời gian bi kịch cao sâu Với phá vỡ hoàn toàn kiểu kết cấu truyền thống thay lối kết cấu dựa trạng thái tâm lý nhân vật, khẳng định Bướm trắng tiểu thuyết thực đại, xứng đáng đứng vị trí hàng đầu toàn sáng tác Nhất Linh Về vấn đề này, nhà nghiên cứu Đỗ Đức Hiểu có nhận 88 SỐ 09 - THÁNG 11/2015 xét xác đáng là: “Bướm trắng thành tựu nghiệp văn chương Nhất Linh, bước ngoặt quan trọng”, đó, “nhân vật tự bộc lộ mình, tự xây dựng trình viết người kể chuyện Và nhà văn dần dần, lần mò tự khám phá thân qua trang viết” Bên cạnh tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, nhiều tiểu thuyết thực chặng đường 1940-1945 sử dụng phổ biến kiểu kết cấu theo quy luật tâm lý Tiểu thuyết Hơi thở tàn Nguyên Hồng mô tả tranh đời sống tầng lớp dân nghèo vùng ngoại ô Hà Nội năm đói kém, khó khăn trước Cách mạng Sinh, nhân vật tác phẩm, phải lang thang kiếm sống nhiều nghề, lại thể trạng ốm yếu nên sống túng thiếu lại khó khăn Bù lại, Sinh sống tình yêu thương, đùm bọc người hàng xóm tốt bụng, anh tự khơng cho phép làm phiền người nghèo tốt bụng Anh suy nghĩ nhiều nỗi sống chết, ý nghĩa đời Có lúc thất vọng buồn nản đan xen tâm trí anh, cuối niềm tin nghị lực vực anh đứng lên Có thể nói, bên cạnh việc tổ chức cốt truyện đơn giản, tiểu thuyết Hơi thở tàn Nguyên Hồng xây dựng kiểu kết cấu dựa theo quy luật phát triển tâm lý nhân vật Ở đó, nhà văn tập trung xoáy sâu vào việc miêu tả trạng thái tâm hồn, suy nghĩ, tâm trạng nhân vật Sinh Trong tác phẩm, có vài kiện, biến cố nhỏ cớ khơi gợi, kích thích nhân vật bộc lộ tình cảm, suy nghĩ trăn trở Rõi rằng, kiểu kết cấu làm cho Hơi thở tàn đại so với tiểu thuyết truyền thống Với kiểu kết cấu tâm lý, tiểu thuyết Sống nhờ Mạnh Phú Tư làm rõ thêm tình cảnh bi thương cậu bé Dần Tuy cịn nhỏ dại mà cậu cảm nhận người đọc thấy tài quan sát đồng thời thấy tâm hồn nhạy cảm với xung quanh cậu: “Buổi chiều mùa đông ấy, buổi chiều đầu tháng âm lịch Mưa phùn ngày liền khiến cay rạ lợp mái nhà gục đầu nằm bẹp dí Gió bấc làm nhào lộn tia nước mưa, len lách qua khe NGHIÊN CỨU KHOA HỌC cửa kín bưng Hơi gió thực nhẹ Nhưng sức lạnh lại nhiều Khi nhà cịn bà cháu” Đó ấn tượng chuỗi ngày dài nặng nề nối tiếp quãng đời thơ ấu cậu Và theo lời kể, chết cha Dần kí ức ơng bà nội ngoại, thím, cậu mợ Dần Tất gắn với kỉ niệm đau buồn Dần Đặc biệt, dòng thời gian hồi tưởng ấy, ký ức người mẹ nhà văn miêu tả sâu sắc, thấm thía Chỉ kiện mẹ Dần lấy chồng Dần lên sáu tuổi, khiến Dần trở thành đứa trẻ mồ côi cha lẫn mẹ, tác giả tô đậm nhiều cách Vì thế, phút giây gặp lại mẹ, gần mẹ, ngắn ngủi ấm tình thương mẹ khiến cậu có cảm giác “sung sướng”, “đê mê”: “Tôi ôm chặt lấy cổ tay mẹ Cái êm dịu da thịt người mẹ cịn trẻ đến tơi lại biết đến Cái bàn tay dăn deo bà không gây cho cảm giác Tơi bóp chặt cổ tay mẹ tơi mẹ cầm chẽn lấy cánh tay tôi” Theo dòng thời gian hồi tưởng, người đọc chiêm nghiệm, thấm thía chia sẻ với tâm côi cút thời thơ ấu đầy đau khổ nhà văn Nếu Sống nhờ Mạnh Phú Tư đem đến cho người đọc xúc cảm thời khứ buồn thương cậu bé Dần Cỏ dại Tơ Hồi lại bám theo dịng hồi tưởng cu Bưởi quãng đời có ngày vui Với độ dài 100 trang, Cỏ dại miêu tả sống cu Bưởi với người thân yêu ruột thịt Từ kiện có thật q khứ, Tơ Hồi thổi vào tình cảm, thân thương để trở thành câu chuyện thật cảm động Câu chuyện cậu bé Bưởi kể lại cách rành rọt, tự nhiên, vơ phóng túng, khơng tuân theo trật tự thời gian hết Cả tác phẩm hồi tưởng, liên tưởng lại kỷ niệm tuổi thơ cu Bưởi Có thời gian kể chuyện thời gian lại quay trở khứ Trong mạch suy nghĩ, hồi tưởng cu Bưởi, không gian, thời gian - q khứ ln ln tồn tại, chí đồng Sự liên tưởng tự nhiên logic khám phá, sáng tạo nghệ thuật Tơ Hồi thời tuổi thơ cỏ dại hoa đồng Tiểu thuyết tự truyện Mực mài nước mắt Lan Khai bắt đầu ám ảnh nặng nề nhà văn Khải cảnh sống tối tăm, quẫn bách Khải lúc ho lên dội lo sợ cơm áo gạo tiền: “Hơi có tiếng chân người lên thang đâu nói lớn, Khải giật mình, vội sẵn câu van khất” Những trang sau dịng hồi ức Khải giai đoạn khó khăn sống gia đình Vốn mang hồi bão cao đẹp: dùng ngòi bút để xây dựng văn học cho tương lai dân tộc, bệnh tật, nghèo đói lại đơng nên gia đình Khải rơi vào cảnh quẫn bách Việc khai thác tâm lý nhân vật nhiều khía cạnh, nhiều chiều với mâu thuẫn phức tạp đặc điểm nghệ thuật xây dựng kết cấu tác phẩm Với Cai Vũ Bằng, nói tiểu thuyết thể rõ kiểu kết cấu tâm lý Nguồn mạch tác phẩm giãi bày, tâm tình, tâm trạng, cảm xúc vô phức tạp sâu sắc nhân vật “tơi” Ngịi bút Vũ Bằng triền miên, chuồi theo dòng cảm xúc, hồi tưởng, liên tưởng day dứt, dằn vặt nhân vật Ngay phần đầu tác phẩm, thời điểm tại, nhân vật hồi tưởng khứ với cảm xúc mạnh mẽ trước ám ảnh kỷ niệm, trước thời lối sống lớp niên: “Bấy giờ, nước ta đương trải qua thời kỳ hỗn độn Thanh niên mắc phải “bệnh thời đại”, hầu hết khơng có lý tưởng để theo Một số đơng sống đời khơng tin tưởng Khơng có ngày mai Sa ngã Trụy lạc Và cịn nữa?” Cuối tác phẩm xót xa cho cô gái nghiện hút không cai được: “Chao ôi, nàng buồn làm sao, mà buồn làm sao! Tơi nằm nhìn nàng kéo gân cổ lên hút mà lịng thắt lại” Có thể nói, câu, chữ Cai thấm đẫm cảm xúc nội cảm Việc xem trọng thể nội cảm tạo khoảng không rộng rãi cho người viết mở nhiều lợi để nhân vật giãi bày, bộc bạch, để nhân vật “nói điều lâu dồn ép, lấy việc bộc lộ làm sung sướng” Tuy chia thành chương việc phân định thứ tự chương Cai không nhằm mục đích thể trình tự thời gian câu chuyện, khơng nhằm trình bày trọn vẹn SỐ 09 - THÁNG 11/2015 89 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC nội dung kiện cụ thể Nói cách khác, làm mờ chất tự với nhu cầu giãi bày chia sẻ đời sống nội tâm trái tim đa cảm, nồng nhiệt làm nên nét duyên riêng, độc đáo tiểu thuyết Lấy tác giả làm nhân vật trung tâm kết hợp với việc sử dụng kiểu kết cấu tâm lý, Vũ Bằng muốn làm tự thú với người đọc cảm giác, ấn tượng, trải nghiệm chất chứa, dồn nén lịng thời vụng dại Và hết, tự thú lại giãi bày cách rung động, tha thiết chân thực Do vậy, Cai thực có sức thuyết phục, thể “sự chững chạc, chín đầy trọn vẹn ngịi bút Vũ Bằng” (chữ dùng Vương Trí Nhàn) Kết cấu tâm lý tiểu thuyết chặng đường thường tạo nên phức tạp, mâu thuẫn, căng thẳng tâm trạng nhân vật Hơn nhà văn khác, Nam Cao bút đặc biệt tài việc xây dựng loại kết cấu Do đặc trưng cốt truyện sáng tác Nam Cao hình thành chủ yếu từ kiện tâm lý nên ông tổ chức kết cấu tác phẩm dựa theo trình phát triển tâm lý nhân vật Mỗi chương sách Sống mịn nói tới điều nhỏ nhặt, tầm thường khiến người ta có cảm giác lạc vào giới nghệ thuật tản mạn, rời rạc, lan man, không tuân theo trật tự, logic Nhưng đằng sau vẻ bề lại kết cấu chặt chẽ bị chi phối từ logic tâm lý nhân vật theo kiện cốt truyện Ngay chương thứ tiểu thuyết cho thấy điều Đầu tiên hình ảnh Thứ ngồi soạn bài, thầy giáo tận tụy, tự nhiên “có thể nói y chán nghề” tiếp đến nói việc thu tiền trả lương vơ lý Oanh, việc Thứ vào trường ước mơ làm hiệu trưởng nào, Thứ phải có trách nhiệm với vợ Cuối lại quay hình ảnh Thứ chấm để chuẩn bị lên lớp Nội dung chương X tương tự: Nhìn bà Hà nấu ăn cho San, Thứ hồi tưởng đến sống nghèo đói quê nhà so sánh với bữa cơm phong lưu xa xỉ mình, “tự nhiên Thứ lại nghĩ đến bà” có ý định mời bà theo để bà thổi nấu cho ăn, để bà vừa ăn no, vừa đỡ vất vả Cuối việc Thứ San bình phẩm vợ Mơ tranh luận việc lấy vợ bé Ngay cả kết 90 SỐ 09 - THÁNG 11/2015 thúc truyện thì những day dứt, dự cảm tương lai Thứ cịn ám ảnh khơng thơi: “Nhưng mai thật đáng buồn Y chẳng có việc làm, y ăn bám vợ! Đời y mốc lên, gỉ đi, mòn, mục ra, xó nhà quê ” Trong Tắt đèn, Giơng tố, có đoạn nhân vật suy ngẫm, hồi tưởng, Ngô Tất Tố Vũ Trọng Phụng không mạch truyện phát triển theo dòng suy nghĩ nhân vật Những đoạn độc thoại nội tâm Tắt đèn Giông tố thường chỉ kết thúc trạng thái suy nghĩ nhân vật chứ không liên tục, triền miên Sống mòn Cách tổ chức kết cấu vậy khiến ngịi bút Nam Cao sâu vào khám phá diễn biến tâm lý, phản ứng tâm lý nhân vật trước thực đời sống Nó đem lại ý nghĩa, chiều sâu cho chi tiết tác phẩm làm cho người đọc cảm thấy nhân vật có sống sâu sắc, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh nhận xét: “Kết cấu tác phẩm vừa phóng túng, tự nhiên, vừa chặt chẽ, tạo nên thể thống hoàn chỉnh Một thứ kết cấu dựa theo logic tâm lý nhân vật theo kiện cốt truyện” Kết luận Tổ chức kết cấu theo mạch suy nghĩ bên nhân vật tạo điều kiện cho nhà văn mở rộng phạm vi phản ánh thực, chiếm lĩnh thực bề rộng lẫn bề sâu Một mặt, nhà văn miêu tả đời sống tồn tại, bình lặng với chi tiết vụn vặt tưởng khơng có đáng ý Mặt khác, ngịi bút nhà văn sâu vào khám phá diễn biến tâm lý, phản ứng tâm lý nhân vật trước thực đời sống Nó đem lại ý nghĩa, chiều sâu cho chi tiết tác phẩm làm cho người đọc cảm thấy nhân vật có đời sống nội tâm sâu sắc Như vậy, nói, với nghệ thuật xây dựng kết cấu dựa theo diễn biến tâm lý nhân vật, nhà văn có dịp sâu vào phần “vi mô” đời sống người Kiểu kết cấu thực sử dụng phổ biến phát huy hiệu chặng đường phát triển cuối văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 Điều thể phát triển vượt bậc nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam chặng đường NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Vũ Tuấn Anh, Bích Thu (chủ biên) (2006), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội [2] M Bakhtin - Phạm Vĩnh Cư dịch giới thiệu (1992), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Trường viết văn Nguyễn Du, Hà Nội [3] Phan Cự Đệ (2000), Tiểu thuyết Việt Nam đại, NXB Giáo dục, Hà Nội [4] Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên) (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội [5] Đỗ Đức Hiểu (1996), “Đọc Bướm trắng Nhất Linh”, Tạp chí Văn học số 10 [6] Mã Giang Lân (chủ biên) (2000), Quá trình đại hoá văn học Việt Nam 1940 - 1945, NXB Văn hố thơng tin, Hà Nội [7] Nguyễn Đăng Mạnh (2000), “Khải luận”, in Tổng tập văn học Việt Nam, tập 32, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội [8] Vương Trí Nhàn (2002), “Lời giới thiệu”, in tiểu thuyết Cai, NXB Hải Phòng, Hải Phòng [9] Trần Đình Sử (chủ biên) (2004, 2008), Tự học, số vấn đề lý luận lịch sử (tập 1, 2), NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội SỐ 09 - THÁNG 11/2015 91 ... dựng kết cấu để tác phẩm đảm bảo tính thống toàn vẹn chỉnh thể nghệ thuật Bởi vậy, tiểu thuyết Việt Nam 1940-1945 từ bỏ lối kết cấu tiểu thuyết truyền thống để xây dựng lối kết cấu mới: kết cấu. .. vật bộc lộ tình cảm, suy nghĩ trăn trở Rõi rằng, kiểu kết cấu làm cho Hơi thở tàn đại so với tiểu thuyết truyền thống Với kiểu kết cấu tâm lý, tiểu thuyết Sống nhờ Mạnh Phú Tư làm rõ thêm tình cảnh... thân qua trang viết” Bên cạnh tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, nhiều tiểu thuyết thực chặng đường 1940-1945 sử dụng phổ biến kiểu kết cấu theo quy luật tâm lý Tiểu thuyết Hơi thở tàn Nguyên Hồng