Các hành động thuộc nhóm cầu khiến tiếng việt 60 22 01 01

242 20 0
Các hành động thuộc nhóm cầu khiến tiếng việt   60 22 01 01

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN THỊ THANH NGÂN CÁC HÀNH ĐỘNG THUỘC NHÓM CẦU KHIẾN TIẾNG VIỆT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌC Hà Nội - 2012 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  NGUYỄN THỊ THANH NGÂN CÁC HÀNH ĐỘNG THUỘC NHÓM CẦU KHIẾN TIẾNG VIỆT Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mã số: 62 22 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ HỌC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Văn Hiệp Hà Nội - 2012 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khoa học TÁC GIẢ LUẬN ÁN Nguyễn Thị Thanh Ngân 197 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Nhiệm vụ, mục đích nghiên cứu 4.1 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.2 Mục đích nghiên cứu Đóng góp luận án .4 5.1 Về mặt lý luận 5.2 Về mặt thực tiễn Lịch sử vấn đề 6.1 Hành động ngôn từ hành động cầu khiến 6.2 Câu cầu khiến, lời cầu khiến Bố cục luận án 11 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 12 1.1 Khái quát hành động cầu khiến 12 1.1.1 Hành động cầu khiến câu cầu khiến 12 1.1.2 Hành động cầu khiến vấn đề tình thái 17 1.1.3 Hành động cầu khiến lý thuyết lịch 18 1.1.4 Hành động cầu khiến lý thuyết điển mẫu 20 1.2 Xác lập hành động cầu khiến 23 1.2.1 Điều kiện thuận ngôn 23 1.2.2 Dấu hiệu ngôn hành 29 1.3 Tiểu kết 50 Chương CÁC HÀNH ĐỘNG CẦU KHIẾN THIÊN LÝ TRÍ 51 2.1 Đặc trưng tiểu nhóm cầu khiến thiên lý trí 51 2.1.1 Điều kiện thuận ngôn 51 2.1.2 Dấu hiệu ngôn hành 53 2.2 Xác lập hành động cầu khiến thiên lý trí 57 198 2.2.1 Lệnh 58 2.2.2 Yêu cầu 63 2.2.3 Cấm 69 2.2.4 Buộc 73 2.2.5 Giao 78 2.2.6 Phân công 82 2.2.7 Cảnh cáo 85 2.2.8 Sai 89 2.2.9 Đe dọa 93 2.2.10 Vòi vĩnh 98 2.2.11 Đề nghị .103 2.3.Tiểu kết 106 Chương CÁC HÀNH ĐỘNG CẦU KHIẾN THIÊN TÌNH CẢM .108 3.1 Đặc trưng tiểu nhóm cầu khiến thiên tình cảm 108 3.1.1 Điều kiện thuận ngôn 108 3.1.2 Dấu hiệu ngôn hành 111 3.2 Xác lập hành động cầu khiến thiên tình cảm .115 3.2.1 Van 115 3.2.2 Xin .120 3.2.3 Nhờ .125 3.2.4 Nài (năn nỉ) 130 3.2.5 Cầu nguyện 134 3.2.6 Dỗ .139 3.2.7 Mời .142 3.3.Tiểu kết 147 Chương CÁC HÀNH ĐỘNG CẦU KHIẾN TRUNG HÒA .149 4.1 Đặc trưng tiểu nhóm cầu khiến trung hịa 149 4.1.1 Điều kiện thuận ngôn 149 4.1.2 Dấu hiệu ngôn hành 151 4.2 Xác lập hành động cầu khiến trung hòa 155 4.2.1 Khuyên .155 199 4.2.2 Can .160 4.2.3 Khuyến cáo 163 4.2.4 Hướng dẫn 166 4.2.5 Gợi ý 170 4.2.6 Dặn dò 172 4.2.7 Nhắc nhở 176 4.2.8 Giục 181 4.3.Tiểu kết 184 KẾT LUẬN 185 DANH MỤC CƠNGTRÌNHKHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUANĐẾN LUẬN ÁN 189 TÀI LIỆU THAM KHẢO 190 PHỤ LỤC 196 200 DANH MỤC VIẾT TẮT - CBĐ : biểu đạt - CĐBĐ : biểu đạt - HĐNT : hành động ngôn từ - IFIDs : Illocutionary force indicating devices Các phương tiện dẫn lực ngôn trung (dấu hiệu ngôn hành) - Sp1 : người nói - Sp2 : người nghe - VTNH : vị từ ngôn hành 201 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Dụng học chuyên ngành trẻ ngôn ngữ học Được đặt tên từ năm 30 kỷ trước- mơ hình tam phân kết học- nghĩa học- dụng học Ch Moris, đến năm 50, với cơng trình “How to things with words” J Austin, chuyên ngành thực có tảng lí luận Dụng học nghiên cứu việc sử dụng ngơn từ, nghiên cứu vấn đề liên quan đến nói Là hành động, nói thực theo đích định, phương tiện đặc biệt- ngôn ngữ, nhằm tác động đến người nghe để đạt đến mục đích giao tiếp định Trong hành động nói năng, nhóm cầu khiến thể chất hành động tương tác rõ hành động khác, thể quan hệ trực tiếp, tức thời người nói (Sp1) người nghe (Sp2) (1) thoại trường định Nhóm có chất phức tạp, thân gồm nhiều hành động cụ thể, mà hành động lại có chất hình thức nhận biết riêng Số lượng hành động cầu khiến đến chưa thống kê xác, số lượng tiểu nhóm hành động vấn đề khiến nhiều nhà nghiên cứu chưa thống Thật không dễ dàng đề cập đến vùng biên, ranh giới mờ nhạt, khoảng giao hành động với hành động khác Khơng người né tránh việc định nghĩa nêu lên chất hành động, gọi “hành động cầu khiến” cách chung chung Phức tạp vậy, không phủ nhận rằng: việc phân loại hành động cầu khiến giúp nhà dụng học Việt ngữ “đong đếm” số lượng “tài sản ngôn ngữ” mà người Việt sở hữu, giúp nhà ngơn ngữ học đối chiếu giải thích nét tương đồng, dị biệt hành động cầu khiến tiếng Việt với cộng đồng ngôn ngữ khác mà cịn giúp người tâm huyết với lí thuyết hành động ngơn từ có sở tìm hiểu sâu hành động cụ thể, từ có đóng góp vào kho tàng lí luận chung lí luận ngữ dụng học (1) Trong giao tiếp, người nói người nghe liên tục đổi vai, vậy, người nghe người nói Việc xác lập hành động nhóm cịn sở để nghiên cứu sâu phép lịch chiến lược lịch giao tiếp Như nói trên, nhóm thể rõ chất hành động ngôn ngữ: cầu khiến, Sp1 muốn Sp2 thực / không thực việc tương lai (thường tương lai gần) Nói khác đi, Sp1, phát ngơn thuộc nhóm cầu khiến, tác động vào Sp2 khiến Sp2 phải thay đổi trạng thái vật lý, dẫn đến phản ứng tức thời Sp2 phải hành động theo Sp1 muốn (hoặc phải có lời nói từ chối), kèm với tâm trạng khác hẳn lời cầu khiến chưa phát Xét theo chất, cầu khiến liệt vào nhóm hành động có nguy “đe dọa thể diện (face threatening acts- FTA)” cao Làm để Sp1 vừa đạt đích hành động, lại đảm bảo giữ thể diện giảm thiểu tính chất đe dọa thể diện cho người đối thoại, cho giao tiếp đạt hiệu cao nhất- điều mà nhà nghiên cứu chiến lược lịch mực quan tâm Xem xét phạm vi rộng hơn, ngôn ngữ phần quan trọng văn hoá Nghiên cứu dấu hiệu nhận biết kèm điều kiện thuận ngôn hành động cầu khiến nghiên cứu thói quen, nếp sinh hoạt sắc văn hố dân tộc Mối liên hệ ngơn ngữ văn hoá cho phép sử dụng kết nghiên cứu ngôn ngữ học làm sở cho văn hoá học ngược lại Tuy nhiên, đến thời điểm này, cơng trình nghiên cứu vấn đề chưa nhiều, chủ yếu dừng lại việc miêu tả, giải thích, nhận xét số hành động cụ thể nhóm, chưa có nhìn có tính khái quát, giúp nhà nghiên cứu đưa ý kiến tổng hợp ngơn ngữ văn hố ngữ q trình so sánh, đối chiếu với ngơn ngữ dân tộc khác Từ lí trên, cho đề tài “Các hành động thuộc nhóm cầu khiến tiếng Việt” nằm số đề tài cấp thiết ngữ dụng học bối cảnh Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng luận án hành động cầu khiến tiếng Việt Việc xác lập hành động dựa hai cứ: dấu hiệu ngôn hành- cịn gọi phương tiện dẫn lực ngơn trung (IFIDs- illocutionary force indicating devices)-và điều kiện thuận ngôn- gọi điều kiện may mắn (felicity conditions) Trong khuôn khổ luận án, tiến hành khảo sát, xem xét hành động có câu/ phát ngơn cầu khiến tường minh (2) chứa từ đến ba dấu hiệu: kết cấu thông (3) dụng, từ ngữ chuyên dụng cầu khiến vị từ ngôn hành (VTNH) nhóm cầu khiến Riêng hành động gắn liền với ngữ điệu- yêu cầu dày công nghiên cứu với phương thức cơng phu, địi hỏi tiến hành thực nghiệm chúng tơi xin dành để nghiên cứu tiếp cơng trình có phạm vi rộng Khi xác lập tiểu nhóm hành động cụ thể, luận án trọng khai thác điều kiện thuận ngôn sau: vị Sp1 Sp2; lợi ích việc thực hành động; khả từ chối Sp2 Đây điều kiện cụ thể thuộc hệ điều kiện thuận ngôn mà J Searle đề xuất Phương pháp nghiên cứu Miêu tả coi phương pháp nghiên cứu chủ đạo luận án, đó: - thủ pháp phân tích ngôn cảnh áp dụng lý giải điều kiện thuận ngơn tồn nhóm, tiểu nhóm hành động cầu khiến; - thủ pháp phân tích vị từ- tham tố áp dụng lý giải dấu hiệu ngôn hành, đặc biệt kết cấu thơng dụng nhóm/ tiểu nhóm/ hành động cầu khiến cụ thể Phương pháp phân loại theo lý thuyết điển mẫu áp dụng phân tích tiểu nhóm hành động cầu khiến cụ thể tiểu nhóm Ngồi ra, thủ pháp đặc trưng ngữ dụng học ngữ pháp chức thay thế, cải biến giúp bộc lộ ý nghĩa chức đối tượng nghiên cứu v.v áp dụng linh hoạt Bên cạnh đó, phương pháp khảo sát mang tính xã hội học- áp dụng cho phiếu điều tra dạng bảng hỏi (anket)- áp dụng trình thu thập liệu phục vụ luận án Nhiệm vụ, mục đích nghiên cứu 4.1 Nhiệm vụ nghiên cứu Thứ nhất, thu thập liệu tiếng Việt hai hình thức: trực tiếp (ghi âm từ thoại hàng ngày, từ phim, tin; lấy ý kiến thông qua phiếu điều (2) Theo J Lyons, “dạng phát- ngôn- thành- phẩm có chứa từ ngữ dùng để biểu thị hoặc, cách khác, rõ loại hành động thực hiện” [51 , tr.261] (3) Thuật ngữ “vị từ ngôn hành” - performative verb (Vp) tương đương với thuật ngữ “động từ ngôn hành”/ “động từ ngữ vi” (xin xem [7], [12], [22]…) 13 Nguyễn Nhật Ánh Làm có ơng bố 14 Nguyễn Nhật Ánh Người vợ yêu quý 15 Nguyễn Nhật Ánh Tivi, tủ lạnh hay cát x 16 Y Ban Bây hiểu 17 Y Ban Bức thư gửi mẹ Âu C 18 Y Ban Cái Tý 19 Y Ban Chuyện nhỏ xóm ngh 20 Y Ban Con mang đời c 21 Y Ban I am đàn bà 22 Y Ban Một phần ba đờ 23 Nam Cao Bài học quét nhà 24 Nam Cao Chí Phèo 25 Nam Cao Đơi mắt 26 Nam Cao Lão Hạc 27 Nam Cao Một bữa no 28 Nam Cao Một đám cưới 29 Nam Cao Một chuyện xuvơnia 30 Nam Cao Quên điều độ 31 Nam Cao Giăng sáng 32 Nguyễn Minh Châu Chiếc thuyền x 33 Nguyễn Minh Châu Khách quê 34 Nguyễn Minh Châu Mảnh trăng cuối rừn 35 Nguyễn Minh Châu Phiên chợ Giát 36 Trần Thị Bảo Châu Ai bắt nhịp cầu 37 Trần Thị Bảo Châu Trăng khuyết 38 Xuân Diệu Giục giã 39 Xuân Diệu Phải nói 40 Nguyễn Dữ Người gái Nam X 41 Hoàng Thu Dung Chuyến bão táp 42 Hoàng Thu Dung Đừng mây lang t 43 Khúc Thụy Du Điện thoại ti-vi 44 Hồ Dzếnh Chị Yên 45 Hồ Dzếnh Em Dìn 46 Hồ Dzếnh Người chị dâu tơi 47 Nguyễn Thị Châu Giang Sư phụ 48 Võ Thị Xuân Hà Bạn gái 49 Võ Thị Xuân Hà Cậu bé làm nghề thêu 50 Võ Thị Xuân Hà Cây bồ kết nở hoa 51 Võ Thị Xuân Hà Chuyện gái n 52 Võ Thị Xuân Hà Đàn sẻ ri bay ngang 53 Võ Thị Xuân Hà Giấc mơ 54 Võ Thị Xuân Hà Gió thổi qua cánh 55 Võ Thị Xuân Hà Lối rẽ khiêm nhường 56 Võ Thị Xn Hà Nhà có ba chị em 57 Tơ Hồi Dế Mèn phiêu lưu ký 58 Nguyễn Cơng Hoan Bước đường 59 Nguyễn Công Hoan Cái nạn ô tơ 60 Nguyễn Cơng Hoan Đồng hào có ma 61 Nguyễn Công Hoan Kép Tư Bền 62 Nguyễn Công Hoan Oẳn tà rroằn 63 Nguyễn Công Hoan Thằng ăn cắp 64 Nguyễn Công Hoan Tôi không hiểu t 65 Nguyễn Công Hoan Thày cáu 66 Nguyễn Công Hoan Thịt người chết 67 Nguyễn Công Hoan Tinh thần thể dục 68 Nguyễn Cơng Hoan Xuất giá tịng phu 69 Nguyên Hồng Bỉ vỏ 70 Nguyên Hồng Mợ Du 71 Nguyễn Thị Thu Huệ Bảy ngày đời 72 Nguyễn Thị Thu Huệ Cầu thang 73 Nguyễn Thị Thu Huệ Cõi mê 74 Nguyễn Thị Thu Huệ Hậu thiên đường 75 Nguyễn Thị Thu Huệ Huyền thoại 76 Nguyễn Thị Thu Huệ Một trăm linh tám câ 77 Nguyễn Thị Thu Huệ Mùa đông ấm áp 78 Nguyễn Thị Thu Huệ Mùa thu vàng rực rỡ 79 Nguyễn Thị Thu Huệ Tân cảng 80 Nguyễn Thị Thu Huệ Xin tin em 81 Khái Hưng Anh phải sống 82 Khái Hưng Dưới bóng hoa đào 83 Dương Thu Hương Chuyện tình kể trước l 84 Dương Hướng Bến khơng chồng 85 Phùng Văn Khai Bên bến đò Lăng 86 Nguyễn Khải Một người Hà Nội 87 Nguyễn Khải Ngày Tết thăm quê 88 Ma Văn Kháng Mùa rụng vư 89 Nguyễn Bỉnh Khiêm Khôn dại 90 Lê Minh Khuê Lãng mạn nửa mùa 91 Chu Lai Ăn mày dĩ vãng 92 Chu Lai Bức chân dung ng 93 Chu Lai Một quan niệm tình y 94 Chu Lai Phố nhà binh 95 Chu Lai Trang thảo chép 96 Thạch Lam Cô hàng xén 97 Thạch Lam Dưới bóng hồng lan 98 Thạch Lam Hai đứa trẻ 99 Thạch Lam Người lính cũ 100 Thạch Lam Sợi tóc 101 Thảo Lam Ánh trăng 102 Kim Lân Vợ nhặt 103 Nhất Linh Đoạn tuyệt 104 Nhất Linh Nắng rừng 105 Nhất Linh Nước chảy đôi dịng 106 Thế Lữ Địn hẹn 107 Thế Lữ Gói thuốc 108 Thế Lữ Một đêm trăng 109 Thế Lữ Vàng máu 110 Lê Lựu Thời xa vắng 111 Lê Lựu Mở rừng 112 Nguyễn Trương Thiên Lý Ván lật ngửa 113 Lê Hồng Nguyên Mái tóc 114 Phan Hồn Nhiên Anh em sinh đôi 115 Hồng Nhu Biển trời đầm phá mê 116 Huyền Nhung Mưa quê hương 117 Bảo Ninh Hà Nội lúc không 118 Bảo Ninh Nỗi buồn chiến tranh 119 Bảo Ninh Thách đấu 120 Trịnh Thanh Phong Ma làng 121 Vũ Trọng Phụng Giông tố 122 Vũ Trọng Phụng Số đỏ 123 Phùng Quán Tuổi thơ dội 126 Đặng Thanh X30 phá lưới 127 Nguyễn Trung Thành Rừng xà nu 128 Nguyễn Huy Thiệp Con gái thủy thần 129 Nguyễn Huy Thiệp Đưa sáo sang sông 130 Nguyễn Huy Thiệp Khơng có vua 131 Nguyễn Huy Thiệp Kiếm sắc 132.Nguyễn Huy Thiệp Những người thợ xẻ 133 Nguyễn Huy Thiệp Tướng hưu 134 Hạ Thu Chàng trai không biế 135 Dương Thụy Diên vĩ đồng provinc 136 Ngô Tất Tố Tắt đèn 137 Ngô Tất Tố Việc làng 138 Lê Hữu Trác Thượng kinh ký 139 Trần Kim Trắc Nhà hiền triết 140 Nguyễn Thị Ngọc Tú Ảo ảnh bên hồ 141 Nguyễn Thị Ngọc Tú Cỏ lồng vực 142 Nguyễn Ngọc Tư Bạn nhậu cũ 143 Nguyễn Ngọc Tư Cánh đồng bất tận 144 Nguyễn Ngọc Tư Chuyện vui điện ảnh 145 Nguyễn Ngọc Tư Cuối mùa nhan sắc 146 Nguyễn Ngọc Tư Mối tình năm cũ 147 Nguyễn Ngọc Tư Tắm sông 148 Nguyễn Tuân Chữ người tử tù 149 Khôi Vũ Say nắng 150 Nhân Ý Bài học đầu 151 Ngô gia văn phái Hồng Lê thống b Báo chí 152 http://vnexpress.net 153 http://www.taichinhdientu.vn 154 http://www.thesaigontimes.vn 155 http://tintuconline.vietnamnet.vn 156 http://baomoi.com 157 http://www.cand.com.vn 158 http://tienphong.vn 159 http://www.laodong.com.vn 160 http://tuoitre.com.vn ... giải hành động cầu khiến 1.1.1.2 Câu cầu khiến- phương tiện quan trọng hành động cầu khiến (7) Thuật ngữ ? ?hành động cầu khiến? ?? “câu/ phát ngơn cầu khiến? ?? khơng đồng Nói đến hành động cầu khiến. .. lập nhóm hành động cầu khiến tiếng Việt Thứ ba, vào tiêu chí phạm trù cầu khiến để xếp tiểu nhóm cầu khiến; vào tiêu chí tiểu phạm trù (ứng với tiểu nhóm cầu khiến) để xếp hành động tiểu nhóm. .. 12 1.1.1 Hành động cầu khiến câu cầu khiến 12 1.1.2 Hành động cầu khiến vấn đề tình thái 17 1.1.3 Hành động cầu khiến lý thuyết lịch 18 1.1.4 Hành động cầu khiến lý thuyết

Ngày đăng: 19/10/2020, 19:43

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan