GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

25 93 1
GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 20 (lý thuyết: giờ, thực hành: 14 giờ, kiểm tra:00 giờ) Tên học trước: ………………………………………………… Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: THÁO LẮP, NHẬN DẠNG HỆ THỐNG BÔI TRƠN MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong này, người học có khả năng: - Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại, cấu tạo nguyên lý làm việc của hệ thống bôi trơn dùng động - Tháo, lắp, nhận dạng, bảo dưỡng sửa chữa được hệ thống bôi trơn, đúng quy trình đảm bảo kỹ thuật an toàn - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô - Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giáo án, giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập, phấn, bảng - Thiết bị: Động xăng, động Diesel lắp giá tháo, lắp - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung lớp - Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10 phút - Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra an tồn lao đợng: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT Nội dung Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động sinh viên viên Thời gian Dẫn nhập Đặt vấn đề: Trong quá - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả lời 05’ trình hoạt động của động câu hỏi đốt các chi tiết - Nhận xét giới thiệu - Lắng nghe chuyển động tương có tác hại gì? Giới thiệu chủ đề 2.1 Tên học Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn 2.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học 2.3 + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề 3.1 Lý thuyết liên quan 3.1.1 Nhiệm vụ hệ thống bôi trơn Yêu cầu, phân loại tên học 10’ - Ghi đầu lên bảng - Quan sát ghi chép - Giảng diễn, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu - Lắng nghe ghi học nhớ - Giới thiệu nội dung - Lắng nghe ghi tổng quát của học nhớ - Giảng giải phân - Lắng nghe ghi 20’ tích, giảng diễn chép - Giảng diễn, ghi bảng, -Nghe, ghi chép 10’ phân tích - Giảng diễn, ghi bảng, - Nghe, ghi chép 200’ phân tích 3.Cấu tạo chung hệ thống bơi trơn ngun lý làm việc Trình tự thực 3.2 - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát 10’ 3.2.1 Chuẩn bị a Thiết bị: thiết bị dụng cụ vật b Dụng cụ: tư c Vật tư: Quy trình tháo hệ 180’ 3.2.2 thống bơi trơn 1.Tháo chi tiết - Treo bảng quy trình - Chú ý quan sát, ghi hệ thống bôi trơn phân tích chép Tháo rời chi tiết bơm dầu bôi trơn * Thao tác mẫu - Gọi sinh viên lên vị trí -Lên vị trí thao tác thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử - Nhận xét sinh viên làm thử - Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình mẫu - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ - Vào vị trí làm thử - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát - Lắng nghe ghi nhớ Nhận dạng chi tiết - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát, ghi 60’ hệ thống các chi tiết, có phân tích nhớ đặc điểm cấu tạo Quy trình lắp hệ thống - Treo bảng quy trình, 3.2.3 Lắp chi tiết phân tích bơm dầu bơi trơn Lắp chi tiết hệ thống * Thao tác mẫu - Gọi sinh viên lên vị trí thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử - Nhận xét sinh viên làm thử - Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình - Chú ý quan sát, ghi 180’ nhớ - Lên vị trí thao tác mẫu - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ - Vào vị trí làm thử - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát - Lắng nghe ghi nhớ Các sai phạm thường - Nêu các sai phạm, - Lắng nghe ghi gặp, nguyên nhân nguyên nhân biện nhớ 20’ 3.2.4 biện pháp phòng tránh pháp phịng tránh - Chia các nhóm luyện - Nhận nhóm luyện tập tập phân cơng vị trí vị trí luyện tập luyện tập 3.2.5 Thực hành - Quan sát, đánh giá - Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 485’ - Theo dõi uốn nắn - Thực hành theo quy thao tác sai trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên - Giải đáp các thắc mắc - Nêu các thắc mắc, của sinh viên nghe giải thích Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, tinh - Lắng nghe ghi luyện tập thần thái độ học tập nhớ công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tự rèn luyện - Nhắc nhở sinh viên tự - Chú ý lắng nghe, tiếp 10’ giác học tập thu - Các tài liệu tham khảo - Giới thiệu tài liệu tham - Chú ý lắng nghe khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày ……tháng…….năm 201… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 12 (lý thuyết:03 giờ, thực hành: 09 giờ, kiểm tra:00 giờ) Tên học trước: Nhận dạng, tháo lắp hệ thống bôi trơn Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ /201 TÊN BÀI: BẢO DƯỠNG HỆ THỐNG BÔI TRƠN MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày được mục đích, nợi dung yêu cầu kỹ thuật bảo dưỡng hệ thống bôi trơn - Bảo dưỡng được hệ thống bôi trơn đúng quy trình, quy phạm đúng yêu cầu kỹ thuật bảo dưỡng - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô - Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giáo án, giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập, phấn, bảng - Thiết bị: Động xăng, động Diesel lắp giá tháo, lắp - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung lớp - Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC 10’ phút -Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra an tồn lao đợng: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT Nội dung Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động sinh viên viên Thời gian Dẫn nhập Đặt vấn đề: Trong quá - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả lời 05’ trình làm việc của các câu hỏi chi tiết máy có chuyển - Nhận xét giới thiệu - Lắng nghe động chúng thường có tên học hư hỏng gì? có 2.1 2.2 2.3 thể làm gì để hạn chế bớt các hư hỏng khơng? Giới thiệu chủ đề Tên học Bảo dưỡng hệ thống bôi - Ghi đầu lên bảng trơn Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực - Giảng diễn, ghi bảng 10’ - Quan sát ghi chép - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu - Lắng nghe ghi học nhớ - Giới thiệu nội dung - Lắng nghe ghi tổng quát của học nhớ 3.1 Giải vấn đề 3.1.1 Lý thuyết liên quan Mục đích việc - Giảng giải phân bảo dưỡng hệ thống bơi tích, giảng diễn trơn 2.u cầu bảo dưỡng - Giảng diễn, ghi bảng, phân tích Trình tự thực 3.2 - Giới thiệu trực quan 3.2.1 Chuẩn bị a Thiết bị: thiết bị dụng cụ vật b Dụng cụ: tư c Vật tư: 3.2.2 Quy trình bảo dưỡng hệ thống bôi trơn Nội dung bảo dưỡng - Giảng diễn, ghi bảng, hệ thống bơi trơn phân tích Quy trình bảo - Treo bảng quy trình dưỡng phân tích * Thao tác mẫu - Gọi sinh viên lên vị trí thao tác mẫu - Lắng nghe ghi 30’ chép - Nghe, ghi chép 30’ - Chú ý quan sát 10’ - Lắng nghe, ghi chép 30’ - Chú ý quan sát 30’ -Lên vị trí thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử - Nhận xét sinh viên làm thử - Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ - Vào vị trí làm thử - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát - Lắng nghe ghi nhớ Các sai phạm thường - Nêu các sai phạm, - Lắng nghe ghi 20’ 3.2.3 gặp, nguyên nhân nguyên nhân biện nhớ biện pháp phòng tránh pháp phòng tránh - Chia các nhóm luyện - Nhận nhóm luyện tập tập phân cơng vị trí vị trí luyện tập luyện tập Thực hành - Quan sát, đánh giá - Chuẩn bị dụng cụ, 525’ vật tư 3.2.4 - Theo dõi uốn nắn - Thực hành theo quy thao tác sai trình, tiếp thu ý kiến của giáo viên - Giải đáp các thắc mắc - Nêu các thắc mắc, của sinh viên nghe giải thích Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, tinh - Lắng nghe ghi 3.2.5 luyện tập thần thái độ học tập nhớ công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học: - Hướng dẫn tự rèn luyện - Nhắc nhở sinh viên tự - Chú ý lắng nghe, tiếp 10’ - Các tài liệu tham khảo giác học tập thu - Giới thiệu tài liệu tham - Chú ý lắng nghe khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày… tháng… năm 201… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 20 (lý thuyết:06 giờ, thực hành: 12 giờ, kiểm tra:02 giờ) Tên học trước: Bảo dưỡng hệ thống bôi trơn Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: SỬA CHỮA HỆ THỐNG BÔI TRƠN MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Phát biểu được tượng, nguyên nhân sai hỏng phương pháp kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn - Tháo lắp, kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn đúng quy trình đạt tiêu chuẩn kỹ thuật nhà chế tạo quy định - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ tơ - Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ của học viên ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giáo án, giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập, phấn, bảng - Thiết bị: Động xăng, động Diesel lắp giá tháo, lắp - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình kiểm tra, sửa chữa HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: tập trung lớp - Thực hành luyện tập của sinh viên: Chia nhóm sinh viên I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC - Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra an tồn lao đợng: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT Nội dung 10’ phút Hoạt động dạy học Hoạt động giáo Hoạt động sinh viên viên Dẫn nhập Đặt vấn đề: Hệ thống bôi - Đặt câu hỏi Thời gian - Lắng nghe trả lời 05’ 2.1 2.2 2.3 trơn làm việc điều kiện nào? - Nhận xét giới thiệu tên học Giới thiệu chủ đề Tên học Sửa chữa hệ thống bôi - Ghi đầu lên bảng trơn Mục tiêu - Giảng diễn, ghi bảng + Kiến thức: - Phân tích mục tiêu + Kỹ năng: học + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan - Giới thiệu nội dung + Trình tự thực tổng quát của học Giải vấn đề 3.1 Lý thuyết liên quan 3.1.1 Hiện tượng sai hỏng cuả hệ thống bơi trơn 2.Ngun nhân 3.2 Trình tự thực 3.2.1 Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: 3.2.2 Quy trình kiểm tra Hệ thống bơi trơn câu hỏi - Lắng nghe 10’ - Quan sát ghi chép - Chú ý quan sát - Lắng nghe ghi nhớ - Lắng nghe ghi nhớ - Giảng giải phân - Lắng nghe ghi 20’ tích, giảng diễn chép - Giảng diễn, ghi bảng, -Nghe, ghi chép 110’ phân tích - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư 15’ 60’ - Treo bảng quy trình phân tích - Chú ý quan sát - Gọi sinh viên lên vị trí thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử -Lên vị trí thao tác mẫu - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ - Vào vị trí làm thử * Thao tác mẫu ... Ngày ……tháng…….năm 201… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 12 (lý thuyết:03 giờ, thực hành:... Ngày… tháng… năm 201… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 20 (lý thuyết:06 giờ, thực hành:... dầu bôi trơn * Thao tác mẫu - Gọi sinh viên lên vị trí -Lên vị trí thao tác thao tác mẫu - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử - Nhận xét sinh viên làm

Ngày đăng: 17/10/2020, 21:54

Hình ảnh liên quan

HÌNH THỨC DẠY HỌC - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)
HÌNH THỨC DẠY HỌC Xem tại trang 1 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 2 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 3 của tài liệu.
HÌNH THỨC DẠY HỌC - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)
HÌNH THỨC DẠY HỌC Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 6 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 7 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 10 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 11 của tài liệu.
HÌNH THỨC DẠY HỌC - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)
HÌNH THỨC DẠY HỌC Xem tại trang 13 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 14 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 15 của tài liệu.
HÌNH THỨC DẠY HỌC - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)
HÌNH THỨC DẠY HỌC Xem tại trang 18 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 19 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 20 của tài liệu.
HÌNH THỨC DẠY HỌC - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)
HÌNH THỨC DẠY HỌC Xem tại trang 22 của tài liệu.
- Ghi đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

hi.

đầu bài lên bảng - Quan sát và ghi chép 10’ Xem tại trang 23 của tài liệu.
- Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình  - GIÁO ÁN MÔ ĐUN 23 (HT BÔI TRƠN-HT LÀM MÁT)

reo.

bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình Xem tại trang 24 của tài liệu.

Mục lục

  • Hệ thống bôi trơn

  • Hệ thống làm mát

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan