GIÁO ÁN MÔ ĐUN 20 ( KỸ THUẬT CHUNG VỀ Ô TÔ VÀ CN SỬA CHỮA)

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 10 (lý thuyết: giờ, thực hành: giờ, kiểm tra:00 giờ) Tên học trước: Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: TỔNG QUAN CHUNG VỀ Ô TÔ MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả - Phát biểu đúng khái niệm, phân loại lịch sử phát triển tơ - Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu cấu tạo các phận ô tô - Nhận dạng đúng các phận các loại ô tô - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ tơ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: phục vụ cho quá trình học tập - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình học, nhận thức HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT 2.1 NỘI DUNG Dẫn nhập Câu hỏi: em kể tên số loại ô tô nay? Giới thiệu chủ đề Tên học Tổng quan chung ô tô HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN THỜI GIAN 05’ - Đặt câu hỏi - Nhận xét giới thiệu tên học - Lắng nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi - Lắng nghe 10’ - Ghi đầu lên bảng - Quan sát ghi chép 2.2 2.3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm ô tô Lịch sử xu hướng phát triển ô tô Nhiệm vụ, yêu cầu phân loại các phận tơ Cấu tạo các phận ô tô 4.1 Động 4.2 Gầm ô tô 4.3 Điện tơ Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: 2.Nhận dạng phận loại ô tô 2.1.Nhận dạng các phận ô tô 2.2.Nhận dạng các loại ô tô - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu học - Lắng nghe ghi nhớ - Giới thiệu nội dung tổng quát học - Lắng nghe ghi nhớ - Giảng giải phân tích, đọc chậm - Minh họa tranh kết cấu, hình ảnh thực - Giới thiệu trực quan mơ hình cắt bổ - Lắng nghe ghi chép -Quan sát, ghi nhớ 10’ - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ 120’ - Trực quan hình vẽ, giảng giải, giải thích, giới thiệu - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ 240’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư - Trực quan hình vẽ, - Quan sát, lắng giải thích nghe, ghi chép - Trực quan hình vẽ, - Quan sát, lắng giải thích nghe, ghi chép 60’ Thực hành - Dẫn học sinh tham - Quan sát, ghi chép 120’ quan, nhận thức - Quan sát, đánh giá - Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến giáo viên - Giải đáp các thắc - Nêu các thắc mắc sinh viên mắc, nghe giải thích Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi kết luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học 10’ - Hướng dẫn tự rèn - Nhắc nhở sinh viên - Chú ý lắng nghe, luyện tự giác học tập tiếp thu - Các tài liệu tham - Giới thiệu tài liệu - Chú ý lắng nghe khảo tham khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: (Lý thuyết: 02 giờ, Thực hành: 03giờ, kiểm tra:01 giờ) Tên học trước: Tổng quan chung ô tô Thực từ: ngày / /201 đến ngày / / 201 TÊN BÀI: KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Phát biểu đúng khái niệm, phân loại cấu tạo chung động đốt - Giải thích được các các thuật ngữ thông số kỹ thuật động - Nhận dạng được chủng loại, các cấu hệ thống động xác định được ĐCT pít tơng - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ tơ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: Các mơ hình phục vụ nhận thức - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình quan sát, nhận thức HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN THỜI GIAN Dẫn nhập 05 Đặt vấn đề: Bộ phận - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả tơ có vai lời câu hỏi trị sinh công suất - Nhận xét giới - Lắng nghe xe? thiệu tên học 2.1 Giới thiệu chủ đề 10’ Tên học Khái niệm phân - Ghi đầu lên bảng - Quan sát ghi loại động đốt chép 2.2 2.3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm động đốt Phân loại động đốt Cấu tạo chung động đốt Các thuật ngữ động Các thông số kỹ thuật động Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: - Nhận dạng các loại động - Nhận dạng các cấu, hệ thống động - Xác định điểm chết piston Các sai phạm thường gặp, nguyên nhân biện pháp phòng tránh - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu học - Lắng nghe ghi nhớ - Giới thiệu nội dung tổng quát học - Lắng nghe ghi nhớ - Giảng giải phân tích, đọc chậm - Giải thích - Lắng nghe ghi chép - Lắng nghe, ghi chép - Đọc chậm, ghi bảng, -Nghe, ghi chép phân tích - Giảng thuật, giảng -Lắng nghe, ghi giải chép -Trực quan hình vẽ, -Quan sát, lắng giảng giải nghe, ghi chép 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư 55’ - Trực quan hình ảnh, vật thực - Chú ý quan sát - Nêu các sai phạm, nguyên nhân biện pháp phịng tránh - Chia các nhóm luyện tập phân cơng vị trí - Lắng nghe ghi 20’ nhớ - Nhận nhóm luyện tập vị trí luyện luyện tập 3.2.3 tập Thực hành - Hướng dẫn quan sát, - Quan sát, tiếp thu 180’ đánh giá ý kiến giáo viên - Giải đáp các thắc - Nêu các thắc mắc sinh viên mắc, nghe giải thích Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học 10’ - Hướng dẫn tự rèn - Nhắc nhở sinh viên - Chú ý lắng nghe, luyện tự giác học tập tiếp thu - Các tài liệu tham - Giới thiệu tài liệu - Chú ý lắng nghe khảo tham khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 13 ( Lý thuyết: 06 giờ, Thực hành: giờ, kiểm tra:01 giờ) Tên học trước: Khái niệm phân loại động đốt Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ KỲ VÀ KỲ MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả - Trình bày được sơ đờ cấu tạo nguyên lý làm việc động kỳ động kỳ - So sánh được ưu nhược điểm giữa động diesel xăng; động kỳ kỳ - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: Mơ hình Động xăng, động Diesel cắt bổ - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình quan sát, nhận thức HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT 2.1 NỘI DUNG Dẫn nhập Đặt vấn đề: Cấu tạo động gồm phận nào? HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN THỜI GIAN 05’ - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả lời câu hỏi - Nhận xét giới - Lắng nghe thiệu tên học Giới thiệu chủ đề Tên học Nguyên lý làm việc - Ghi đầu lên bảng động kỳ kỳ 10’ - Quan sát ghi chép 2.2 2.3 3.1 3.1 3.2 3.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm động kỳ động kỳ Động xăng diesel kỳ So sánh ưu nhược điểm giữa động diesel động xăng Động xăng diesel kỳ So sánh ưu nhược điểm giữa động kỳ động kỳ Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: Quan sát nguyên lý làm việc động kỳ mơ hình cắt bổ Thực hành 3.2 - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu - Lắng nghe ghi học nhớ - Giới thiệu nội dung - Lắng nghe ghi tổng quát học nhớ - Giảng giải phân - Lắng nghe ghi 20’ tích, đọc chậm chép - Trực quan hình vẽ, -Quan sát, lắng 60’ giải thích nghe, ghi chép - Đọc chậm, ghi bảng, -Nghe, ghi chép phân tích 60’ - Trực quan hình vẽ, -Quan sát, lắng 50’ giải thích nghe, ghi chép - Đọc chậm, giảng giải - Nghe, ghi chép 55’ 10’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư 60’ - Giới thiệu, phân tích - Chú ý quan sát, lắng nghe - Quan sát, đánh giá - Chuẩn bị dụng 360’ cụ, vật tư - Thực hành theo quy trình, tiếp thu - Theo dõi uốn nắn ý kiến giáo viên - Giải đáp các thắc mắc - Nêu các thắc sinh viên mắc, nghe giải thích Kết thúc vấn đề: - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, luyện tập tinh thần thái độ học tập công bố kết - Củng cố kiến thức - Thuyết trình Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tự rèn - Nhắc nhở sinh viên luyện tự giác học tập - Các tài liệu tham - Giới thiệu tài liệu khảo tham khảo 10’ - Lắng nghe ghi nhớ - Lắng nghe 10’ - Chú ý lắng nghe, tiếp thu - Chú ý lắng nghe ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 09 ( Lý thuyết: 02 giờ, Thực hành: 07 giờ, kiểm tra:00 giờ) Tên học trước: Nguyên lý làm việc động kỳ kỳ Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: ĐỘNG CƠ NHIỀU XY LANH MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày đúng khái niệm động nhiều xy lanh, mô tả được kết cấu trục khuỷu động lập được bảng thứ tự nổ động nhiều xy lanh - Xác định đúng nguyên lý hoạt động các xy lanh động - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ tô ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: Động xăng, động Diesel nhiều xy lanh - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình quan sát, tìm hiểu HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜ I HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG TT NỘI DUNG GIA GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN N Dẫn nhập Phát vấn: em - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả 10’ 2.1 phân loại động đốt theo số xy - Nhận xét giới thiệu lanh? tên học Giới thiệu chủ đề Tên học Động nhiều xy - Ghi đầu lên bảng lanh 10 lời câu hỏi - Lắng nghe - Quan sát ghi chép 2.2 2.3 3.1 3.1 3.1 3.2 3.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm động nhiều xy lanh Nguyên lý hoạt động động nhiều xy lanh So sánh động xy lanh động nhiều xy lanh Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: Quy trình lập bảng thứ tự làm việc động nhiều xy lanh * Thao tác mẫu - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu học - Lắng nghe ghi nhớ - Giới thiệu nội dung tổng quát học - Lắng nghe ghi nhớ - Giảng giải phân tích, đọc chậm - Trực quan hình vẽ, đọc chậm, ghi bảng, phân tích -Đọc chậm, giảng giải, phân tích - Lắng nghe ghi 10’ chép -Quan sát, nghe, 40’ ghi chép - Nghe, ghi chép 40’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư 10’ 65’ - Treo bảng quy trình - Chú ý quan sát - Làm chậm, phân tích phổ biến kinh nghiệm - Gọi sinh viên vào vị trí làm thử - Nhận xét sinh viên làm thử - Treo bảng quy trình - Hệ thống lại quy trình - Quan sát, lắng nghe ghi nhớ 11 - Vào vị trí làm thử - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát - Lắng nghe ghi nhớ Các sai phạm thường gặp, nguyên nhân biện pháp phòng tránh 3.2 3.2 - Nêu các sai phạm, nguyên nhân biện pháp phịng tránh - Chia các nhóm luyện tập phân cơng vị trí luyện tập - Quan sát, đánh giá - Lắng nghe ghi 20’ nhớ - Nhận nhóm luyện tập vị trí luyện tập Thực hành - Chuẩn bị dụng cụ, 300’ vật tư - Theo dõi uốn nắn - Thực hành theo những thao tác sai quy trình, tiếp thu ý kiến giáo viên - Giải đáp các thắc mắc - Nêu các thắc sinh viên mắc, nghe giải thích Kết thúc vấn đề: 20’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học 10’ - Hướng dẫn tự rèn - Nhắc nhở sinh viên tự - Chú ý lắng nghe, luyện giác học tập tiếp thu - Các tài liệu tham - Giới thiệu tài liệu - Chú ý lắng nghe khảo tham khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày tháng năm 201 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 05 Nguyễn Văn Nhiên Thời gian thực hiện: 15 (Lý thuyết: 03 giờ, Thực 12 hành: 11 giờ, kiểm tra:01giờ) Tên học trước: Động nhiều xy lanh Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày / / 201 TÊN BÀI: NHẬN DẠNG SAI HỎNG VÀ MÀI MÒN CỦA CHI TIẾT MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Nhận dạng được các tượng, hình thức, giai đoạn mài mòn chi tiết - Nhận dạng được các sai hỏng các loại chi tiết điển hình ô tô - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: Các chi tiết sai, hỏng, bị mài mòn - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình nhận thức, quan sát HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG TT NỘI DUNG GIAN CỦA GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN Dẫn nhập 05’ Đặt vấn đề: Các chi - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả tiết hoạt động lâu ngày lời câu hỏi dẫn đến tượng - Nhận xét giới - Lắng nghe gì? thiệu tên học Giới thiệu chủ đề 10’ 2.1 Tên học Nhận dạng sai hỏng - Ghi đầu lên - Quan sát ghi mài mòn chi bảng chép tiết 13 2.2 2.3 3.1 3.1 3.1 3.2 3.2 3.2 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm quá trình suy giảm chất lượng tơ hình thành sai hỏng quá trình sử dụng Hiện tượng hao mịn quy luật mài mịn Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: Nhận dạng sai hỏng loại chi tiết điển hình 3.1 Chi tiết dạng trục – lỗ 3.2 Chi tiết dạng thân hộp 3.3 Chi tiết dạng 3.4 Chi tiết dạng đĩa 3.5 Các chi tiết tiêu chuẩn Thực hành - Đọc chậm, ghi - Chú ý quan sát bảng - Phân tích mục tiêu - Lắng nghe ghi học nhớ - Giới thiệu nội dung tổng quát học - Lắng nghe ghi nhớ - Giảng giải phân tích, đọc chậm - Lắng nghe ghi chép -Trực quan hình vẽ, - Quan sát, nghe, đọc chậm, giảng giải ghi chép - Giới thiệu trực - Chú ý quan sát quan thiết bị dụng cụ vật tư 30’ 60’ 15’ 90’ - Treo bảng quy - Chú ý quan sát trình phân tích - Giới thiệu, hướng - Lắng nghe, chú ý dẫn quan sát quan sát, ghi chép - Quan sát, đánh giá - Theo dõi 14 - Chuẩn bị dụng 660’ cụ, vật tư - Thực hành theo quy trình, tiếp thu ý kiến giáo viên - Giải đáp các thắc - Nêu các thắc mắc sinh viên mắc, nghe giải thích 3.2 Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tự rèn luyện - Các tài liệu tham khảo - Thuyết trình - Lắng nghe 10’ - Nhắc nhở sinh viên tự giác học tập - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Chú ý lắng nghe, tiếp thu - Chú ý lắng nghe ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên 15 GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 12 (Lý thuyết: 06 giờ, Thực hành: 06 giờ, kiểm tra:00 giờ) Tên học trước: Nhận dạng sai hỏng mài mòn chi tiết Thực từ: ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: PHƯƠNG PHÁP SỬA CHỮA VÀ CÔNG NGHỆ PHỤC HỒI CHI TIẾT BỊ MÀI MÒN MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Phát biểu được khái niệm bảo dưỡng sửa chữa ô tô - Phát biểu được yêu cầu ô tô sau sửa chữa - Giải thích được các phương pháp sửa chữa ô tô - Đánh giá việc vận dụng các phương pháp sửa chữa ô tô các sở sửa chữa - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề cơng nghệ tơ ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng.chữa - Thiết bị: Thiết bị phục hồi chi tiết, sửa - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình học tập HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG TT NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN Dẫn nhập Đặt vấn đề: Khi nhận - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả 05’ dạng xong chi tiết lời câu hỏi bị mài mòn, hỏng ta - Nhận xét giới - Lắng nghe phải xử lý chúng thiệu tên học nào? 16 2.1 2.2 2.3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 Giới thiệu chủ đề Tên học Phương pháp sửa chữa công nghệ phục hồi chi tiết bị mài mòn Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm bảo dưỡng sửa chữa ô tô Các phương pháp sửa chữa phục hồi sai hỏng chi tiết Phương pháp sửa chữa kích thước (Cốt sửa chữa) Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: Thực hành 10’ - Ghi đầu lên bảng - Quan sát ghi chép - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu học - Lắng nghe ghi nhớ - Giới thiệu nội dung - Lắng nghe ghi tổng quát học nhớ - Giảng giải phân - Lắng nghe ghi tích, đọc chậm chép - Đọc chậm, ghi bảng, -Nghe, ghi chép phân tích 120’ -Đọc chậm, giảng giải - Nghe, ghi chép 80’ 120’ 15’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư -Hướng dẫn học sinh -Tham gia tham 360’ tham quan các sở quan các sở sửa sửa chữa chữa 17 Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết luyện tập - Củng cố kiến thức - Thuyết trình - Lắng nghe Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tự rèn luyện - Các tài liệu tham khảo - Nhắc nhở sinh viên - Chú ý lắng nghe, 10’ tự giác học tập tiếp thu - Giới thiệu tài liệu - Chú ý lắng nghe tham khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên 18 GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 10 ( Lý thuyết: 03 giờ, Thực hành: 06 giờ, kiểm tra:01 giờ) Tên học trước: Phương pháp sửa chữa công nghệ phục hồi chi tiết mài mòn Thực từ : ngày ./ /201 đến ngày ./ / 201 TÊN BÀI: LÀM SẠCH VÀ KIỂM TRA CHI TIẾT MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày mục đích, u cầu các bước tiến hành làm sạch kiểm tra chi tiết - Thực quy trình kiểm tra chi tiết điển hình - Chấp hành đúng quy trình, quy phạm nghề công nghệ ô tô ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Hồ sơ giảng: Giáo án giảng, sổ tay giáo viên, sổ lên lớp, lịch giảng dạy, tài liệu học tập phấn bảng - Thiết bị: Thiết bị làm sạch kiểm tra chi tiết - Dụng cụ, vật tư: Phục vụ cho quá trình học tập HÌNH THỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: Tập chung lớp - Thực hành luyện tập sinh viên: Luyện tập theo nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 10 phút - Kiểm tra sĩ số: ./ - Kiểm tra an toàn lao động: II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG TT NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN CỦA SINH VIÊN Dẫn nhập Đặt vấn đề: Để phát - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả 05’ hư hỏng lời câu hỏi chi tiết ta phải - Nhận xét giới - Lắng nghe làm nào? thiệu tên học Giới thiệu chủ đề 10’ 2.1 Tên học Làm kiểm - Ghi đầu lên bảng - Quan sát ghi tra chi tiết chép 2.2 19 Mục tiêu + Kiến thức: + Kỹ năng: + Thái độ: 2.3 3.1 3.1 3.1 3.2 3.2 3.2 Nội dung tiết học + Lý thuyết liên quan + Trình tự thực Giải vấn đề Lý thuyết liên quan Khái niệm các phương pháp làm sạch chi tiết Khái niệm các phương pháp kiểm tra chi tiết Trình tự thực Chuẩn bị a Thiết bị: b Dụng cụ: c Vật tư: Thực hành - Đọc chậm, ghi bảng - Chú ý quan sát - Phân tích mục tiêu học - Lắng nghe ghi nhớ - Giới thiệu nội dung - Lắng nghe ghi tổng quát học nhớ - Giảng giải phân tích, đọc chậm - Lắng nghe ghi chép - Đọc chậm, ghi bảng, -Nghe, ghi chép phân tích 90’ 95’ 10’ - Giới thiệu trực quan - Chú ý quan sát thiết bị dụng cụ vật tư - Hướng dẫn học sinh tham quan các sở công nghệ ô tô - Giải đáp các thắc mắc sinh viên - Tham gia tham quan các sở sửa chữa - Nêu các thắc mắc, nghe giải thích 360’ Kết thúc vấn đề: 10’ - Nhận xét đánh giá kết - Nhận xét kỹ năng, - Lắng nghe ghi luyện tập tinh thần thái độ học nhớ tập công bố kết - Củng cố kiến thức -Thuyết trình - Lắng nghe 20 Hướng dẫn tự học - Hướng dẫn tự rèn luyện - Các tài liệu tham khảo - Nhắc nhở sinh viên - Chú ý lắng nghe, 10’ tự giác học tập tiếp thu - Giới thiệu tài liệu - Chú ý lắng nghe tham khảo ghi chép III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên 21 ... TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: (Lý thuyết: 02 giờ, Thực hành: 03giờ, kiểm... TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 13 ( Lý thuyết: 06 giờ, Thực hành: giờ, kiểm... TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Nhiên GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 09 ( Lý thuyết: 02 giờ, Thực hành: 07 giờ,