giao an 11 GDTX

Bài 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH MICROSOFT EXCEL I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: • Hiểu khái niệm về chương trình bảng tính và ý nghĩa của việc sử dụng bảng tính trong các cơng việc văn phòng. • Nắm vững cấu trúc của một bảng tính. • Nắm được cách khởi động và kết thúc Excel. • Biết các tên và chức năng của các thanh công cụ cơ bản. 2. Kỹ năng: • Biết khởi động và thốt khỏi EX; • Sử dụng chuột và bàn phím trong trong từng thao tác cụ thể. 3. Thái độ: Tạo hứng thú cho học viên bằng cách cho các em xem qua một số hình ảnh minh họa. II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bò của giáo viên: Giáo án, máy tính mở sẵn, máy chiếu. 2. Chuẩn bò của học sinh: Tập ghi, tài liệu liên quan (nếu có). III. Hoạt động dạy học: 1./ n đònh tổ chức: 2./ Kiểm tra bài cũ: 3./ Bài mới: Trang 1 PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết: 1,2 Tuần 1 Trang 2 NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ TG I. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ HỆ XỬ LÍ BẢNG TÍNH: 1./ Khái niệm: Bảng tính điện tử là một bảng gồm có 256 dòng và 65536 cột giao với nhau. 2. Microsoft EX: SGK II. Kh ở i động và thốt khỏi chương trình EX: 1. Khởi động EXCEL :  Cách khởi động chương trình:  Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình làm việc.  Nháy chuột vào: Start à Program à Microsoft Office à Microsoft Office Excel 2003. * Lưu ý: Các thanh công cụ khác Word: 2. Thốt khỏi EX: Gồm có các cách sau Cách 1: Chọn File -> Exit Cách 2: Nháy vào nút Close để đóng cửa sổ chương trình ứng dụng. 3. Một số khái niệm trong bảng tính điện tử: – Hàng: Mỗi trang tính được chia thành nhiều hàng và được đặt tên là các số thứ tự: 1, 2, … – Cột: Mỗi trang tính được chia thành nhiều cột và được đặt tên là các chữ cái: A, B, …, AA, BB, … – Ơ tính: Là giao giữa một hàng và một cột của trang tính. - Tên ơ tính: Gồm tên của cột và tên của hàng ghép lại. HĐ1: GV: Ở lớp 10, các anh, chò cho biết biểu bảng là gì? HV: Trả lời. GV: Nhận xét và đi vào khái niệm bảng tính điện tử. GV: gọi một học sinh đọc HV: Đọc GV: Tóm tắt GV: Để khởi động MS-Word ta làm thư thế nào? HV: Trả lời. GV: Nhận xét và đi vào mục 2. GV: Thực hiện 2 lược cho học viên xem. Gọi 2 học viên thực hiện lại. HV: Hai học viên lần lược thực hiện. GV: Lưu ý cho học viên các thanh công cụ của MS-EX GV: Tương tự như Word: GV: Thực hiện 2 lần cho học viên xem. Gọi một học viên thực hiện HV: Thực hiện GV: Theo các anh, chò cột, hàng, ô và tên ô của EX có đặc điểm gì? HV: Trả lời. Giáo viên triển khai mục 3. Hộp chứa địa chỉ của ơ tính Thanh cơng thức (Chứa cơng thức và nội dung của ơ tính) Nhãn trang tính (tên trang tính) Bảng liệt kê chức năng một số phím và tổ hợp phím: à, Tab Sang phải một ơ cùng hàng , Shift+Tab Sang trái một ơ cùng hàng  Lên trên một ơ cùng cột  Xuống dưới một ơ cùng cột Ctrl+Mũi tên Đi theo chiều mũi tên đến biên của khối dữ liệu hiện thời Home Đi đến cột đầu tiên (cột A) của hàng hiện thời End Bật tắt chế độ END, giống như Ctrl+Mũi tên Ctrl+Home Về ơ góc trên bên trái (A1) Ctrl+End Đến ơ cuối cùng của vùng có dữ liệu Page Up Về trước một trang màn hình Page Down Về sau một trang màn hình ALT+Page Up Sang trái một trang màn hình ALT+Page Down Sang phải một trang màn hình F5+địa chỉ Đi đến ơ có địa chỉ được ghi 4. Củng cố: - Học viên nắm được cách khởi động, thốt khỏi chương trình bảng tính. - Biết các tên và chức năng của các thanh công cụ cơ bản - Hình thành cho học viên kỹ năng ban đầu về các nút lệnh trên thanh công cụ. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành V. Nhận xét và góp ý: Trang 3 NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ V. Thực hiện lệnh trong EX: Ta thực hiện một trong hai cách sau : Cách 1: sử dụng bảng chọn Cách 2: Sử dụng cảm ngữ cảnh GV: Giới thiệu và thực hiện ví dụ mẫu theo 2 cách. HV: Chú ý lắng nghe và nhìn thao tác. GV: Gọi 1 học viên thao tác lại. HV: Lên bảng thao tác. Cái Nước, ngày …… tháng …… năm 2010 TỔ TRƯỞNG DUYỆT Bài 2 KHỞI TẠO MỘT BẢNG TÍNH TRONG MICROSOFT EXCEL I- Mục tiêu. 4. Kiến thức: -Biết cách chọn và làm việc với một ơ, một khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột và cả trang tính. - Biết chọn các trang trên một bảng tính đơn lẻ, kề nhau và chọn tất cả các trang của một bảng tính. - Biết các loại dữ liệu trong EX, cách nhận và chỉnh sửa từng loại dữ liệu. - Biết cách lưu và đọc lại tệp bảng tính và cửa sổ làm việc 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác chọn và bỏ ơ, khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột một cách nhanh chóng và chính xác. - Thực hiện được việc nhập và chỉnh sửa các loại dữ liệu khác nhau. - Thực hiện được thao tác lưu và mở tệp bảng tính. 3. Thái độ: Tạo hứng thú cho học viên bằng cách cho các em xem qua một số bài mẫu minh họa II. Đồ dùng dạy học: 3. Chuẩn bò của giáo viên: Giáo án, máy tính mở sẵn, máy chiếu. 4. Chuẩn bò của học sinh: Bài tập thực hành SGK. III. Hoạt động dạy học: 1./ n đònh tổ chức: 2./ Kiểm tra bài cũ: - Để tạo địa chỉ tuyệt đối ta thực hiện như thế nào? 3./ Bài mới: Trang 4 PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết: 5, 6 Tuần 3 Trang 5 NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ TG I. LỰA CHỌN PHẠM VI CẦN THỰC HIỆN TRONG BẢNG TÍNH: 1./ Ch ọ n m ộ t ô: Cách 1: Dùng chuột nháy lên ô cần chọn. Cách 2: Dùng tổ hợp phím mũi tên , , , à di chuyển đến một ô cần chọn 2. Chọn một khối ô kề nhau trong cùng một khung hình chữ nhật: - Drag chuột từ ô ở góc trên bên trái của khung hình chữ nhật đến ô ở góc đối diện hình chữ nhật đó 3. Chọn hàng: - Nháy chuột và tiêu đề của hàng cần chọn, nếu muốn chọn nhiều hàng ta Drag chuột. 4. Chọn cột: - Nháy chuột và tiêu đề của cột cần chọn, nếu muốn chọn nhiều cột ta Drag chuột. 5. Chọn bảng tính: Nháy chuột vào ô góc trên bên trái của bảng tính (giao giữa tiêu đề hàng và tiêu đề cột) hoặc Ấnn Ctrl+A. Khi đó toàn bộ bảng tính đổi màu II. CÁC KIỂU DỮ LIỆU VÀ CÁCH NHẬP: 1. Nguyên tắc chung khi nhập dữ liệu: B1: Chọn ô cần nhập dữ liệu B2: Gõ dữ liệu cần nhập vào ô. B3: Ấn phím Enter để kết thúc nhập 2. Các kiểu dữ liệu: HĐ1: GV: Ở lớp 10, các anh, chò cho biết cách chọn một ô trong biểu bảng ta làm như thế nào? HV: Dùng chuột Drag trên ô cần chọn. GV: Giải thích thêm trên bảng tính. GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem. Gọi một học viên lên máy chiếu thao tác lại. HV: Thao tác lại GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem HV: Trả lời. GV: Thao tác 2 lược các kiểu chọn cho học viên xem. Gọi 2 học viên thực hiện lại. HV: Hai học viên lần lược thực hiện. GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem 4. Củng cố: - Cách chọn và làm việc với một ơ, một khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột và cả trang tính. - Chọn các trang trên một bảng tính đơn lẻ, kề nhau và chọn tất cả các trang của một bảng tính. - Các loại dữ liệu trong EX, cách nhận và chỉnh sửa từng loại dữ liệu. - Cách lưu và đọc lại tệp bảng tính và cửa sổ làm việc 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành V. Nhận xét và góp ý: Trang 6 Cái Nước, ngày …… tháng …… năm 2010 TỔ TRƯỞNG DUYỆT Bài 3 XỬ LÍ DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH I- Mục tiêu. 5. Kiến thức: - Hiểu các khái niệm di chuyển, sao chép, điền dữ liệu vào trong phạm vi lựa chọn. - Biết cách thao tác để thực hiện các cơng việc như di chuyển dữ liệu, sao chép dữ liệu từ nơi này đến nơi khác trong một bảng tính với các cách khác nhau. - Biết cách sử dụng tính năng tìm kiếm và thay thế dữ liệu. - Biết cách xử lí các thao tác hay dùng để chỉnh sữa dữ liệu trong các ơ, cột, hàng trên trang tính bằng các cách khác nhau như: Chèn, xóa, thay đổi độ rộng cột, độ cao hàng 2. Kỹ năng: - Thực hiện các cơng việc như di chuyển dữ liệu, sao chép dữ liệu từ nơi này đến nơi khác trong một bảng tính với các cách khác nhau. - Thực hiện được tính năng tìm kiếm và thay thế dữ liệu. - Thực hiện được các thao tác hay dùng để chỉnh sữa dữ liệu trong các ơ, cột, hàng trên trang tính bằng các cách khác nhau như: Chèn, xóa, thay đổi độ rộng cột, độ cao hàng 4. Thái độ: Tạo hứng thú cho học viên bằng cách cho các em xem qua một số bài mẫu minh họa II. Đồ dùng dạy học: 5. Chuẩn bò của giáo viên: Giáo án, máy tính mở sẵn, máy chiếu. 6. Chuẩn bò của học sinh: Vở học, bài soạn. III. Hoạt động dạy học: 1./ n đònh tổ chức: 2./ Kiểm tra bài cũ: - Dữ liệu trong EX có mấy loại? lấy ví dụ? 3./ Bài mới: Trang 7 PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết: 5, 6 Tuần 3 Trang 8 NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ I. DI CHUYỂN DỮ LIỆU: Thực hiện các bước : B1 : Chọn ơ hoặc nhóm ơ chứa dữ liệu cần di chuyển. B2: Vào Edit chọn Cut (CTRL + X) B3: Chọn vị trí cần đưa dữ liệu đến B4: Vào Edit chọn Paste (CTRL+V) II. SAO CHÉP DỮ LIỆU: 1. Sao chép thơng thường: Thực hiện các bước : B1 : Chọn ơ hoặc nhóm ơ chứa dữ liệu cần sao chép. B2: Vào Edit chọn Copy (CTRL + C) B3: Chọn vị trí cần đưa dữ liệu đến B4: Vào Edit chọn Paste (CTRL+V) 2. Sao chép dữ liệu với những thơng số ấn định: Thực hiện các bước : B1 : Chọn ơ hoặc nhóm ơ chứa dữ liệu cần sao chép. B2: Vào Edit chọn Copy (CTRL + C) B3: Chọn vị trí cần đưa dữ liệu đến B4: Vào Edit chọn Paste Special Khi đó xuất hiện hộp thoại Paste special ( Xem phụ lục bên dưới) B5: Lựa chọn thơng số cần thiết trong hộp thoại. B6: Chọn OK III/.TÌM KIếM VÀ THAY THế 1. Tìm kiếm: Các bước thực hiện như sau: B1: Chọn vùng cần tìm kiếm (nếu có thể) B2: Vào Edit chọn Find (CTRL+F)Khi đó hộp thoại xuất hiện: B3: Nhập dữ liệu cần tìm vào mục Find What B4: Chọn nút Find next 2. Tìm kiếm và thay thế: Các bước thực hiện như sau: B1: Chọn vùng cần tìm kiếm dữ liệu và thay thế (nếu có thể) B2: Vào Edit chọn Replace (CTRL+H). Khi đó hộp thoại xuất hiện: HĐ1: GV: Ở lớp 10, các anh, chò cho biết cách chọn một ô trong biểu bảng ta làm như thế nào? HV: Dùng chuột Drag trên ô cần chọn. GV: Giải thích thêm trên bảng tính. GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem. Gọi một học viên lên máy chiếu thao tác lại. HV: Thao tác lại GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem GV: Thao tác 2 lược cho học viên xem HV: Trả lời. GV: Thao tác 2 lược các kiểu chọn cho học viên xem. Gọi 2 học viên thực hiện lại. HV: Hai học viên lần lược thực hiện. GV: Thao tác 2 lược cho 4. Củng cố: - Cách chọn và làm việc với một ơ, một khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột và cả trang tính. - Chọn các trang trên một bảng tính đơn lẻ, kề nhau và chọn tất cả các trang của một bảng tính. - Các loại dữ liệu trong EX, cách nhận và chỉnh sửa từng loại dữ liệu. - Cách lưu và đọc lại tệp bảng tính và cửa sổ làm việc 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành V. Nhận xét và góp ý: Trang 9 Cái Nước, ngày …… tháng …… năm 2010 TỔ TRƯỞNG DUYỆT BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 1 I. Mơc tiªu: 6. Kiến thức: - Biết khởi động và thoát khỏi EX. - Biết thực hiện các lêïnh trong EX. - Tạo được các loại đòa chỉ cho ô - Sử dụng chuột và một số phím tắt 7. Kỹ năng: • Biết nhập dữ liệu cho ô. 8. Thái độ: Tạo hứng thú cho học viên bằng cách cho các em xem qua một số thao tác ngay tại lớp trước khi thực hành. II. Đồ dùng dạy học: 7. Chuẩn bò của giáo viên: Giáo án, máy tính mở sẵn, máy chiếu. 8. Chuẩn bò của học sinh: Chuẩn bò bài thực hành, tài liệu liên quan (nếu có). III. Hoạt động dạy học: 1./ n đònh tổ chức: 2./ Kiểm tra bài cũ: 3./ Bài mới: Gi¸o viªn giíi thiƯu bµi: 1. Nêu nội dung bài thực hành: : NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ THỜI GIAN 1. Ho¹t ®éng 1: Khởi động Excel. BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 1, 2 1. Khởi động Excel : C1 : Click đúp vào biểu tường EX C2: Thực hiện lệnh: Start à Program à Microsoft EXCEL GV: Thao tác một lần cho cả lớp xem HV: Tiến hành khởi động EX Hoạt động 2: Nhập dữ liệu theo mẫu: 2. Nhập dữ liệu theo mẫu: (Bài tập 1, 2) GV: Nhập mẫu cho học viên xem. HV: Tiến hành nhập dữ liệu. Hoạt động 3: Tạo đòa chỉ và tính toán đơn giản. 3. Tính một số phép toán cơ bản. Thực hiện phép toán cộng và nhân GV: Thực hiện một lược cho cả lớp xem HV: Thực hiện phép toán. Trang 10 Tiết 3,4 Tuần 2 [...]... c¬ b¶n Trang 11 Lưu lại tập tin vào đóa D: với tên: Baitap 2 V Rút kinh nghiệm: Cái Nước, ngày …… tháng …… năm 2010 TỔ TRƯỞNG DUYỆT Trang 12 Tiết 7,8 Tuần 4 BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 2 I Mơc tiªu: I- Mục tiêu 9 Kiến thức: -Biết cách chọn và làm việc với một ơ, một khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột và cả trang tính - Biết chọn các trang trên một bảng tính đơn lẻ, kề nhau và chọn tất cả các trang của một... 2: 2 Hãy nhập vào bảng tính sau: SGK GV: Nhập mẫu cho học viên xem Thực hiện các u cầu các mục a, b, c, d, HV: Tiến hành nhập dữ liệu e, f, g, h, I, j GV: Thực hiện các u câu của bài cho học Trang 13 THỜI GIAN viên xem Học viên: thực hiện lại GV: Đi kiểm tra IV §¸nh gi¸ ci bµi: 1 Nh÷ng néi dung ®· thực hành: (Cả tiết trước) - Ưu điểm: ... tËp 1: Nhập bảng tính vào máy: Lưu lại tập tin vào đóa D: với tên: Baitap 3 Bµi tËp 2: Nhập và tính theo công thức Lưu lại tập tin vào đóa D: với tên: Baitap 4 Trang 14 V Rút kinh nghiệm: Cái Nước, ngày …… tháng …… năm 2010 TỔ TRƯỞNG DUYỆT Trang 15 ... nhận và chỉnh sửa từng loại dữ liệu - Biết cách lưu và đọc lại tệp bảng tính và cửa sổ làm việc 2 Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác chọn và bỏ ơ, khối, nhiều khối ơ, một hàng, một cột một cách nhanh chóng và chính xác - Thực hiện được việc nhập và chỉnh sửa các loại dữ liệu khác nhau - Thực hiện được thao tác lưu và mở tệp bảng tính - Thực hiện được một số phép tính đơn giản (dùng địa chỉ ơ để... bằng cách cho các em xem qua một số bài mẫu minh họa II Đồ dùng dạy học: 9 Chuẩn bò của giáo viên: Giáo án, máy tính mở sẵn, máy chiếu 10 Chuẩn bò của học sinh: Chuẩn bò bài thực hành, tài liệu liên quan (nếu có) III Hoạt động dạy học: 1./ n đònh tổ chức: 2./ Kiểm tra bài cũ: 3./ Bài mới: Gi¸o viªn giíi thiƯu bµi: 1 Nêu nội dung bài thực hành: : NỘI DUNG HĐ THẦY VÀ TRÒ 1 Ho¹t ®éng 1: Tạo bảng BÀI TẬP . Về trước một trang màn hình Page Down Về sau một trang màn hình ALT+Page Up Sang trái một trang màn hình ALT+Page Down Sang phải một trang màn hình F5+địa. Thanh cơng thức (Chứa cơng thức và nội dung của ơ tính) Nhãn trang tính (tên trang tính) Bảng liệt kê chức năng một số phím và tổ hợp phím: à, Tab Sang