GIÁO án TIẾNG VIỆT lớp 1 TUẦN 8

ă, an, ăn, ân( tiết 1+2) Bài 8A: I Mục tiêu - Đọc chữ ă, vần an, ăn, ân; tiếng, từ ngữ chứa vần an ăn, ân Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi nội dung đoạn Nặn tò he - Viết chữ ă, vần an, ăn, ân từ bàn - Nói đồ vật có tên chứa vần an ăn, ân theo tranh gợi ý II Đồ dùng dạy học: -2 đến tranh SHS phóng to số vật thật hỗ trợ HS thực HĐ1: cân, chăn, bàn - Một số tò he, tranh ảnh video giới thiệu nghệ nhân nặn tò he hỗ trợ HS đọc hiểu HĐ4 - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Nghe – nói - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai tinh mắt? - Tham gia trò chơi - 2-4 HS đại diện đại diện đội tham gia chơi tiếp sức Lần lượt HS đội nói vật tranh - Nhận xét phần chơi bạn -Nhận xét, tổng kết trò chơi - Nói cơng dụng đồ vật (kết hợp với giới thiệu vật thật ) - Viết chữ ă, từ bàn, chăn, cân lên bảng -Giới thiệu vần an, ăn, ân BKHÁM PHÁ HĐ2: Đọc a/ Đọc tiếng, từ: - Giới thiệu chữ ă -Giới thiệu tiếng chứa vần mới: bàn/ chăn/ cân - Phân tích phần tiếng bàn/ chăn/ cân( âm đầu b, vần an, huyền; âm đầu ch, vần ăn; âm đầu c, vần ân) giới thiệu âm vần: an gồm a n; ăn gồm ă n; ân gồm â n -Lắng nghe - Nhìn bảng - Lắng nghe - Đọc chữ ă -Lắng nghe - Đọc cá nhân, dãy , nhóm +Đọc tiếng bàn, chăn, chân -Hướng dẫn HS: + Đọc vần : an + Đánh vần: bờ- an- ban- huyền – bàn + Đọc trơn: bàn + Đọc tiếng chăn, cân tương tự đọc tiếng bàn -Đọc trơn :bàn, chăn, cân b/ Tạo tiếng mới: - Nêu yêu cầu tạo tiếng c an / cán - Đọc theo nhóm, lớp -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng -Ghép tiếng cán (theo mẫu) Đọc trơn tiếng( cá nhân) -Các nhóm ghép tiếng lại Đọc trơn tiếng ghép nhóm - Đọc trơn tiếng cột cuối theo yêu cầu GV theo cá nhân – nhóm- đồng -Quan sát tranh - Đọc câu tranh: cá nhân, nhóm C LUYỆN TẬP c/ Đọc hiểu -Yêu cầu HS quan sát tranh đọc câu tranh HĐ3: Viết - Nêu cách viết ă, an, ăn, ân, bàn; độ cao vần, chữ b: cách nối nét chữ bàn, cách đặt dấu huyền chữ a - Viết mẫu, hướng dẫn HS viết -Nhận xét, sửa lỗi cho HS viết hạn chế D VẬN DỤNG HĐ4: Đọc Đọc hiểu đoạn : Nặn tò he a Quan sát tranh - Đọc tên đoạn văn -Nêu yêu cầu: xem tranh nói điều em thấy tranh ( bạn làm đồ chơi) b Luyện đọc trơn - Đọc đoạn văn - Lắng nghe -Viết bảng - Lắng nghe - Xem tranh trả lời cá nhân - Lắng nghe -Đọc nối tiếp câu nhóm -Đọc đoạn nhóm -2- 3HSTL: Bố Tân làm nghề nặn tò hè đồ chơi -Nghe bạn nhận xét - Lắng nghe c.Đọc hiểu: -Bố Tân có nghề gì? - Chia sẻ, nhận xét câu trả lời -Dặn HS làm tập VBT BÀI 8B: on, ôn, ơn( tiết 1+2) I Mục tiêu - Đọc vần on, ôn, ơn; tiếng, từ ngữ chứa vần on ôn, ơn Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Chào mào sơn ca - Viết vần on, ơn, ơn từ - Nói tranh dùng từ chứa vần on ôn, ơn II Đồ dùng dạy học: - Mỗi HS chữ ghi âm, vần, để tạo tiếng HĐ2b - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Nghe – nói - Quan sát tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh - Lắng nghe -Giới thiệu để làm quen nhân vật chào mào sơn ca - Lắng nghe - Nói lời chào chịa mào, sơn ca - Đóng vai chào mào sơn ca hỏi-đáp - Yêu cầu HS đóng vai theo nội dung tranh - Quan sát -Lắng nghe -Viết từ con, số bốn, sơn ca -Giới thiệu vần on, ôn, ơn BKHÁM PHÁ HĐ2: Đọc -Lắng nghe a/ Đọc tiếng, từ: -Giới thiệu tiếng mới: con/ bốn/ sươn - Phân tích phần tiếng con/ bốn/ sơn ( âm đầu c, vần on; âm đầu b, vần ôn, sắc; âm đầu s, vần ơnn) giới thiệu âm vần: on gồm o n; ôn gồm ô n; ơn gồm ơn n +Đọc tiếng con, bốn, sơn - Đọc theo cá nhân, dãy , nhóm -Hướng dẫn HS: + Đọc vần : on + Đánh vần: cờ- on- + Đọc trơn: + Đọc tiếng bốn, sơn tương tự đọc tiếng -Đọc trơn :con, bốn, sơn b/ Tạo tiếng mới: - Nêu yêu cầu tạo tiếng Ch on Chọn - Đọc theo nhóm, lớp -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng -Ghép tiếng chọn (theo mẫu) Đọc trơn tiếng( cá nhân) -Các nhóm ghép tiếng cịn lại Đọc trơn tiếng ghép nhóm - Đọc trơn tiếng cột cuối theo yêu cầu GV theo cá nhân – nhóm- đồng - Quan sát tranh - Đọc từ ngữ tranh: cá nhân, nhóm C LUYỆN TẬP c/ Đọc hiểu -Yêu cầu HS quan sát tranh đọc từ ngữ cho - Giới thiệu để HS hiểu thêm nghĩa số từ HĐ3: Viết - Nêu cách viết on, ôn, ơn, con; độ cao vần, từ; cách nối nét chữ - Viết mẫu, hướng dẫn HS viết -Nhận xét, sửa lỗi cho HS viết hạn chế D VẬN DỤNG HĐ4: Đọc Đọc hiểu đoạn : Chào mào sơn ca b Quan sát tranh - Đọc tên đoạn văn -Nêu yêu cầu: xem tranh nói điều em thấy tranh ( chim sơn ca có con, chim chào mào) b Luyện đọc trơn - Đọc đoạn văn lần - Quan sát tranh lắng nghe - Lắng nghe -Viết bảng - Lắng nghe - Xem tranh trả lời cá nhân - Lắng nghe -Đọc nối tiếp câu nhóm -Đọc đoạn nhóm -2- 3HSTL: Sơn ca bận sửa tổ -Nghe bạn nhận xét - Lắng nghe c.Đọc hiểu: -Sơn ca bận gì? - Chia sẻ, nhận xét câu trả lời -Dặn HS làm tập VBT Bài 8C: en, ên, un( tiết 1+2) I Mục tiêu - Đọc vần en, ên, un; tiếng, từ ngữ chứa vần en ên, un Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Nhà bạn đâu? - Viết vần en, ên, un từ sên - Nói lời vật tên có chứa vần en, ên, un II Đồ dùng dạy học: - Bản ghi âm đoạn hội thoại dế mèn, sên giun hỗ trợ HS hỏi đáp bạn HĐ1 - Bản phụ giấy khổ to ghi sẵn nội dung HĐ tạo tiếng hỗ trợ HS chơi trò chơi - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Nghe – nói - Quan sát tranh - Nhìn tranh SHS - Trả lời + Nói tên vật tranh + Đốn xem nhà vật đâu? -Lắng nghe + Nghe ghi âm đoạn hội thoại dế mèn, sên giun -2-3 nhóm đóng vai + Yêu cầu HS đóng vai dế mèn, sên - Lắng nghe giun hỏi – đáp theo nội dung tranh -G: giới thiệu vần BKHÁM PHÁ HĐ2: Đọc a/ Đọc tiếng, từ: -Giới thiệu tiếng mới: mèn/ sên/ giun - Phân tích phần tiếng mèn/ sên/ giun( âm đầu m, vần en, huyền; âm đầu s, vần ên; âm đầu gi, vần un) giới thiệu âm vần: en gồm e n; ên gồm ê n; un gồm u n +Đọc tiếng mèn, sên, giun -Hướng dẫn HS: + Đọc vần : en + Đánh vần: mờ- en- men- huyền – mèn + Đọc trơn: mèn + Đọc tiếng sên, giun tương tự đọc tiếng mèn -Đọc trơn :mèn, sên, giun b/ Tạo tiếng mới: - Nêu yêu cầu tạo tiếng k en \ kèn - Cho HS chơi trò chơi : Tiếp sức Phổ biến luật chơi Lần lượt viết tiếng ghép vào cột cuối bảng HĐ2b - Nhận xét kết ghép nhóm - Tổng kết trò chơi -Chỉ HS đọc tiếng cột cuối C LUYỆN TẬP c/ Đọc hiểu - Yêu cầu HS nhìn hình minh họa SHS, nghe GV nói việc làm tranh HĐ3: Viết - Nêu cách viết en, ên, un, sên; độ cao vần, từ; cách nối nét chữ sên - Viết mẫu, hướng dẫn HS viết -Nhận xét, sửa lỗi cho HS viết -Lắng nghe - Đọc theo cá nhân, dãy , nhóm - Đọc theo nhóm, lớp -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng -Ghép tiếng kèn (theo mẫu) Đọc trơn tiếng -Ghép tiếng cịn lại Đọc trơn tiếng ghép -2-3 nhóm tham gia - Lắng nghe -Đọc cá nhân, đồng - Nhìn hình lắng nghe - Đọc câu tranh: cá nhân, nhóm - Đọc nối tiếp câu ( đọc truyền điện) - Lắng nghe -Viết bảng - Lắng nghe - Xem tranh trả lời cá nhân hạn chế D VẬN DỤNG HĐ4: Đọc Đọc hiểu đoạn : Nhà bạn đâu? c Quan sát tranh - Đọc tên đoạn văn -Nêu yêu cầu: xem tranh nói điều em thấy tranh Đốn xem dế mèn, sên, giun hỏi thăm nhà để làm gì? b Luyện đọc trơn -Đọc nối tiếp câu đọc đoạn( cặp đôi) -Đọc thầm đoạn ( cá nhân) -2- 3HSTL: Nhà dế mèn giun sau bãi cỏ non -Nghe bạn nhận xét -HS lắng nghe c.Đọc hiểu: -Nhà dế mèn nhà giun đâu? -GV chia sẻ, nhận xét câu trả lời -Dặn HS làm tập VBT Bài 8D: in, iên, yên( tiết 1+2) I Mục tiêu - Đọc vần in, iên, yên; tiếng, từ ngữ chứa vần in iên, yên Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi đoạn đọc Kiến đen kiến lửa? - Viết vần in, iên, yên từ nhìn - Biết hỏi – đáp theo tranh II Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to HĐ1 hỗ trợ HS hỏi - đáp bạn - Bộ chữ dấu hỗ trợ HS phân tích tiếng HĐ2 tạo tiếng (nếu có) - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Nghe – nói -Nhìn tranh SHS - Giới thiệu nội dung tranh: Hai bố hỏi- đáp tổ yến vách đá GV đọc lời hỏi đáp BKHÁM PHÁ HĐ2: Đọc a/ Đọc tiếng, từ: -Giới thiệu tiếng mới: nhìn/ biển/ yến - Phân tích phần tiếng nhìn/ biển/ yến( âm đầu nh, vần in, huyền; âm đầu b, vần iên, hỏi; vần yên, sắc) giới thiệu âm vần: in gồm i n; iên gồm iêvà n; yên gồm yê n +Đọc tiếng nhìn, biển, yến -Hướng dẫn HS: + Đọc vần : in + Đánh vần: nhờ- in- nhin- huyền – nhìn + Đọc trơn: nhìn + Đọc tiếng biển,yến tương tự đọc tiếng nhìn -Đọc trơn :nhìn, biển, yến b/ Tạo tiếng mới: - Nêu yêu cầu tạo tiếng ch in / - Quan sát tranh - Lắng nghe -2-3 cặp hỏi đáp theo tranh -2-3 nhóm đóng vai - Lắng nghe -Lắng nghe - Đọc theo cá nhân, dãy , nhóm - Đọc theo nhóm, lớp -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng -Ghép tiếng chín (theo mẫu) Đọc trơn tiếng -Ghép tiếng cịn lại Đọc trơn tiếng ghép -Đọc cá nhân, đồng chín -Chỉ HS đọc tiếng cột cuối C LUYỆN TẬP c/ Đọc hiểu - Yêu cầu HS nhìn hình minh họa SHS, nói tên hình - Nhìn hình nói tên hình - Đọc vần cho - Nhóm thống phương án chọn vần phù hợp với chỗ trống để hồn thành từ ngữ - vài nhóm gắn thẻ chữ lên bảng chia sẻ kết Các nhóm cịn lại nhận xét -Viết kết vào vở: số chín, yên ngựa, đèn điện - Lắng nghe - Nhận xét, chốt đáp án -Viết bảng HĐ3: Viết - Nêu cách viết in, iên độ cao vần,chữ b,y; cách nối nét chữ biển, yến - Viết mẫu, hướng dẫn HS viết -Nhận xét, sửa lỗi cho HS viết hạn chế D VẬN DỤNG HĐ4: Đọc Đọc hiểu đoạn : Kiến đen kiến lửa d Quan sát tranh - Đọc tên đoạn văn -Nêu yêu cầu: xem tranh nói vật, cảnh vật tranh b Luyện đọc trơn - Đọc đoạn lần - Lắng nghe - Xem tranh trả lời cá nhân -Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu -Đọc nối tiếp câu, đoạn ( theo cặp) -2- 3HSTL: kiến lửa va vào kiến đen -Nghe bạn nhận xét - Lắng nghe c.Đọc hiểu: -Vì kiến lửa xin lỗi kiến đen? - Chia sẻ, nhận xét câu trả lời -Dặn HS làm tập VBT Bài 8E : uôn, ươn ( tiết 1+2) I Mục tiêu - Đọc vần uôn, ươn; tiếng, từ ngữ chứa vần uôn ươn Đọc hiểu từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi đoạn đọc Chơi với chuồn chuồn - Viết vần uôn, ươn từ chuồn, vượn - Nói tên vật có vần n, ươn II Đồ dùng dạy học: - Một vài thẻ có hình vật hỗ trợ HS đặt câu hỏi chơi đố bạn HĐ1 -Bản ghi âm đọc đoạn Chơi với chuồn chuồn hỗ trợ GV Đọc mẫu HĐ4 ( có) - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Nghe – nói -Quan sát tranh - Nhìn tranh SHS - Nghe GV hướng dẫn cách chơi: HS - Lắng nghe vào hình đố HS khác nói tên vật hình để giải đố -Lắng nghe -Nghe GV giới thiệu tên vật có chứa vần -Nhìn bảng -Lắng nghe - Nhìn tên vật GV viết lên bảng - Giới thiệu vần B.KHÁM PHÁ HĐ2: Đọc - Lắng nghe a/ Đọc tiếng, từ: -Giới thiệu tiếng mới: chuồn/ vượn - Phân tích phần tiếng chuồn/ -Lắng nghe vượn( âm đầu ch, vần uôn, huyền; âm đầu v, vần ươn, nặng) giới thiệu âm vần: uôn gồm uô n; ươn gồm ươ n +Đọc tiếng chuồn, vượn -Hướng dẫn HS: - Đọc theo cá nhân, dãy , nhóm + Đọc vần : n + Đánh vần: chờ- uôn- chuôn- huyền – - Đọc theo nhóm, lớp chuồn + Đọc trơn: chuồn -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng + Đọc tiếng vượn tương tự đọc tiếng -Đọc trơn :chuồn, vượn -2-3 HS ghép tiếng muộn (theo mẫu) Đọc b/ Tạo tiếng mới: trơn tiếng -2-3 lượt HS ghép nối tiếp tiếng - Nêu yêu cầu tạo tiếng lại Đọc trơn tiếng ghép - Đọc cá nhân, đồng m uôn Muộn - Nhìn hình lắng nghe - Đọc câu hình - Chỉ HS đọc tiếng cột cuối C LUYỆN TẬP c/ Đọc hiểu - Yêu cầu HS nhìn hình minh họa SHS Nghe GV nói việc làm hình HĐ3: Viết - Nêu cách viết n, ươn độ cao vần,chữ h; cách nối nét chữ chuồn, vượn; cách đặt dấu huyền chữ ô, dấu nặng chữ - Viết mẫu, hướng dẫn HS viết -Nhận xét, sửa lỗi cho HS viết hạn chế D VẬN DỤNG HĐ4: Đọc Đọc hiểu đoạn : Chơi với chuồn chuồn a Quan sát tranh - Đọc tên đoạn văn -Nêu yêu cầu: xem tranh nói điều em thấy tranh b Luyện đọc trơn - Đọc đoạn lần - Nhận xét c.Đọc hiểu: - Khi đuổi theo chuồn chuồn, bé Thảo thấy nào? -Chia sẻ, nhận xét câu trả lời -Dặn HS làm tập VBT - Đọc nối tiếp ( truyêng điện ) câu -Viết bảng - Lắng nghe - Xem tranh trả lời cá nhân - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - 2-3 HS đọc đoạn trước lớp -2- 3HSTL: bé Thảo thấy vui -Lắng nghe Tập viết- tuần ( Tiết 1+ 2) I.Mục tiêu: - Biết viết tổ hợp chữ ghi vần: ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, in, un, en, ên, iên, yên, uôn, ươn - Biết viết từ ngữ: bàn, chăn, cân, sên, sơn ca, dế mèn, đèn pin, giun, biển, chuồn, vượn, bốn, yến II.Đồ dùng dạy học: -Bảng mẫu chữ tiếng Việt, kiểu chữ viết thường - Bộ thẻ kiểu chữ in thường chữ viết thường, thẻ từ: ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, in, un, en, ên, iên, yên, uôn, ươn, bàn, chăn, cân, sên, sơn ca, dế mèn, đèn pin, giun, biển, chuồn, vượn, bốn, yến - Tranh ảnh: chăn, cân, giun, yến, số 4, sơn ca, đèn pin, vượn, chuồn chuồn - Tập viết 1, tập 1; viết ,mực cho HS III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh A Khởi động: HĐ1: Chơi trò Ai nhanh hơn? - Thực trò chơi theo hướng dẫn - Hướng dẫn cách chơi( tương tự GV trước) - Sắp xếp thẻ từ theo trật tự học dán thẻ từ vào hình bảng lớp B Khám phá: HĐ2: Nhận diện tổ hợp chữ ghi vần - Đọc thẻ chữ ă, an, ăn, ân, on, ôn, - Nhìn thẻ chữ đọc theo: ĐT- N – CN ơn, in, un, en, ên, iên, yên, uôn, ươn C Luyện tập: HĐ3: Viết chữ ghi vần - Làm mẫu, hướng dẫn viết chữ ghi - Thực viết vần vần ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, in, un, en, ên, iên, yên, uôn, ươn.( vần viết 1-2 lần, nhớ điểm đặt bút chữ) - Nhận xét, sửa sai * Thư giãn D Vận dụng: HĐ4:Viết từ, từ ngữ - Đọc từ, từ ngữ làm mẫu, GV - Thực viết từ ngữ hướng dẫn viết từ, từ ngữ: bàn, chăn, cân, sên, sơn ca, dế mèn, đèn pin, giun, biển, chuồn, vượn, bốn, yến - GV chọn nhận xét số viết - HS lắng nghe - Dặn dò HS ... yêu cầu tạo tiếng c an / cán - Đọc theo nhóm, lớp -Nhìn bảng phụ viết nội dung tạo tiếng -Ghép tiếng cán (theo mẫu) Đọc trơn tiếng( cá nhân) -Các nhóm ghép tiếng cịn lại Đọc trơn tiếng ghép nhóm... tạo tiếng + Đọc tiếng vượn tương tự đọc tiếng -Đọc trơn :chuồn, vượn -2-3 HS ghép tiếng muộn (theo mẫu) Đọc b/ Tạo tiếng mới: trơn tiếng -2-3 lượt HS ghép nối tiếp tiếng - Nêu yêu cầu tạo tiếng. .. dùng dạy học: - Tranh phóng to H? ?1 hỗ trợ HS hỏi - đáp bạn - Bộ chữ dấu hỗ trợ HS phân tích tiếng HĐ2 tạo tiếng (nếu có) - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Tập Viết 1, tập III Các hoạt động dạy học: