Tin học 6 - Tuần 16-17 (3 cột)

Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Tuần: 16 Tuần: 16 Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày soạn: 15/11/2010 Lớp 6/1 Lớp 6/1 Ngày dạy: 29/11/2010 Ngày dạy: 29/11/2010 Tiết: 31 Tiết: 31 Lớp 6/2 Lớp 6/2 Ngày dạy: 30/11/2010 Ngày dạy: 30/11/2010 Lớp 6/3 Lớp 6/3 Ngày dạy: 30/11/2010 Ngày dạy: 30/11/2010 Lớp 6/4 Lớp 6/4 Ngày dạy: 03/12/2010 Ngày dạy: 03/12/2010 Lớp 6/5 Lớp 6/5 Ngày dạy: 02/12/2010 Ngày dạy: 02/12/2010 Lớp 6/6 Lớp 6/6 Ngày dạy: 03/12/2010 Ngày dạy: 03/12/2010 I. I. Mục tiêu Mục tiêu : : 1. Kiến thức 1. Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối với thư mục và tệp tin. với thư mục và tệp tin. 3. Thái độ 3. Thái độ - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. II. II. Phương pháp Phương pháp : : - - Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. III. III. Chuẩn bị Chuẩn bị : : 1. Giáo viên: 1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. 2. Học sinh 2. Học sinh : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. IV. IV. Tiến trình bài dạy Tiến trình bài dạy : : 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Dạy bài mới 3. Dạy bài mới : : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Nhắc lại một số kiến GV: Nhắc lại một số kiến thức lý thuyết cơ bản đã thức lý thuyết cơ bản đã học. học. Câu hỏi: Câu hỏi: GV: Hãy tìm thêm ví dụ về GV: Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương những công cụ và phương tiện giúp con người vượt tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác qua hạn chế của các giác quan và bộ não? quan và bộ não? GV: Nêu một vài ví dụ GV: Nêu một vài ví dụ HS: Chú ý lắng nghe, ôn HS: Chú ý lắng nghe, ôn lại - Ghi chép nếu cần. lại - Ghi chép nếu cần. HS: Được cho thời gian tự HS: Được cho thời gian tự giác làm. giác làm. -Ghi chép và sửa những -Ghi chép và sửa những bài làm sai hay chưa làm bài làm sai hay chưa làm được. được. I - I - Lý thuyết Lý thuyết 1. Khái niệm thông tin. 1. Khái niệm thông tin. 2. Sự phong phú của thông tin. 2. Sự phong phú của thông tin. 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính. 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính. 4. Phần cứng, phần mềm máy tính. 4. Phần cứng, phần mềm máy tính. 5. Các thiết bị trong máy tính. 5. Các thiết bị trong máy tính. 6. Chuột và bàn phím. 6. Chuột và bàn phím. II - Bài tập II - Bài tập Bài tập 5 trang 5 Bài tập 5 trang 5 Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, Kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, máy trợ thính… máy trợ thính… 74 74 ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung minh hoạ việc có thể biểu minh hoạ việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều diễn thông tin bằng nhiều cách đa dạng khác nhau. cách đa dạng khác nhau. GV: Đâu là hạn chế lớn GV: Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nhất của máy tính hiện nay? nay? GV: Theo em, tại sao thông GV: Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit? biểu diễn thành dãy bit? GV: Cấu trúc chung của GV: Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ Neumann gồm những bộ phận nào? phận nào? GV: Em hãy kể tên các GV: Em hãy kể tên các thiết bị để nhập dữ liệu của thiết bị để nhập dữ liệu của máy tính cá nhân? máy tính cá nhân? GV: Các thiết bị xuất dữ GV: Các thiết bị xuất dữ liệu? liệu? GV: Các thiết bị lưu trữ dữ GV: Các thiết bị lưu trữ dữ liệu? liệu? GV: Em hiểu thế nào là GV: Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? Hãy phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên một vài phần mềm kể tên một vài phần mềm àm em biết. àm em biết. HS tìm hiểu và giải bài tập HS tìm hiểu và giải bài tập HS tìm hiểu và giải bài tập HS tìm hiểu và giải bài tập HS tìm hiểu và giải bài tập HS tìm hiểu và giải bài tập HS trả lời HS trả lời HS: Nghe câu hỏi và trả HS: Nghe câu hỏi và trả lời. lời. HS: Nghe câu hỏi và trả HS: Nghe câu hỏi và trả lời. lời. HS: Nghe câu hỏi và trả HS: Nghe câu hỏi và trả lời. lời. - Thông tin cảnh hoàng hôn - Thông tin cảnh hoàng hôn +Nhà văn biểu diễn… +Nhà văn biểu diễn… +Hoạ sĩ biểu diễn … +Hoạ sĩ biểu diễn … Bài tập 3 trang 13 Bài tập 3 trang 13 Máy tính hiện nay chưa có năng lực tư Máy tính hiện nay chưa có năng lực tư duy, không phân biệt được mùi vị, duy, không phân biệt được mùi vị, không có cảm giác… không có cảm giác… Bài tập 3 trang Bài tập 3 trang 9 9 Thông tin được thống nhất theo dạng số, Thông tin được thống nhất theo dạng số, dung lượng lưu trữ nhỏ, dễ xử lí thông dung lượng lưu trữ nhỏ, dễ xử lí thông tin. tin. Bài tập 1 trang Bài tập 1 trang 19 19 Theo SGK trang 15 Theo SGK trang 15 Bài tập 4 trang Bài tập 4 trang 19 19 -Thiết bị nhập dữ liệu -Thiết bị nhập dữ liệu : Chuột, bàn phím. : Chuột, bàn phím. -Thiết bị xuất dữ liệu -Thiết bị xuất dữ liệu : Màn hình, máy in, : Màn hình, máy in, loa loa -Thiết bị lưu trữ dữ liệu -Thiết bị lưu trữ dữ liệu : Đĩa cứng, đĩa : Đĩa cứng, đĩa mềm, USB, CD/DVD . mềm, USB, CD/DVD . Bài tập 5 trang Bài tập 5 trang 19 19 Theo SGK trang 15 Theo SGK trang 15 4. Dặn dò: 4. Dặn dò: - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. Nhận xét - bổ sung Nhận xét - bổ sung : : . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 16 Tuần: 16 Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày soạn: 15/11/2010 Lớp 6/1 Lớp 6/1 Ngày dạy: 29/11/2010 Ngày dạy: 29/11/2010 Tiết: 32 Tiết: 32 Lớp 6/2 Lớp 6/2 Ngày dạy: 30/11/2010 Ngày dạy: 30/11/2010 75 75 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Lớp 6/3 Lớp 6/3 Ngày dạy: 30/11/2010 Ngày dạy: 30/11/2010 Lớp 6/4 Lớp 6/4 Ngày dạy: 03/12/2010 Ngày dạy: 03/12/2010 Lớp 6/5 Lớp 6/5 Ngày dạy: 02/12/2010 Ngày dạy: 02/12/2010 Lớp 6/6 Lớp 6/6 Ngày dạy: 03/12/2010 Ngày dạy: 03/12/2010 I. I. Mục tiêu Mục tiêu : : 1. Kiến thức 1. Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối với thư mục và tệp tin. với thư mục và tệp tin. 3. Thái độ 3. Thái độ - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. II. II. Phương pháp Phương pháp : : - - Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. III. III. Chuẩn bị Chuẩn bị : : 1. Giáo viên: 1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. 2. Học sinh 2. Học sinh : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. IV. IV. Tiến trình bài dạy Tiến trình bài dạy : : 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Dạy bài mới 3. Dạy bài mới : : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Nhắc lại một số kiến GV: Nhắc lại một số kiến thức lý thuyết cơ bản đã thức lý thuyết cơ bản đã học. học. GV: Em đã được học phần GV: Em đã được học phần mềm nào để luyện tập với mềm nào để luyện tập với chuột? chuột? GV: Nêu các thao tác: Di GV: Nêu các thao tác: Di chuyển chuột, nháy chuột, chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút nháy đúp chuột, nháy nút phải chuột và kéo thả phải chuột và kéo thả chuột. chuột. GV: Em đã được học phần GV: Em đã được học phần mềm nào để luyện gõ mềm nào để luyện gõ phím? phím? HS: Chú ý lắng nghe, ôn HS: Chú ý lắng nghe, ôn lại - Ghi chép nếu cần. lại - Ghi chép nếu cần. HS HS : Nhớ lại trả lời : Nhớ lại trả lời HS: Lần lượt nêu cụ thể HS: Lần lượt nêu cụ thể năm thao tác chính với năm thao tác chính với chuột. chuột. HS: khác nhận xét HS: khác nhận xét HS: Nghe câu hỏi và trả HS: Nghe câu hỏi và trả lời. lời. I - I - Lý thuyết Lý thuyết Một số phần mềm học tập Một số phần mềm học tập . . II - II - Bài tập Bài tập a) Phần mềm Mouse Skills để luyện tập a) Phần mềm Mouse Skills để luyện tập với chuột với chuột b) Phầm mềm Mario để luyện gõ phím. b) Phầm mềm Mario để luyện gõ phím. 76 76 ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) KYÙ DUYEÄT THAÙNG 11/2010 KYÙ DUYEÄT THAÙNG 11/2010 Tổ chuyên môn Tổ chuyên môn Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Trong phần mềm GV: Trong phần mềm Mario dùng để luyện gõ Mario dùng để luyện gõ bàn phím, em cần chú ý tư bàn phím, em cần chú ý tư thế ngồi và cách đặt tay thế ngồi và cách đặt tay như thế nào cho đúng? như thế nào cho đúng? GV: Em đã được học phần GV: Em đã được học phần mềm nào để mềm nào để quan sát trái quan sát trái đất và các vì sao trong hệ đất và các vì sao trong hệ mặt trời mặt trời ? ? GV: Hướng dẫn thực hành GV: Hướng dẫn thực hành với các kĩ năng căn bản về với các kĩ năng căn bản về gõ mười ngón và các thao gõ mười ngón và các thao tác với chuột. tác với chuột. GV: Yêu cầu khởi động GV: Yêu cầu khởi động phần mềm phần mềm Mario Mario và thực và thực hiện bài tập ở cấp độ 3. hiện bài tập ở cấp độ 3. GV: Yêu cầu một vài GV: Yêu cầu một vài nhóm: Điều chỉnh để có nhóm: Điều chỉnh để có hiện tượng Nhật thực; hiện hiện tượng Nhật thực; hiện tượng Nguyệt thực. tượng Nguyệt thực. GV: Quan sát uốn nắn sửa GV: Quan sát uốn nắn sửa sai sai HS: Tư thế ngồi thẳng HS: Tư thế ngồi thẳng lưng, không ngữa lên cũng lưng, không ngữa lên cũng không cúi xuống và tay không cúi xuống và tay thả lỏng trên bàn phím. thả lỏng trên bàn phím. HS: Thao tác theo nhóm 2 HS: Thao tác theo nhóm 2 em/ máy. em/ máy. HS: Thực hành theo chỉ HS: Thực hành theo chỉ dẫn của giáo viên. dẫn của giáo viên. HS: Thực hiện các bước HS: Thực hiện các bước quan sát trái đất và các vì quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời, nhận sao trong hệ mặt trời, nhận biết hiện tượng nhật thực biết hiện tượng nhật thực và nguyệt thực. và nguyệt thực. c) Phần mềm c) Phần mềm phần mềm phần mềm Solar System Solar System 3D Simulator 3D Simulator để quan sát Hệ mặt trời để quan sát Hệ mặt trời III - III - Thực hành: Thực hành: - Cách cầm chuột, các phím chuột, các - Cách cầm chuột, các phím chuột, các thao tác với chuột. thao tác với chuột. - Cách đặt tay trên các hàng phím, kĩ - Cách đặt tay trên các hàng phím, kĩ năng gõ 10 ngón. năng gõ 10 ngón. - Luyện tập các thao tác gõ phím với - Luyện tập các thao tác gõ phím với các phím ở các hàng trên toàn bàn phím các phím ở các hàng trên toàn bàn phím và gõ kết hợp với phím Shift. và gõ kết hợp với phím Shift. 4. Dặn dò: 4. Dặn dò: - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. Nhận xét - bổ sung Nhận xét - bổ sung : : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 77 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Tuần: 17 Tuần: 17 Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày soạn: 15/11/2010 Lớp 6/1 Lớp 6/1 Ngày dạy: 06/12/2010 Ngày dạy: 06/12/2010 Tiết: 33 Tiết: 33 Lớp 6/2 Lớp 6/2 Ngày dạy: 07/12/2010 Ngày dạy: 07/12/2010 Lớp 6/3 Lớp 6/3 Ngày dạy: 07/12/2010 Ngày dạy: 07/12/2010 Lớp 6/4 Lớp 6/4 Ngày dạy: 10/12/2010 Ngày dạy: 10/12/2010 Lớp 6/5 Lớp 6/5 Ngày dạy: 09/12/2010 Ngày dạy: 09/12/2010 Lớp 6/6 Lớp 6/6 Ngày dạy: 10/12/2010 Ngày dạy: 10/12/2010 I. I. Mục tiêu Mục tiêu : : 1. Kiến thức 1. Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối với thư mục và tệp tin. với thư mục và tệp tin. 3. Thái độ 3. Thái độ - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. II. II. Phương pháp Phương pháp : : - - Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. III. III. Chuẩn bị Chuẩn bị : : 1. Giáo viên: 1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. 2. Học sinh 2. Học sinh : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. IV. IV. Tiến trình bài dạy Tiến trình bài dạy : : 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Dạy bài mới 3. Dạy bài mới : : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Nhắc lại một số GV: Nhắc lại một số kiến thức lý thuyết cơ kiến thức lý thuyết cơ bản đã học. bản đã học. ? Nhiệm vụ của hệ điều ? Nhiệm vụ của hệ điều hành. hành. ? Thư mục là gì? ? Thư mục là gì? ? Tệp là gì? ? Tệp là gì? ? Đường dẫn là gì? ? Đường dẫn là gì? HS: Chú ý lắng nghe, HS: Chú ý lắng nghe, ôn lại - Ghi chép nếu ôn lại - Ghi chép nếu cần. cần. I - I - Lý thuyết Lý thuyết 1. Vì sao cần có hệ điều hành. 1. Vì sao cần có hệ điều hành. - Điều khiển các thiết bị phần cứng. - Điều khiển các thiết bị phần cứng. - Tổ chức thực hiện chương trình - Tổ chức thực hiện chương trình phần mềm. phần mềm. 2. Nhiệm vụ của hệ điều hành. 2. Nhiệm vụ của hệ điều hành. - Điều khiển phần cứng và tổ chức - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính. thực hiện các chương trình máy tính. - Cung cấp môi trường giao tiếp giữa - Cung cấp môi trường giao tiếp giữa người với máy. người với máy. 3. Tổ chức thông tin trong máy. 3. Tổ chức thông tin trong máy. a. Thư mục. a. Thư mục. b. Tệp tin. b. Tệp tin. 78 78 ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung ? Nêu các quy ước đặt ? Nêu các quy ước đặt tên tệp và thư mục với hệ tên tệp và thư mục với hệ điều hành MS DOS và điều hành MS DOS và Windows Windows GV: Ra bài tập, hướng GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp. sinh làm tại lớp. Hướng dẫn giải: Hướng dẫn giải: Trước hết học sinh phải Trước hết học sinh phải nhớ lại kiến thức về thế nhớ lại kiến thức về thế nào là Hệ điều hành? nào là Hệ điều hành? Thế nào là phần mềm Thế nào là phần mềm ứng dụng? ứng dụng? Bài 1 Bài 1 : : Bài 5 trang 41 Bài 5 trang 41 Phần mềm học gõ bàn Phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón có phím bằng 10 ngón có phải là Hệ điều hành phải là Hệ điều hành không? Vì sao? không? Vì sao? Bài 2: Bài 2: Bài 6 trang 43 Bài 6 trang 43 Em hãy liệt kê các tài Em hãy liệt kê các tài nguyên của máy tính nguyên của máy tính theo sự hiểu biết của theo sự hiểu biết của mình. mình. Hướng dẫn giải: Hướng dẫn giải: Đây là một câu hỏi Đây là một câu hỏi dạng mở rộng, là học dạng mở rộng, là học sinh lớp 6 các em có ít kĩ sinh lớp 6 các em có ít kĩ năng với những bài dạng năng với những bài dạng này nên giáo viên cần này nên giáo viên cần gợi ý sao cho các em gợi ý sao cho các em hiểu được tài nguyên hiểu được tài nguyên Bài 3: Bài 3: Bài 4 trang 47 Bài 4 trang 47 Trong một đĩa cứng có Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống hai thư mục có tên giống nhau được hay không? nhau được hay không? Bài 4: Bài 4: Bài 2 trang 51 Bài 2 trang 51 HS: Nghiên cứu đề bài HS: Nghiên cứu đề bài và làm tại lớp. và làm tại lớp. HS: Thảo luận trả lời HS: Thảo luận trả lời HS: Nghiên cứu yêu HS: Nghiên cứu yêu cầu của bài, dựa theo cầu của bài, dựa theo hướng dẫn của giáo hướng dẫn của giáo viên giải bài. viên giải bài. c. Đường dẫn. c. Đường dẫn. d. Quy ước đặt tên tệp và thư mục. d. Quy ước đặt tên tệp và thư mục. - Cách tạo thư mục, di chuyển, sao - Cách tạo thư mục, di chuyển, sao chép, xoá thư mục và tệp. chép, xoá thư mục và tệp. II - II - Bài tập Bài tập Bài 1 Bài 1 : : Bài 5 trang 41 Bài 5 trang 41 Như vậy phần mềm học gõ bàn phím Như vậy phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón tay không phải là Hệ bằng 10 ngón tay không phải là Hệ điều hành. Vì nó không điều khiển điều hành. Vì nó không điều khiển mọi hoạt động của máy tính cũng mọi hoạt động của máy tính cũng như việc thực hiện các phần mềm như việc thực hiện các phần mềm khác. khác. Bài 2 Bài 2 : : Bài 6 trang 43 Bài 6 trang 43 Tài nguyên máy tính là tất cả các Tài nguyên máy tính là tất cả các thiết bị phần cứng, phần mềm và dữ thiết bị phần cứng, phần mềm và dữ liệu có trên máy tính. liệu có trên máy tính. Bài 3: Bài 3: Bài 4 trang 47 Bài 4 trang 47 Trong một đĩa cứng có thể tồn tại Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống nhau miễn là chúng không giống nhau miễn là chúng không trong cùng một thư mục mẹ. trong cùng một thư mục mẹ. 79 79 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung Có cách nào để biết rằng Có cách nào để biết rằng hiện tại em mở bao nhiêu hiện tại em mở bao nhiêu cửa sổ trong cửa sổ trong Windows Windows ? ? Nêu rõ cách nhận biết. Nêu rõ cách nhận biết. GV: GV: Khi khởi động Khi khởi động Windows thì nhấn nút Windows thì nhấn nút Power nhưng đến khi Power nhưng đến khi thoát khỏi Windows thì thoát khỏi Windows thì cũng nhấn nút Power cũng nhấn nút Power phải không? Tại sao? phải không? Tại sao? GV: Hướng dẫn một số GV: Hướng dẫn một số bài thực hành về các thao bài thực hành về các thao tác với thư mục và tệp tác với thư mục và tệp tin. tin. HS: Thảo luận trả lời HS: Thảo luận trả lời HS làm theo nhóm HS làm theo nhóm HS:Đại diện các nhóm HS:Đại diện các nhóm lên trình bày đáp án của lên trình bày đáp án của mình mình Bài 4 Bài 4 : : Bài 2 trang 51 Bài 2 trang 51 Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nút trên thanh công hiện bằng một nút trên thanh công việc. việc. Khi khởi động Windows thì nhấn nút Khi khởi động Windows thì nhấn nút Power và khi thoát khỏi Windows Power và khi thoát khỏi Windows thì không được nhấn nút Power vì thì không được nhấn nút Power vì làm như vậy sẽ bị lỗi chương trình làm như vậy sẽ bị lỗi chương trình lâu ngày sẽ làm cho máy dễ bị hư lâu ngày sẽ làm cho máy dễ bị hư * Các thao tác với thư mục và tệp * Các thao tác với thư mục và tệp tin. tin. - Xem thông tin về thư mục và tệp - Xem thông tin về thư mục và tệp tin. tin. - Tạo mới - Tạo mới - Xóa - Xóa - Đổi tên - Đổi tên - Sao chép. - Sao chép. - Di chuyển - Di chuyển 4. Dặn dò: 4. Dặn dò: - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. Nhận xét - bổ sung Nhận xét - bổ sung : : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 17 Tuần: 17 Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày soạn: 15/11/2010 Lớp 6/1 Lớp 6/1 Ngày dạy: 06/12/2010 Ngày dạy: 06/12/2010 80 80 Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Tiết: 34 Tiết: 34 Lớp 6/2 Lớp 6/2 Ngày dạy: 07/12/2010 Ngày dạy: 07/12/2010 Lớp 6/3 Lớp 6/3 Ngày dạy: 07/12/2010 Ngày dạy: 07/12/2010 Lớp 6/4 Lớp 6/4 Ngày dạy: 10/12/2010 Ngày dạy: 10/12/2010 Lớp 6/5 Lớp 6/5 Ngày dạy: 09/12/2010 Ngày dạy: 09/12/2010 Lớp 6/6 Lớp 6/6 Ngày dạy: 10/12/2010 Ngày dạy: 10/12/2010 I. I. Mục tiêu Mục tiêu : : 1. Kiến thức 1. Kiến thức - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. - Học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết đã học ở học kì I. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Biết vận dụng thực hành tốt các thao tác với máy tính. - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối - Thành thục với các thao tác xem nội dung, đổi tên, sao chép, di chuyển hay xoá đối với thư mục và tệp tin. với thư mục và tệp tin. 3. Thái độ 3. Thái độ - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. - Nghiêm túc, chú ý cao độ trong ôn tập, có ý thức khi thực hành phòng máy. II. II. Phương pháp Phương pháp : : - - Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy. III. III. Chuẩn bị Chuẩn bị : : 1. Giáo viên: 1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. Giáo trình, bảng phụ, phòng máy. 2. Học sinh 2. Học sinh : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. : Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong học kỳ I. IV. IV. Tiến trình bài dạy Tiến trình bài dạy : : 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Dạy bài mới 3. Dạy bài mới : : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Ra yêu cầu, gợi ý và GV: Ra yêu cầu, gợi ý và để học sinh thực hiện. để học sinh thực hiện. HS: Chép lại các yêu HS: Chép lại các yêu cầu bài vào vở ghi. cầu bài vào vở ghi. Yêu cầu 1: Yêu cầu 1: Mở và xem nội dung của Mở và xem nội dung của My My Computer. Computer. Yêu cầu 2: Yêu cầu 2: Mở và xem nội dung của Mở và xem nội dung của My My Documents. Documents. Yêu cầu 3: Yêu cầu 3: Bước 1: Bước 1: Tạo hai thư mục mới với Tạo hai thư mục mới với tên là tên là Album cua em Album cua em và và Ngoc Mai Ngoc Mai trong thư mục trong thư mục My Documents My Documents . . Bước 2: Bước 2: Mở một thư mục khác có Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp tin. chứa ít nhất một tệp tin. Sao chép tệp Sao chép tệp tin đó vào thư mục tin đó vào thư mục Album cua em Album cua em . . Bước 3: Bước 3: Di chuyển tệp tin từ thư Di chuyển tệp tin từ thư 81 81 ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) ÔN TẬP CÁC NỘI DUNG VÀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH ĐÃ HỌC (tt) Giáo án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh Nội dung Nội dung GV: Hướng dẫn học sinh GV: Hướng dẫn học sinh với những tình huống với những tình huống khó. khó. GV: Kiểm tra, chữa bài GV: Kiểm tra, chữa bài và cho điểm. và cho điểm. HS: Làm bài thực hành HS: Làm bài thực hành theo nhóm – Các nhóm theo nhóm – Các nhóm có thể so sánh, trao đổi có thể so sánh, trao đổi kiến thức. kiến thức. mục mục Album cua em Album cua em sang thư mục sang thư mục Ngoc Mai Ngoc Mai . . Bước 4: Bước 4: Đổi tên tệp tin vừa được di Đổi tên tệp tin vừa được di chuyển vào thư mục chuyển vào thư mục Ngoc Mai Ngoc Mai sau sau đó xoá tệp tin đó. đó xoá tệp tin đó. Bước 5: Bước 5: Xoá cả hai thư mục Xoá cả hai thư mục Album Album cua em cua em và và Ngoc Mai Ngoc Mai . . 4. Dặn dò: 4. Dặn dò: - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Hệ thống lại tất cả các kiến thức lí thuyết, các thao tác đã thực hành. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. - Chuẩn bị tốt cho bài ôn tập tiếp theo. Nhận xét - bổ sung Nhận xét - bổ sung : : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 82 . và tệp tin. tin. - Xem thông tin về thư mục và tệp - Xem thông tin về thư mục và tệp tin. tin. - Tạo mới - Tạo mới - Xóa - Xóa - Đổi tên - Đổi tên - Sao. án Tin học 6 Giáo án Tin học 6 Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Người soạn: Bùi Ngọc Oanh Tuần: 16 Tuần: 16 Ngày soạn: 15/11/2010 Ngày soạn: 15/11/2010 Lớp 6/ 1